关于初中真好作文汇总五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初中真好作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中真好作文 篇1
书籍是人类的精神食粮。一本好书，可以滋润你的心田；一篇美文，可以让你在失意烦恼时感到心旷神怡。
即使是一则小小的寓言，也可以在你迷惘时眼前一亮，受到某种启迪，甚至受益终生。这时，你就会觉得：“读书，真好。”
一本好书就像一个最好的朋友；一本好书就像一个真诚的知己；一本好书就像一个精美的宝器；一本好书就像一个神奇的宝库。当你漫步书林，遨游书海，你会由衷的发出一声赞叹：“读书，真好。”
一个人的才华、学识，大部分都是从书中得来的。培根说过：“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人修养，逻辑修辞使人善辩。”这句话告诉我们：“读书，真好。”
从古至今，书是文化的载体，它博大精深。许多文人为了读书，做出了很多“极端”的事。因读书而忘记麦子被冲走的高凤，那是痴；吹火照书的苏延和燃火读书的刘倚，那是迷；带经耕锄的常林得，牛角挂书的.李密，那是恋；囊萤的车胤和映雪的孙康，那是执；悬梁的苏秦和刺股孙敬，那是激；韦编三绝的孔子，那是勤。
种种极端的背后，是他们的拼搏读书铺就了他们的圣人大道。古语有云：“吃得苦中苦，方为人上人。”“万般皆下品，惟有读书高。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
“书是人类进步的阶梯。”踏着阶梯，走进知识只是的殿堂，尽情领略书的魅力吧！
初中真好作文 篇2
记得还是在上幼儿园时，外公常常跟我讲起小姨的故事。年前的一个中秋夜，外公的一个远房亲戚从香港来做客，谈及他年过半百膝下无儿，想让我外公把小姨送他做女儿。当时的小她虽然己经6岁了，但仍像个绿豆芽似的，一副病快快的样子。外公心疼地说：“跟着我也是受苦，不如跟阿叔到香港去吧。”临别的时候，小效拖着外公的.腿，哭着不肯离开，可怜地说：“阿爸，我不走，不去香港，我不离开你……”外公咬咬牙，把她推开，狠狠地转过头，跑回了家。
此后，每到中秋节，外公总忘不了小姨，吃饭的时候总要摆上她的碗筷，嘴里喃喃地说：“阿娟，吃饭了。”然后便是满眼泪水。
我上小学那年的中秋节，外公对着圆月流泪叹道：“月儿不圆啊!”我不明白地问：“好圆好圆的月亮，为什么说不圆呢?”妈妈深情地说：“外公心上的月，缺少你小姨的那一瓣。”
我小学毕业那年的中秋节，小姨从香港寄了盒月饼回来，外公抱着月饼盒老泪纵横，不时地拭着眼泪，还喊着小姨的名字：“娟呀，你快回到爸身边吧，娟儿呀……”这一整天，外公电视也不肴了，书报也不读了，只管坐在电话机旁，我奇怪地问：“外公，小姨并没有说要来电话呀?”外公不理我，自言自语地说：“一定会打电话来的，一定!”晚上，小姨真的打长途电话过来了。外公迫不及待地抓起电话：“喂，娟儿吗?”对方沉默了，许久，喊了一声：“爸爸!”外公百感交集，连电话都拿不稳了，一个劲地说：“娟儿，娟呀，是你呀，真的是你呀，爸对不起你呀……”妈妈抢过电话：“小娟吗?等明年香港回归，你一定要回家呀!’幻一定，我一定回——家。”
去年的中秋节，我家可热闹啦，真是四喜临门——一喜我家又一栋六层楼房落成：二喜小姨和我家的公司联手开拓美国市场成功，年产值超五千万：三喜提前为外公做80人寿(本地风俗)：四喜我在全省初中生计算机比赛中获得银奖。
月上柳梢头时，爸、妈、小姨、姨丈都喜笑颜开地抢着要用“奔驰”载外公去村办的四星级酒店庆贺。这时，外公却突然脸一沉，“呜呜”地哭起来。我们都呆了，莫名其妙，七嘴八舌地劝了半天，外公也止不住老泪。倒是妈妈的一句话吹开了外公的一脸乌云，“爸，你的心思我知道，你烦我们天天吃在酒店。今天，我们不去洒店，就在家里吃团圆饭!”
外公这才转怒为喜，笑道：“今天是个好口子，全家人哪儿也不准去，就在家里团团圆圆!你们要嫌做饭麻烦，我下厨!”
谁敢让“老太爷”伺候呀?这不，外公话刚说完，人家就忙活开了。哎呀，那个忙呀，那个乱呀，那个热闹呀，甭提了，只有外公乐得合不拢嘴，一个劲地念叨：“今天真好，今天真好!”
