叶初中作文8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的叶初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叶初中作文1
年轮流转，四季更替。一片落叶，知秋来临。
我喜欢春天，爱那和煦春风，绿草冒头，爱那自在娇莺恰恰啼。
我喜欢夏天，爱那艳阳高照，百花争艳，爱那树阴照水爱晴柔。
我喜欢冬天，爱那厚厚云朵，银装素裹，爱那梅花香自苦寒来。然而我对秋天并不怎么感兴趣。那个万物凋零的萧条季节，或许只有农民才会高兴罢，虽说金黄的麦穗伴着秋风翩翩起舞甚是美妙，但我总觉人类的收获比不上自然的繁盛。直到听闻自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，决心看看秋日之美。
秋季的一天，我在看景。不知是黄叶舞着秋风，还是秋风舞着黄叶。看着看着，又乱了——那是黄蝶还是黄叶？缓过神来，看满地的黄叶，是铺好了的地毯，等秋姑娘亲临。而秋姑娘踩着落叶，踮起脚尖，轻柔的走过。但未曾想卷起残风呼啸，枯萎了荒芜。当秋姑娘抱歉的一笑，那草儿、花儿、叶儿却全都沉睡了。心中的`伤感、无助、沮丧、失落、茫然、空洞，全都涌上心头。
缓缓回过头来，忽望那已腐烂的枯叶，想起龚自珍的一句落红不是无情物，化作春泥更护花。不由心生感慨：这枯萎的草儿、花儿、叶儿，这样的万般衰败，但它们不都是为了下一个更美丽的春天吗？秋天，是伤感的、是荒芜的，却也是无私的、自我奉献的。这是枯萎的草儿、花儿、叶儿，凋零的种种对下一代的爱与呵护，以及对自然的崇敬与感谢。或许真是我太肤浅了，只看到了眼前这万物的萧条凋零，却没窥见下一个春天的一角繁华——下一个春天，将由于它们的离去而更加美好。大自然的一切安排是那样的顺应世间万物！
抬头仰望薄薄云烟，橘红色的日落到紫黛色的山头后面。我终于可以承认了：我喜欢秋天，爱那秋高气爽，天高云淡，爱那晴空一鹤排云上，更爱那化作春泥更护花。
入秋了，叶落了。
叶初中作文2
法国的思想家缪塞曾说：生活如同一朵玫瑰，每一片花瓣代表着一个梦想，每一根刺昭示着一种现实。
人生在世，却是辗转于梦想与现实之间，当现实冰封了热情，当残酷干涸了心中的绿洲，我们追逐梦想的脚步是否会有所停歇呢？当沉默取代了欢笑，当冷漠冻结了想象，那微笑的脸会不会稍显疲惫？
处于世界之中，难免有许多意料之外的事，我们要学会如何在窘境中泰然一笑，所以学会自我调节很重要。在当今世界各种物欲横流的洪水中，惟有懂得划开一条清澈的小径留住心中的清泉才能让你永恒于世。做到云在青天水在瓶固然不简单，三毛曾说：心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。所以这其中的关键便是掌握心的方向，自我守住灵魂的底线。
在人人都趋利附势的时代，梭罗掌舵住了他的扁舟，从繁闹的都市一路划向大自然的怀抱。也许这样的生活过分单调，于他却是独享清静，少了几分浮躁，多了几分在山水中冥想人生的淡雅情怀，正应了那句曲径通幽处，禅房花木深，我想这份人生境界，梭罗是达到了。
人生不如意十有八九，道德的`考验，情场的失意，生命的短暂，这些都足以暂时使我们沉沦，可是学会了如何驾驭心中的扁舟，使他驶出阴霾，重获光明，生活亦是精彩。莫言说人生在世，难免经受许多委屈，然而这些委屈都是为了让你以后的人生变更加绚烂多姿，我们不能让这些委屈揪住你的心灵，扰乱你的思想。
是啊，我们在行驶内心扁舟时难免误入歧途，偶遇风险，一味的同他搏斗，让他长时间的困住你，那么再牢固的船也会有垮塌的一天吧。
在人生的激流中，我们既要做到李白那样的不卑不亢，也要做到陶元亮那般洒脱自如，不与世俗这条浊水同流合污，也不为觅得清泉而繁琐自己。
