【精】初中生作文（通用22篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初中生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
童年像彩虹，色彩斑斓，充满奇幻的色彩，让人不由的心情愉快。童年像美丽的夜空，有影影绰绰的小星星作点缀，有被缥缈的浮云遮住的残月。童年永远都那么美好，真希望我能永远的不长大，永远的拥有童年。
童年，就是一个快乐无止境的'天然游乐场。
记得，小时候的我，扎着两个小羊角辫，翘翘的羊角辫似乎成为我童年的标志。秋天，我会荡着秋千，秋千渐渐停下来，我会憨憨入睡，嘴里呢喃着呢喃着儿歌。冬天下雪的时候，即使天再冷，我总是怯怯的拽着大人的衣角，央求他们和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾经就有三个雪人，是我亲手为它们插上了红萝卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地记着，自己那一串串银铃般的笑声。可是，那三个雪人化了，天真的我对着父母哭闹，想让雪人永远的留在自己身边。
是啊，雪会化，枫叶会飘落，彩虹会消失，夜空会变亮，早晨初升的太阳和花瓣上的露珠悄悄告诉我，不要再留恋，你已经告别了童年。
一次，妹妹到家里来玩，她才三岁，和小时的我一样，扎着两只羊角辫，看见她就如同看见儿时的我。为了招待这个调皮的妹妹，我不得不把自己的房间弄乱，只为给她找一件玩具。我真的很惊讶，难道就连一件玩具也没有了吗？时间过得真的很快呀，我告别了童年，我经常玩的娃娃不知何时也随童年而去。有时，我做梦会哭，梦到自己在一条路上追逐一件东西，那东西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心会很痛，直到哭泣得醒了，才感觉追逐的那是童年啊！它不会回来了。
告别童年，我们会失去一些东西，偶尔拾起童年的五彩贝壳，依然会感到快乐。即使告别了童年，只要拥有一颗童心，童年就还在我的身边，人生就会充满快乐。
初中生作文 篇2
一个漫长的暑假已经过去，迎来的是一个美好的秋天，一个崭新的学期。时间飞逝，停泊在港湾的小船，已经开始远行。驶出了平静的港湾，驶进了初3的海面。
在过去2年的征途中，我不论是否拥有过欢笑，拥有过阳光，都已经成为了永远的记忆，现在摆在我面前的是：新的老师，新的同学，新的学校，新的生活，新的开始。
初三，是决定自己人生的关键时期，命运掌握在自己手中，如何抉择自己决定。成绩是自己升学的见证，成绩的好坏由字决定。时间由自己安排，我不想辜负家人，朋友对我的期望，更不能对不起自己。所以，我要在初3这个关键的时期努力，不论以前如何都要努力。
有位伟人说过：“态度决定一切”态度的'好坏可以决定自己的人生，所以我要端正自己对学习的态度。首先要改变自己的缺点。
目标是我们通往成功的地图，想取得成功，首先要为自己树立一个目标，不同的目标驱动着我们相同的梦想，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们达到成功的彼岸，确定了目标，就要为它而努力拼搏，我们要立长志，不要常立志，我的目标是考上双峰一中，既然树立了目标，就要努力。
费兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业，”对于我来说，写一篇好作文，画一副美丽的图画，唱一支动人的歌曲，打一场漂亮的球赛。都是我在升学途中的一次次成功，成功是我的喜悦，成功背后有我辛勤的汗水，没有耕耘哪有收获，没有付出哪有得到，所以我要为自己的将来而努力。
在这个崭新的学期里为自己而奋斗吧!
初中生作文 篇3
瓦蓝瓦蓝的天空飘过几朵浮云，郁郁葱葱的山坡上留下浮云的影子。茂密葱绿的山野里传来辽远浑厚的牛“哞”声和清脆悦耳的铜铃声。那是一段永远都会驻存在我心中的幸福记忆。
当清晨的第一缕阳光射到山尖，草叶上还滴着露水的时候。我便挎上小布包，装满干粮和水，还有一把小口琴，然后叫上几个小伙伴赶着自家健壮的大黄牛踏上放牛的征程。
山坡上的草地不太均匀，总是一片一片的，所以大家很难聚到一起，而我总会赶着牛向着有阳光的山坡地走去，当选定一块草地后，便放心的把牛赶到草地上吃草。我便挑一块儿干净的地方，取下挎包，顺手拔一颗狗尾草，咬在嘴里，躺在草地上，双手叠放在脑后。闭上眼，享受这温暖的阳光。呼吸大自然的清新和泥土的芳香。
偶尔听到几声缓慢浑厚的.牛叫声和清脆的铜铃声。我总会伸个懒腰，吐掉嘴里的狗尾草，然后懒洋洋的抬起头望一眼那头安静的黄牛。偶尔，我的目光会与老牛的目光重合，它的目光充满着幸福，我们对视一会儿，然后它再次低下头安静的吃草。草地旁边的树林里洒下太阳的点点光斑，这可乐透了刚出生不久的小牛犊，在荫蔽的树林里蹿上跳下，玩的不亦乐乎。
虽然草地不太均匀，但小伙伴们总会有相聚在一起的时候，每到这时，我们都会格外兴奋，大家一起跑到树林里采野果，一些人上树摘，一些人在下面接，有时候采的太多拿不走了，我们就把衣服从下往上一折，就轻而易举的获得了一个方便又实惠的大袋子，把水果运到草地上，你一个我一个，刚分完，那些野果就已经下肚里去了，看着大家满脸果浆和笑容，我便拿出口琴，站在山坡上背对着牛，演奏
一首拿手的曲子，看小伙伴们静静的聆听，嘴角变露出微微笑意。荡漾起幸福的微波。
