有关我的家庭初中作文锦集七篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的我的家庭初中作文10篇,希望对大家有所帮助。

我的家庭初中作文 篇1
我有一个幸福温暖的家,有对我百般疼爱的爸爸妈妈和调皮可爱的我。
我的爸爸因为工作忙,很少有时间陪我,但是爸爸只要有时间便会陪着我玩。爸爸最大的爱好就是下象棋。有一次,爸爸见我把作业写完了,便兴致勃勃地对我说:“鹏鹏,咱们下象棋吧!”我说:“好啊。”我连忙把象棋拿出来摆好。象棋大战开始了,我头几步走的还算顺利,连吃了爸爸几个棋子,心里得意极了,谁知不一会儿,爸爸便使出了他的绝招,把我杀得片甲不留,好惨啊!怎么办?我眉头紧皱,不知道该如何应对,这时爸爸看出了我的心思,帮忙给我指点了一下,我才死里逃生。激烈的大战马上要结束了,我的心都快提到嗓子眼了,就差一步了。天啊!我居然赢了,我高兴得手舞足蹈,在屋里跑来跑去。爸爸妈妈见我这样,都开心地笑了,我知道是爸爸故意让着我,我才会赢的,但是我心里还是美滋滋的。
我的妈妈生活上对我们细心照顾,每天都给我和爸爸做好多可口的饭菜。妈妈对我的学习也很关心,每天都要检查我的作业,当我遇到不会的.题时,妈妈总会耐心地、不厌其烦地给我讲,直到我弄懂为止。每当我的作业做的好,妈妈便会夸奖我,鼓励我。一旦我做错事,妈妈便会严厉地批评我,直到我认识到自己的错误。我知道妈妈都是为我好,我以后一定听妈妈的话,做一个懂事的好孩子。
我在同学眼中是个“淘气包”,可在妈妈眼里却是个“开心果”。记得有一次,我问妈妈,“鸡是鸡妈妈生的吗?”“是的。”那我把鸡蛋放在屁股底下是不是也可以生出鸡呢?”弄得爸爸妈妈笑的前仰后和。每当妈妈提起这件事,大家就会哈哈大笑。
这就是我的家,一个充满爱、充满温馨的家。我爱我的家,我爱我的爸爸妈妈。
我的家庭初中作文 篇2
家,是每个人值得依靠的地方,在我幼小的时候,妈妈常轻轻地唱着“爸爸是船,妈妈是帆,载着雯雯,组成幸福家庭”的歌曲,哄着我进入甜蜜的梦乡,每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时,我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。
我家虽然不大,但是这个家始终充满了幸福充满了快乐。在家中,爸爸只是一名公务员、妈妈是一名普通的工人。但他们非常关心我的学习和生活。爸爸经常辅导和检查我的功课,去年在我临近期考时,爸爸因公事到南宁出差,但他还是来电话鼓励我要认真复习,不要对考试有太大的压力,要自信自己能考好;老妈是我家的大功臣,天天忙得不可开交。弄得自己一点空闲的时间都没有但她对我的学习绝对是关心的。每天,不论再忙,都会抽出时间检查我的功课。因为她文化水平不高,当我在学习上碰到什么难题,向她请教时,她准会教训你几句:“上课不听讲,只知道问。自己想!如果有错误,她还会同室操戈,心狠手辣地把我揍得五体投地。为这事,我老爸拿她也没办法!在生活中,我的爸爸、妈妈可以说对我关怀得周到细致,但他们关怀的方法却不一样,妈妈尽量宠我,满足我的饮食爱好和服装打扮需求,经常给零钱用,而爸爸却恰恰相反,偏让我吃我不喜欢吃的蔬菜等素食,常板起面孔教训我吃零食,还经常对我说起他以前求学时过的艰苦生活,常要我观看以前革命故事片,帮我借阅一些过去的革命故事书。很少给我零用钱,给我的印象是很吝惜,但他也有大方的时候,记得今年的七月份,爸爸让妈妈少买肉吃,可爸爸是很爱吃肉的,当我问妈妈是什么原因时,妈妈才告诉我说爸爸为了帮我买一台我向往的“好记星”,才节约钱的。听到这个消息时,我不禁热泪盈眶。
说起我的家,快乐的事情时有发生。麻雀虽小五脏具全,可不,我家就是这样的。虽然我家只有三口人,但是大小官员也分得头头是道。爸爸是联合国主席,我和妈妈任安理会常任理事国代表,大家共同讨论家庭的大小事情。轮流当家庭的值日生,我最高兴的是轮到我做值日那天,我能行使大人们的权利,掌握一家当天的.开支,去买好多自己喜欢吃的东西呢。尽管和平是我家的主流,但偶尔也会发生局部战争。记得有一次妈妈下班回家拿了一大袋东西,刚到家就拖起地板。只因妈妈是个急性子人做起事来就很利索。如果她看见你在那磨磨蹭蹭的他准会踢给你一脚。不一会爸爸回来了,他一到家里就摆起联合国主席的架子,叫妈妈给他煮好吃的东西,这下妈妈开始造反了,和爸爸斗起嘴来,爸爸不服,搬出“男主外、女主内”的论调和妈妈吵开了,但是妈妈也不示弱,摆出“马来西亚东都是女人当总统,把国家的男男女女、内内外外都治理得服服帖帖”的事例来反驳爸爸的歪论,正当他们争得面红耳赤、难解难分时,我出面扑火,进行调停,才使双方收兵停战。
每当周末的时候,院子里的人常看见我们一家在做打羽毛球、玩扑克等游戏,在夕阳西下的时候,小城的人们常看见我们在河堤边一起散步。还有何种事情比我家这种天论之乐更快乐、幸福呢?