张宗子的《书时光》中提到：那些冥冥中阻止你的，都是为了今天和明天乃至以后的漫长岁月，让真正属于你的，最终属于你。有时候，你以为的归宿，其实只是过渡。所以为何不驾一叶扁舟在人生的浮游中清心自如，举樽自酌呢。
叶初中作文3
枯叶虽结束了自己的生命，但它依然有着自己的乐趣，自己的奉献。
——题记
秋风是柔和的，在秋风中伴随着枯黄的叶子。秋风将枯叶带进它新的旅程。
我和妈妈来到公园，因为美术老师留了作业，所以妈妈陪我到公园去写生。
我坐在一棵大树前，满树枯黄的叶子，看起来很凄凉。我不由得叹了口气，妈妈问我：“你怎么了？”我说：“这树叶很可怜，春天它给人们带来醉人的绿色，夏天它给人们遮蔽酷热的阳光，而秋天它却不再有用。”妈妈笑了笑，没有说话。
我仔细地观察着树和它的枯黄的`叶子，用心地描绘着它们，完成了我的作业。
我和妈妈走在回家的路上，道路两旁是挂满枯黄叶子的大树，脚下踏着枯黄的落叶，心里有种说不出的失落，树叶不再有春天的绿，夏天的阴凉也离它而去，让人们为它们感到凄凉。
妈妈看出了我的心思，抚摸着我的脑袋说：“不要为树叶那么哀伤，你想一想，它虽然枯黄落在地上，它就没有用了吗？没有了自己的乐趣了吗？”“乐趣？树叶怎么会有什么乐趣？”我不解地问。妈妈并没有回答我，而是看着我笑了笑。我们继续往家走，我低着头看着脚下枯黄的树叶，心想：“它会有什么乐趣？”
我突然想到生物课，我们学过，枯叶经过细菌的分解，可以做肥料。
枯叶并不是没有用了，它依然奉献着自己，当它结束了自己的生命后，它依然奉献着自己，为树木提供着养料。这就是它的乐趣。
我弯下腰捡起一片枯叶，仔细地看着它，我此时感觉到它很美！枯叶虽然结束了自己的生命，但它依然有着自己的乐趣和奉献。
生活中那些一生马不停蹄，郑重前行的人固然可敬，但那些能适时驻足并奉献自己的人，不但可敬，而且越发可爱。枯叶正是扮演着这样驻足并奉献的角色，这就是叶之趣。
叶之趣值得我们去赞美，值得我们去深思，更值得我们每个人去学习。用它的精神去影响我们的行为，为社会和人类去奉献我们自己吧。
叶初中作文4
叶，随处可见，大多数人不喜欢留意叶，或许是因它太平凡吧。的确，那不起眼的叶不容易引起人们的注意，可要是你细看这朴实的叶，不禁会引发许些思考。
秋天的叶，或许是叶在四季里最绚丽的季节。初秋，这叶依是郁郁葱葱，一片片地挂在那大树上，把大树装点得枝繁叶茂。这或许是一年中叶最茂密的时候，它们将自己亮丽的色彩大方向人们展示，散发着无限的'生机。再等一两个月，可就天差地别。绿色上泛着黄，黄中带着绿，这是任何画家无法晕染的色彩。到了深秋，叶换上了一层新衣，红得似火，黄得如蜜，让山林变得绚丽多彩。
绚丽多彩的叶生命很短暂，它们开始一片片凋零。起初，只是一片两片地往下落，像花丛中的蝴蝶，三五成群在一起追赶，可两物却截然不同，蝶舞累了，方停在那花上歇息，可叶落在地上，便不会重生，若身在深秋之林，心中总有感叹，不由想起杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的诗句，这叶总有二月红花的影子。
细看这叶，它同手掌一般大小，脉络在叶上纵横交错，若不是那鲜红的颜色，或许它就没有存在的价值了。可事实真是如此吗？当然不是，尽管这平庸无奇的叶在秋风中飘落后不会涅槃重生，可它会与泥土合二为一，滋润下一代，这或是来年春天，茂密的叶形成的主要原因。它让我想起了那些无私奉献的人，他们把一生都献给了国家或下一代，用自己毕生的精力为国家的建设奉献自己，或为了下一代的成长，呕心沥血。就像我们的老师，每天都传授于我们知识，他们将自己平凡的一生，献给了教育事业，他们如同这叶，奉献自己，让下一代茁壮成长。
或许你会对叶有新的认识，或许不再认为它的一生平凡无奇。我敬畏叶的奉献精神，敬畏叶在平凡中绽放不平凡的生命。龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是对叶无私奉献最好的诠释。
