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走进初中作文

时间:2022-05-17 14:15:17 初中作文 我要投稿

【荐】走进初中作文

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的走进初中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【荐】走进初中作文

走进初中作文1

  有了一个愿景,我第一次正式进入初中校园,虽然我一直很想这样做。 在一个奇怪的环境中,一个熟悉的人的脸从来没有让我想起过。 在无尽的人群中,我仍然不仅抑制了我初中的兴奋和熟悉的话语。 恍惚进入整个年级实验班的第一班(6)。 我想在小学里保持良好的作文和良好的成绩,我想继续享受这个月的日子。

  然而,我没有想到的是,在这个有才华的班里,我只是为别人的荣耀铺平了道路。 没人会注意到我满是灰尘。 我试图吸引老师的注意,但一次又一次地失败。 第一篇作文经营这个问题。 我的朋友王月月脱颖而出,我从来没有想过如何解决数学问题。我们现在的数学代表周琪。 我一次又一次地感到沮丧,因为普通人无法理解误解,一次又一次地伤害了我。 我受不了老师的话。我受不了老师的话。你的作文很好。这只是个问题。

  我不知道如何在高中的路上继续走下去,甚至愤恨地想,为什么我要去六班? 时间是最好的`药。它慢慢地压平了我锋利的心,使我的心光滑,使一切都变了。不管是班干部的最后一轮还是什么。 毕竟,我有未来。 新的门课程正在等待我尝试为什么它取决于那种不恰当的心理原因。 当我走进初中时,我学会了跑来跑去,学会了孤独和孤独。我相信在未来的日子里我会成功的。 我相信我会成功的。

走进初中作文2

  走进初中,一切都将从零开始!

  没有了小学时要好的伙伴,没有了小学时高分的成绩,没有了小学时为班级做的贡献,甚至也没有了美好的童年!我将站在一个新的起跑线上,结交新的伙伴,再考出好成绩,为班级做贡献!

  作为跳级生,我在爸爸的班上倍受尊敬。毕竟连跳两级的经历是没多少人有的。因此我很快认识了一批新同学。因为我在课堂上比较认真,所以我的.成绩也不错。走进初中,不怎么难啊!

  不过,走进初中也有他的难度。在学习上,我没什么问题。但现在我遇到了所有初中生都会在进入初中伊始遇到的问题——课间操。学不会课间操,我就像热锅上蚂蚁一样着急。只能跟着班上的同学一起做了。嘿,也不过如此!走进初中,不怎么难啊!

  走进初中,课程开始变化无常。初中跟小学到底还是不同的。小学上午主课为主,下午副课为主。而初中呢,刚开始几节是语数外,下午就又有可能来几节语文。更有几天,语文和数学都在下午上!不过,没几天,我已经把课程表背得滚瓜烂熟,倒背如流了。走进初中,不怎么难啊!

  课间操熟能生巧,体育当然也一样。在初中,我面临着跳绳一分钟135次的挑战,跳远一米九及格等的困难。我的跳绳技术不错,所以一分钟135次的挑战我通过了。跳远我老是差几厘米。再加把劲就过去了!加油!走进初中,不怎么难啊!

  初中像一扇门,等着我们顺利通过。

  初中像一张试卷,等着我们在上面写出人生的辉煌。

  初中是青春的舞曲,是展翅欲飞的雄鹰,是挥舞的旗帜——让我们一起走进初中吧!

走进初中作文3

  走进了初中就到了一个新的学习阶段;走进了初中就会遇到新的老师,就会遇到新的同学;走进了初中就要脱离幼稚,童年也随之逝去。

  在这个新的学校中,我们会接触到很多新的老师,会认识很多新的同学,也会看到新的学习环境。

  初中生活是多姿多彩的,初中再也不会像小学一样了,初中相对比小学:初中的要求更严;睡眠时间更少;学科更多;学习时间更多,并且更紧。

  我刚进初中时,我发觉自己有些不适应,因为早上的上课时间是6:15——6:18,而且上课还有晚自习,8:30才放学,如果包括下课时间的话,那么上课时间就是6:18——20:30。

  虽然学习时间很紧,但是我已经慢慢的适应了。

  有一次,李老师火冒三丈的走进教室,有几个同学小声的说:“唉,世界末日到了。”我笑起来。李老师放下话筒,用手把插头插上去,便吹了一下哨,我们笑起来,李老师也笑起来。

