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初中学生作文

时间:2022-08-02 09:24:00 初中作文 我要投稿

【精华】初中学生作文集合10篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的初中学生作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】初中学生作文集合10篇

初中学生作文 篇1

  人生,犹如一片花海当最美丽的那朵花盛开事,就迎来了生命最美的时刻。

  ——题记

  那就是青春,青春是美丽的。正当紧张的学习把身子压得喘不过气时,就让微笑供给你氧气;正当繁琐的功课把你的水分抽干时,就让微笑给予你一杯清水。

  那就是青春,青春是精神的。是否感觉到,处于青春期的那些少男少女们,一个个容光焕发,精神抖擞。那是因为微笑,他们用微笑交流着。

  那就是青春,青春是快乐的。一个个挫折的石块把身子压下,他们不怕痛,还有微笑在撑着没有谁能被压倒,他们用微笑支撑着,那样很快乐。

  那就是青春,青春是幸福的。阳光洒在最美的那朵花上,雨水滋润着他的每一根叶脉,呵护着他,想保护一个婴儿般,小心翼翼。

  那就是青春......

  青春,是精彩的.,因为微笑,没有过不了的坎儿,没有挨不过的痛,没有过不了的苦.....只是,还有微笑,青春就是精彩的。

  人生,犹如一片花海,但最美丽的那朵花儿凋谢时,她的生命没有结束,“化作春泥更护花”。微笑着,等待下一朵花儿的盛开。

初中学生作文 篇2

  我的梦中国梦“我的梦,中国的梦”。这是今年“开学第一课”的主题,我认为人都应该有梦想、有信仰,有追求,因为有了梦想才会为此付之行动和努力,即使有的时候梦想离我们那么遥远。我们是一个拥有梦想的民族,一个不断仰望星空的民族,可能同时也是拥有未来的民族.然而我们人生的每一个阶段都需要梦想的指引。 第一个班会中的偏僻山村女孩完玛草的`身上,我们就看到了梦想带给她多少快乐和期盼,为了自己的追求,她寻找、奋斗,最终完成了她的舞蹈梦。其后还请来了网络精英马云叔叔、杂交水稻之父袁隆平爷爷等为了自己和国家梦想一直努力。正是有了这样一些有梦想的人才有了我们强大的祖国和今天我们幸福的生活。也正因为有了他们使得我们才有了对梦想的更执着的追求.....

  黑暗中,一盏照亮前进方向的灯就是梦想。 从我的梦到中国梦,梦想就是希望。这些日子里我们国家有很多地区的同胞遭遇了不幸与磨难,我们失去了很多,但有梦想就有期望。一切都为了梦想而共同奋斗。

  这里面最让我感动,最让我震撼的就是第二个班会——坚持成就梦想。来自云南的男孩杨孟衡,小时候因电击而失去双臂,但却没有阻挡他追求梦想,拥抱梦想的力量。为了出人头地,活得精彩,他不知付出了多少汗水和别于常人的艰辛,终于用双脚实现了以当地文科第一的成绩被中山大学录还有一位来自北京的男孩刘伟,他也失去了双臂,但他通过坚持不懈的努力,去追求钢琴的梦想,用双脚弹奏出美妙的乐章。太感人了,当刘伟弹完一首钢琴曲时,我的眼睛湿润了……怎么能够相信这是用脚弹出来的?我觉得无比惭愧,自己四肢健全,活蹦乱跳,却事事依靠父母,总要父母督促。做事虎头蛇尾,雷声大,雨点小。一有挫折就停滞不前。而他们都失去了双手,但是并没有因此而丧失去追求梦想的信心,凭着自己的双脚创造出了奇迹,他们在背后付出了多少艰辛与汗水。

  通过观看,我深刻体会到:我们每个人都有自己的梦想,只有不断地坚持,不懈地努力,不断地付出,梦想才能转化为现实;实现梦想的过程,就一定会有泪水和汗水;只有不断探索,不断创新,才能让梦想激发我们生命中更多的潜能。

  梦想需要坚持和探索,同时我们每个人的梦想汇集起来就可能成为国家的梦想,中国的梦想。梦想的故事还在传递,《开学第一课》真是难忘的一课!让我们一起追逐梦想,放飞梦想吧!