那段幸福的日子虽已流逝，但那时的幸福却不会因此消亡，它将永远存在我们的内心深处，而我也不会把它忘记，我会让那段幸福永远驻存在我的心中。
初中生作文 篇4
“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别……”
——题记
青春的岁月，带锁的年华，将自己刺猬般防范着，将那童稚岁月里最亲密无间的两个人拒之门外，将心房紧锁。青春，我们开始叛逆，开始自以为是的成长，听厌了妈妈的唠叨，拒绝了爸爸的肩膀，开始那自以为是的独立，那可笑的成长……
拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上。不管昨天如何，不管是甜还是苦，我只在乎今天，昨天已经逝去了，再也回不来了，世上没有后悔药，今天我要过得很开心！试卷发下来了，尽管很差，但是我相信，吸取这一次的教训，下次我一定可以考得更好！
拥有青春，我们可以尽情的放飞自己的梦想。不管你怎么说，我就是爱音乐，我就是爱唱歌，无论你如何说，无论你如何反对，我就是要大声的唱，我就是要坚持我的.梦想，神马都是浮云，什么都阻挡不了我前进的步伐！
青春无悔，因为我们用热血渲染青春；青春无价，因为我们用真情诠释青春；青春无惧，因为我们用汗水滋润青春。
青春是神采飞扬的，青春是热情奔放的，青春是狂放不羁的，青春是瑰丽光彩的，青春是激情澎湃的……我们的青春，五彩缤纷，但其本质是一样的——我们的血液在血管流动，但是，我们的血液流得汹涌澎湃，如一簇簇巨浪拍击着礁石，我们不向任何逆境低头，我们有自己的主张与想法，不像木偶一般被人操纵，我们活力四射，激情无限，我们……我在闹，你在笑，这就是幸福。青春，就应该这样把手指缝中的光阴洒在天地之间。
我们年少轻狂青春还是一块未完工的石板，但年少的我们渐渐走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝啬泪水与汗水。让我们挥霍着辛酸，潇洒的将这块石板雕刻成别具一格的艺术品……
初中生作文 篇5
打开窗户，一眼便望见了它，校园里的那棵梧桐树。陪伴了我三年，是时候道别了。
走下楼来，我静静地凝望着它，注视着它的伟岸，它的繁盛。走进它，轻轻抚摸着那粗糙的树皮，然后默默地离开。我知道这次的告别可能是永恒的告别了，三年时光已成回忆，葬于树下，深埋心底。
三年前的盛夏，一脸稚气的我步入这陌生的地方，抬头望去，就注意到了这棵梧桐。校园里多是灌木，鲜少见乔木，这高大的`梧桐显得尤为突出。阳光下，它伸展着枝条，繁茂的梧桐叶如同无数手掌，随风拍奏着欢快的旋律。
据说这棵梧桐落户校园有些年岁了，它用那宽大的手掌托起了一代又一代莘莘学子的梦。作为校园中一棵有象征意义的树，它承载了太多太多的故事。
这棵梧桐就屹立在教学楼前，每每望向窗外，它都会迎风招展着，热情与我问候。秋日里，当树叶泛起金黄色的面容，飘落下来，我们都会聚在树下，捡起一片金黄的梧桐叶，许下一个美好的愿望。时光悄悄地流过，不知不觉，已然三载寒暑，我们带着我们美好的憧憬去向远方，而梧桐为我们留下了那些年美好的记忆。
每日清晨，走过树下，和几个挂着黑眼圈的同学打个招呼，深夜苦读的他们总爱在这小憩一会。每日晚自习过后，走过树下，在这里稍稍驻足闲聊，又缓缓走向下一个明天。那三年，我们在树下欢笑，在树下忧愁，在树下得到鼓舞，在树下收获友谊。校园里有太多我们来不及欣赏的美景，惟这一棵梧桐是我们永远无法忘怀的。在这里，我们相聚欢笑，留下点滴回忆。匆匆而过，脚边飘过几片梧桐树叶。
已看不见树下长椅上那群伙伴，已听不见树上唧唧喳喳的鸟鸣，只是梧桐还是那棵梧桐。它又迎来了新一代的莘莘学子。新一代的他们又在树下重复着我们的故事。一遍又一遍的三年寒暑。
打开窗户，不见梧桐，原来，一切都只是心底留痕罢了。飞光不可挽，终是最相思。
初中生作文 篇6
“喂，你准备好了没？现在下楼，我们一起去买生日派对上的东西。”看到这儿，你或许在想，什么事儿呢？没错，在几个星期前，我愉快的度过了我的第十四个生日，而在生日前，准备工作是必不可少的，这不，我的好闺蜜佳佳比我还急，正拉着我去超市呢。来到超市有些茫然，不知道买些什么好，幸亏佳佳在一旁，她突然好像发现新大陆一样说:你生日那天不是刚好运动会吗？不如先买一些糖和巧克力分给咱咱班同学吧。于是我被她拉到了糖果区，对于我这个有选择恐惧症的人来说，该怎么办呢？只见佳佳不慌不忙的掏出手机，淡定的算着买哪种最实惠，不到五分钟时间我们就弄好了，而且只花了60就买够了全班同学的糖。
生日如期而至，运动会也来了，我也是受到了极高的待遇。早上五点多，爸爸就为我煮了一大锅鸡蛋，并且破天荒的开着车把我送到了学校，来到学校后本以为没多少人知道我的生日，谁知道，班上那一大群可爱的同学都来给我送来生日祝福，更让我感动的事那天天上下着蒙蒙的细雨，我们坐在操场上，几个死党完全不顾其他班同学一样的`眼光大声地对我唱着生日歌，唱完就看见老班那不屑的眼神瞄向了我们几个人我们快乐的向着天空大笑。
他们的歌也不是白唱的，唱完我买的巧克力也被他们抢完了可是你以为我的生日就这么结束了？对于我的好朋友来说，她们可还没玩够呢，于是在星期天我又请他们来到了练歌房，当然了，这个生日很与众不同，我们买了十四种不同的饮料和许多好吃的，小伙伴们尽情的玩着，当然还有令人期待的"蛋糕”环节，本想安安静静的吃蛋糕，但是小伙伴们却闲不住，我也惨遭黑手，朋友宸宸玩的最疯狂，平常本以为她是个淑女，谁知道她抹别人蛋糕的时候却成了名副其实的女汉子。练歌房中充满了满满的欢笑这次生日对我来说很有意义，因为它见证了友谊。虽说忙碌，但也充实。