初中真好作文 篇3
树下的落叶早已被另一个季节带走，细雨濛濛，层层薄雾是它的轻纱，让人徘徊其中，捉摸不透。
秋日的公园早已显得冷清，妈妈带着儿时的我，来到一个“彩虹桥”前，桥上，只有零散的几个踏板和扶手。我掖一掖围巾，鼻子吐出的热气如同浓厚的烟。妈妈搂着我的肩膀说：“来，我们过去。”
彩虹桥是垂直的，看样子只有踩着踏板过去了。桥下的水略显混沌，散发出一股凉气，仿佛一块石头掉下去，久久不闻落地的响声，我胆怯了，站在桥的.一边迟疑着，它的黑暗似乎能把我带走，是一扇可进不出的幽门。妈妈鼓励我，我犹豫的踏上一只脚……
我把一只手握紧扶手，仿佛它就是我手上的救命稻草。我的手心开始出汗，心中的那个念头驱使我不要往下看，但寒中带瑟的秋风总是给我一击致我颤抖的严寒，我无法想象第二步，第三步该如何？我的手在发弯，目光已接近呆涉无神，仿佛周围的世界都存在分崩离析的危险，仿佛脚下的黑暗欲将把我吞噬，仿佛那踏板早在不知不觉间即将断裂，然后光明离我越来越远……
“加油，你行的！”她的呼喊刺过一阵寒风，达我耳中，我回过头，她一直在等着我迈出新的一步！她鼓励的话语将我拉出了无望的边境，是真的吗？她的头发在空中飘舞，天上的雪花摇摇欲坠，我欲打出的喷嚏在那刻融为空气，脚下的风也不再那么刺骨……
是的，我行的！
恐惧与孤独瓦解了，仿佛脚下的我所踩的，是一块又一块稳固的基石！是的，我走出来了，我走出了困境，走出了胆怯！
她笑了。我呼出那口沉重的气，昂起头来，手中的汗珠化解为前进的动力，我小心翼翼地迈出右腿，踩在下一个扶石上，确定了站稳，我伸出手抓稳扶手，一半，还有五步、四步、三步，离终点越发接近，我的脚步也越发稳健，原来自信与勇气就是这样的感觉啊！它们是一块块铺路石，为我铺开道路，那深邃的河潭早已无法让我胆怯，转而它已成为我前进的能量。我轻轻跳下扶石，咻！我长叹一口气如释重负，又举起双手：自信，我来啦！
合上记忆的画册，只是10岁的我心里最宝贵的写照。真的，你可以，我也可以！走出胆怯与恐惧，世界在我们眼前春暖花开！它，又是一个崭新的自我！自信，我来了！走出了，真好！
初中真好作文 篇4
朋友是什么？朋友是有话聊得来的人吗？朋友是志同道合的人吗？朋友是很了解对方的人吗？朋友的含义有很多，但我认为，作为朋友，最重要的是能帮助对方纠正错误并改正。如果一个朋友看到对方犯了错而不指出来，那并不是所谓的“义气”而是在害了别人。那样的人不值得去成为朋友。
每个人都有朋友，数量或多或少，关系或近或远。她不是我最初认识的朋友，但她给我的感动却不亚于我其他的“老友”。她是班级里鼎鼎有名的人物，而我只是在班级里默默无闻的同学，我们俩的友谊是建立在前后桌之上的。
记得她刚坐在我前面时，她总会时不时转过来和我说上几句话，有时关于学习，有时关于生活。开始我还有点不习惯，到后面聊得多了，也就慢慢习以为常了。有一次，因为作业没抄好，所以隔天才想起有项作业忘记完成了。早上刚到学校，想恶补一下也来不及了，于是就想向她借作业。我轻轻地叫了她的名字，她回过头来问：“怎么了？”于是我把事情的缘由跟她说了，她犹豫了一会儿没有说话，随后她笑着对我说：“这种事情跟老师解释一下就好了，何必要借同学的呢？”虽然她没有明说，但是从她的字里行间我还是感受到了一丝丝的失望。所以我略带惭愧的对她说：“好吧，那谢谢你了。”她仍是对我笑了笑就转过身去了。我望着她的背影，在心里默默对她说：“谢谢你，让我懂得了什么是真正的朋友。”从那以后，我们便成为了无话不说的好朋友。她是那种表面很坚强但内心也会有脆弱的.的人，所以我能做的，就是一直陪伴在她的身边，给她作为朋友的温暖。
如今，她坐在我的后面，依然是前后桌，只不过现在是我转过去和她说话了。从那次她纠正了我的错误开始，我就希望能和她做好朋友，尽管以后我们不知还能不能在一起。现在我能做的就是好好珍惜她，而且我还想对她说：“和你在一起，真好。”不知她是否也这样认为？
初中真好作文 篇5
世界上，每一个人都有自己最感谢的人，我最感谢的人就是“叙彬老师”，老师是我生命中的贵人，也是我最想感谢的人。
叙彬老师，有着一头咖啡色的短发，戴着一副咖啡色的眼镜，以及特别又宏亮的嗓音。为什么叙彬老 师是我生命中的.贵人呢？那是因为我从二年级刚升上三年级的时候，我的成绩非常的“烂”，名次总是在二十名之后，尤其是数学这项科目，我常常考七十几分或八 十几分，除非，老师出很简单的题目，我才能够考九十几分。所以，叙彬老师常常利用放学的时间留我下来，帮我提升数学能力。如果，是读半天的时候留我下来，也会先请我吃午饭，再教我数学，出题目给我写，对我很好。
我能够参加朗读比赛也是因为叙彬老师发现我有朗读的天份，所以派我去参加比赛。当老师发现我有朗读天份时，我很惊讶，因为我跟老师聊天的时候，音量满小声的，而且，说话常常都很不清楚。四年级要升上五年级的暑假，我刚好参加学校的读书班，所以，上完读书班后，叙彬老师就会留我下来，教我暑假作业，出数学题目给我写，完全是因为老师担心我五年级的数学会赶不上，所以特别用心留我下来补数学。
我常常在想，如果，我没有遇到叙彬老师，我会变成怎样的一个人呢？如果，没有叙彬老师的教导，我的成绩就不会突飞猛进，名次也不会一下子就进步到前十名，所以，我想跟叙彬老师说： “叙彬老师，我爱您，有您真好！”
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