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【实用】初中优秀作文300字汇编十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初中优秀作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
初中优秀作文300字 篇1
生活就像一个万花筒，由许许多多的色彩斑斓的小事组成。这些小事，有的像过眼云烟，瞬即逝；有的则像烙印，深深的印在了我的脑海中。
星期日的下午，我一觉醒来，发现时间不早了，于是匆忙地去吃了一碗面，然后点了一个肉夹馍打算拿回学校再吃。赶到公车站，等了一会，还不见车来，闲着无事，我就开始留意起了周围的人。街上，车水马龙，行人来去匆匆。和我一起等车的人很多，他们带着大包小包。我想，他们多是逛完街往家里赶的人吧。而我，却要从家里往学校赶。突然，我发现一个衣衫褴褛的老人正在不远处的垃圾桶里找吃的`。开始，他从垃圾桶里拿出一个不知是什么的东西，一口咬下去，然后马上又吐出来。
后来他在垃圾桶里翻了好久，才找到一个被人吃剩的甘蔗头。他嚼了几下连渣一起吞下去了。我想，他肯定饿极了。我看了他一眼，又看了一眼我手中的肉夹馍。心想，这个老人真可怜，如果给他，他可以活的很好。
初中优秀作文300字 篇2
星期一，我和同学们约在一起来到了天台山。我们走进了一片茂密的树林，我看见树林里的树长得直直的，像一把把绿色的大雨伞站在路的两旁。这时，我和唐梓翔听见了鸟儿的歌声，鸟儿们好像在唱，“欢迎来到天台山!”
继续往前走，看见一个瀑布唱着歌向我们跑来。瀑布象一条薄薄的透明丝巾挂在山间。再往里面走，我看见了一条小溪，小溪里有许多小黑点。我仔细一看，一个大脑袋，黑灰色的'身子，还带着细长的尾巴，在小溪里快活的游来游去。我走近一看，发现是我们学过的一篇课文中的小蝌蚪，它还长出了两条后腿。
我小心翼翼的靠近它，把两只手伸进水里，悄悄地围在小蝌蚪的周围，接着轻轻一捧，哇!我的手中有一只可爱的小蝌蚪。
爸爸告诉我，不要捉小蝌蚪，它长大后是我们的好帮手，而且捉了它，她的爸爸妈妈会很焦急，也很伤心。我点了点头说，“爸爸，那我跟它照个相就把它放了吧!”咔嚓、咔嚓、咔嚓，照了三张相，小蝌蚪都等急了，我连忙把小蝌蚪放回小溪里，让它和它的朋友们快活的玩耍。
然后我和小朋友继续爬山、打水仗、探险，这一天真是快乐极了。我以后还要来这里。
初中优秀作文300字 篇3
又是一个栀子花开的季节，
这洁白如玉的栀子花瓣，
是否可以代表我们纯洁的友谊？
花开花落，
我们也要毕业了！
过去的点点滴滴也如电影般放映。
即将毕业的你，
是否还记得？
刚刚入学时，
那一张张稚嫩可爱的小脸，
水汪汪的眼睛中也闪烁着对新生活向往的光芒。
即将毕业的你，
是否还记得？
上课学习时，
那一双双自信举起的小手，
响亮回答的声音穿透阳光回响在校园的每一个角落。
即将毕业的你，
是否还记得？
课间活动时，
那疯疯癫癫围在一起嬉戏玩耍的'我们，
傻傻的笑声一直萦绕在我的耳畔。
可蓦然回首，
这一切都终将要被画上句号。
即将毕业的你，
一定要记得！
那些年，那些人，那些事……
初中优秀作文300字 篇4
我读过一篇小说，叫《谁能把春天留住》，“我的父母总是在春天开始时出去打工，我真希望能把春天留住，这样我就能永远和他们在一起了。——摘自沙莎小学四年级作文《谁能把春天留住》。”