初中学生作文 篇3

  如今,我们的国家已经丢掉贫穷的帽子,随着经济的迅速发展,人民的生活水平在不断提高,各式各样的车辆也随之开进了千家万户,正如:旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家,老百姓的腰包一天天鼓起来。买上一辆小汽车已不是有钱人的特权了,但是在人们享受一辆辆小汽车带来快捷方便的同时,它也给我们带来了一些无法弥补的痛苦与损失。

  朋友们,像以上这样的惨剧,还有很多很多,惟数不少的人在惨剧中丧生,在这一幕幕血的教训前,我们除了感到惋惜震惊,还有什么呢?一个个朝气蓬勃,可能大有作为的'生命就在一瞬间消失了,而那些死者的父母,妻子儿女及所有的亲人,当他们面对这悲惨而无法接受的事实时,他们该有多痛心,多难过啊?我们不敢也无法去想象。谁不想一家人团圆,共享天伦之乐,但是这个愿望,他们永远无法满足了,酿成这一幕幕惨剧的,也许是由于他们的粗心大意,也许是一瞬间的走神,也许是一时不遵守交通法规、其实这些都是可以避免的,如果他们在出门前,戴上安全帽,如果他们在临走前,不去贪那一杯酒,如果他们在驾车时思想集中一点,这或许又将是一种幸福的结果。但是在残酷的现实面前,这一切都只能是假设了。留下的只有给生者无尽的痛苦。

  作为一个中学生,我只能对有车一族的哥哥姐姐、叔叔伯伯说:“请安全驾车,安全出门,安全回家,家里的父母,妻儿还等着你回来呢!”

初中学生作文 篇4

  春节是万家团圆的节日,每当这个节日到来,我们都会聚在一起贴春联,放烟花,吃年夜饭,守岁,拜年等等。看“春节联欢晚会”当然也少不了,这次在外婆家过年时就有一个独一无二的“家庭春节联欢晚会”,这就是我们家这次独特的幸福年。

  举办“家庭春节联欢晚会”这个主意是由我妈妈的姐姐的儿子提出的,这是周氏家族一家子的联欢会,而我有幸成为了这次联欢会的特邀嘉宾,牛吧,特邀嘉宾诶!

  大年初一下午两点左右周氏家族的第一届春节联欢晚会开始了,我数了数,大大小小,老老少少,也有40多人呢,真是一大家子齐聚一堂,热闹非凡啊。大家一一登台,一展歌喉,都拿出了自己的看家本领。令我印象最深的当然是我大姨一家唱的“哥哥妹妹”了。一开始,大姨还很难为情,不愿上台,在大家的一致鼓励和起哄下,她才慢慢地上了台。在美妙的音乐声中,他们一家的歌声令人如痴如醉,有时像山泉从幽谷中缓缓流出,有时像瀑布从高空直下三千里,有时像溪水哗哗流淌……大家都情不自禁的鼓起掌来。这时大阿姨和大姨夫还有贝贝姐姐好像也更来劲了,唱着唱着还跳了起来,而且动作也越来越夸张,逗得下面一个个都人仰马翻了。“哦…好!好!…”下面的观众都叫好了,等他们表演完,雷鸣般的掌声再次在屋里回荡。