初中生作文 篇7
听雨时，也是我头脑最清晰的时刻，同时也是最能让我心事如潮的时刻。——题记
又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升华。
我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤人心。
听！“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的.心。听！“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听！“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。听！“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听！“君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池”，如绝尘回响般的雨声……
真像雨声啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。唯有语文能够让承担起那份感恩，那份执着。
雨雾朦胧，让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开”。
所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。
在语文课上，曾学过一词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文告诉我们，人生境遇不同，看到的听得到感受也各异。
顿时，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，“君子当行如风”；雷电告诉我，“君子说话掷地有声”；大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致”。
一切又归入平静。窗外，雨淅淅沥沥。大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。
语文课上，书声依旧，雨声悠远……
初中生作文 篇8
墙角处，仙人球正静静生长？
“啊，天呐！”烦躁的声音打破了小院的平静。我拿着一本厚厚的书籍不断走动，看着那书页上密密麻麻整齐排列的小字，天知道，读了一早晨我都快要崩溃了！
深吸几口气，我再度看向书本，但却忍不住又皱了皱眉头。
“嘭！”书被扔到了地上，我胡乱地抓着头发，摇头晃脑， “一天到晚读背，读背！烦不烦——”埋怨声不断响起，但却戛然而止！
“咦！这是怎么回事？”我的视线突然聚集在墙角处，神色有些愕然。那被遗忘在暗处的仙人球竟然长出了花骨朵！
这颗仙人球我已经很久没有给它浇水了吗，是多久？一年？两年？或许更久吧。而且屋檐正好挡住了雨水与阳光，几年下来，这仙人球根下早已寸寸干裂，形成一个泥块。
书上说仙人球生命力顽强会开花，对此我一直半信半疑，开花？真是笑话！从养它到现在，我就没见它开过！
而今天，它给了我由衷的震撼！
我无法想象它这些年是怎样生长存活的.，也无法想象它如何在这般环境下储存养料！而原本的不可能竟在它的那般韧性与信念下变成了可能！
因为努力过，坚持过，所以即便花期再短也不会后悔！即便失败，也不会气馁！
我不能再违心地说他们的成功是因为“得天独厚”了。我不得不承认，他们的成功只是因为他们有目标并一直为此始终努力，不曾放弃！
想到这里，我不禁轻轻抚摸着那花骨朵，从那翠绿的花苞上我感受到了一股生命的气息，一种由衷的触动心灵的力量！
片刻后，院内响起了清脆的诵读声“蒹葭苍苍，白露为霜？”，而那墙角处，花骨朵儿正迎风慢慢绽放？
初中生作文 篇9
蓝天，白云。
空气中还有花草的芬芳。
爸爸是个钢琴爱好者，但他的专业和工作跟钢琴扯不上边儿。因此，他一心想要把我培养为一位钢琴大师。
但我知道，这是不可能的。我天性活泼、好动，根本没法让自己静下来。最重要的是，我的脾气十分急躁，光这一点，就让我难以说服自己去学琴。可爸爸总是在我耳边念叨：“学钢琴培养气质……”
天黑压压的，乌云如幽灵般飘着。
我和妈妈闹了些不愉快，大吵了一架。我回到房间，急躁地走来走去，火气瞬间上来。我坐在床边，忽地传来一阵隐隐约约柔和却不失力度的.钢琴声。这声音像一只蝴蝶轻轻扇动着，那一对小小的翅膀，在花丛中自由地飞着。没有什么能躲得过那柔情手指的抚弄，我的心如同被那一只蝴蝶带去了人间仙境一般，慢慢的静下来。
乌云被一缕清风带去远方，只留下一片祥和。
我起身，打开房门，顺着楼梯，寻找那“灵音”的来源。爸爸坐在琴凳上，修长的手指行云流水地在一排黑白相间的琴键上跃动着。我不忍地划破这一抹宁静，坐在沙发上，静静地聆听着。我的心灵被那旋律牵动着，不再急躁，平静得如一汪清水。
天空中的云朵软绵绵的，随风，恣意飘荡着。
爸爸弹完了一首曲子，笑着示意我坐在他身旁。看着眼前这一排琴键，手指轻轻抚摸着，小心翼翼地按下去，清脆的琴键奏响悠扬的乐章回荡在客厅里。我侧着脑袋，饶有趣味的继续弹着。其实，不过乱弹一通罢了，但那一声声宛如百灵鸟般的琴声，总是让我急躁的心平静下来。
爸爸一点一点地教我，时间长了，总算会弹奏一些简单的曲子了。每当我心烦气躁的时候，钢琴总能让我学会放下，与世无争。
