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初中优秀作文600字

时间:2021-12-29 21:31:17 初中作文 我要投稿
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【推荐】初中优秀作文600字汇编6篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的初中优秀作文600字6篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】初中优秀作文600字汇编6篇

初中优秀作文600字 篇1

  每个人都有烦恼,各种各样的烦恼。例如:自己明明认真学习了,但考试总是不理想,自己想让老师重视,但老师总是看不见自己……

  我的烦恼便是明明认真学习了,可考试总是考不好,有时甚至考不及格。这一点让我很头痛。

  这学期,数学的第一单元我们学习了实数。有些题我确实不太懂,但却没有问冯老师,因为我从小对班主任就有一种恐惧感。从小到大都没有找老师问过题目,现在也不例外。

  考试的前两天,我紧赶慢赶地看了看数学书、资料、基础训练。反正,能看的我全都看了。有些题目的步骤我实在是看不懂,瞟了一眼,便让它在一边睡大觉了。

  考试即将来临,我把所有的,关于这一单元的资料几乎全都看了一便,这悬着的一颗心才放了下来。

  考试开始了,我见到了试卷,差点就晕过去了。大类型的题目我是会点儿,但是绝大部分的应用题都不会。我就像泄了气的皮球,瘫在桌子上胡乱在试卷上画了两笔。心想着:为什么我那么用功地看了书,结果还是考不好?

  果然,结果我又没考及格。冯老师对我也已经是爱管不管的态度了。因为我每次考试都考不好。

  第二单元我们学习了一元一次不等式与不等式组。我没有放弃,坚持学习,回家多复习老师教的知识。可能是我理解能力太差,总是不会做那些列不等式组的'题目。我知道,像我这样,到头来,肯定是学不好的。

  又要考试了,这次的试卷是120分满分,试卷后面的应用题我还是一题都不会。我只做了前面的几个小题。

  肯定,最后的结果还是不及格。

  哎,我为什么好好学习了还是考不好呢?是我的学习方法不对么?还是我不够努力呢?

  这个烦恼在我心里已经压了好几个学期了,到底什么时候才能搬开这块大石头呢?

初中优秀作文600字 篇2

  冬天的雪乡,最美丽的是皑皑的雪山,是屋顶上垂落的白云,是雪地里孩子们的笑声

  眺望雪山,只见在这幅极为珍贵的画卷中,作为背景的湛蓝的天空中照映着白而发亮的雪上,映衬着来往的洁白如雪的`云,可是云已经比以往要显得暗灰了一些了。

  走进雪山,我触摸了一下雪,只感觉雪粒沙沙的立即溶化了,像闪电般离去,像隐形般消失。山上的雪色并不均匀,有的白得刺眼,有的白得明艳,正如一粒粒明珠,又如牛乳,又仿佛是一张张白纸。

  走进雪山深处,我惊诧于雪山的白了,我看见过洁白如雪的白云,见过纯天然的牛奶,却从没看见过雪山的白,雪山的雪白如牛乳,雪山的白如墙壁,雪山的白甚至胜过白云。

  继续前行,我们看见一座座坐落于环山中的村庄,这座村庄周围都是山,升起的袅袅炊烟,在雪山的映衬下显得格外洁白。看那屋顶上的雪,有的飘悬在房檐边;有些干脆挂在屋顶上卷一个圈,像一大坨奶油,让人口水直下三千尺。

  在雪地上,常常可以看见孩子们已经在雪地上大打出手,打成一团。这片雪地给你,这片雪地归我们。凭什么嘛?我们先看到的我说的,你快来,这里有大雪地哦!不、就不!好啦、好啦,哎呀,大小姐,我让给你,不行吗?这是一堆男生和一堆女生在争白地,然后,女首领扬长而去,男首领扫兴而归,男生们一见,都挽起了袖子,亮起了胳膊在那里打雪仗。我心里想:他们不怕冷吗?在这冰冷的雪地上,孩子们的气息,划出一道道美丽的弧线,让冬天的雪乡增添了更多的欢笑声。

  如果我再去雪山,我会抓一把雪山的雪粒,抓一捧雪乡的奶油,带一片孩子们的欢笑声,送给你。

初中优秀作文600字 篇3

  E家园里的又有新鲜事啦!一起来听听吧。

  有一天早上,做完早操,莫老师要我们跑步。我瞪大眼睛,似乎觉得自己是幻听,同学们开始跑了我才反应过来,我明白了,这不是幻听而是事实!不过我还是挺兴奋的,语文老师让我们跑步,而且好像第一节课是语文,这莫老师是在用上语文课的时间上体育,真的挺新鲜的!反正我可从来没听说过。

  我们围绕着学校跑,沿途美丽的风景尽收眼底。看那一碧如洗的天空,听那小鸟叽叽喳渣在欢唱。闻一闻,空气真新鲜!