  如果说大阿姨一家表演的节目是第一名,那么第二名就是史浩的爸妈了。阿姨和叔叔可以得个“滔滔不绝奖”。他们拿着连夜赶写出来的稿子在台上眉飞色舞的演讲着,把在场的每个亲戚的辉煌成绩都说了一遍。到重要的地方便大声读,到高兴的地方就激动地读,每讲到一个家庭成员时还要停顿一下,让那个人站起来示意一下。大家都被他俩讲得抱着肚子笑,大阿姨都笑出眼泪了。我很纳闷,有这么好笑吗?“大阿姨,你们笑什么啊?”“他刚说的建筑公司总裁其实就是个瓦匠,说那谁是东海家电公司董事长,其实就是个修电视的,说你大姨夫是什么水产大王,其实是你大姨夫和他哥合资养了点泥鳅……”哦,原来是他把大伙的职业都夸大了,怪不得大家笑得这么猛呢。

  “下面有请我们的特邀嘉宾,来自常州的王斯林小朋友给大家来一曲,大家欢迎。”听到我的名字时,我的心跳突然加快了速度。诶,怎么回事?不就40号人吗,小场面啊,几百人的大场面我也表演过了,按理不应该啊,管他呢,上。我三步两步蹦到了舞台上,唱起了我最熟悉的“隐形的'翅膀”。唱到高潮部分时,台下的大伯、大娘、叔叔、婶婶、哥哥姐姐们比我还激动,这下把我的紧张情绪都打发走了。我不由自主的做起了动作,他们都热情的为我鼓起掌来。这时小弟弟小妹妹们居然还上台来送花,送气球了,让我感觉像个小明星似的。三分钟的时间如此美妙,真令人回味无穷啊!

  晚会在欢声笑语中结束了,在和谐幸福中结束了,但家的味道却留在了所有人的心中。这就是我家幸福年,你有感觉吗?

初中学生作文 篇5

  远从人烟稀少的山溪涓涓而下,弯弯曲曲、延延绵绵地入海,忍受颠簸流浪之劳苦,烈日蒸发之痛苦,终可汽化成云,飘浮于苍穹的怀抱里,观天下群山之嶙嶙峋峋,赏人间花丛之缤纷艳丽,再下凡至人世间里。所以雨是大自然里最美丽的循环,它是一首诗、一阙词;它是生命的升华、凄美的盈衬。珠珠雨滴跳跃着诗词般的剔透,闪烁着美的.光辉。

  夏日炎炎,浑身难过。此时,想不想来一场清凉的享受?当那万马奔腾的倾盆西北雨,昏天暗地的来临,撒布着凉爽的气息,也稳定了心浮气躁的情绪。中国西南云贵高原的久旱,农作物枯萎成群,溪水干涸,处处龟裂的图景,颇令人惊心动魄;非洲莽原干干秃秃,一片晕黄缺少的景象,哀鸿遍野,民不聊生。雨啊!请你下到非洲、云贵高原。雨啊!请你下到需要的地方,使得花木均荣,水草均丰。

  雨啊!请你手下留情——看那洪水肆虐,人民损失惨重的情形,令我们不免为他们掬一把同情之泪。雨啊!请你留意你的脚步───看那多处的塌陷,人们无法继续在家乡安居乐业,财产损失无数。雨啊!请你柔情似春风───看那滚滚黄水,破坏十足的泥石流,是人们心目中挥之不去的痛。

  久旱之后希望甘霖,久雨之后希望天晴,希望看到天际的彩虹。当昏天暗地,久雨绵绵时,大家的心情就发了霉,槁木死灰的;但如果能积极乐观的往正面看,想着雨后的春笋,雨后的草树如洗,雨后的天边彩虹,那么愁绪也不会如此的低气压。

  雨啊!你是万能的主宰,欲其生,其则生;欲其亡,其则亡。你能翻天覆地,轰轰成流;你能滋润万物,草木丰美;你能载舟,也能覆舟。雨啊!但愿你走过的地方,是人民欢乐、额手称庆的画面,而不是如世界末日般的灾变,也不是遍地的水漫横流、惨不忍睹的景象。