  我们的陈老师上课一向都是很严肃的,有一次汤胜泽下课想夸韦子兵的`裤子,陈老师放学后跟我们讲这件事,我们哈哈大笑,可陈老师面不改色,没有一点微笑,这就足以证明陈老师是多么的严肃。

  今天又发生了一件事,老师把我们全班分成七个组,并且每个组要大组长取一个有关于自己的四字名字,陈老师给田鹏取了一个名字“大鹏展翅”,田鹏的名字中恰好有一个“鹏”字,有象征意义,这下陈老师笑起来说:“各组的大组长快点想好有象征意义的名字,还要发到网上去的”,我们都笑了。

  初中生活是多姿多彩的,有酸,有甜,有苦,有辣。

  在初中生活中,我要认真学习,努力向上。

走进初中作文4

  再次走进学校,我已经上初二了。,以前我总觉得初二很神秘,是遥不可及的老师说初二就是一条分水岭,我觉得初二就像滑梯上的梯子,只有坚持不懈地攀登和怀着终能成功的信心,才能从滑板上滑下来,享受成功的喜悦所以初二这个阶段是非常重要的

  要上初二了,我十分紧张,但也十分高兴,我经常会对自己说:“我要上初二了!我终于要上初二了!’’

  对于初二的学习,我知道是很紧张又很困难的我也十分清楚我自己的状况,我很粗心,在数学的计算上总是出错但是初二的学习决定了初三的成败,所以我不能退缩相反的,我更要向前冲,不管是什么困难,我都必须克服我的作文写得不好,所以我要多看书,积累优美句子,再加以运用这样一来,我相信我的作文水平一定会有很大的进步的!初二的学习科目又多了一科:物理。,多了一科,就又多了一份努力和任务我相信学习这么多的东西并不可能是完全一帆风顺的,总会有许多大大小小的困难等着我

  我不会害怕那些困难,我会努力地克服困难因为我坚信,克服困难之后的'成功的果实是甘甜的,成功是无法用言语形容的所以,我很期待初二的学习,我也想对那些数之不尽的困难说:“我一定会战胜你的!”

  我要上初二了,我也不能像初一那样懒散,要更加地专注和勤奋,再也不能整天嘻嘻哈哈地学习和生活了,虽然初二任务多,作业多,但是我不会成为一个书呆子,光知道读书我也会学会劳逸结合的,相信这样我的学习效率一定会大大提高的,不懂的我要学会问同学,让同学们教我解答,我也会尊敬老师,尊敬同学的!

  整个初中生活已经过去了三分之一,而我相信接下来的三分之一一定也是令我难忘的我一定要学好知识,快乐地度过这个初二!

走进初中作文5

  初中,就这么悄悄的来了。在不知不觉间……

  初中,上课时的我不会再和同学聊个海阔天空。是我真的学会了忍耐了吗?其实不说话真的不是什么难事——说话还真累人呢!

  初中,我不会再把书扔得满屋子都是。虽然记性仍旧不太好,可至少也不会像以前那样——要找本书像在大海里捞针一般。只是写字台一下子拥挤了好多!

  初中,,我有了自己的目标。不会再这么漫无目的的走着,稀里糊涂的'过着。也知道了是应该努力了,尽管还不知道怎样才算是努力,可起码我觉悟了:我还要考试!只要我还是中国的学生,我就一定要着样活着!

  没意思吗?当然!这可比不上看侦探小说和世界名著。可它是一种责任,一种历史的责任,一种时代与未来强加在我们身上的责任!

  是枷锁吗?也许吧!打开这道锁的钥匙也许在考上大学,考研,考硕,考博后就会自动出现。可是当打开这道锁时,会不会有另一道锁出现,不得而知!

  我的目标是一中。虽然很多人说这根本不可能,可我不愿放弃!就算一年后我真的没考上但是回过头看看,起码我做梦了,我想了,我试了,我也拼搏了,这就够了。又有谁能说这不是一种勇气呢?

  我在卧室的墙上贴了一张横幅,上面写着:一年后,我在一中。我不写这是梦想,因为所谓梦想是不可能实现的东西。而我要的,不是梦!