天空的云朵，悠闲地飘着。
太阳镶嵌在蓝布上，熠熠生辉。
初中生作文 篇10
在我们的生活圈子当中，要受到感激的人着实太多。有辛苦一生抚育我们成长的父母，有教导我们做人、可亲可敬的老师，更有一起学习、共同学习的同学和朋友。当然，还有在人生旅途中邂逅而过的陌生之人。所有这些，我们又何曾亲自对他们说过感激的话呢？我十分清楚地扪心自问，我确实很少！此大概跟长期生活在一个十分传统的教育环境氛围中有关。每次得到别人的关爱和扶持，都只在内心深处储留感激而已。少于启口说声：“谢谢！”
拍却身上尘埃，拖着疲惫的身子打开家门。迎面而来的是父亲亲切的呼唤，一桌母亲早已张罗好的可口饭菜。在家的空闲时分，也只知与她们母子共享一家三口的天伦之乐。对于妻儿日常生活中对我的工作的支持似乎有点儿习以为常，少有感激之话语。只觉得每次回家，均有如驶进温馨的避风港。父母的理解和支持，我只有把取得的成绩拿回家中与他们一道分享，借此来表达我来自内心对她们的感激之情。
同学的关心，我也将铭刻于怀。人在旅途，难以一帆风顺的。生活上的不顺心，工作上的重负。与朋友把盏临风，倾吐心声，得以慰籍。当偶遇风寒之时，躺于病床上的'我一抬头就望见一双双来自亲友的关怀的面孔，闻听一声声“安心养病，早日康复”的祝愿时，我又能对他们说声什么呢？只能默默地接受他们的祝福。把对亲友的感激之情呈于脸上，藏于心底。
感激一个人，无须说明任何理由。的只是发于内心深处，用心灵去感受。然而，在漫长的人生旅途中，我们有时总会错过许多言的机会。有些东西会因一旦错过而无法祢补，遗憾终生。我衷心地对曾经关爱和将不断关爱着我的人们深情地道一声：“谢谢您们！”
初中生作文 篇11
今天是开学的第一天，我们并没有上课，而是在学校进行了为期一周的军训。
军训开始了，我们穿着漂亮的军装，整齐的排列在教学楼前，甭提多精神了。说到军训大家一定认为很累很辛苦，其实我们也这么认为，只听到“啪啪啪”的声音，抬头一看，原来是教官踏着方步向我们走来了，他那高大威武的'身姿，严肃的眼神，让我们各个心惊胆战，俗话说得好新官上任三把火，教官刚来就给我们了个下马威，让我们站在原地，一动也不能动，在我们看来，站着算什么啊！一个小时过去了，两个小时过去了，天气越来越热，太阳升起来了，热气不断的从地里面往上透，脚底又酸又烫，汗不断地从脸上流下来，滴在地上，而且还口干舌燥的，有的同学已经中暑了，纷纷坐在了阴凉地，虽然有的是装出来的，看着他们坐在那里乘凉，我非常的羡慕，但是我是个男子汉，要坚持住，又一个小时过去了，我已经筋疲力尽了，这时教官说：“原地坐下休息会。”我那沉重的屁股坐在了地上，谁知道好景不长，休息才十分钟，教官就叫我们站起来，可我们的痛苦却完全不被教官怜悯，我们开始进行下一项训练了，那就是跨立，立正，稍息，向左转，齐步走，教官还是那么有精神的指挥着我们，太阳火辣辣地照耀着，一丝风也没有，我们走了一个来回又一个来回，嗓子干了，头上湿了，而教官还挺拔的站在这里，这就是军人把，放学了，今天的军训终于结束了，我们低头耷脑的归宿舍休息了。
剩下的几天，每天都重复着一样的动作，但是我们的姿势越来越标准了，我甚至感觉到我就像个小军人，也知道了军人的苦啊！真难想象教官们是怎么熬过来的，他们的意志肯定力特别坚强，我开始佩服他们了。
虽然军训特别地累，但它却锻炼着你得意志力，军训让我学会了独立生活还让我学会了吃苦耐劳。只要坚持下去你就一定会成功的。
初中生作文 篇12
网不停地被搅烂，蜘蛛仍然乐此不疲。车夫嘲笑它不分时间地点地织网，最终会饿死，但最后却发现蜘蛛织的网网住了很多小飞虫，蜘蛛用它的行动告诉吗们，只有坚持，才有可能获得收获。
学会坚持，因为它是对意志的锤炼。没有坚持，爱迪生如何能成功，一次次的失败没有_他，是因为他坚持的信念，如果没有强大的意志，可能只能失败几次便放弃了。就是因为坚持，才让他一步步走向成功。
学会坚持，因为它是智慧的体现。坚持并不是盲目的，它蕴含一定的哲理。蜘蛛坚持不眠不休的结网，难道是无目的的吗？很显然，并不是，而是因为它需要捕食飞虫，即使结成的网一次次的被农夫弄坏，也要坚持，这是生存之道。一支英国的探险小队在沙漠迷失了方向，一行人的粮食和水所剩无几，绝望渐渐笼罩在他们的.心头，这时，队长拿着一个水壶，对着大家说：“这是我们所剩的最后一壶水，等我们走出沙漠在一起分享，所以，大家再坚持，不要慌，我们还有水！”就这样，因为这一壶水，每个人的心里一直默念：“再坚持，我们还有水！”
到最后，这支筋疲力尽的小队终于走出了沙漠，喜极而泣的他们打开了那个水壶，结果倒出来的是沙子。如果没有这壶“水”带来坚持的信念，想必这队人就可能成为沙漠冤魂。这难道不是智慧吗？挽救生命的智慧。
学会坚持，因为它是成功的基奠。设计师皮尔？卡丹在成名前只是一个没读过几天书的小裁缝，处在社会底层。但她一直没有放弃，坚持支撑着她战胜一切苦难，最终，她成功了，成为了名副其实的天下第一裁缝。没有坚持，哪来的成功，成功不是一蹴而就，是一步步积累而来的，这些都需要坚持。司马迁著成《史记》需要坚持，莫言著成《蛙》也需要坚持，中国科研队研制出“墨子号”同样需要坚持。所以，学会坚持。
坚持不是说出来的，而是用行动做出来的。坚持是人生不可或缺的。无论是人还是动物，都需要坚持，才能成事。
所以，学会坚持，坚定自己持之以恒的心。
初中生作文 篇13
今天是妇女节，我闲来无事，呆在家里心想，妇女节我要为妈妈奶奶做些什么呢?蛋糕?不会做；贺卡?没材料；怎么办?要不试试做煎鸡蛋吧!