叶初中作文5
歌曰“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心。花开花落，我一样会珍惜。”感恩，是我们常挂在嘴边的一个话题。我们，感恩于命运，感恩于父母、老师，甚至是陌生人。
每一只蝴蝶在吮吸了鲜花的精华后仍深情地回眸，每一朵浮云在目送清风的远去后仍痴情地守望，每一位长大的孩子仍渴望依偎在母亲的怀中，每一片绿叶在随着流水漂流到远方后仍将心中对根的爱燃烧。只因为两个字：感恩。
我是一片温暖的叶子，幸福的叶子，而您是我幸福生命的根源，你总是静默着淡定地仰视我，在远处，有您关心的问候，真诚的鼓励。您是否记得，在寒冷的冬夜里，我总爱爬进您暖和的被窝，冰冷的小脚伸进您的大腿，那种感觉，是多么的`温暖，多么的幸福呀。
我是一片恋家的绿叶，快乐的绿叶，而你是我快乐的源泉，因为在远方，有您对我的思念，那便是我温暖的家。您用如根一般干枯的双手为我撑起一片快乐的天空，而所有的苦难却埋在地底下。你是否记得，小时候，你总喜欢拉着我的小手爬楼梯，而您总会在我的前方一声声地为我加油，那身影是那样的和蔼可亲。而此刻的我长大了，每次跑楼梯，你总会抱怨楼梯怎么老走不到尽头，真高。听后我心里酸酸的，岁月的痕迹都已刻在您的身上。
啊，突然发现，您的双鬓已泛白，您的腰更弯了。其实，其实楼梯并没有变高，是时光带走我的童年，带来您的衰老。长大了，开始在校寄宿的生活，好想、好想回家，想念家中的您。好担心您爬楼梯闪到腰不告诉我；好担心您生病仍在田间忙农活，电话里一声问候“在学校住得习惯么？放假了，就常回家。被给自己太大的压力。”话音刚落，我已潸然泪下。啊，恋家的叶儿落泪了，放假了我就常回家看您。奶奶请您原谅我的不争气，请您原谅我的没出息好么？亲爱的奶奶，请您不要在为我担心，我长大了，懂得照顾自己了，好吗？您年纪大了，就让我们这些晚辈多孝顺您吧。好吗？
多么希望我是一片绿叶，静静的躺在你干枯的掌心，让您明白我对您的思念呀。啊。我要做一片自信的叶子，已最虔诚的姿态高喊“奶奶，我感恩于你，我爱您。”
叶初中作文6
正是没完没了的秋天，窗外一如既往，秋天萧瑟的景象。不知何时才会倒下的破旧的楼房披着阳光笔直地矗立着，所有细节都一览无余。房前那棵树无力地垂着头，耷拉着那曾经花枝招展果实累累如今却枯黄了的枝头，树影斑驳，在秋风的摆弄下颤动着。花盆里养尊处优的花朵识时务地褪去了鲜艳的色彩，养精蓄锐，像一个痴情女子，静待来年，好与春会面。天仍是被乌烟瘴气燎得灰蒙蒙，但终于见了万里无云的蓝。雁阵齐刷刷地飞过，转眼间就逃出你的视线。普通的秋景，随处可见的秋景，也是令人不由得写下了一纸由衷咏叹的秋景！
发觉阳光恰到好处地漫上了冻僵的指尖，指尖得以舒展，轻叹一口气，抬眼间，却看那无精打采的`叶子仍顽强地挂在枝头，完全不顾这样使得整棵树看起来都不免有些死气沉沉。突然间心尖一颤，那渺小的叶子到底是顽强！我想，如果它心甘情愿，完全不用眼巴巴地凝视着土地。用它辉煌了一夏过后仅存的力量，挣脱束缚它良久的枝头，纵身一跃，落叶归根——它迟早要“化作春泥更护花”，秋天的叶子，聚集了三季的温暖，又有什么可怕？但是每一片叶子都顽强地屹立在枝头！我想，它们会否觉得顶在枝头就是在守护自己的岗位，就像一名意志坚定的军人在守卫边疆呢？毕竟对于一片叶子而言，站在枝头才是至高无上的荣耀。从科学角度看来，植物是没有如此复杂的思想的；但是从人情常理看来，这种诗情画意的说法也不无道理。植物的想法，我一个手无缚鸡之力的人无从猜测，但是细思量，又何尝不是如此？世间万物皆多情，我自是一个多愁善感的个体，思想也如同脆弱的落叶一般，稍绵软了几分。但是，我猜想这小小的叶子的感情或是说我赋予它的感情，却刚劲有力，坚毅无比。虽说人的智慧是最无与伦比的，但是作为普通人，在他者身上，终究还是会发现自己欠缺弥补之处。
正是花残叶落时，却仍是有刚毅的花叶，不能，也不愿轻易落下。