初中学生作文 篇6

  管它满城风絮也好,风浸纸窗也罢,总之斜风细雨不需归。

  走在雨雾氤氲的街道,踏着潮腻的路面,拥抱纷扬的雨丝,亲吻一颗静谧的心。

  我们生活在城市的繁碌与匆忙中,在万千的呵护、期许之下寻求一条心灵的出路。家与学校的两点本就可以构成我们生活的全部,然而,我们仍如饥似渴地需要一座心灵栖息之港湾。终日禁锢在钢筋水泥的牢笼中,身心早已在这机械的生活中疲惫不堪。

  现在我们所缺失的,是一份恬静。

  我们注定要生活在这样的小世界里,我们不再有“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,但我们何尝不能做到“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的淡定呢?于是我亦在雨和风中寻得另一番天地。

  喜欢在细雨纷飞的夜晚独坐一方清池旁,看雨珠将水塘中的新月击碎,泛起层层涟漪,渐次散开,传递出一份久远的呼唤,它来自内心的深处;亦爱信步在微雨的小巷道,脚尖溅起些许水花,体味这自由的舞者落地的悠闲与欢欣,用面庞去迎接雨和微风带给你专属的洗礼,感受那传遍全身乃至透彻心扉的`清凉。

  诗人们则喜欢独倚小楼,聆听雨点美妙的韵律,品味斜风绝伦的回声,触碰人生无限的永恒,在“落日成夕凉,开轩卧闲敞”中谢绝“风撼去影翻怒涛,雨点飞空射强弩”的猛烈。

  雨是从容的,它让我们的心在它神异的领引下摒弃了往日的焦躁与疯狂,取而代之的是漫溢着充盈希望的源泉。这让我在无限膨胀的压力下,得以找到一方可以释怀的天空,可以豁然的清泉。

  窗框外的雨依旧淅淅沥沥地飘,风还是扬扬洒洒地飞,而窗框内的我还要奔向远方。手中的笔一抹俨然可以描出水的空旷,安静的书房里随手一攥,都是一把紧张。

  雨,不停飘洒。

  风,继续吟唱。

  让繁琐的心灵沉浸在斜风细雨中吧!你会发现沉闷的生活其实到处都洋溢着生机,灰暗的人生其实到处铺撒着色彩。在这斜风细雨中停息,涤去泪的苦涩,荡走心的忧郁,空中并未留雨的痕迹,而留了新的气息。

  斜风细雨中,迟些归去。

初中学生作文 篇7

  我拉开了车门。在上车之前,我回望身后,那是告别之地。

  我的一个同学,同时也是我极其要好的朋友,在春天的一个周末的午后,在群里发上了简简单单的一条消息:他要回老家了。听到这个消息,我几乎要从座位上跌下去,实是这条讯息太过于惊人。

  好友的人缘极好,在整个区都有着很广泛的人脉。他是个自来熟,哪怕是陌生人也能在很短时间内达成好友的关系;他对人情关系也很看重,不会轻易让友谊的小船翻覆,取而代之的,他还会定期地做保养。也因此,他的离开让我们难以接受。

  为了让好友不留遗憾,我们决定为他的'告别做些准备。而这个契机很快就来到了,是我们年级青春节的活动,每个班级出一个节目。这实是一个天大的良机,如果在活动上表现很出色,也能够画上一个圆满的句号了。

  为了这次告别,我们私底下做足了功夫,在服装、内容乃至保密性上都做了详细的布置。排练紧锣密鼓,每个人都全身心地投入,只为在青春节上发挥出色,只为给好友带来一场完美的送别。

  我们每个人都穿着定制的班服,更是别出心裁地在服装上配上了一朵花的饰品,只为好友的信物是花;舞蹈特地细细斟酌,选择的是好友偶像的舞蹈。在青春节的舞台上,我们卖力演出,不负众望地夺得了最强烈的反响。