说做就做，我快步跑到厨房，在锅里放了一点油，又从冰箱里取出一个鸡蛋，等油一烧开，将鸡蛋打碎，小心地把鸡倒入油中。“滋”的一声响，鸡蛋在油里迅速的冒起了很多小泡。正面煎三分钟，用锅铲把鸡蛋翻过来，反面也煎三分钟。搞定!起锅!我抽出筷子，尝了一口，啊!“真难吃!”我吐着舌头说。
第一次试验失败。然后我又试了第二次，结果还是不好吃。怎么办呢?思来想去，我想还是去请教一下“万能”的奶奶吧!奶奶笑着告诉我：“煎蛋时要加一点葱花和盐，不然煎出来的鸡蛋没有味道，自然就不好吃了。”
我进行了第三次尝试。还是原来的做法，只不过这次我按奶奶说的放了一勺盐和葱花，没想到起锅后我尝了尝，“呸呸呸，好咸啊!”怎么办?事不过三，放弃吧，我真的有点灰心丧气了，想把手里的筷子往地上甩，可是转念一想，如果就此知难而退，那前面的努力不就白费了?
世上无难事，只怕有心人，我又重新鼓起了勇气。从冰箱里取出鸡蛋打散后，加了一点儿盐和一些葱花，放入油锅，一面成型后，里面翻面，等到两面都煎得金黄了再起锅。我迫不及待的`尝了一口。“嗯，好吃!”我高兴的叫起来，赶紧叫奶奶和妈妈品尝，她们吃后异口同声地笑着说：“嗯，不错，味道挺好的，下次继续努力哟!”妈妈她那温暖的手还轻轻摸了摸我的头，我心里像吃了蜜一样，高兴的不要不要的。
经过这次煎鸡蛋，我尝到了劳动的艰辛和喜悦，心里别提多开心了!同学们，你们也来试一试吧!
初中生作文 篇14
我向来就是一个比较害羞、内向的男孩，跟别人说话都会脸红，要是让我上课在这么多同学面前发言，我是想都不敢想的。
可是，妈妈偏偏叫我一定要多发言，还说发言就可以证明上课真的在听，就不会开小差，不会走神了。可是我说什么也不愿意，因为我心里总有我担心的事情：“万一说错了怎么办？同学会嘲笑我吗？老师会批评我吗？万一我举手老师不叫我，同学会笑我出风头吗……”我估计这些担心应该是所有害羞的同学在举起手前经常会思考的问题。
因为我一直不发言，老师从来没注意过我，我多么羡慕那些上课发言的同学啊！但我没有勇气举起我那装了铅的手，在班里，不发言的.我，是个可有可无的角色。我心里充满了悲哀。
一节数学课上，老师破天荒地叫了我，我“噌”地站了起来，像受到电击般，茫然又害怕地看看四周，老师充满期待地等着答案从我嘴里蹦出来。而我紧张地张了张嘴，却没有发出一点声响。老师笑了笑，说：“不会，那就坐下吧！”我当时恨不得把自己的嘴扯下来！这么关键的时候为什么说不出来呢？这样多对不起老师啊！第二天上语文课，我惊讶地看到了我举起的我宝贵的右手！我想把手拉下来，可手却依然挺立在那。我的心又有点忐忑了，怎么办？老师的目光穿过“千山万水”还是飘到了我这里，“孩子，你来吧！”我的脸一下子红了，我小心翼翼地站了起来，结结巴巴地报了答案，老师高兴地说：“很好！”我听了惊喜地望了望周围的同学们，有羡慕，有嫉妒……这种滋味太美妙了！我想：“原来发言也不那么可怕嘛！”
你听，我们教室里怎么又多了一道洪亮的声音？原来是我在发言！这时，如果你问我害怕吗，我可以大声自信地告诉你：“举手发言，让我在尝试中学会了自信，让我在自信中学会了成长！”
初中生作文 篇15
“山雨欲来风满楼”，那阴沉的天气，暗示着一场大雨的到来。在屋中的我，正垂头丧气的看着那道做不出来的数学题，好不容易有点头绪，却被突如其来的沉闷打断。抬眼向窗外望去，黑压压的云朵正向这边袭来，流动的飞快。阴天是最使人烦躁的`，说下不下，说晴不晴的，和我焦躁的心情融为一体，整个脑海中混沌一片。
“唰”地一声，突如其来倾盆大雨倾泻而下，丝丝凉风穿过窗户，扑打在我的身上，左右也写不下去了，我便站起身来，望着这场雨，豆大的雨点并没有打断我的视线，映入眼前的是在庭院里风雨中摇曳的一抹洁白的茉莉花。
茉莉花不似梅的不畏寒冷，不似兰的风姿素雅，也不似竹的无私奉献，更不似菊的“宁可抱香枝头死，何曾吹落北风中”的坚贞高洁。它就静静地伫立在那里，自成一派。
那雨下的正紧。
风来的措不及防，就像不请自来的客人，可是它并不客气，呼呼的刮着，风加雨便变成了暴风雨，雨雾中的茉莉花模模糊糊露出个大概，一股清香隐隐约约的传过来，大雨像永不停歇似的，下个没完，雨越下越大，透过纱窗潲进来些来，院子中的蔬菜和花朵被打得东倒西歪，茉莉花被风吹时，我不禁想起黄渤的一句话来“别人要把你放到最低，把你贬到最低，那你就先把自己放到最低，剩下的只有往上的空间，往下的空间已经没有了。”。茉莉花就是这样，它把自身的姿态放的很低，从不去争抢什么，一提起纯洁，高雅，淡薄名利的词，就会想起茉莉花。