叶初中作文7
散落在空中的眷恋。至今还在思念，将泪水演化成那条美丽的弧线，在不断的下降途中寻觅踪迹，旧地重游的感觉，便又走过了一次生死轮回。
还记得吗？岁月的坎坷，将鲜血流淌在殷红的长河。
晓春，初次相遇，见到了世界有多么甜蜜，将爱的力量全身心的灌注在每个角落里，不想挽留年幼太多，用尽一切办法去肆意挥霍，将心与情的世界相结合，这一刻，我成长了许多。
初夏，灼热的字眼开始燃烧一切，把眼泪搁浅，将血液沸腾，无尽张狂力量下的我们至今还在迷朦，将思绪破裂，让万物与忧愁萌阴在我们巨大的枝干下，卑微，渺小。
静秋，放肆的`把生命带走，让天空剥落，让大地萧瑟，还在幸福边缘徘徊留恋的我们不得不把美好挣脱，一次性的把眼泪流干，让泪水来证明自己曾经存在过的痕迹，秋风掠过，容颜苍老了许多，曾经那不可一世的力量，在顷刻间支离破碎，早已所剩不多，每天翘首凝望注视着来自远方的的呼唤，神秘下的指引，是风归去的地方，看着它何时才将自己解脱，离开了枝丫的叶，那是对自由的向往？还是对生命不在留恋？残破的往事已被泪水洗去，对未来的梦想也不在去依赖，而是用尽全力去逃避。这时，才发现自己又成熟了许多。
寂冬，开始蔓延的第一场雪将时间伪装，在圣洁下的一片片思念，曾是那止不住的呻吟，不在天真的想去逃避，只要有了点点阳光，我便可以在存活下去，也许只有几天，也许只是转眼之间，但我不愿因此而舍弃这唯一的期待，在泪水弥漫双眼之前，用心去恳求上天。一米阳光，穿越视线，我早已看不见。
如今，正在飘落的秋叶，正在死去的的恒心，从枝头到地面的距离卑微到无法言语，只想静静的睡去，只想静静的飘逸，在风让步停留的刹那间，请不要回头去望我一眼，我感觉好累，请让我静静的去品味，这唯一一次的飘落之美。
生与死的痕迹，一瞬间，消失不见。
叶落影无踪，风过月无痕。
叶初中作文8
随着日历的翻动，冬天就像消融的冰雪，不见了踪影。春天迈着轻快的步伐向我们走来。
校园一幅生机勃勃的景象。瞧，玉兰花早已换上雪白的纱裙，樱花也争先恐后地簇锦绽放，茶花儿骄傲地露出艳红的脸蛋儿。就连小草都脱下枯黄的衣裳，换上绿油油的新衣！
有谁会停下脚步，去瞧一眼儿校园西北角那平凡的紫李花呢？紫李花不比桃花逊色，那修长的树身上，紫色的叶子间，朵朵粉中带白的花儿，那样娇羞、迷人，还飘散着阵阵清香。每临春季，树枝上缀满了簇簇粉嫩的花儿。我望着那丛紫花林，不由得想起那段往事——
去年五月的一天，骄阳似火。
“叮铃铃——”上课铃声响起，同学们飞奔到操场，尽情地挥洒汗水。
一会儿，只见一群低年级的小朋友，停住了游戏，拥到校园西北角。他们去干嘛？我也跟了上去。只见他们先是站在李子树下，仰头寻找着什么。接着 他们眼中闪着光，纷纷跳跃、伸手，似乎想摘什么东西。我仔细一瞧，哦，那茂密的紫色树叶中，露出一个个紫色的小脑袋——李子。树上的.李子只有鸟蛋般大小，穿着和叶子一样紫红的外衣。
那些孩子有的不停地向上跳跃，有的几个围在一起拼命摇树，一双双眼睛里充满渴望。其中一个小女孩，头上扎着羊角辫，小脸红扑扑的。她也一次次伸出手，想摘李子。可她毕竟太小了，甚至还被旁边的同学撞倒了。她有点儿失望，时不时羡慕地看着其他同学。
忽然，她的目光落到了我身上，也许在她眼里，我应该算个“巨人”吧！她的目光中充满了期盼，充满了恳求。我有点儿手足无措…… 我像中了魔法似的，不由自主抬起手,踮起脚，一跳、一抓，一颗小小的、紫红的李子到手了。我递给她，小女孩眼中闪过一道光，感激地说:“谢谢姐姐！”可她并没有把李子直接往嘴里送，而是从口袋里拿出一张餐巾纸，小心翼翼地把它包在里面。
我不解地问:“你不吃吗？”
“我要拿回家给妈妈。她一定没吃过！”
我的心不由一颤，竟无言了。
……
又是李花烂漫时，她在丛中笑……
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