  走进初中,,就意味着在不远处,将有另一片天地等着我去闯。相信我能在这个人生的岔路口上选择一条正确的路,永不后悔的一直走下去!

走进初中作文6

  告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。

  我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。

  当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。

  当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉。每次我没有水用,他们都不睱思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的'初一生活是“甜”的。

  在分层考的时候我没有考好,看到那人人讨厌的符号“叉”时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是”辣”的. 期考很快要来临,作业;试卷即将增多,光是作业就压得我咽不过气来,一张张白白的稿纸又来了, 在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是“苦”的.

  我的初一生活真有趣,参杂着“酸. 甜 苦 辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实 动人 愉快…….. 千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!

走进初中作文7

  初中,就这么悄悄的来了。在不知不觉间……初中,上课时的我不会再和同学聊个海阔天空。是我真的学会了忍耐了吗?其实不说话真的不是什么难事——说话还真累人呢!初中,我不会再把书扔得满屋子都是。虽然记性仍旧不太好,可至少也不会像以前那样—— 要找本书像在大海里捞针一般。只是写字台一下子拥挤了好多! 初中,,我有了自己的目标。不会再这么漫无目的的走着,稀里糊涂的过着。也知道了是应该努 力了,尽管还不知道怎样才算是努力,可起码我觉悟了:我还要考试!只要我还是中国的'学生,我 就一定要着样活着!没意思吗?当然!这可比不上看侦探小说和世界名著。可它是一种责任,一种历史的责任,一 种时代与未来强加在我们身上的责任! 是枷锁吗?也许吧!打开这道锁的钥匙也许在考上大学,考研,考硕,考博后就会自动出现。 可是当打开这道锁时,会不会有另一道锁出现,不得而知! 我的目标是一中。虽然很多人说这根本不可能,可我不愿放弃!就算一年后我真的没考上但 是回过头看看,起码我做梦了,我想了,我试了,我也拼搏了,这就够了。又有谁能说这不是一 种勇气呢? 我在卧室的墙上贴了一张横幅,上面写着:一年后,我在一中。我不写这是梦想,因为所谓梦想是不可能实现的东西。而我要的,不是梦!走进初中,,就意味着在不远处,将有另一片天地等着我去闯。相信我能在这个人生的岔路口上选择一条正确的路,永不后悔的一直走下去!

走进初中作文8

  今早8:00,我怀着满腔热血起了床,踏上了一天的初中体验生活。

  初一(8)班,一个十分极端的班,好的特别好,差的特别差。那个班大概有7个实验小学的毕业生,大部分都不错。我的同桌,刘泽序,一个开朗的调皮男孩,他学,但学的不认真,而且没有学习方法,在他的英语考卷上,我看了触目惊心的数字“44”,他不喜欢英语,甚至不是那么喜欢学习。我前面的姐姐在我的心中有了一个非常完美的光辉形象,说不定会影响我以后在初中的表现,她也是在实验小学毕业的.,整齐的马尾辫与干净的校服,是她的装束,也是我认为最符合于一个中学生标准的装束,她十分正义,在别人起哄、接嘴的时候她都会制止,她上课积极响应老师,认真做每一道练习题,我翻了她的本子与练习册,本子上的笔记密密麻麻、工工整整,册子上几乎全是100分,她的英语考了全班第三。

  初中的上课节奏明显比小学快,他们一节课能学许多东西,老师从未停下时间用来整顿纪律,而且很少让人发言,我看了同桌的练习册和前一天的作业,除了卷子老师要特别批改外,别的老师连对错基本不看,只是写个“阅”或者批个日期,每节课40分钟,老师没有时间停下说题外话,而是一直让大家做练习,或者自己讲题。

  通过对部分同学的采访,我发现百分之一百的同学认为初中比小学压力大,而且初中生的课余时间每天只有一小时左右,但他们只将这一小时用来学习,而且他们用了半到一个学期来完全适应初中生活,虽然初中生活十分累,但他们都很喜欢初中。

  初一的节奏真的很快,一天9节课,但我喜欢这儿,喜欢这一天的初中学习体验生活。

走进初中作文9

  屋外的桃花满天飞舞,为风一吹,桃花在空中飘飘洒洒,轻盈的花瓣便在空中跳起了舞,飞呀飞!飞呀飞!飞到了桃花树下的孩子头上,手上。那个孩子就是我,我便不知不觉地捧起飘落的桃花在树下跳舞。