在我的想象中,我想说的是只有我这幸福小家,才能为我遮风避雨,伴着我幸福成长。我永远爱我的家,我将努力学习科学文化知识,争取用智慧把我的家建设得更加美丽、可爱,用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花。
我的家庭初中作文 篇3
现在生活日益方便,科技发展日新月异。但在科技发展的同时,环境的污染也变得越来越严重。
我看到一幅漫画:一只小鸟住在一只被人扔掉的鞋子里,鞋子成了那只小鸟“温暖”的家。
我不由得想:鞋子是很温暖,而且比巢牢固,但住在鞋子里真的是小鸟的本意吗?小鸟住在人类制造的皮鞋里真的舒服吗?鸟儿应自由地住在自己的巢里,它为什么会住在鞋子里?
环境污染太严重了!我立即想到了答案。树木越来越少,鸟儿们找不到树木筑巢,也找不到筑巢用的小树枝,只好迫不得已住在了人的鞋子里。
的确,在科技发展的时候,人们忽略了保护环境。一心只图便利的'人怎么会想到这样做带来的后果?如果世上真没有树,我们离灭亡也不远了。
现在许多商家为了减低成本,把免费给人用的筷子换成一次性的。我们国家树木本不多,却是砍伐最厉害的,光是一次性筷子,就使树木急剧减少。除了筷子,还有木头家具、地板等等,这样乱砍滥伐,不用多久,我们国家可能就真的连一棵树也没有,鸟儿可能就真的要被迫住在鞋子里了。
我想,环境与我们生活息息相关,树木与环境密不可分,现在保护环境还不晚,不要让漫画成为现实,不要真的让小鸟住进“温暖”的家。
我的家庭初中作文 篇4
我家六口人,各有各的爱好,说出来,真能笑掉你的牙。
爱喝酒的是爷爷。他把我连沾都不敢沾的白酒当做饮料喝。前几天,爸爸刚买了一大瓶酒,今天就成了“肚中空”。家里人都怕他酒喝多了,对身体不好。可是尽管我们磨破了嘴唇,费尽了心机,也拿他没办法。
最爱唠唠叨叨的是奶奶。有一次,我和爷爷上太原去看二姑,奶奶不知多少遍地吩咐:“鸡蛋装好了吗?路上可要小心点。”我不耐烦地说:“好了!好了!我早都背下来了。”可奶奶还是不放心地说:“傻孩子,不管背过没背过,还是小心点的好。”
妈妈最爱跳舞。录音机里一放舞曲,她的身子就不由得摆动起来了。过新年的.时候,妈妈和爸爸两个跳得真带劲,胳膊一上一下,步伐很有节奏。假如你看了,准会不由自主地跟他们一起跳。
爸爸是个足球迷。星期日他一回到家,就打开电视机看足球赛,奶奶叫换个台,爸爸总是装没听见,急得奶奶唠唠叨叨地说:“那么多的人把一个球踢来踢去的,有什么好看的?”