  本以为下了校车的那一刻便已经是最后的告别。

  青春节后便是五一假期。五一假期的最后一晚便是好友离开的日子。而在当天早晨,他因完成了全部启程的准备工作而在群里呼唤请求再见。我首当其冲,陪同好友一起吃好早饭,来到图书馆,因个人的事务只得接力给另一个同学陪同。临别前,我打开相机,完成了告别的最后一张相片。

  车载电台正好播到了老歌的专题,振动鼓膜的旋律是《骊歌》。我拿出手机,看着手机上少年烂漫的笑容。

  “长亭外,古道边,芳草碧连天”

  好走,愿你在那边学习顺利。

  “晚风拂柳笛声残,夕阳山外山”

  在那边别受委屈,被人欺负了别闷在心里。

  “天之涯,地之角,知交半零落”

  一定记住照顾好自己,我们会心疼的。

  “一壶浊酒尽余欢,今宵梦别寒”

  愿你一切平安,愿我们能早日再见。

  今宵梦别寒。

初中学生作文 篇8

  一、开头:

  1.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  2.开头简明扼要

  3.文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

  4.文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  5.文章语言生动丰富,可读性强。

  6.开头出手不凡,吸引读者

  7.开头打动人心,具有真情实感。

  8.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  9.文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  二、作文过程:

  10.以饱满的激情,描写了

  11.重点突出,详略得当,内容具体。

  12.比喻贴切,用词生动。

  13.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  14.以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  15.叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  16.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  17.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  18.文章边叙事边抒情。

  19.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

  20.小作者观察仔细,叙述时井然有序

  21.一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  22.文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

  23.文章想象合情合理,

  24.通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  25.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。

  26.细节描写颇具匠心。极富功底。

  27.对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的.描绘,这是本文的一大特色。

  28.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  29.,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

  30.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  31.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  32.文章将写得细致入微

  33.语言活泼明快,富有情趣。

  34.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  三、作文结尾:

  35.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  36.以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  37.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  38.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  39.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  40.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  41.文章以为结尾,言简意赅,其味无穷。

  42.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  43.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  44.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

  45.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

  46.故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

  47.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  48.结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

  四、总评:

  49.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  50.文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点

初中学生作文 篇9

  渔夫独自一人住在海边的一所小房子里。每天天刚蒙蒙亮的时候,他就会起床,划上那只修补了无数次的小木船出海。

  划上多长时间,划出了多远的路程,老渔夫心里都有数。约摸黄昏的时候,他便划着小船返回,船上总有一些海货,或多或少,都能贴补家用。渔网也是修修补补后的,总没有新的结实耐用些。可是渔夫哪里舍得用仅有的一点钱去换一张的新渔网呢?他宁可在油灯底下,一点点的用针线去补那些较大的缺口。

  渔夫的日子过的很是清苦,可是他并没有抱怨过,反而觉得是上帝安排他住在了海边,让大海来养活他自己。他觉得自己很幸运,假如,他是生活在了什么别的地方,可怎么来养活自己呢?现在吗,他只要划上自己的小船,就能从海里获得自己的吃食,但是也只能是维持一两天的吃食罢了。毕竟,那网真的是过于破旧了,就算他时时而缝补,也解决不了那每天都会撕裂开的口子。就在那大大小小的口子里,不知有多少入网的鱼儿又从那里逃出去,重回浩瀚的大海。

  渔夫的邻居也经常劝告他:你看你,每天早出晚归的,从不比别人清闲上半分,但是打的鱼却总是不多。为什么不换张新网呢?渔夫总是搪塞过去:网虽然旧,但是我只要肯多花费一些时间和力气,总是弥补这个旧网带来的问题的。

  邻居摇头否认渔夫的说法:你这样不过是徒劳,只会让自己更加疲惫不堪而已。网那样破旧,一网下去,逃走的`鱼儿总能占上半数以上。假如你能换一张新网,网网不漏,很快就能享受到丰收的喜悦了。

