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【推荐】初中生的作文400字锦集十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的初中生的作文400字10篇，欢迎大家分享。
初中生的作文400字 篇1
不经意间我有那起了那张照片,望着那张照片,眼睛顿时朦胧了,一粒雨点大的泪珠从脸颊旁滚落了下来,洒在那张照片上,洒在那张照片上小兔子的眼睛里,好像照片上的小兔子也落了泪.照片上的小兔子已经走了,到了另一个国度,走的太远太远使我无法挽回它.它是一只可爱的小白兔,在十月一日放假时买的,小巧的它爱蹦爱跳,总喜欢和同居的.小灰兔打交道和抢东西吃.大家都说小灰兔比小白兔大些就活的久,我偏不信这话,可是事实却应验了这句话.
那天是星期五,我给妈妈打电话,妈妈说小白兔死了,我眼前黑暗了,再也看不到光芒,可我却不敢接受事实,一直说不可能,必须得回家看是不是真的.我回到家,事实摆在眼前,才相处两个星期的小白兔真的死了,只有小灰兔孤零零的待在笼子里,我望望天空绝望的说:"小白兔你过的可好?"一边说一边泪花流淌,一会儿就布满了整张脸.
珍惜这只小灰兔吧也许会从小灰兔身上寻找出小白兔那一点一滴的希望,我最后的希望寄托在了小灰兔身上,希望小灰兔珍惜我对它的爱,希望我珍惜死神的最后恩赐.
宝贵的照片,宝贵的回忆.
初中生的作文400字 篇2
冰雪融化了，春姑娘穿着五彩的衣裳，迈着轻盈的步伐又来到了我们的身边。
它没有夏的狂热、秋的清爽、冬的冷漠；犹如一朵含苞欲放的花儿；犹如刚伸出脑袋的小草；犹如抽出嫩枝的小树……
春天是美丽的。一片草地上，百花齐放，万紫千红，花朵们争奇斗艳，一些蝴蝶围绕着花朵翩翩起舞。在草地的左面，小溪潺潺，鱼儿快活地在水中游来游去。溪旁，垂柳青青，柳树姑娘正在洗自己柔顺的头发呢！一场春雨过后，春笋钻了出来，这时的春更美丽。绿草经过春雨的滋润，显得更明丽了！露珠像一颗透明的珍珠镶嵌在花朵上，为花儿增添了一份美丽。整个大地都浸在春的气息里。
春天是五彩的.。春的五彩体现在那五颜六色的事物中。“绿”，是因为有那翠色慾流的小草和树叶；“红”，是因为有那鲜红的花朵；“蓝”，是因为有那湛蓝的天空和哗哗的小溪，还有黑色的“音符”，哈哈！这是那停在电线上的燕子！
春天是多么美好，它缠绵的春雨，温暖的春风，美丽的春景令我陶醉了，我盼望着春天的到来，因为我爱它，我爱感受它的气息，我爱五彩缤纷的春！
初中生的作文400字 篇3
"不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功....."
是的，人生怎能不经历挫折。
若没有坎坷，没有挫折，只有一条平坦的大道，你不觉得枯燥无味吗?
四年级的期末考试，我的成绩不如人意。本已为我拿手的科目——语文，能取得一个好成绩的。没想到......“唉!”我不甘心，不服气。面对挫折，有人选择刚强，有人选择退缩，而我选择刚强，我相信我能克服，同学们的鼓励，家人的鼓励，以及老师期待的目光，让我更有勇气。“功夫不负有心人”在五年级期末考试中，我取得了五年级语文第一名的优异成绩。看着那第一名的.奖状，我激动极了。挫折，我成长的伙伴，伴我克服、战胜挫折。
小时候，学骑自行车。经常是摔得鼻青脸肿的，我曾几度下决心不学了，但每次又被妈妈的话劝回来。妈妈常说：“要知道吃得苦中苦，方为人上人。跌到了爬起来，重新来过，一个人只要有信心去战胜困难和挫折，那一定会成功!”妈妈每次说时都把“一定”这个词大大强调。我付出了无数的汗水，就是希望能够战胜挫折。终于，我练就了一手熟练的骑车技巧。
挫折，我成长的伙伴，伴我永远向前。
经历了挫折，使我更加勇敢;经历了挫折，使我更加坚强;经历了挫折，使我更加能向前迈好每一步!庆幸成长的旅途中——有挫折相伴。
初中生的作文400字 篇4
距离，那是她和她、她和他，亦或是它和它、它和她的相隔，隔着狭长的海岸线，不在同一个生活的空间。
不在同一个空间，现实与理想的距离，无非就是自己内心的一道横沟，自己没有勇气迈开步伐，跨过去。最后，也只能站在断崖前，低着头，看着一个又一个的人是怎么在自己的恐惧中衰落下去。距离，无非就是转过身，绕个远路，走到离你更近的地方。
