心灵初中作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的心灵初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心灵初中作文1
很抱歉这么久才给您写信，让您久等了，不过近来学习挺紧张的，希望您能明白。
现在我们学校正在搞达标，什么课都布置了一大堆作业，压得我们喘不过气来。操场上的身影明显少了，其实原因不光作业多，而是操场球场正在搞建设，想去也不能去了。
忘记那天是几月几号了，咱们学校的教师来到这里不知干什么，也许是听课，其中有薛运峰教师，还有镇教委主任等，当时我就站在门口，看到自己母校的教师非常的.高兴，我还以为您在其中呢，不过很可惜。
还是说一说我自己的学习吧，电脑竞赛三等奖，当选为“校园之星”（仅有一个月时间）。不过我是不会被胜利冲昏头脑的，我对自己还要严格要求，取得更大成绩，您放心吧。
我们的英语教师挺好的，变着花样给我们上课，提高我们的积极性，如表演英语短文等，让我们在欢笑中得到了知识，我很喜欢上英语课，因为初中就喜欢英语，特别是认识您之后，我的积极性就更高了。
不知母校变得如何了，我想有空去看一看，确切地说是想去找您聊聊，我有个提议，把学校的电话号码告诉我，有空打电话给您，好久没听到您的声音了，好了就先说到这里吧，电话里再谈。
心灵初中作文2
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的。因为它可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼都烟消云散，而生活又变得美妙起来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸地生活，迷茫在城市的海市蜃楼里，不在乎每天的感受，慢慢地，仿佛都变成了千篇一律工作的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活面貌的一剂良药。
不知道是音乐如心情。还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐了。音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较稳定，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和嘈杂之中带出，带到一片净土，使你那烦躁的`心平静下来。音乐是你开心时的朋友，也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用是不可缺少的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯，让音乐走进每一个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！！！
心灵初中作文3
夜静了，满天的星星眯着眼睛，皎洁的月光勾起了我绵绵思绪，心灵的海潮在不息地喧腾，脑海中又出现了那朴实的身影。
春风吹拂着大地，小鸟儿在枝头小憩，我的心则被忧愁纠缠着。紧张而枯燥的学习生活，使我变得十分疲倦，我非常地疑惑：为什么上帝要安排给我们这样的苦“差事”呢？你看，那个拉车的老人多么自由，他不会被知识的“牢笼”囚禁。他穿着带有补丁的衣服，银色的鬓发布满了额头，但在他脸上没有一丝忧伤，他走得很稳很慢，生怕自己跌倒了，永远站不起来。突然，他猛地蹲下身子，捡起一本几乎烂完了的'书，顿时他犹如得到了一个宝藏一样，他高兴的劲儿使他变得更有精神。他不住地盯着那本书，犹如盯着稀世珍宝。此时，他的眼泪夺眶而出，我不知道，这是幸福的还是忧伤的。他走得更慢了，嘴角抽动，双手颤抖，他沉醉了，忘记自己在做什么，他的身影消失在行人之中。我的心受到了极为强烈的震撼。
同学们，努力学习吧！为我们的明天而学习，紧跟时代的步伐，在新世纪的征途上努力开创。“逆境是达到真理的一条路”，让我们在逆境中越过坎坷，战胜困难，取得成功，在时代的感召下，去营造美好的未来。