爱看书的我。我每天都缠着妈妈买书。过生日的时候妈妈给我买了几本书,作为生日礼物,我见书如见宝,高兴得一蹦三尺高。
还有淘气的弟弟。他有时竟淘气得闹出笑话。有一次,奶奶买了几只小鸡,弟弟怕小鸡乱跑,把小鸡装在袋子里,结果小鸡全都活活地给闷死了。
我的家庭成员性格不同,爱好不同,生活在一起却互相关心,互相爱护。我为生活在这样的家感到幸福。
我的家庭初中作文 篇5
每个人都有自己的家,我要亲手设计我未来的家。
我将来的家是一栋三层的别墅。大大的院子周围是整齐的栅栏,院内绿草茵茵,鲜花盛开;几株高大的果树上,点缀着红红的果子,果香四溢,果树下还有个室外健身场,篮球架、秋千架、太空漫步机等,满足我们全家晨练之需;最引人瞩目的是那个白色的游泳池,池水清澈见底,碧波荡漾,在炎热夏季的闲暇时,我可以邀几个好朋友在此嬉戏、玩耍,尽享夏日美好时光。
三层的房子,矗立在绿草鲜花之中。其外墙大部分是落地窗,窗内挂着各式各样的窗帘,飘逸、温馨而浪漫。特别的是房内作为隔断的墙壁,全是用充气式橡胶制成的,上面有漂亮的图案,还镶嵌着大屏幕的彩电,既安全、美观、实用,又便于根据需要随意移动,改变室内空间的大小。
一楼的.功能主要是会客厅、厨房、餐厅和活动室,在活动室内可以进行诸如棋类、牌类、乒乓球类运动。
二楼是我们全家的卧室,室内的床、沙发和其它家具也都是充气式橡胶材料,既舒适又安全,不用的时候还可以轻松的收起来,充分利用空间。
三楼是书房和健身房。书房内的藏书全部实行电脑智能化管理,需要什么书,只需说出名字,书就自动从书架上滑到橡胶书桌上;如果你不想看,就戴好蓝牙耳机,躺在沙发上,闭着眼睛听轻柔的电子版读书声。而健身房是我们全家锻炼身体的又一场所。
房顶四周是太阳能接收储存器,为我们全家提供清洁的绿色能源。中间是空中菜园,是爷爷、奶奶的闲暇时一展身手的舞台。
我们全家生活在这里,远离疾病,没有烦恼,与大自然相融,怡然自得。
这就是我自己设计的未来的家,我一定努力学习,早日建成她。
我的家庭初中作文 篇6
家庭教育,其实是一个与孩子心理沟通的过程,是一场心理战,所以,不妨多施些小计,家庭教育叙事。讲究点策略。
我女儿今年9岁,爱吃羊肉串,隔几天就想去吃一次,自谓“解谗”。
一天,要吃中午饭了,女儿突然说:“我不想吃饭,只想吃羊肉串!”
“不行,饭做好了,不能吃那个!“我断然拒绝,可孩子仍然要吃。爸爸说:“太脏了,不卫生,不能当饭吃!!”女儿拿眼瞟了一下奶奶,态度强硬起来,“不,我就吃,不吃羊肉串,我就不吃饭。”
奶奶心疼了,“别让孩子上火,吃什么不都一样!”
爷爷说:“能花几个钱,走,爷爷领你去吃!”