清清晨与黄昏，永远都不会相遇，它们不知道自己都依赖着白昼和黑夜生存，它们确是一个过渡，但却跨越千年也不会相遇。白昼与黑夜是爱侣，黄昏与清晨是爱侣。仿佛永远分离，却却又终身相依。距离，无非就是转过身，抬起头，扬起微笑，与永远擦肩而过的伴侣道声晚安。
当她等了她一世，她却把她忘却。当她终于忆起，她却与她天人相隔。当她找到了他，她却对他淡漠，两人的关系如到手的幸福，如履薄冰。再远的距离也不过如此，只有之间的温热提醒着自己，曾经“我”与某人相识。思念，会带着入土。距离，无非就是转过身，在你忆起时，在你还没有从成人变回孩童时，跟你最爱的'说声“我记得你”。
在黑暗中还能辨别某个人的容貌，在嘈杂的环境中还能辨别某个人的声音，再远的距离也不过是一个转身。
你的一生都好像在目送着某一个人的离去，他在你的身边长大、成熟、老去、死亡。距离，无非就是转过身，在他的人生快走到尽头时对他露一个微笑。
距离，无非就是他和她、她和她、它和它转过身，就能相望。
初中生的作文400字 篇5
小时常听大人们说时光匆匆如白驹过隙，我面上抿嘴点头，可心里却是不禁腹诽道：荒唐，分分秒秒都是那样踏实地过去了，哪里来的快慢一说？之后的日子里，我在各色书籍中都读到了人们对时光的感叹。那些思绪，就像条条丝线，它们慢慢缠绕着我，带着淡不可闻的忧伤。
后来的后来，我渐渐发现时光是不可变的。会变的，是四季，是花儿，也是人心。可是人心却不比四季那样的分明。就像3的三次方是27，有的时候我觉得这样也好，一切都有迹可循。但人心没有这样简单--比如那次我们说好了一起出锤子，结果后来我出了剪刀，你却出了布。这样的不安定让将要踏上初三的我变得慌乱。说实话，我害怕面对陌生的一切。可该面对的还是会来临，该过去的还是会过去。于是，时光就如同握在手里的`沙一般--终究会溜走。
每一个明天都是未知的，天气是，遇上的人和事也是。
每一个明天都是有变数的。就像我们的现在，它随着心情、阅历和遭遇而变--你开心，时间过得飞快；你忧伤，一日如隔三秋。
的确，把握现在才是王道。
说过去，过去已然成为不可挽回的历史；说未来，可未来太遥远。只有现在才是真真切切握在手中的，所以少年，加油吧。不要执着于过去，不管它是灰黯或是光鲜；不要总幻想着未来，因为未来由现在创造。
只要记住，我们是为自己而活。
初中生的作文400字 篇6
海内存知己，天涯诺比邻。
——题记
人活在世界上，难免会需要朋友。也就是那些朋友带给自己无比的感触。
在小学时期，我们都有那么几个玩得特别好的朋友，但步入初中，一切还会像小学那么理想么。我，一个平凡但极度有人缘的一个男生。在小学就有了几个所谓的知己，朋友。但到了初中他们也就一个一个地离开了，不管是因为地域的问题还是其他。我从小有一个癖好就是爱站在教室门口。我很享受那种可以处于陌生和集体之间的'感觉。有时，从门口路过和我一个小学的同学，冲我微笑，我也还以最真挚的微笑。因为微笑可以代表一切问候。
在初中时期，我的朋友也不少。例如邻班的一个女生，她长得很可爱。我们很快就成为了朋友。在之后的日子里我们彼此之间互相关怀，早已超越了普通朋友介于早恋之间。但谁也没有跨过那道坎，因为我们知道自己还小。我很纠结，是和你继续做朋友还是不要，我害怕，害怕分离。但经过一些事后我们都变得成熟。在毕业的时候我只希望你留给我的只是一个甜美的微笑，微笑，在我心中已经认为是最美的表情。
面对种种事情的我们，处于青春期的我们，很容易受伤也很容易发表感叹。但是在受伤之后记得给自己一个微笑，这个微笑没有别的意思，更不是做给别人看的，这只是作为给自己鼓励的笑。
初中生的作文400字 篇7
雨停了，在去姊妹潭的途中，我们一路上尽情欣赏山间的云雾。
大概由于刚下过雨，阿里山的千山万壑，全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷；有些地方则显得影影绰绰的，有如笼着轻纱一般；有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛绿的山峰有如浮在海面的蓬莱仙岛；有些地方云雾只漂浮在上面，挡住山峰的上半，令你产生翠峦直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。