心灵初中作文4
有人可能会问什么是美？有人说，美丽是你清新的面孔。也有人说，美丽是患难中一个心心相印的眼神，是饥渴中清凉爽口的一杯茶水，是母亲的一次抚摸，是朋友的一个拥抱……。
而我认为，美在心灵，就像一朵白莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的.品质。自从看了一部电视“美丽无罪”之后，就更疑惑了，美到底是什么？最后我发现了原来“人不在于美与丑，而在于心的善与恶”正如“心灵美，才是真的美”。
还记得，几年前我看到了惊人的一幕，一位老奶奶和一位姑娘在吵架。那一次，我和妈妈下城去了，妈妈去换衣服，让我在下面等她，然后就看到一位老奶奶在扫垃圾，一切都那么祥和，我并不在意。可是，突然在那边有吵闹声，我过去看了看，是一位老奶奶和一个年轻的姑娘在吵架，老奶奶用嘶哑的声音温和地对姑娘说:姑娘不要随地吐痰，姑娘听到了便指着老奶奶说:我就随地吐痰里呢能把我怎么样，老奶奶挺直身子说姑娘我以清洁工的名义叫你不要随地吐痰，我还以为火山要爆发了。我屏住呼吸准被迎接灾难，就在火山快爆发时出来一位男子把姑娘拉走，然后老奶奶蹲下身子把痰迹擦干净。然后离开了。在那一刻，我看着老奶奶的背影，才发现老奶奶长得并不高。心灵美，才是真的美。
心灵初中作文5
人们常说“如果有一千个人看‘哈姆雷特’，就有一千个哈姆雷特。”的确，就拿我们生活中每天都能看见的月亮来说，思乡之人看月亮，月亮仿佛就是流泪的人；流浪之人看月亮，月亮就像孤独的游历者；囚犯看月亮，月亮又仿佛是正在召唤他的死神；吟诗之人看月亮，月亮又像披着一层薄纱的的精灵。
不同的人看月亮，都有不同的看法。古往今来，“明月几时有，把酒问青天”，“床前明月光，疑是地上霜，”这些著名的诗句一直回荡在我们一代又一代的.人的耳边，也让我们了解了在诗人笔下的各种各样的月亮，有幽怨的，有欢快的，也有一种无暇的美的。
而在我的心中，月亮就正如她自身一样，是那么的纯洁无暇，带给人们一种晶莹透彻，清清白白，非常真实的感觉。当夜幕降临，她散发出来的光芒照耀着整个大地时，就仿佛给漆黑的大地披上了一层银霜，那光束就像仙人腾云驾雾而来的阶梯一样，此时的月亮就又显示出她那高贵的气息。她不同于那白天火辣辣的太阳，她本身就有一种温和的美，这种美给人一种平易近人、待人友善的感觉，而太阳却浑身都散发着阳刚之美。因此与太阳相对而论，我会更喜欢月亮。
同时，我认为月亮带给人的那种纯洁、平易近人，更是值得我们每一个人去学习。我相信只要在这个地球上生活的每一个人都能拥有一颗像月亮那样纯洁、平易近人而且待人友善的心灵，这样，我们每个人的生活乃至这个社会就能变得更美好起来！
心灵初中作文6
读小学的时候，我的学习成绩一直很好，只有在我三年级的一次期末考试中，我的成绩一落千丈。
虽然那事已经过去了三年，可那天的情形我仍然历历在目!
读三年级时，仗着一、二年级的好成绩，每天上课无精打采，眼皮上好像吊着几个铅球，嘴里哈欠连天．对老师的.课厌倦到了极点，好像是在听唐僧念经，不知所云．书上的方块字就像是张天师的画符，一个都看不懂．可是一下课，我就如鱼得水，精神好了起来，
铅球没了，哈欠也没了，对同学玩的游戏无所不知，无所不晓!
就是这样，三年级一晃就过去了．期末考试后，我高高兴兴地去领成绩单，好像一位打了胜仗的将军去领赏一样．我想着一、二年级的好成绩，我蹦着跳者去领成绩单，可没想到半路上就遇到了老师，老师见了我，立刻把脸沉下来，老师皱着眉头说：闵捷呀！你的分数怎么这么低呀！老师还以为你是一个挺聪明的孩子呢！老师这句话就像是一个晴天霹雳向我打来．我听到后，心里十分沉重，我又拖着沉重的步伐，强忍着泪水走去学校．拿到成绩单后，我看也没看，就跑回家，哭了一场．这时，我的心中好像在下雨，下这一场暴风雨，这雨连根拔起了我的骄傲和虚荣，灌溉着我努力的决心．到了四年级，我再也没像三年级那样玩了，果然考了个好分数。
的确，不经历风雨，怎能见彩虹！
心灵初中作文7
一天，窗户外面正在下着绵绵细雨，我被一道题难住了，便走向了通往乡间的小路上去!