  阳光明媚的照在桃花上,阵阵芳香扑鼻而来,这里就像桃花源般美丽。

  每天早上,我都会坐在小板凳上,望着飘落的桃花,欣赏初出的朝霞。那真是极大的.享受呀!云外一声鸡突然响起,透过薄薄的一层云纱,看见太阳在对我笑呢!这么美丽的景色一个人多不好玩!我便会叫上几个玩得好的孩子一起数凌乱的花瓣,一片,二片,三片,四片······

  在桃花树下,我与儿时的玩伴一起玩耍最快乐的游戏,就是简单不过的给桃花树治病。因为桃花树上总会长出一颗颗黏人的液珠,液珠呈黄色,外焦里软。为了给桃花树治病,我偷偷地拿着哥哥的水枪给桃花树洗澡,小伙伴们就负责摘掉液珠,等我把桃花树的叶子洗的金光闪闪,我才愿意离去。就在一瞬间,”啪“的一声,有一个小伙伴看见了古怪的虫子,脚一滑,摔倒在地,我们几个便哈哈大笑起来玩着玩着,太阳快落山了,我们互相告别,约定明天再续前缘。看着他们匆匆的离桃花树而去,留下的只是淡淡的背影。

  一寸阳光射进屋子,射到作业本上,我才发现自己正在写周记,本以为作文不可能写完,却已经写到了文末,一定是那淡淡的桃花清香给了我灵感,我真想再去看那家乡的桃花呀!

  巴尔扎曾经说过:”童年原是一生最美妙的阶段,那是的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片懵懵懂懂的聪明,一种永远不息的活动,一股强烈的欲望。“我与儿时的同伴分隔两地了,你们还记得童年时的约定吗?还记的话,我们就一起携手走进童年吧!

走进初中作文10

  倘若我有一支七彩的笔,我会……

  用红色去誊写激情.为那漫山嫣红的杜鹃,为那遍地深红的玫瑰,为那满池粉红的芙蓉,为那心中火红的生命!

  用橙色去勾画梦想.为那摩天楼顶自由的眺望,为那手术台上坚定的信仰,为那实验室里紧锁的眉头,为那蓝天之中理想的绽放!

  用黄色去点燃青春.为那运动场中矫健的身影,为那聚光灯下唯美的舞姿,为那领奖台上金色的骄傲,为那年少时光灿烂的微笑!

  用绿色去装点快乐.为那山涧流淌的清泉,为那水面荡漾的涟漪,为那丛林深秀的浓密,为那原野豪迈的辽旷!

  用蓝色去擦拭忧郁.为那曾遭遇过的挫折,为那曾经受过的悲伤,为那曾承担过的痛苦,为那如今茁壮起来的坚强!

  用紫色去渲染浪漫.为那弥漫在心头的青涩,为那萦绕在心尖的'朦胧,为那渗透在心里的甜蜜,为那铭刻在心中的感动!

  让彩虹七色斑斓的梦幻布满生命的绚丽,让彩虹缤纷多姿的奇异走进心灵的殿堂.我会……

  捕捉春风的姿影,那仿佛轻纱般柔滑的姿影;

  踩踏夏日的节拍,那好似击鼓般整齐的节拍;

  品味秋雨的惆怅,那宛若丁香般幽怨的惆怅;

  追溯冬雪的足迹,那犹如宿命般延伸的足迹.

  当生命找到追求的方向,当心灵的每一寸角落被七色的阳光照亮,在那白驹过际的岁月的流痕中,我坚信,即使生命只剩下一种颜色.也会有一束金色,一缕芬芳,为信仰,为未来绽放!

  原来,心灵的彩虹,可以跨越遥远的沟壑,梦在其中,演绎着生命的每一个章节……

走进初中作文11

  走进初中的大门,你不是那个幼稚又爱惹事的孩子;走进初中的大门,你已懂得成功的喜悦与失败的痛苦;走进初中的大门,你不再是随心所欲,想干啥就干啥的孩子;走进初中的大门,你又迎来了一个全新的开端……

  走进初中,或许你已经感到了浓重的“火药味”--学习越来越紧张了。随着时间的推移,你迟早会遇上那等待你已久的、决定你前途命运的考试--中考。或许你名落孙山,或许你会张满风帆继续远航,但那一切的一切,都还在暂时的待定中。还有时间,你不能放弃;还有时间,你得前进;还有时间,你要努力……

