【精品】初中生作文汇总4篇
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的初中生作文5篇,欢迎阅读与收藏。

初中生作文 篇1
春天,万物复苏,一切生物都勃勃生机。燕子,从北方飞回来了;草儿,露出嫩芽;花儿,吐露芬芳了。我们,回到学校了。
春天的早晨空气格外清新,步入校门,展入眼帘的是花花绿绿的景色,给人以山清水秀般感觉,对未来充满无限憧憬。操场上,个个运动健儿,体育爱好者在尽情释放自己,把放假的懒惰都随篮球声抛到烟宵云外去。同学热情地伸手叫唤我去玩,可我,却迟疑了,初三了,我不知道我的初中生活还有多少玩的时间,还有多少没有补完的课程。欲望似乎被这些阻扰了,身体不能动弹地屹立在那,傻傻地看着。犹豫了下,安慰自己说,‘是时候放弃了 ’。
转身回到教室,同学的脸上都洋溢着千姿百态的模样。可我冥冥之中却感到一丝凉意。以前同学们脸上洋溢的是笑逐颜开,如今,摆的是愁眉苦脸。捆绑住我们的线,总有一天会断开,总有一天,我们会飞翔广阔的天空。如今我们身上所肩负的重担是那么地让我们喘不过气来,在没有完全摆脱之余,我想每个人都很难笑得出来吧!有的也只是强颜欢笑罢了。我心灵又一次触动‘是时候放弃了’。
课间,烦闷的.课程又一次结束了,离中考我们又近一步了。到了那天,它会消失得无影无踪。黯然无存。心中一股热气即发,走出教室,穿梭于走廊上。昨日还是人潮沸腾,今日却已渺茫无人,人去楼空。心中滋味就如‘剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头’。独自在窗户欣赏着,空荡荡的校园,偶尔传来几声带讽刺的笑声。讨厌的情趣又出来了‘是时候放弃了’。
放学了,依旧的路,依旧的伴侣,却已不是依旧的轻松。手里提的,肩上背的,脑海想的,这,已不是往日的你。回到家,看着电脑桌,低下头,又看看手里拿着的作业,转身,上楼复习去了。不知不觉已是夜幕降临了,春天的风从窗外吹进来,微凉微凉的。接着的是一片喧闹,是隔壁邻居的孩子嬉笑声,玩的好尽兴。看着他们,竟然心中闪过一句‘浪费青春’,也似乎看到了昨天的我。只道,莫等闲,白了少年头,空悲切。看着千丈高的书籍,不禁説;是时候放弃了。
不管放弃了什么,只要对自身有好处的,都是可取的,学会敢于放弃。在诱惑面前,不要犹豫地说一句,是时候放弃了。学会敢于放弃。
初中生作文 篇2
当阳光洋洋洒洒的隐入树叶间,我怀揣着青春的梦想踏在那疏密相间的原点上,天空依然是那般蓝……
带着雨季的非凡,撑起活泼的青春,我们甩开了过家家世界的懵懂,我们有了不一样的心情,不一样的烦恼,不一样的……眼泪。
我们忙碌,不想诗中所说“青春让我们变成了一只只快乐的小鸟”,我们也有着忙忙碌碌的生活。
每天,我们带着晴朗的心情来到教室,怀揣活泼的青春。可是,好心情面临着一堆堆繁重的'作业,我们想着时间无尽头,这时,班干部紧接着发布命令:“语文背诵上课检查”“数学练习马上收”“政治作业本课间查”……才认识到:时间可贵,命令不可违啊!只是一头雾水,乱了头绪,慌了头脚,不得不“谁写完了?我借借!”作业的风波刚刚平息,又是重重的一击——考试,只好再一次‘临时抱佛脚’。这正是学生时代,青春毕竟是活泼的!