我在远方隐隐约约地看见一位小朋友，我便走向前方问：“小朋友，你在干什么呀？“小朋友连头也不抬说：“在造桥啊!“只见他把桥墩放好，又把一块较大的木头放在桥墩上高兴的跳起来说：“我的桥造好了，现在可以走了!“只听见“扑“的一声桥塌了。
小朋友又蹲下了继续造，好像一点也没有灰心，还不时的听见他嘴里嘟囔着：“这木头桥不好，我长大了要建一座又大又牢固的大桥!“
雨下的'越来越大了，我又往回家的路上走，心里不时的想起，是不是也要有小朋友的这种坚持不懈的品质呢？
我左思右想：那个小朋友的品质值得我学习。我走了很远了，扭头一看，那个小朋友还在认真的造桥，在想想小朋友说的话，他这么有恒心，为什么我不能，我要像他一样，我现在就去解决那到难题。
其实，每个人心里都有一座心灵上的大桥，只看你的行动，有时这座大桥被你的行为所污染，有时被你的行为所感动!
心灵初中作文8
有人说：“老师是园丁，抚育着祖国的花朵。”有人说：“老师是学习中的引路人，将我们从幼稚带往成熟。我说:“老师就是我们的‘妈妈’，把丰富的知识教给我们。”
有一次，我作业不会做，我还以为您会严厉地批评我，没想到您而是耐心地给我解答。
记得还有一次，天空中突然乌云密布、电闪雷鸣，“哗”的一声下起了倾盆大雨，天空中就像罩上了雪白的面纱，来接同学的家长全部都走光了。只剩下我一个人孤独而又着急的`等着。
雨下得更大了，眼前都是那么模糊。可是，期盼已久的爷爷还是没有来我一边等爷爷一边经受着老天爷的“折磨”。忽然，我的头上没有雨了，难道停雨了？不可能，眼前的雨还在欢快的下着呢！我像头上一看，原来是您用雨伞把我头上的雨挡住了。在大雨中，只有一把倾斜的大伞散发出暖暖的温情。
不知过了多久，爷爷终于来了，我对您说了声“谢谢”以后，您只是微微得点点头。
叶老师，您那浓浓的爱，我们无法忘记。您不辞辛劳地教我们，而是想让我们拥有丰富的知识，长大能成为有用的人。叶老师，我想对您说一声：“谢谢！”
心灵初中作文9
一个人静静地游走在大街上，心里便会不由自主地升起一股淡淡的、却又无法使之离去的寒意。
这股寒意，不止一次出现在我那有些稚嫩的心里。没有同学的陪伴，一个人回宿舍时，这股寒意便会出现；一个人吃饭时，这股寒意便会出现；甚至在一个人睡觉时，这股寒意便会出现……
我不知道这股寒意从何而来，只知道，它，会带给我一种悲哀的孤独感。每当这股寒意出现时，我就仿佛处在一个密封的.，与世隔绝的小小空间里，周围只有一大片令人恐惧的黑暗与让人窒息的孤独。
只是，从那一天起，那股寒意才离我而去。
那是一个朝气蓬勃的早晨。晨曦洒在雨露上，折射出漂亮的七彩斑，又不断地折射到旁边经过的路人身上。我一个人寂寞地走在公园凹凸不平的石路上，一股看不见的冷悄悄地环绕着我。
走到一片绿油油的草地上，轻轻地坐下，不去理会小草的呻吟，只是出神地看着那一轮冉冉升起的朝阳。
不知过了多久，一个银铃般的笑声把我从发呆中拉回现实。扭头一看，身后不知什么时候来了这么一个一家三口。
“爸爸妈妈，我们来玩过家家吧。”一个小女孩用稚嫩的童音询问着他们的家长。他们笑着答应了。
于是，那小女孩如同银铃般脆脆的笑声便从来没停下来过。那天使般的笑声，把我心中那抹寒意驱走了，散在温暖的阳光下。
突然，一丝明悟浮在了我的心头。
成长，必定要闯过孤独，才算是真正的成长吧。
看着天上那轮红日，我知道该怎么做了。
心灵初中作文10
当我第一次进入校园，就被那风景给吸引住了。转眼间五年过去了，我深深的体会到了校园的伟大。但我觉得那一处地方更显得校园母亲的心灵。那就是不让人起眼，而让人觉得恶心的.角落――垃圾房。