沙莎只有一个，可像沙莎这样的留守孩子有千千万万。不仅是留守孩子，每一个孩子心里都有一个春天。我想，世界上的每一个人都有一个美好的、有感而发的春天吧！
老师的春天是让学生们读好书；家长的春天是让孩子们健康快乐地成长；包括小说中沙莎的春天是能有父母陪伴，小说中家美的`春天是能让弟弟妹妹们读好书，吃好饭（家美14岁，上小学一年级），小说中高丽玮的春天是让全家人能住上新平房，吃上大米，穿上新衣服新鞋……
我心里也有一个春天，就是愿全世界没有战争，一片和平，每一个少年儿童都露出甜甜的笑脸。
我心里也有一个春天，就是希望自己快快长大，我憧憬着未来，憧憬着未来的美好生活以及各种波折。
谁能留住全世界人民的春天？
初中优秀作文300字 篇5
家乡在诸暨、浦江、富阳三县交界的地方，山里山，弯里弯，风景优美，民风淳朴，极让人联想到陶渊明笔下的世外桃源。那里的风俗很多，最值得一提的是每年正月初十的拜太公。如果说，西方的圣诞节相当于中国的除夕，那里的正月初十也有圣诞节那样隆重。
顾名思义，拜太公就是祭拜陈氏的祖先，是不忘祖训、寻根探亲的一种纪念仪式。村子很大，以前有生产队时全村分成八个队，设有九厅十三堂，祭拜每年一次，就按厅轮流。在大厅正中墙上悬挂陈氏九代太公、太婆的画像，大厅中间设十多张宴席，桌上摆满各种果品、菜蔬、糖、糕点以及各种各样的手工制品：如有米粉捏的十二生肖、四大名著中的人物，有剪纸的`动物，都惟妙惟肖。
这一天，家家户户张灯结彩，老老少少喜气洋洋，整个村里洋溢着节日的气氛，所有的亲朋好友，只要是家里走得脱的，是一定到场的;陈氏家族居住在外的，定成群结队，携妻带子，敲锣打鼓的来。这一天，有龙灯助威，有戏班助兴，有篮球比赛、有杂技表演，整个村子是沸腾的。过年哪有这么热闹呢?
可以毫不夸张地说：对家乡而言，一年四季最好色，就是正月初十日。
初中优秀作文300字 篇6
我想，每个人都应该有过成功，虽然成功了之后十分喜悦与开心，但是成功的背后，一定有着十分动人的故事吧。我曾经就有过这么一次成功，我来讲一讲我的经历吧。
我从小就想：要是能在运动会时拿到跑步的'奖就好了。那个时候，我不仅小，而且跑步的速度也比较慢，所以我一直都不敢参加跑步比赛。
爸爸就对我说：“如果你真的想在运动会上拿到跑步的奖，那么我们现在就可以开始练习了。”我点了点头。
时间一天一天的过去了，我的速度也加快了许多，这都要感谢爸爸每天晚上都坚持带我去体育场跑步。
三年过去了，二年级时的我与现在的我差距也很大了，而且各个方面都有了进步。
就在去年的运动会上，长跑800米的奖项中竟出现了我的名字。我十分开心，小小的心里充满了欢乐。
通过这件事，我也懂得了一个道理：行动未必带来快乐，但不行动一定不能带来快乐。
只要自己用心的去做着每一件事，在每一件事上动了脑筋，那么每一件事就都能够做得很好。
初中优秀作文300字 篇7
据说，有着七个花瓣的花是个幸运花。金秋十月，它们又像赴约似的纷纷扬扬来到高原。成千上万的花朵发出满世界的芬芳与温馨，那种甜美的香味让人想起一段最纯真的友情，它是那样浓烈，那样短暂而有那样刻骨铭心。
格桑花来了，而我们却分开了。
我静坐在窗前，在那孤独而美丽的音符中像一只巨大受伤的白色飞鸟，静静的抚摩自己流泪的伤口!
为什么美丽的东西总是消失的这样快?我思索着，却一直没有找到答案。
在鹏转学要走的那一刹那，我的心是灰蒙蒙的.。望着他走的背影，我却没能和他说声再见，依然与朋友说笑。而鹏你知道吗?我的心在痛。我真的离不开你啊!