  渔夫镇的有些心动了。换一张新网?他的脑海中开始涌现出一些画面,可是换一张新网的费用会让他挨上几天饿的,或者欠上外债,哦,天哪。想到这里,他不由得退缩了。眼下的生活依然困苦,假若在动用一笔费用的话,日子真的没法过了。他总是这样想着,一次次否决着新网可能会给他带来的种种好处。一番思考之后,他还是决定暂时不换新网。

  于是渔夫依然过着他那起早贪黑的生活,生活也依然是困顿不堪。

  这世上像渔夫一样的人还有多少呢?他们并不懒惰,甚至是很能吃苦。但是,却总不肯做出改变,他们过于看重做出改变要付出的代价,却不看改变过后所带来的更大的利益。

初中学生作文 篇10

  本人姓王,单字宁,与新闻联播主持人王宁同姓同名。可惜,他是个男的,我不与他同类。

  1996年的那个春暖花开的季节,我匆匆地来到了这个世界,父亲可能爱看《新闻联播》所以就毫不犹豫地给我起了这个名字。也不错,沾了哥们王宁的光,走到哪里,我自我介绍之后,大家总会说“和新闻联播主持人王宁一个名。”自然也就容易记住我了。

  幼年的我很顽皮,也很努力。二三岁时,就能背诵我们王姓诗人王勃和王维的诗歌了。八岁时,又把王羲之的字帖请到了身边,老祖宗那苦练书法的故事和“飘若游云,矫若惊龙”的字体,一下子吸引了我,于是秉承王家家风,算是没有辱没祖宗,如今,我的书法也小有名气,当然是在我们班级中。

  七岁那年的夏天,望女成凤的父母把他们的女儿交到了老师的手中,从小聪明伶俐的我更是如鱼得水,在知识的海洋里遨游。直到小学结束,我一直是班级中学习最靠前的那一个名次。

  如今,我踏入了初中,不行了,各路高手云集,要想再坐第一把交椅,可真还不容易。你看,书桌前,台灯下,小姑娘手里握着笔,胸前摆着书,手托着下巴,紧皱着眉头,正在安静地思考着问题。墙上的钟摆在“滴滴答答”地宣布着时间的死亡,我却愿意与时间赛跑。晚上熬夜是经常的事情。我喜欢这个,因为在寂静的夜晚,当周围的.灯光都渐次熄灭时,仍在翻书和写字的我并不孤单:窗外漆黑的夜空上有星星眨着眼睛和我做伴,窗户开着,风儿不时跑进来,轻抚我的面颊。我喜欢这样的浪漫。

  我很乐观。瞧,学校里,小树林中,正在狂跑着和同伴做游戏,时而大声地笑,时而疯狂地跑着的那个高挑漂亮的女孩,那不是我还是谁?呵呵,与同学们在一起时,我总是很开心,仿佛所有地烦恼都与我无缘,与同学们交往的每一件事中我都能找到乐子,让我信心满满。但,不好意思,我也有一个小毛病,那就是“乐过”之后有时也会后悔。后悔自己没有像个“淑女”一样笑不漏齿,我正在想办法把这缺点克服掉。

  我很好强,总是希望把每一件事都做好,做得很圆满。班主任看上了我这点,让我做了“班主”。但烦恼接踵而至,这个打架了,那个需要帮助了……哎,做个“班主”尚且如此,想一想,做个“班主任”、做个校长、做个县长……我的天,那还不把我累死呀?

  但说归说,咱怎么也不能向困难低头呀!不,应该这样说:“我害怕困难,但我喜欢和困难作斗争,当克服困难,我班在各项考核中争得第一时,我总感觉我自己就是一个强者,是一个了不起的人物。

  这就是14岁的我为自己写的一篇小传。我相信,在不久的将来,我还会为自己写一篇更优秀的自传。到那时,人们还会说“和新闻联播主持人王宁一个名”吗?

  我看不一定!

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