一年级的时候，我常常倒垃圾，每次走近垃圾房都臭味熏天。所以我每次丢垃圾时都屏住呼吸，然后把垃圾一扔，就马上逃跑。就这样过了五年。我似乎对垃圾房有了感情。每次走近也不用屏住呼吸了，走的时候也慢吞吞的。像不舍得它似的。渐渐得，我发觉垃圾房不是死物，而是生物。她就像每天早晨少大街的阿姨一样――默默无闻。
每天我们把垃圾倒进去，她都照收不拒，无论是废纸还是灰尘，甚至是同学们没有吃完的食物，它也没有一声怨言。有人肯定会说：“他是死物嘛！肯定不会拒绝啦！”不，它不是死物而是和我们一抹一样的生物。虽然它不会动，不会走，不会说话，没有思想。可他能为我们做事、贡献和牺牲。换句话说，那些不为社会做出贡献的人才是死物。
本来他是一件非常美丽的小房子，虽然太小，放在那里根本没有用，但任何人看见她都会赞美两句。可它宁愿不要人们的赞美，而又工作。他的工作量比谁都多。他每天从一早就开始收垃圾，直到最后晚上，扫地阿姨才把那些垃圾收走。你们不要以为垃圾房没有用。那你想想，如果世界是没有了他会变得如何，可想而知。
垃圾虽然不美，但心却很美。
心灵初中作文11
好久不见，您还好吗？一切都顺利吧？我很想您，也时常想起我们在一起的时光。
以前总是让您操心，我却没能完成您的意愿，我很遗憾，甚至有些后悔了，您就怪我吧，
自从去年我和爸爸闹翻了之后，我一直就没有开心过，我对生活没有激情了，对自己也不再有信心了，我真想回复以前那股冲劲，如果可以的话，我想就一定能干番事业。
也许爸爸并不是有意伤害我，可那个时候却是我最需要帮助，理解的一段日子，他刺伤了我的心，在心灵深处留下了一道永远无法愈合的伤口，父子之间已有了隔膜，我也不会去寻找以前的他了。
来到北京之后犯了不少的难，在这里人们的经济意识特别的强，听说北京邻里之间都不打交道，几乎连话都很少说，现在有时我觉得很无聊，一点都不快乐，想找个人说话都没机会。
希望有一天我能有自己的.事业，然后把大家聚在我的身边，那样我就不会有寂寞了，也有利于我事业的发展，盼着那天早日到来。
现在我很郁闷，很压抑，心情很不好，更有很多话要对您说，我不能总这样过一辈子呀，我要奋斗，就是平也要拼出开心快乐的日子，成就一番事业。
“人生得一知己足矣”，这是您我都认同了的，今生今世您都是我最好的朋友和亲人，我已经失去了与爸爸的亲密与默契，我不能再失去您了，我会十分珍惜我们的感情和一切。
祝：工作顺利！合家欢乐！
心灵初中作文12
这是我从卷子上看到的一篇看图作文，图上画着一所xx小学，下面写着放学了，中间画着许许多多的眼镜。这到底是什么意思呢？其实，这幅画让你带入主题的就是那许许多多的眼镜。
“啊！终于放学了！”学校里的同学们欢呼着，可是，他们都没有意识到他们的近视／远视已经是那样的厉害。哎！
原来，我的`视力也不是很好，后来经过治疗，有所好转。可是现在，我的视力也下降了。每次体检的时候，我最怕的就是检查视力，而几乎每次都有。我真是害怕体检了，更害怕检查视力了。
记得有一次，我们又要体检，我真是害怕的不得了！真想跑到最后面去。体检完了，我的视力就是不好。有一个同学得知自己的视力不好，哭了起来。老师知道有一位同学在制眼，便让他给我们大家“传授”方法。我也学会了。
第一：和云雾疗法差不多，就是正转50圈，到转50圈。浮度一定要越来越大。
第二：左手向旁边伸去头不能歪，眼睛向手看去，看30秒。右边也是这样。
第三：要站在窗户前，眼睛向前方眺望，不能眨眼，眼睛酸了也不能眨，直到流泪才可以。
我们都应该记住这三项，一定要把我们的眼睛保护好。如果那些画面上的同学就在我们身边的话，一定要随时的提醒他们要保护眼睛，不要让眼镜的度数再深下去了，要战胜近视眼／远视眼，摆脱眼镜的困扰。
心灵初中作文13
“眼睛是心灵的窗户”，人们都这么说。是啊！从眼睛里可以透彻地看到最真实的内心深处，善恶了然。有这样一双眼睛，它是纯洁的、透明的、不带丝毫的掩饰和虚伪，看到的'只是渴望、希冀与喜悦交织在一起的心灵之网。