纯洁，高雅，淡泊名利仿佛就是茉莉花的代言词。我不禁为它的美好品质所折服，一时间，竟看得痴了，直到那场大雨的结束，我赶紧走到了小院中，凝视着这株茉莉，洁白无瑕，雨滴在上面，更加为它增添了一丝妩媚，蓝天被洗刷的没有一朵云，不知怎的，刚才的烦闷烟消云散，那道题出现在我的脑海中，仿佛很简单似的，我又去做那道题，签字笔刷刷地把过程写了出来。
脑海中那株茉莉越发清晰。
初中生作文 篇16
西风掠过大地发出生命流逝的“沙沙”声。他冒着萧索的西风，再一次开始了无尽的奔波。那匹疲劳的瘦马仍伴在他身边。随着他追逐这看似遥远的梦。
爬上马背，手里抓着粗糙的缰绳。沿着一条斑驳的古道蹒跚前行。他的未来就像这古道蜿蜒曲折伸向远方，似雾一般看不清。
马背上的那个男人穿着破败的衣服。哦不，那简直就不是衣服，完全就是用几块破布拼接起来的。蓬乱的头发夹着几根银丝，随着西方飘动。额头上的皱纹也是千沟万壑。那深邃的目光似乎显示了他的孤单，落寞。
伴随着夕阳的黯淡，消失。他骑着一瘸一拐的马向着自己理想的彼岸前行。两边却尽是萧瑟。地上的沙砾随风飘动，消失在这里，却又出现在那里。他逃避着与西风的抗争。半空中那根干枯的藤蔓痛苦的扭曲在一起，表皮开裂没有一丝生机。它与西风的.抗争中落败了。从头顶掠过的漆黑身影发出“呱呱”的叫声，乌鸦就像西风的使者，带来死亡的预告。而马背上的人依旧前进着。在旁人的眼中他是跋胡疐尾的。可从他那坚定的目光中显示出的却是勇气，决心，对梦想的执著。那眼神有力的似乎能击穿这片死寂。
月亮从地平线上慢慢升起，夜空中繁星闪烁。他沐浴着篝火进入的梦境中。在梦中他的家建在小溪边，那里四季芳草鲜美，落英缤纷。一座木制的桥横跨小溪。他站在桥上，和煦的春风轻拂过脸颊，他双手撑在雕纹精致的栏杆上。闭目轻着流水的潺潺声。享受着这份安详，宁静。可忽然有人从背后冷冷的叫了一声——若伦。一阵西风吹来，那唯美的梦破了。夜晚的寒意裹挟着西方袭来，他只能将破衣裹得更紧了。
翌日。随着太阳的冉冉升起。他翻身上马在朝阳下开始了对梦的追逐，在他心中早已没有了向隅与失落。而是充满了希望与自信。相信总有一天会追上梦
初中生作文 篇17
三寸春晖耀心中，一言一行总关情。——题记
记忆中有那么一滴水，如盐般透析下来，在岁月的长河中历久弥新，在跋涉的脚步里璀璨缤纷，浓缩为五个字——暖暖三春晖。而那三春晖就是我的外婆。
五月的柔风抚摸着燥热的脸庞，空气中夹杂着花草的清香，身边偶尔走过一个人，便被他身上佩带的香袋所散发的阵阵幽香所吸引。
这股熟悉的味道勾起了我珍藏在心中的美好回忆。记得有一年端午节前几天，外婆购买许多漂亮的花绳和布料，还到药铺买了几种香药。因为舅舅生病就没有时间缝制，将已剪好的布料和花绳搁在桌上。
几天转眼即逝，到了端午节前一天，白天外婆送我上学，照顾生病的舅舅和整理家务。晚上，在微弱的灯光下，外婆一手拿针一手拿线，目不转睛地看着针孔，然后穿线，一下、两下、三下？不知试了多少次，但却始终没有穿上，外婆眉头深锁，手在不停地颤抖，终于几十次的穿线后，成功的将线穿上，当时外婆的脸上露出微笑，然后开始缝制早已剪好的布。熟练的针功细致地将布缝起，雪白的针在外婆手中飞舞盘旋，而我就在凝望外婆的动作中进入梦乡。
第二天早上，我被外婆叫醒，睁开惺忪的旱睡眼，发现自己的手腕、脖子、脚腕上都系着漂亮的五花绳。此时外婆拿出几个漂亮、幽香四溢的`香袋。将其中最漂亮的的猴型香袋挂在我的脖子上。然后严肃地说：“今天是端午，带着这些能防蛇，记住一定不能摘。其它的都可以轮着带……”我被外婆严厉的样子吓住，我的目光从香袋上转移到外婆的身上。望着外婆憔悴的神情，深陷的双眼，还有那伤痕累累的双手，我想到昨夜外婆缝制香袋的情景，我的心在颤抖，泪水在
眼眶中打转。我努力地控制自己，然后向外婆保证我一定摘掉。
时间如流水般流逝。转眼，外婆已离我远去。那几个香袋我依然保存着，望着这几个香袋，我就会想起外婆缝制香袋的情景。外婆的一言一行都是暖暖的春晖，照亮了我的心灵，温暖了我如歌的岁月。
初中生作文 篇18
这山望着那山高，那山望着这山峭，这通常是用来比喻一个人的不知足心理；拥有了，却患得患失，失去了以后才明白拥有的珍贵，这也是多数人的心理表现。生活是灿烂的，生命却是有限的，所以，我们要把握好自我，思考哪些需要我们不断进取，哪些需要我们珍惜和满足。
记得有这样一个故事：一个富翁很多珍贵的宝贝，可是他却不满足，之后他想出了一个很好的计划——偷。然后就实行了，在偷东西的过程中，被发现，结果竟在抢夺中杀死了一个仆人，最终进监狱，晚年就在监狱中享尽了。