  跑啊跑,好累啊!终于停下了。莫老师走上前,大声说:“女生上前两步。”我们听从指令,上前了两步,可是还不明白莫老师到底要唱哪出戏啊?真在我们迷惑不解的'时候,又有新的指令下达了“蛙跳十个”我张大嘴巴,大的可以塞下一个苹果,因为我实在太惊讶了!我们女生先跳,可恶的男生,用手弄成一把枪,对着我们“啪啪”开枪,还说我们投降!真是调皮。终于到男生啦!呵呵,复仇的时刻到啦,我一脸嘚瑟,对男生说:“呵呵,这回轮到你们投降啦!”

  这回,莫老师要我们排成两列队伍,面向前面。这莫老师现在又要刷什么花招啊?“请给前面的同学按摩!”莫老师说,我给易子琪按摩,杨晓彤帮我按摩。哇!杨晓彤按的好舒服啊!前面的易子琪老是动来动去,是不是我按的不好啊?

  现在老师让我们向后转,给后面的同学按。只听易子琪一声奸笑:“呵呵”啊!肯定是我刚刚按得易子琪有点不舒服,有点痒,现在来复仇啦!啊!我的小命玩完了。开始按啦,果然,易子琪帮我按,痒都快痒死啦!

  最后回到班级去,莫老师告诉我们,早操锻炼不到什么,健康就得不到什么,身体不健康,到时候可能会落了个重病缠生的后果。所以说健康很重要!

  这就是我们E家园里的新鲜事,一节有趣的体育课!

初中优秀作文600字 篇4

  生日代表的意义很多,它代表了我又增加了一岁、代表了我们的个子又长高了、代表着我们更加成熟了、还代表着我们应该更懂事了。

  小时候,除了过节,我最高兴的就是过生日:一块大大的蛋糕,几支点燃的蜡烛,插放在蛋糕上,呼一口气,一下把蜡烛吹灭,然后再把蜡烛清理掉,就是开始切蛋糕的时刻了!

  我印象最深的一次生日是与亲人朋友们一起度过的',先约好什么时候来我家,好让父母准备一下。傍晚,天已经昏暗了,朋友们也都到齐了,他们都面带微笑。朋友们先在家里玩着电脑、看着电视。而我去买了一些零食和水,母亲做了一些好菜。

  当我回来时,大家都在客厅里吃着饭,玩着游戏。让后再开着音乐。我们听着、吃着。

  吃完晚饭后,母亲又拿出一块蛋糕来,点上蜡烛,关了音乐和灯。房间里顿时特别安静,然后就是唱生日歌,大家在一起分享蛋糕,香浓美味的奶油诱惑着我们的鼻子,我们便迫不及待的去抢到来了蛋糕。过了一会儿,不知是谁吧蛋糕抹在了我的脸上,我们又开始了一场快乐的大战。

  各种攻击,甚至把盘子都拍在了我的脸上,时间过得真快,不知不觉天已经很黑了,月光照着街道,散发着柔弱的光。大家都走了,只有我还有母亲在打扫房间。把屋子整理完了,妈妈说:“时间不早了,去睡吧!”我回到屋里,坐在床上,想着这些事情,我心里非常高兴,又好像一直留在那一时刻,一直留在我的生日里。

  我的生日过完了,我又大了一岁,又长高了,也应该变得更加听父母的话了吧!也应该更加成熟更加懂事了吧!