  走进初中,你已经不再有原来那么多空闲的游戏时间,等待着你的是逾来逾多的.书籍和试卷。

  走进初中,你可能已经领悟到了成功与快乐的真谛;走进初中,你可能会一次次失败,但不能灰心,要加油。把学习当成自己人生的重要任务,并不断努力,这样才能成功。

  不要泄气,不要气馁,无意之中,你会发现自己内在的特长;无意之中,你会发掘自己内在的潜能;无意之中,你会发现,自己原来也是那么美丽的白天鹅……

  走进初中,你要用心体会世上的一草一木,一分一毫。用心体会许多的快乐、自信、成功、忧愁、烦恼与失败,帮助你总结经验。

  走进初中,或许你一帆风顺,事事称心;也许你烦恼多多,忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下,你终究会感受到许多:有交往中的帮助,帮助中的不和,不和中的伤心,和伤心之后还是朋友;也有受挫折时的坚强,坚强时的哭泣,哭泣后的欢乐;也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切……

  走进初中,不管你经历如何,你都会一天天长大,摆脱幼稚,穿上成熟,告别童年,走向一个全新的青年时期!

  走进初中,祝你事事称心,一帆风顺。

走进初中作文12

  夏日在最后一声蝉鸣中悄然结束,踩着金黄的落叶,我满怀憧憬地步入了初中生活。

  往往是上午的第二节课,最让人昏昏欲睡。讲台上的老师,谈笑风生般讲述着难懂的数学题,大家却早已按耐不住睡意,双手无力地支撑着。后排不知是哪位同学重重一响,早已重重趴在课桌上。临近下课,小个子的`同学把久久不开的铃声重重拍下,“下课时间到了——”铃声恰好响起,同学们则是欢呼雀跃起来。

  午后的课前时光,是一天中最快乐的时候。我早早来到办公室,抱起一叠作业,摇摇晃晃地离开。穿过走廊,我刻意放慢脚步,走着,走着,只为多听一会儿广播站的歌曲,或是多看几眼操场上精彩的球赛。“这一路上走走停停,顺着少年漂流的痕迹……”曲子环绕在心弦,回到教室,热爱篮球的男同学总会成团地趴在栏杆上,时不时传来的几声欢呼传遍整个教室。随意把作业一放,桌子上不知何时冒出的卷子被风儿卷起,我总是在惊呼后拾起卷子,一阵哀叹后胡乱塞入课桌里。我随即走出教室,或是与女生一同闲聊,或是独自一人眺望天空。

  体锻课上,体育器材室的器材总是会瞬间被同学们一扫而空。我们拿着器材,或是将垫子摊在操场上,躺在草坪上看着缥缈的云彩;或是三两成群地跑进球馆里打球,等变得灰土灰脸后再买瓶汽水解热。打球时,由于技艺不够精湛,我每次都被打得落花流水,捡球的总是我一个人。遇到对方抢球时,我按捺不住内心的愤懑,直接气冲冲地给对方重重一拳。虽然我总是会被欺负,但是能与同伴闹着,玩着,我也心满意足了。

  一天的时光总是一晃而过,但在初中生活里走过的痕迹,却每一步都踩在了我的心里……

走进初中作文13

  告别了小学的学习生活,步入初中的大门。在同一个班级里,有许多不认识的同学,开学前三天的军训让我们从不认识到相识,同时也让我们共同感受到了军队纪律之严肃,要求之严格。

  第一天,烈日当头,我们就已经站在操场上列队训练。立正、稍息,两个原本我们以为非常简单的动作却练了几十次。学站军姿,只站了十分钟,大家就全都汗流浃背了。真最简单基础的两个动作我们费了好大的劲都没有练到像教官那样整齐划一。那些武警叔叔们的动作如此有力、整齐,可想而知,他们必定是经过了比我们严格辛苦好几百倍的训练才达到这种效果的。

  好不容易熬到了休息的时间,大家都争先恐后的跑到树阴底下坐着休息,一大瓶矿泉水在转眼间就已经到了肚子里,可见我们也挺认真辛苦的,但一想到教官们的'训练,我们就觉得自己付出的汗水算不了什么了。