我们叛逆,朝气蓬勃的我们难免叛逆,虽然青春很活泼,但现实不是理想。
我们幻想着一种潮流:穿一身牛仔服,带着随身听,摇摇摆摆感知着自然,脱离题海……可是校规,青春不能改变,思想是美的寄托。每个开学日,父母都会嘱咐我们多穿衣服路上小心。而我们,只是表面答应,转过头来却烦躁的想着:天又不冷,穿上那么多肥肥胖胖的多丑,自己又不是小孩子了,还能走丢?雨季的我们是嫩绿的芽,自然懂得既然是春天,就不去做秋天的事,把握时光,释放美丽……青春毕竟是活泼的。
我们懂事却不够坚强,表面强硬最终达不到脆弱的心,掩不住泪。
每一次的风雨过后,我们总是在老师、家长面前绽放着阳光般的微笑,怕他们担心,我们想用一次次的行动来证明自己“好花不常开,花儿依旧美丽”。但是无人问津的夜,伴着微凉,我们是否落泪了,是静谧的夜,我们的泪已无声……最后的最后,我们还是守不住坚强。但是,我们毕竟青春,当心情被泪水刷新后,我们看到的依然是远方活泼的阳光。青春毕竟是青春。
当青春的风在平静的水面荡漾开来,我们的心却不再平静,但是我们青春,我们像阳光,依然温暖,依旧活泼。
初中生作文 篇3
在这个星期里,我们的月考成绩出来了,我们班考得一般,但我觉得那是许多同学没有尽力考出的结果,如果大家都尽力而为的话,那我们班还是会很好的'。
我觉得我们班最有希望的一个人就是LH。他坐我的后面。他这次月考虽然考了全班倒数第二,但是我发现他很聪明。
我给了他很多鼓励,不,不是鼓励,而是真实的事例。同学们只是没有去发现他的聪明才智,因为从会很多方面都能体现出他的不一般——我鼓励他在上课时认真听讲,他做到了,而且积极发言,大部分都还正确,说明他对学习有兴趣,认真就能学好。
我听他说,他小学时成绩并不差,中上水平,那为什么到了初中就会变”差“呢?那是一种堕落,一种恶性循环——因为他爱讲话,所以受老师批评,于是有些同学就看不起他,嘲讽他,他便觉得没人能理解他,便更加自己做自己的事、自言自语,便又被老师批评……
世界上没有一开始就是差生的学生,除非天生弱智,可LH其他方面也都不错,只是有爱讲话的坏毛病,他的优点是比缺点多的,只是老师只”看中“了他的缺点,而放弃了他的优点,使得他恶性循环。
一个老师可以使一个好学生变成差生,也能使一个差生成为好学生,我们不能希望所有的学生都懂得”为自己学习“这个道理,所以世界上才出现老师,老师其实承担着教育与教学的两种”义务“。
当现在某些学生还不懂得为自己学习这个道理时,请不要让他失足于中考,因为到那时就晚了,应该从现在开始,教导好每一个学生,让他在明白”为自己学习“这个道理之前,已经站在了一个更高层次的起跑线上!
初中生作文 篇4
漫漫长夜,又怎耐得住无边的寂寞,想靠近你,陪我说说话,为何要拒我于千里呢?——题记
从小就依偎在你怀中,你教我咿呀呀地唱歌,那种感觉,是多美妙。渐渐懂事以后,我更把你视为无所不知的圣人,你也授予我点滴的知识。可如今,是谁在你与我之间,砌了一堵厚厚的密不透风的墙,我怎么也读不懂你。
你在我心中,是多么的可爱与可亲,你的音容笑貌,都被我深深烙在了心上。可岁月,他嫉妒你与我吗?他一定要将我们拆得支离破碎吗?他又对你施了什么法,使你变得如此冷淡。我每每想在你怀中撒娇,你总是用那么可怕的'眼神盯着我,你总是会大喝一声:“看书去!”而我,都是高兴地来,伤心的走。
漫漫的长夜,又怎耐得住无边的寂寞,我总是从那冷清的只有我一人的房间中出来,怀着一丝希望,叩响了你的门,可每次听到的,都是你对我的呵责。我想靠近你,想让你陪我说说话,可你为何要将我拒之于千里外。
你不理我,是因为我总惹你生气吗?你不理我,是因为我不肯听你的话吗?母亲,我只想明白,我只想知道为什么。难道我与你真的无话可谈了吗?
记得那一次,我沉浸在游戏的快乐中,你看到后,便把电脑关了。生生斥责激怒了我的内心,我便与你争吵,吵完后还得意地摔门而出难道真是那一次,令你彻底地对我失望了吗?
母亲,对不起,我现在的所作,只是为了弥补那段过去,难道你还在生气吗?母亲,我会更听你的话,让我更懂你的心意,那也就不会再有硝烟了。
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