尔后，山里慢慢起风了。山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。原来温和沉静的云雾，这时竞成了诡秘的魔术师了。它令原来图画似的景致变化万千，万山苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近；忽而滚滚的`云雾来了，从匿藏的山谷汹涌而来，淹没了眼前的一切；忽而它又拂袖而去了，只见袖带飘忽，瞬间似乎一切都没有发生过，但一切又确乎已经发生，给人留下了莫名的惊愕与喜悦。
初中生的作文400字 篇8
时间过得很快，转眼到了年的最后一天，也就是元宵节到了。
“元宵下锅喽！”我拿起盘子，将奶奶包的元宵尽数倒入盛着热水的锅里。它们一个个地跳入锅中，看着我都想流口水，闲事少想，我拿着勺子在锅里慢慢搅动，接着，又盖起锅盖闷了一会儿，预示着团团圆圆的元宵就出锅啦！别看它制作简单，味道可是令人垂涎欲滴。元宵看上去圆圆的，活像一个个胖娃娃。我只看了一会儿，就觉唇齿生津，迫不及待地舀起一个送进嘴中，一咬，又稠又甜的芝麻流进我的口中，甜蜜的感觉在嘴中荡漾开来。美味来了，谁都想吃，我一口气吃掉了整整一碗，心里增添了一份满足，一份通过美食带来的乐！
光吃可不行，玩也是必要的。我提起我的小宫灯，和他妈妈去了楼下。街上可真是大变样，路上尽是小孩儿，他们手持花灯，在互相比着谁的灯更美。瞧，他的灯是个宝塔，近乎透明，里面有一个孙悟空模型，还有一圈灯条放出五颜六色的光。“不对，我的.更好！”我循着声音望去。嘿，他的是金狗灯，它全身金黄，前肢向上，嘴里衔挂着一幅字：狗年大吉！真是可爱极了。
美味的元宵，精巧的花灯，给元宵佳节带来了快乐的色彩。同时，也带给了我们美的享受。
初中生的作文400字 篇9
今天早晨，5点半醒来，清晨的光已经清澈，窗外有鸟鸣。我收到了一封私信，是慈弘曾经帮助过的一个学生发来的，如今她已经在北京读大学了。慈弘创建四年了，已经有370612名学生受益于慈弘的项目，这个孩子是这30多万学生中的一员。这封信给予我力量。也许这些年来，慈弘从初创时候的草根气质，变得越来越专业规范，变得强大，但四年来的每一天，从未忘记过为何而出发。
“您好，呵呵请原谅大半夜的冒昧写私信！我看到您写的为什么要做公益，我想可能是给那边孩纸带去的是一种眼界，一种希望吧，我作为一名曾经被慈弘资助过的学生，谈谈我的故事与感受，记得高二的时候，班主任带着我（学习委员）去领书和搬图书柜。（慈弘慈善图书角）当时看到那么多书，我真的很开心，我从来没见过那么多的.课外书，自己平时只买英语字典和复习资料，还是用压岁钱买的，觉得买本小说书好奢侈，第一次看到那么多捐赠的书真的好开心，所以我们班几乎每周都会借很多书，当时看书就是很满足的事情。
第一次读小王子，第一次读平凡的世界，我到现在记得我花两周时间读完它，很喜欢路遥，那时感觉孙少平的经历，跟我们很像，第一次看到外国读物，感觉那些书给了我们不同的见解，还有对这个世界的了解，我也很感恩！我也努力来到北京，也在上大学！很享受北京的文化气息，我也希望自己有机会可以参与志愿活动，公益改变了我们，改变了我们的格局与世界。我们支持可以延续的公益，谢谢你们。
初中生的作文400字 篇10
随着一阵洗发水的香气，我们可爱的马老师款款走进了教室。我们端端正正地坐在座位上等待马老师的授课。在我的印象中，马老师是一个平易近人的好朋友。在课堂上对我们淳淳善诱。我们的.马老师就像一个小孩，优势会同我们一起讨论班中的趣事，在看见一些她觉得诧异的事时还会把眼睛瞪得圆圆的：“你们现在都这样吗？”看着老师的样子我都会暗笑两声。马老师愿意和我们开玩笑，在课堂上，若是有同学说上一两句玩笑话，老师也会忘记自己的身份和我们笑闹两句。可要是我们不认真，马老师就得生气了，都说温柔的老师生气起来最可怕，我怕可是见到了老师“可怕”的样子，一边一百年地检查同学们每天的作业，把我们的同学罚得苦不堪言。可真是十足十的负责人。马老师气急时还会在地上跳起来，跺跺脚，就像个要不着的的孩子。虽然如此，但马老师也为同学们操心许多，在改作业时都时常皱着眉头。我就暗想，，希望班级争点气。
我喜欢马老师的课堂，也喜欢马老师，当我看见班级进步时她的笑脸，我就会为她付出的努力按上一个大拇指。
这就是我要赞美的马老师，朴实，平淡。
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