这是贫困山区里孩子的眼睛，这是一群因贫穷而缀学在家干农活的孩子的眼睛，这是一双流露着空洞、迷茫，又交织着希望和憧憬着未来的眼睛。当我在网上看到这组照片时，我的整个心灵被震撼了，那一双双带着复杂心绪的目光让我至今记忆犹新。
这组照片是一个摄影记者在采访贫困山区一户缀学在家的孩子刚被接济通知上学时所拍摄的。在一个火炉旁，摄影师拍到了两张照片。一张是记者刚进屋时拍到的一个十一、二岁的小孩蜗在火炉边弓身烧火的模样，被烟熏火燎成黑乎乎的脸蛋，滞呆的目光，稚嫩的小手捧着一把干柴。另一张是当告知可以重返学校上课，他手捧新书弓身致谢时既欣喜又惊讶的样子，那双眼睛在炉火的映衬下显得特别的明亮。
面对照片，我内心很复杂，有怜悯有内疚有羞愧。生活在大城市里的孩子不愁穿不愁吃，生活安逸，娇生惯养，父母整天还得千叮咛万嘱咐着要好好学习，却有相当一部分人只当耳边风，而山区里穷苦孩子却要千求万求着去上学，往往只能换来一声长叹或是父母带着哭腔的一句话：“对不起！孩子。”
心灵初中作文14
我们的世界，究竟发生着怎样的改变？
去丹尼斯吃饭，无意中发现，超市的残疾人通道竟然紧锁着，这让我感慨万千。难道残疾人不能买东西吗？难道残疾人就不是人吗？不，他们是人，是活生生的人，是需要我们关怀的人！
常常看见电视机里播出城管殴打小贩的消息，这些城管往往以“例行工作”为自己开脱。这让我感慨万千。难道小贩就不能做生意吗？难道小贩就不是人吗？不，他们是人，是充满活力的人，是需要我们关心的人！
有些儿童生下来就有问题，他们的家长就把他们像垃圾一样丢弃，称之为“弃婴”，这让我感慨万千。难道弃婴就不应该生存吗？难道弃婴就不是人吗？不，他们是人，是心脏还在砰砰直跳的人，是需要我们关爱的人！
很多大公司聘用刚毕业的.大学生工作，一出问题就让他们来担责任，称之为“临时工”，这让我感慨万千。难道临时工就没有好好工作的权利吗？难道临时工就不是人吗？不，他们是人，是散发着年轻活力的人，是需要我们关照的人！
我们生活在这个利益、浮灰、泡沫漫天飞舞的时代里，很多时候钱不再是问题。吃香的、喝辣的；有衣穿、有学上。但“正能量”越来越少，“负能量”却越来越多，正因如此，真心才成为了一种奢侈品。
生活的质量，上升了；心灵的温度，下降了。综上所述的一切的一切，究竟是一时的疏忽、大意，还是心灵的冰冷、严寒？！
心灵初中作文15
这是一座雄伟的桥，我即将穿过它，由北向南。北面是我的家，南面是我求学的地方。
这是一座雄伟的桥，我正在穿过它，坐在车里。上车时身后站着父母；下车时，身后只有影子。
这是一座雄伟的桥，我已经站在了它的中央。不往后看，我知道，一旦离开，就不可能真正地回去了。
天空里分辨不出云的'样子，因为云已完全遮住了光线，天空一直压到了桥面，我呼吸着它的浑浊，只是看不清他的脸。
就是这样一座桥，我就要穿过它了，我知道，这种选择就是一个人的长大。
十五岁了，竟还是如此的怯懦。
在海滩上，有三只从岸边岩洞中爬出来的海龟，很小。
它们在我的注视下，谨慎地爬到了海滩的的中央，继续向着大海爬去。
悲剧的发生是因为这时飞下来两只鹤，它们踢翻海龟，将长喙伸进海龟的壳内——自然界司空见惯的捕食。
然而我不忍，跑过去赶走了两只鹤，救下这三只海龟，他们一直爬到了海里。
这个故事之所以是悲剧，是因为，这时岩洞里成千上百只海龟得到了信息，全部拥到了海滩上，向大海爬去。顷刻间，引来了上百各种各样的海鸟，一场海龟的浩劫出现在这片海滩上。
我惊愕。
故事中的“我”不是我，也不是父亲。这是别人的故事，有父亲在那个夏天的晚上告诉了我。
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