故事简短，意义却深刻。结果是因为什么？是因为他不满足，还想去获得更多的`财宝，所以导致这个“杯具”。
有人说过这样一段话：花开了，我们感激；花败了，我们回忆。心开了，我们怀念；心灰了，我们放弃。上帝总是公平的：不会给予每个人太多，也不会给予每个人太少。我们要学会满足，选一个小背包，就能装下整个世界。懂得满足的人，总会带着微笑，我们的世界也在这微笑的瞬间变得明朗。有的人一向追逐满足，其实我们被这虚假迷醉了，追逐满足就是一种满足，我们又为何不“知足常乐”？
曹操是一个威风的将士了，他也不缺文才，可是野心很大，要了这个要那个。结果在赤壁之战中大败，只能逃了，之后经过了又一些刺激，差不多挫折不起了。这也是说明了一个鲜明的道理：学会满足就是人生重要的一大步，如果做不到这点，那么人生就会无趣，到最终只会沉浸在苦涩之中。
世界就是这样，已经很奇妙了，我们只管欣赏。怀着三分感激，两分庆幸和五分满足，我们的世界就会变得精彩。“生命需要长度，人生需要广度，命运需要深度。”这句话是一个名人讲的，他懂满足，也期望我们能学会满足。我写着写着，想着自我该怎样做。平时经常看到有些人很穷，却依然笑得那样的灿烂。看着他们，我似乎少了什么……
初中生作文 篇19
又是一年冬来到，似乎今年冬的心情不错，给脸蛋儿斑驳的大地好一番精心打扮。放眼望去，清脆的鹂声、婉转的蝉鸣尽皆消隐在白亮白亮的世界。微风徐来，带来的不是鸟语花香而是寒毛的雾那问的冷颤。试问，谁愿意出门迎接冬的到来呢？
我，我们愿意。亮白的操场上出现我们的身影，这一片属于我们，这一块洁白的画布，我们肆意描绘我们的青春。冷又怎样？雪能掩盖大地，却怎么也掩盖不住我们内心的火热。
铃声响起，教室里不见一人。因为同学们已在操场整装待命，只待头儿一声令下。只见头儿把我们都集合了起来，而小君君就是大家集合的目标（言下之意不必多说，大家都懂的），大家如狼似虎的青春就由你点燃吧！可是我不禁叹息啊，小君君你怎么就钻了个雪少的地方呢？本来想拿你堆雪人啊，不怎么给力啊。不过转眼一看，你怎么真成雪人了！不错不错，要是在白一点就赛的上北极熊了。
当然这只是开头的.一个小闹剧罢了。大家开始四散追逐，找寻“下手”的目标。嘻，有“仇”的报“仇”，有“冤”的报“冤”。而我们呢，“堆雪人”计划正式开始。这是事先大家口头约定的一个小队，人不多，但实力派“强哥”（闵强）还是在的，集合完毕，我们搜寻着下手的目标，智杰，就先拿你开刀吧！我们坏笑着走向智杰，速度确实越来越快，最后形成了一个十多人的小冲锋。那气势，够震撼。毫无疑问，智杰倒下了，我的激情瞬间点燃。
一次又一次的集体冲锋，一阵又一阵的欢笑，一个又一个的雪人，每个人都满头大汗的，衣服也被雪浸湿。但是又有何妨，操场望，堆雪人啊。
欢乐仍在继续，笑容已被定格。当再次看到时，回想时，每个人都不仅禁开怀大笑。同学们的造型以及表情真的好酷好给力啊！
再次与大家一同钻到雪地里时，已没有了冰冷的感觉。大家内心一同燃起的青春的热火，如何不能融化整个冬日啊！
初中生作文 篇20
由于连日大雪，导致室外运动场地堆满积雪。各班不得不在体育馆上课。而这导致的直接后果就是原本不大的体育馆因此变得更加拥挤。所以，我们被迫取消了体育课老师便提议在体育课时全班一起去打雪仗。此提议一出，全班无不拍手叫好，有的同学甚至开始计划“战事”了呢！
来到操场，大家便被厚厚的雪地所吸引，欢呼着在雪地上奔跑。一只雪球就在这时袭来，不偏不斜的砸中了某个同学的头。于是，在四周同学的欢笑及“受害者”无辜的眼神中，“雪战”开始啦！
几乎是不约而同，大家纷纷弯腰抓起一团雪，将它攒紧，寻到目标后，立马就让雪球发挥它的价值，而且一个也不浪费。这不，空中多了一道又一道白色的“闪电”，各自冲向目标人物。当然，被砸中的`人也不恼，嬉笑着用更大的雪球“回敬”对方便是了。同时，还有几个同学，趁另一人不注意时，将其绊倒，“疯狂”的用雪把他埋了个严实；被埋的同学起来后，头发、衣服上无不沾着雪，转眼便从青少年变到了“年老”之人。于是又引来周遭人的笑声。
这边“雪战”进行的轰轰烈烈，那边却平静多了——是在堆雪人呢！几个同学分工合作，有负责滚雪球做身子的；有负责滚雪球做头的；还有负责后期修缮的······不多时，两个可爱的雪人就宣告完工啦！伴着成功的喜悦，同学们不知又从何找来了糖葫芦、卡纸等，纷纷装饰到雪人身上，使它显得更生动了!
