【热门】初中生作文合集6篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的初中生作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中生作文 篇1
江南的秋,没有北方那么猛烈,没有热带的柔怡,更多的,夹杂着五分恬淡,五分悠闲。
出家门,有一小巷,幽静深远,弥漫着苏州小巷的柔情幽远。似一杯茶茗,初尝,淡淡的清香溢于口中,再尝,则满口余香,发人回味,润人心田。巷对面,则是一条河。原本这里的河总有一股隐隐的腥味,虽小桥流水人家,可这“怡人”的风味倒真令些游人也不禁退避三舍,转而退于桥头。
近些日子来,河边竟每日总会有好几位老者、青年于河岸垂钓。心中不禁好笑:就这条河,怕是等上几天也钓不着一条鱼。不过,事出我所料,这垂钓之人不但不减,反而更增了些。
清晨,风仍是那么大,寒彻人心,若不是为了上学,我更愿意躲在暖暖的被窝之中,享受浓浓的暖意。只见一老者孤身坐于河岸边,悠悠地将鱼饵挂于钩上,轻轻一甩,动作娴熟干练,颇有几分潇洒。老人静坐一会,见他遂轻轻一提,一条活蹦乱跳的鱼便跃于空中,遂又掉到了鱼桶里。我轻手轻脚地下了车——虽然担心会迟到,但仍是下了车,立于老人几米之外。老人没有垂暮之年的萧然,也没有而立之年的意气风发,面容带着几分闲适,几分悠然。倏地,我倒是想起一首柳宗元的'诗,诗中有一句“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,虽此时情景没有那么凄然、萧索与寒冷,但我仍是觉得有些应景。老人,便是悠然垂钓,但配上这秋意袭人的天气,倒真叫人感到几分孤然。美,不自然流露于此。有人会惑,想不通这美于何处?暗猜是景美,但却不然。实质,美在于垂钓老人那种与天、地、景浑然一体的和谐,美在于垂钓老人悠闲自适的心态,美在于淡淡的恬适与怅然。
美丽的瞬间,绝不是单指美好的事物,更多的,涵纳了美的意义——纯于自然,便也是融于自然。
初中生作文 篇2
下雨了,很透彻,很凉爽,毫不内敛。
雨渐渐变大,声音同样也很大,不知是雨水砸在地上的声音大,还是雨水砸在房顶上的声音大,两种声音在雨丝的交织中合在一起,响成一片,既有天籁之音,又有如此气氛。
我不由得走出门外,想一览充满雨意的景象。其实,单单是站在阳台上,看水的肆意舞蹈,也是美的吧。
走出门,没来由地觉得一股寒意,让人不禁打了一个哆嗦,凉气上下窜。过了片刻,倒也没觉得这么冷了,大概是由于这场雨的缘故,家家户户的窗内透出或黄或白的灯光,星星点点地渲染了一片黑色,模模糊糊的。雨下得再大,也只是矜持地倾斜着降临在这片即将被唤醒的'沉睡的大地上。也因为这灯光的缘故,原本纯洁无色的雨丝,忽地一下变成了银色。一丝一条,依旧斜斜的,却多了一些神秘。
还记得,余秋雨也曾如此描述过夜雨:“夜雨缓缓地剥夺了人的活力,因此夜雨中的想象也格外敏感和畏怯。这种畏怯又与某种安全感拌合在一起,凝聚成对小天地中一脉温情的自享和期盼。”
过了大概十几分钟吧,原本黑暗的天空变成了暗红色,很暗,很暗,却能使人很容易分辨出来这是红色。远处两棵不知名的树,枝叶优雅地倾斜,树顶直对苍穹,也许,正是在这样的指问下,昏暗的天空才愈发明朗,愈发红了。
这时的天空,好像一幅山水画,天空正中间似书法家笔下的浓墨,四射开来。在天际那儿,有一抹白,在雨中甚是好看。
渐渐地,天空慢慢演绎成黑色的了,白色消失。而远方,那片目光停留的地方,仍呈现出让人神往的红色,富有诗意和神秘感。雨,渐渐小了,细细聆听,雨声好像被分割成一片一片的。