  第一天的军训非常辛苦,同学们都是从有空调的房间里来到烈日下,难免有些适应不了,可见到大家认真的模样,再加上满脸的汗水,就知道我们已经尽力了。

  基础动作完成后,就要练习齐步走了。顾名思义,“齐步走”就是整整齐齐地踏步往前走。刚开始,我们班走得像一盘散沙,步伐不统一,横排纵队没有对齐,自由散漫。我们问教官为什么我们走了这么久,口令也叫了,还是走不整齐。教官说,是因为我们没有团结,心中只想着自己,没有想着集体,所以才会走得自由散漫。我们恍然大悟,接下来的训练中,我们团结协作、想着集体,队列是越来越争气了。在最后一天的比赛中,还拿到了年级的优胜奖呢。

  三天的军训,虽然辛苦,但也有收获。我们从中懂得了团结,学会了合作。这三天,我们努力地走进军训,走进到一个全新的班集体中。

走进初中作文14

  如果不是秋风将树叶吹落梢头,那片片叶子不是要被严冬所撕碎吗?如果不是秋风把果实卸下高枝,那果实不是要被冰雪所吞噬吗?如果不是秋风将叶子吹下茎杆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了延续生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个萌生春天的温床;是秋风,把果实领进了一个个温存的家,使它保存了生命的胚胎。

  这一切,一切都是大自然给予我们的力量,学会感谢生命,感谢生命给予你的一分一秒;学会感谢生命,感谢生命给予你的无数星辰日月草木山川的精华;学会感谢生命,感谢生命给予你的情感;学会感谢生命,感谢生命给予你的……

  尽情地把你对生命的热情奔发出来吧!

  虽然你不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能改变天生的容貌,但你可以时时展现你的笑容;你不能期望控制他人,但人可以好好地掌握自己;你不能全然预知明天,但你可以充分利用今天;你不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心。

  我不想猜测生命的价值,因为大自然给予我们每一个人都有不同的命运。有的人是从温暖的家庭中成长的,而有的人生来就是孤儿……

  但是,我肯定自然给予每一个人的'机遇是均等的。只要我们能抓住时机,相信,幸福与快乐将会与你相伴。

  感谢生命,为你一路地祈祷祝福。

  感谢生命,给予你的一个双一个的机遇。

  感谢生命,你对生命的那份奔腾着的激情。

  多在生命的每一个角落撒下一片片的爱心,多为生命的空间中喷射出一阵阵的清香,多向生命的交往中微笑。因为微笑,是最好的沟通语言。

  努力吧!为自己的生命添上一个完美的句号。

走进初中作文15

  带着希望,带着向往,我走进了我的初中新生活。在暑假里,我已经想好了要做一个怎么样的初中生,现在跨入初中校园的我,正走在成为理想初中生的路上了。

  与我的小学生活相比,我的初中新生活是更加值得向往的。毕竟我已不再是那个稚气的小学生,也有了许多自己的想法,现在我想要像一个爱学习的学生出发了,我相信我可以改掉自己懒惰的毛病,成为一个勤奋的初中生!畅想着这一切初中新生活的可能性时,我的新同桌出现了。

  我的新同桌是一个戴着眼镜的女孩,看起来就让人觉得她很爱学习。与她接触下来,她的优秀鼓舞了我。她不仅成绩好,而且是发自内心的热爱学习。当我们都围着考试的分数而努力时,她为着一个真理在努力;当我们都围着初中最终的那一场中考而努力时,她为着她的梦想在努力;当我们都围着老师的表扬而努力时,她为着自己的未来在努力。从与她的接触中,我认识到自己的好好学习不过是在与自己置气,我并没有真正的热爱学习,而与她的相识让我走上了热爱学习的道路。

  我开始学着她的.模样,重新去认识我们的学习。初中的学习是比小学要多了一些难度的,在克服这些难度的同时,我逐渐发现了初中知识的乐趣,而时常与同桌的探讨与交流,让我第一次真正发现了学习的有趣。我现在在课余的时间,也会读书了,这一点虽是同桌一直在做的事情,但我确是跟着自己的心,到了一定的时候才自觉读起了那些可以带我了解整个世界的课外书籍。

  现在我和我的同桌已经因为对知识的渴望与探索,成为了彼此的好朋友了,我相信我的初中新生活一定会越来越明亮吧!

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