初中优秀作文600字 篇5

  对于高尔基的名言——“书是人类进步的阶梯”这句活,我一直很赞同,觉得书启迪我们的智慧,让我们有了聪明的头脑。但是,读了《良心的泪花》着个故事,我才知道,我对高尔基的这句名言的理解太肤浅了。书带给人们的,不仅仅是智慧的提升,更是心灵的升华。

  这个故事的主要内容是这样的:

  有位母亲,家里有两个儿子,两人只差一岁。大儿子很聪明,小儿子却有些傻气,哥哥上高中时,他才上四年级。大儿子10岁的时侯,偶然听人说弟弟是妈捡的,便一直认定弟弟是母亲捡回来的`。一天,哥哥忍不住向弟弟透露了“真相”,还逼弟弟去窖炉厂工作。哥哥18岁那年心安理得地上大学去了,而17岁的弟弟却在窖炉厂挥汗如雨。20xx年的一天,弟弟因为疲劳过度,不小心手被卷进传送带,血流不止。哥哥飞一样赶回家,母亲哭着告诉哥哥:“娃儿,其实,你是娘捡来的,弟弟才是娘亲生的……那年你爸重病,我在江上摆渡,捡来了你,那时我已经怀上了你弟弟,因为救人,所以你弟弟才……”哥哥一下子呆了!此时,弟弟醒了过来,他满怀歉意地对哥哥说:“哥,对不起,我又让你和娘操心了!”弟弟一席话说得哥哥泪流满面,他转身跪在弟弟的床前说道:“不,是哥对不起你!你别去厂里了,好好养病!哥来养你们!”哥哥良心的泪花滴落在床单上,雪白的床单湿了一大片……

  多么感人至深的故事!伟大的母亲用自己的母爱,为两个孩子撑起一片蓝天!有些“傻气”的弟弟,用自己质朴的心,深深的爱,感动着他的哥哥以及我们每一个人。何为“感恩”?感恩不仅仅只是内心的感动,更是行动上的,用心的回报。

  “感恩的心,感谢有你,花开花落,我依然会珍惜……”熟悉的旋律,熟悉的歌词一遍遍回响在耳畔。感恩父母,感恩老师,感谢这个社会,让我们拥有良好的读书环境,让我们迎着初升的太阳飞翔。在感恩中成长,在成长中学会感恩,感恩伴我们长大!

初中优秀作文600字 篇6

  在我们的生活中,规范文明,无处不在。规范已经成了生活中的家常话题,但是在生活中,却经常有不遵守校规校纪的人存在。无论是在社会中,还是在学校里,只要人人遵守规章制度,校园不是将变得更美好么? 比如说,学校的行为规范中有一条:集合快、静、齐、服从指挥。别看这短短几个字,看上去并不难,但是据我观察,许多班级都没有做好这一点。

  就拿我们班来说吧,每当演练的时候,教室里走出来的人一个个都懒懒散散的,出来便像赶集一样,哈哈大笑的,捂着嘴悄声说话的什么样的都有,真是形态各异啊。这时,就能看见班主任的脸上,划过一丝难以察觉的气不打一处来的表情。无论班主任怎么警告,男生们还是照干,也不知道是故意的,还是忘了。于是这项规定就变成了:集合不快、不静、不齐、不服从指挥。 其实这种现象是很普遍的,那怎么样才能预防这种情况的发生呢?我认为,其实可以从青少年的叛逆心理入手,青少年应该多参加一些户外活动,放松身心。多与老师沟通和交流。而老师呢,应该了解学生的心理,还要博得学生的信任。有一个故事是这样的:从前有一个商鞅,一天,他放了一根3丈高的木头在城门前。

  下令道:谁能把这根木头搬到北门去,就奖赏10金。开始时,没有人相信,于是,商鞅把钱数加到了50金。人们纷纷议论开,但还是无人去搬。可是有一个人偏偏不信邪,去搬了那块木头,最后商鞅如数给了那个人50金。这个故事中,商鞅就好比是老师,群众就好比是学生,而那个去搬木头的.人,就好比是班级建设的领导者。老师得到了学生的信任,同学们才能服从老师的指挥,而在这之间,班级建设的领导者班干部。起到了一个至关重要的作用,他能够协助老师共同规范同学。同学们服从了老师的指挥,难道还怕同学们违反校规校纪么? 最后,送给大家一句话:只要人人都能遵守校规校纪,那么班级将会变得更加和谐!

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