夜雨,在经历了“尝试”、“爆发”后,也渐渐开始“思索”,雨水淅沥,很有韵味,或许,本该如此,初次尝试一下,勇敢展示一下,静静回想一下,也该别有一番感悟……
初中生作文 篇3
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师最恰当的描写,也是对洪老师最真实的写照。
洪老师,我们的班主任,是一位亲切、细心、有责任心对我们要求严格的好老师。她身材不高,有点胖,有时喜欢和我们开开玩笑,但有时也很严格,每逢考前,洪老师总是把我们的史、地、生、政都抓得紧紧的,每当有自习课,洪老师都会让我们写会儿作业,之后全班齐读某个科目的某个部分,一天过一点,我们班的成绩也就这么一点一点的提上来了。
前些天,洪老师生病了,为了不让我们班与其他班的进度差太多,和洪老师天天带着病,抽空来给我们班上课,每天从医院赶到学校,再从学校赶到医院,天天这么奔波……
下雨时,她会提醒我们带伞;降温时,她会提醒我们多穿衣服;当我们对学习懈怠时,她会督促我们;当我们感到迷茫是,她会指引我们正确的方向。班主任对我们的.爱,如同春天里的一场雨给我们送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏灯,给我们指引方向;像寒冬里的一抹阳光带给我们温暖。在这里,我只想对您说一句:“老师,您辛苦了!”
初中生作文 篇4
还记得小时候你拉着我的手,我们慢慢地走,我不小心摔倒,你把我拉起,我们继续就这样慢慢地走,本以为我们可以一直这么慢慢地走下去,可后来……
后来我不再需要你的手,我可以自己走,时不时的摔一跤,我可以自己爬起来。从此以后,你就走在我的后面,我独自一人开始慢慢地走。
早自习下课前,我们总是会先把鞋带系得紧紧的,一打铃都开始往食堂拼命跑,为了能抢到一个好的位置,对饭菜有更多的选择。其实每一个人都是不想跑的,可大家都在拼命地跑所以就跟着跑,只要路是对的,就别怕有多远。那天早晨,她拉着我快速地穿梭在人群之间,我们就这样拼命地跑,心里很是快乐,我们就这样一路向前。我的鞋带不小心散了,我蹲下来慢慢系鞋带,可我忘了我在跑得时候别人也在跑,看到一大堆的人从我的面前冲过心里很不是滋味。当我抬头看看人群已经渐行渐远,我告诉自己,不,行我一定要追上去。我有开始拼命地跑,当觉得很累,没有了力气时,我回过头去,看到大家正在后面拼命地追着前面的人,我又像加了汽油一样,又来了劲。就这样夹在人群中,到达了食堂。虽然很累,但是我很高兴,我最终还是到了终点。可我感到很奇怪的是,每天总有些人很快的到达了食堂,却没有在人群中看到过他们的身影,后来我刻意地观察他们,才发现他们跑向食堂的路线和大家不一样,可以避开拥堵的人群。
这就像学习的.道路一样,今天不走,明天得跑。别人超过了你,在低头难过的时候,别忘了抬头继续走。以前,我总是困惑:为什么我在学习上那么努力,可成绩提高不大呢?后来,我知道了答案:所有成功的人都是走不同的路,找到自己不同的方法且适合自己的方法,并坚持走下去,就一定会成功。在学习这条路上,不仅需要努力,还需要适合自己的方法。
我不再需要你的手,我自己可以慢慢地走,就这样慢慢地长大。
初中生作文 篇5
时光荏苒,大家发现美好的青春已悄然来临。从而想到,总有一天大家将亲手送走那曾经美好逝去的青春。但大家不再回头留恋,而是昂头向前。向前走,大家永远的光明的前途。
向前走,代表着大家不再迷惘;向前走,预示着大家将长大成人;向前走,告知着大家不再感叹岁月如梭;向前走,这就是大家的大道,大家的天下。亦就是大家的未来,们的归途……