除了“雪战”和堆雪人外，我和其他三个女生还进行了另一项活动——在洁白无瑕的雪地上躺出了四个“大”字。放眼望去，也别有一番风味呢！这也可以说是我们的杰作吧！
在此期间，少不了相机的“咔嚓”声——那是老师再用镜头记录我们的欢乐时光。
俗话说，欢乐的时光总是短暂的。不一会儿，下课铃就响了起来。同学们还意犹未尽，恋恋不舍的走出了操场。操场虽空，但那却满留着我们青春的足迹！
初中生作文 篇21
在学习和生活中，我们常常希望自己脱颖而出或者达到自己的目标。比如我们想在考试中取得好成绩，想在比赛中获奖，想在跑步测试中得第一。我们有这样多的期望，但现实给我们的往往是失望。沮丧之余，让我们觉得成功遥不可及。而实际上，成功离我们并不遥远，它就在我们的眼前。
我读过一个故事，讲的是1936年柏林奥运会的跳远预选赛中，美国选手杰西·欧文斯因前面选手的出色发挥而心急，两次试跳时脚都超过了跳板几厘米。如果他第三次仍然失败，他将淘汰出局，无缘决赛，而此时的他还是无法使自己平静下来。幸亏前面的那位选手教给他一个不让脚超过跳板的方法，他最终进入决赛并获得了金牌。由此可见，冷静地克服困难是获得成功的重要因素。只要在挑战面前你沉着应对，那么成功就在眼前。
然而在现实生活中，成功不仅仅是光靠冷静就能够获得的。人们常说，坚持就是胜利。我的一次经历就正好证实了这句话。有一次，我参加一次数学竞赛，快收卷时，我还空着两三道填空题。我想：剩下几分钟也做不出什么来，算了吧。正当我准备收起笔时，我想起了这句话，于是决定坚持做下去。我一边思考，一边在草稿纸上演算，终于在竞赛结束前又做出了一道题。后来，我还拿到了一张三等奖的证书。这件事让我明白了，无论做什么事情，即使再困难，冷静地坚持下去总会有希望成功的`。只要坚持下去，成功就在眼前。
其实成功离我们并不遥远，它就在我们的眼前。生活中经常有人因为心急和怕吃苦而放弃或没有达到自己的目标。当他看到别人成功时，又非常后悔。那么怎样做才不会后悔呢?当然是要拥有平静的心态和坚持的决心去克服困难，去亲自体会成功的喜悦。因为当你学会冷静和坚持时，困难就会被你踩在脚下，你将离成功越来越近。请记住：成功就在眼前。
初中生作文 篇22
草的顽强，只为为春天增添一份绿意；花的绽放，只为那瞬间的姹紫嫣红；树的茁壮成长，只为成为栋梁的那一天；那么人呢?
人是一种有思想的动物，有人曾说过“人即使是一棵芦苇，也要比其他的动物高尚的多，因为他是一颗会思想的芦苇。”心有多高，梦想有多远。这句话无疑是人类的.一个例证。
曾经有三个人，一起约好去爬山，这是一座极高的山峰，又名也叫珠穆朗玛峰。起初这三个人兴致勃勃，虽然知道这是一项很难完成的任务，但他们依然对自己有信心，雄心壮志依然不改，有一种不到黄河心不死的精神。
他们的爬山征程开始了，再爬上1000米的时候，其中的一个人却止住了步伐，他放弃了，他打算回去，另外两个人问他为什么要放弃?他说；“我尝试过了，虽未成功，但无诲，或许我根本不适合挑战这项任务。”
剩下的两个人告别了他们的同伴，他们彼此相互照顾，倍加珍惜这次旅程，他们经历了艰难险阻，一往直前，就在离目的地只差300米的时候，其中的一个人突然感到心悸，呼吸困难，氧气罐里的氧气也所剩不多了，他的另一个同伴鼓励他千万不要放弃，就只剩下300米了，无论怎样都要过去，这个人沉思了片刻，脸上的表情也由眉毛紧锁到慢慢舒展，随即又轻轻叹了口气，过了几分钟以后，他竟然轻松拿起了对讲机，请求飞行员马上过来支援，他在被台上单架的那一刻，人们分明从它的脸上看到了笑容。
这又是一种怎样的人生智慧，取舍有度，有的放矢，在充分了解自己的情况下，做出了明智的选择，“我要生命，继续下去，即使成功了，可能我的健康也将成为一个问题，但只要我还在，心不死，梦飞翔。别人替我圆了梦，我的梦就和他一起飞。”
剩下的这最后一个人，他独自背起行囊，继续它的行程，终于他成功了，成为世界上第一个登上珠穆朗玛峰的人。
再有记者采访他时，他说:“心有多高，梦想有多远，有能力的人，一定要将自己的梦想放飞，即使中途事出意外，只要心不死，梦还在。”
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