每当孤寂的时候，也许我们会做同样的梦，想到同样的事，想到长达两年同桌的快乐，幸福的日子。
与鹏真正熟悉是从那只玫瑰花开始的。
记得那次看电影，枯燥极了，同学门都折起了刚学会的玫瑰，我却怎么都不会。“我帮你”鹏伸出手来很快就弄好了，我简直不相信它竟会出自于一个男孩子的手!
从此每天你都会折几朵放在我桌子上。也许是巧合，也许是缘分，老师重新排座，我们竟成了同桌!
初中优秀作文300字 篇8
追求需要思索，思索需要孤独。
孤独，绝不是指自命清高者的芬芳自赏和独处时的顾影自怜；也不是指百无聊懒者的无病呻吟、自我封闭、作茧自缚。
孤独是一种敢为天下先的个性张扬，独树一帜；是漫天风雪中怒放的一剪寒梅。
孤独者不媚俗，如空谷幽兰一般。真正的孤独者是禁得起岁月检验的，如哥白尼便是如此。
孤独是美的，美在它的优美意境，美在它的深沉思考，美在它的崇高境界，美在它的独领风骚，美在它的不随波逐流……
孤独是优美的空灵。“落花人独立，微风燕双飞”，谁能说这空灵的境界不美呢？
思想者常与孤独相伴而行。孤独是深沉的思考，问人，问己，问天，问地。“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”
任何人的成长都需要经历孤独的磨练，一个人只有经历孤独之旅，才能真正成熟起来。
灵感从孤独者深沉的`思考中迸发；智慧从孤独者深沉的思考中起源；创新从孤独者深沉的思考中成形；诗情从孤独者深沉的思考中溢出。
孤独是一把锋利的双刃剑，坚强者能用它劈出永恒的思想之光，斟酌出千古的佳句；而懦弱者则将会被它寒冷的剑光所淹没。
品味孤独，享受孤独，战胜孤独；从孤独中升华，放飞金色的蝴蝶。
初中优秀作文300字 篇9
今天是国庆节，大街上到处红旗飘飘，还有那一盆盆美丽的鲜花，装扮出了节日的气氛。
国庆节我虽然没有到哪里去玩，但是妈妈还是把我带到电影院看了一场有意义的.电影，电影的名字叫《海底总动员》。
开始了，电影主要内容是，小丑鱼在玩的时候，忽然来了一条鲨鱼，小丑鱼的妈妈游上去跟鲨鱼打斗，最后小丑鱼的妈妈死了。
爸爸每天都带着小丑鱼在大海里游泳，学着生存，小丑鱼游到了生处，被一个牙医抓走了，小丑鱼的爸爸追呀追，这时，它碰到了一个好心的鱼，好心的鱼听了它的故事很感动，决定和它一去找小丑鱼。，一路上它们遇见了鲨鱼，但是它们没有被下到，它们游呀游遇见了一些海藻，在它们的帮助下找到了儿子。
这部电影告诉我们，我们一定要听大人的话，努力学习，做一个好学生。
初中优秀作文300字 篇10
语言，是思想的外衣，任何新颖的素材，精巧的构思，深刻的立意，都要以语言为载体。因此，要想写好作文，在语言运用规范、准确、连贯的基础上，要认真锤炼自己的语言，使作文语言富有表现力。
第一，词语运用要生动。要精心选择、锤炼动词，力求达到一字传神的效果；精心选用形容词，以期描绘出作文的妩媚；运用叠音词，增强文章的音乐美、意境美；运用色彩词语，使文章产生浓郁的画意和鲜明的`节奏；选用四字短语，形成文章的整齐和谐美。
第二，句式运用要灵活，做到恰当得体。长句和短句、整句和散句，灵活搭配，交替使用，使语言变化多姿，产生一种特殊的美感，使文章文采飞扬、文气流畅；设问句设疑问难，增强读者兴趣；感叹句强化感情，深化文章思想内涵。
第三，要善于运用修辞手法。生动美丽的比喻句，有助于说理和描写，而且可以增加情趣，增添文采；气势恢弘的排比句，可以使文势增强，读来神盈气足；情感充沛的拟人句，浸透人文情怀，让人倍感亲切；引用诗文名句，将丰厚文章的文化底蕴，增强文章的文学韵味，更使你的文章神采飞扬。
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