女儿欢天喜地跟着爷爷走了。父母的“教育”都无济于事,彻底失败。
我坐在桌边反复思考,总结了一下失败的教训:无论是我对孩子强制式的命令造成和孩子之间关系的对立,还是老人缺乏原则地对孩子迁就,都犯了同一个毛病,都是以“孩子为中心”,家长被孩子所控制了——我面对孩子的教育,或愤怒,或无奈,缺少方法。看来我该多想想应对的招数了。
其实这也是一场战争——心理战,所以要讲究策略,女儿聪明伶俐,很会揣摩大人的心理,更会钻空子。所以对于每个家庭成员,虽然角色不同,表达方式可以不同,但要达到共识,目标一致,才能真正达到教育孩子的目的`。因此,首要的任务是统一战线,可老人虽然认同道理,却总是心太软,这时就要多动点脑筋了。
不久之后,在爷爷奶奶家里,女儿又犯瘾了,哼哼着要吃羊肉串,奶奶虽然知道害处多,但被孙女软磨硬泡,不免动了心。我心生一计来了个“调虎离山”,和颜悦色地找个借口,立即带孩子出门,使孩子暂时脱离情绪对抗的情境,也避免爷爷奶奶的“保护伞”过度呵护。
回到家里,为了避免和孩子“唱一台戏”我没有对她发脾气,因为那样不但解决不了问题,反而会强化孩子爱发脾气的毛病,另外,有时候孩子遇到不愉快的事或某种精神压力也会找借口发泄出来,要想孩子保持心理健康,就必须让孩子适度宣泄,舒散、吐露心中的积郁,让孩子淋漓尽致地吐露自己的委屈,忧虑,牢骚,怨恨等不快,使其达到心理平衡。所以我就“以逸待劳”,让孩子尽情发泄,冷漠地应对,沉默是金,岿然不动,照样该干什么干什么。果然,我的沉默起了作用,孩子闹得没劲了,主动向我承认错误,并表示她最近练琴有些累。我也给她个台阶下,“你饿了吧,快吃饭,动画片快开始了。”女儿听话的拿起筷子。
可是,这羊肉串的小摊就摆在家门前不远处,来回经过,看到正在烤着的羊肉,听到叫卖声,女儿的脚步又迟缓了,这对于她来说是极大的诱惑,如果简单的制止,会造成心理压抑,严重时会导致心理疾病。我灵机一动,“声东击西”转移女儿的注意力,“你看,那个人那么胖,走路都喘,咱们吃多了羊肉串,也变得那么胖,多难看----”直接让孩子看到了后果。然后“投其所好”,“你看,那边的书店搞什么活动呢?那么热闹,咱们看看去!”女儿高兴地说“好,去看看。”一边走我又告诉孩子,我学会了“炸羊肉串”,可以在家里自己炸,既卫生,又好吃,还可以多吃其他蔬菜,我这招“暗渡陈仓”女儿果然中计。
又一日,我和女儿下楼时遇见邻居带儿子去医院,仔细一问,正是吃了羊肉串,拉肚子。邻居愁眉苦脸地说“恐怕是痢疾,要打针。”女儿大惊,我则因势利导地述说了羊肉串的危害:1不卫生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘胜追击,领孩子上网查阅科学的饮食搭配,让她明白只吃肉,不吃水果,蔬菜,会使身体易困倦,疲劳,注意力不集中,影响学习精力,易引起肥胖等。所以不能常吃。另外,还会养成不知节俭乱花钱的坏习惯。女儿信服地点了点头。
那天以后,女儿再没要求吃羊肉串,每当路过买羊肉串的小摊前,我故意逗她“吃不吃了?”女儿总是很坚定地摇摇头“太不卫生了,又没营养,不吃了!”
此后,我也经常将这些计谋应用到教育孩子的其他小事上,并且屡战屡胜,其实,家长对孩子的教育占尽天时、地利、人和。(天时——孩子和父母相处时间长,地利——熟悉的家庭环境使孩子的精神松弛,人和——遗传因素以及父母和子女之间密切的亲缘关系,使家长的思想道德,言行举止会给孩子留下深刻的印象。)有效地利用这样的优势,结合孩子的个性特点,抓住日常生活中点滴小事作为教育契机,体察孩子的情感,深入孩子的内心世界,改变说教责骂的态度而代之以更灵活的教育方式,家庭教育还是“有计可施”的,范文《家庭教育叙事》。看来,家庭教育也要学学兵法,有策略才不会乱了阵脚。
我的家庭初中作文 篇7
我的家是一只手,一只温暖的手。我们生活在一起,不可分离。
我家的“大拇指”是爸爸。他就像大拇指一样强壮。搬箱子,搬电器等体力活都少不了爸爸。但他也粗中有细,懂很多知识,经常教我数学题。咱家的“食指”非我妈莫属。她的手十分灵巧,炒的菜总是尽如人意,味道诱人。妈妈还会缝衣服,我的衣服只要破了一个洞,她一补就能补好。最高的手指“中指”是外公。外公是咱家长得最高的,是我们家的“支撑柱”。外公因为年龄有些大了,所以被“食指”和“无名指”保护着“无名指”外婆长得不高,但身体很好,包了我家大部分家务,晚上睡得很晚。每当我看到外婆劳累的样子时,就想快快长大,承担一些家务。最右边那个娇小的、可爱的`“小拇指”就是我啦!我与小拇指有很多相似的地方。小拇指很矮小,和我一样。小拇指看起来很调皮,我也是!我和它一样活泼。别看我现在这么弱小,以后我可要成为家里最强壮的“手指”呢!哼,等着瞧吧!
这就是我的家,我的家就是一只温暖的手,我们生活在一起,不可分离。
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