中考,人生的一个十字路口,最显眼的便是那红绿灯,在红灯最后的挣扎时刻,绿灯迟迟不肯闪烁。大家只能等待,终于等到了跳跃的这一刻,从紧张烦躁的红灯到畅通无阻的绿灯的伟大跳跃。本以为会激动,会波涛汹涌,谁曾想我如此淡定,绿灯亮了。就向前走吧!别回头,即使你曾哭过,依旧向前走,一定不能停,虽然前面的.路还很遥远,但路边的风景也别有一番滋味。
也不是所有人都能接受这如此急促的跳跃。因为他们留恋,不舍。他们不肯向前或是稍作停留,他们留恋曾经的欢笑,曾经的面孔,曾经的生活。但向前走并不代表告别过去。就算是告别过去,也何必如此伤感,如此凄凄惨惨戚戚。因为我相信,未来会比曾经更加美好,更加动人。大家身为莘莘学子应该习惯了去到一个陌生的环境,再逐渐适应,到最后离开。接着循环。即使你将独自一人向前走。如果你顺利归来,那么你讲被贴上写有HERO的标签。
高考,一个令中国寒窗苦读十二载的学子们惧怕的名词,决定着多数人的命运。依旧就是红绿灯,依旧就是那十字路口,大家依旧在紧张等待那一刻急促的,动人心弦的跳跃。只是现在大家还未走到那个传说中的交叉路口。向前走的同时,路边,有人从终点回来告诫大家要好好学习,才能更有底气去面对那刻激动的跳跃。无知的大家开始害怕,但我相信若到临近时刻,大家一定能从容面对。向前走是大家的目标,亦是大家的归途,即使大家知道前方荆棘遍地。但这依旧挡不住大家向前走的勇气与信心。
大家终将逝去青春,但向前走的心不会因此熄灭。而是更加怀着激情,睿智,耐心,理性地向前走去。让暴风雨来得更猛烈些吧!我不再留恋暴风雨前夕虚伪的风平浪静。
初中生作文 篇6
燥热的天气前脚褪去,单调的初中生活后脚压了上来,步步紧逼,丝毫不给我喘息时间。
初中的生活,接触的人,甚至是学习的内容都无一不让我感受到不安与不真实感。我害怕学业会压断我的肩膀,害怕陌生人热情的目光,我怕六点半的起床时间会让我疲惫不堪……我害怕,害怕肩负起初中生的责任,害怕那样疼爱我的父母老去;害怕曾经悉心教导过我们的老师被淡忘;怕那样亲密无间的同学一散再不聚,四海无家……我害怕成长!
但若如果这就是青春的话,我只能选择迎难而上!把自己当成那位孤独的小王子,一路披荆斩棘,去找寻那朵属于自己的玫瑰。
军训四天后,当我们迈着整齐划一的步伐,首次走进众人的视野时,我们表情坚毅,声音有力;我们是团结的',我们彼此间也许都不知道姓名,但冥冥之中,我们命运的丝线已经缠绕在了一起。所以当我们站在操场中央时,天边的骄阳才会不及我们半分耀眼。那时,才有预感,我们这一代的炎阳烈焰,终究会重照苍穹。
花朵最为娇嫩的地方,往往不是温室大棚,而是高山流水,曲径通幽。而学习宝地,向来不会“快乐学习”。
在华一初,所有的行为都会被严格管束。不仅仅是学习,甚至平时难改的恶习,在一天天的不断修正下,也渐渐消磨殆尽了。如果说小学是游乐园,那么初中就是驯兽场——这着实不是很贴切,但初中的我们大概处在一个特殊的阶段,它不是课业最难的时候,却比任何时候都难熬。它是青春的中点,幼稚完全收敛,轻狂逐渐裸露。而一切的一切,都是我们在用自己的方式去接近那朵玫瑰。我们幻想着它的美丽,向着自己想成为的人靠近;我们渴望成长,想更早张开翅膀飞向远方;我们举着未开刃的砍刀在丛林中挥舞,希望自己的一腔热血,可以泼洒在有用的地方。
“玫瑰”不会迁就每一个恃才傲物的心,它不一定是你想要的,但它一定是最适合你的。
华一初,愿你能帮助我,找到那朵最美的玫瑰。
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