实用的多味初中作文合集八篇
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的多味初中作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

多味初中作文 篇1
人的一生犹如一首交响曲,初二或许只是其中的一个小序曲,但却充满了欢乐。 ——题记
酸
转眼间,初二的学习生活已经过去了大半。我们早已不再是那些充满稚气的小孩子了。初二的学习是这三年中最沉重也是很重要的。这一切都是在为一年后的中考做准备。从考场出来,再也见不到我们嬉笑打闹,而是被四处对答案的人所代替。排名出来后,考的.好的也只不过是淡淡的一笑,转身又投入题海中。考的差的便更加努力,争取下次能有所进步。考场上的竞争丝毫不亚于战场。正所谓“物尽天择,适者生存”,我们只有努力努力再努力,才能在这残酷的竞争中生存下来。
甜
在前一段时间的体育节中,我们班取得了跑操全校第一、投篮年段第三的好成绩,大家自然是高兴得合不拢嘴。不光体育上辉煌,我们班这一学期的学习成绩普遍提高,每次考试的总分或平均分一般都在二三名。可以说是仅次于“学霸班——四班”了。 苦
竞争大了,压力自热也大了。各科作业如雪片般飞来,试卷习题接踵而至,仿佛一座大山,压的你喘不过气来。一到布置作业这时,各科代表自然不甘示弱,纷纷走到黑板前。挥笔写下潇洒的作业安排。“历史练习册期末测试做完,政治练习册第九课做完,数学练习册整本做完,物理练习册整本做完!神啊,带我走吧!”这一类的哀嚎不绝于耳。简直是哀转久绝。
辣
我们班的纪律常常是让科任老师无可奈何的。具体情况是:前排说话,中间的开小差,后排睡大觉。副科课一般不多于十个人会认真听课,所以就常常被老师告状,然后就招来班主任的一顿骂。老师批评我们班纪律不好,这大概也是家常便饭了。
总之,初二的生活可以用一句话来概括:“痛并快乐着!”。
多味初中作文 篇2
光阴似箭,时光荏苒,似乎只是一眨眼的时间,三年过去了,只留下或浓或淡的悲伤。初中三年,收获颇多,感慨不少,酸甜苦辣,样样俱全。
初一,刚入学的我们对一切新鲜事物兴趣颇浓,像落叶知秋的风筝节,大地回春的读书节,我们总能怀着充沛精神去挑战。读书节时,要求每个班出一个课本剧,我们班演绎的是《羚羊木雕》,虽然我并没有角色,了身为副班长的我总会过去一起帮忙提意见。尽管最后的结果不尽人意,大家互相安慰,也能坚强起来。
初二,同学们都成熟了不少,许多同学都把心思花在了学习上,但有些同学却还在玩乐,其中就包括我,心高气傲的`我认为保持现状我也能考出好的成绩,可接二连三的不及格压得我喘不过气,竟在班里嚎啕大哭,同桌赶忙递来纸巾,周围的同学纷纷安慰我,鼓励我,尽管还是很伤心,但还是重新振作了起来。
初三,我最难忘的一年。和别的班不一样,我们班是最差的班,学习风气不好,班主任第一次任职,管理不到位,可论团结,我们班绝对是第一,没有人会排挤其他的同学,学习好的也会帮助学习差的同学,体委也对班级很负责,体育中考失利,他向我们全班同学道歉,并强调自己工作不到位,沉闷了一个星期有余。
尽管这些都已成为了过去,但我相信,这些记忆回保存在我的脑海一辈子,让我得以回味。
多味初中作文 篇3
蓦然回首间,时光似流水般从我们的身边流走了。初三,是我们人生的一个新起点,也是一个转折点;是一个很重要的阶段,也是一个苦中有乐的阶段。
我们每天早上6点10分就要到教室里看书,晚上6点钟也得进入教室看书、学习。每天除了吃饭、睡觉之外,几乎所有的时间都在学习上了,不仅如此,每次回到家里,父母不允许玩,不允许看电视,不允许做家务。他们说:“玩物丧志,看电视影响学习,做家务浪费学习时间”。每天,无论在学校还是在家里,除了学习还是学习,我感到这初三生活无比的枯燥乏味。而且学习压力和心理压力很大,因为在这一年中,将面临着升学考试的压力,为了减轻压力,只能加倍地学习各科知识。
尽管如此,我还是勇敢地去面对这种枯燥乏味的生活。因为在这种苦的同时,我们还享受了初三生活的乐趣。
在班与班之间,同学与同学之间,都充满了激烈的`竞争。为了获得荣誉,每个同学都非常地努力;课后,三、五个同学会聚在一起,一同探讨着所遇到的难题。难题解决后,每个同学都会欣喜若狂。有时候,由于学习而导致太累了,有的同学会讲一些笑话或是唱一唱歌。以此来使自己变得轻松一些。通过调节神经,就会把疲劳抛到九霄云外去了。
总之,初三的生活就是这样。酸、甜、苦、涩、辣。味味俱全,无所不有。初三的生活会改变我们的一切,让我们一辈子也不会忘记这――多味的初三生活。
多味初中作文 篇4
以前总认为升入初中,自己就长大了,便可以远离家乡,摆脱父母的束缚,就像逃出笼子的小鸟,可以自由自在地在蓝天中飞翔了,上网、玩游戏做自己喜欢做的事情。
但真正升入初中以后,现实却彻彻底底打破了我的幻想。在这里,以前总是父母帮着做的事情,现在却都得自己独立去做。每天一早起来,就要叠被子、扫地。吃过午饭后,还得把放在床底的脏衣服洗干净。在生活上,自己的事情自己做。在学习上,每天的作业堆得像小山似的,压得我喘不过气来。这时不仅课程比小学时增多了,而且班级的人数也比以前更多了,从以前的四五十人一下子上升到现在的六七十人,课程更难了,竞争对手也多了,同学们在学习上的竞争比以往更加激烈。小学时轻而易举就可取得的名次,现在却要困难得多。
这不,这学期学校通知要统考,同学们抓得更紧了。早晨天空中还点缀着眨着眼睛的小星星,我们便赶紧从被窝里爬起,一头钻进书堆里,继续完成昨晚未完的家庭作业。太阳出来了,我们又要上课了,同学们赶快走进教室,开始预习今天要上的课程。下课了,数学老师已守侯在门口。物理老师却还在黑板上津津有味地讲着实验,上课铃声过后,物理老师还来不及走下讲台,数学老师便一个箭步跨进教室,脸上流露出不满的神色,不由得要数落我们一顿,我们感到又好气又好笑,因为谁都知道其中隐含的'意思,她是在怪物理老师拖堂呢!紧紧张张的一天就这样过去了。好不容易才盼到天黑,心想这下总可以轻松一下了。
可刚吃过晚饭,英语老师又通知我们要加自习。同学们不得不拖着疲惫的身子又走进教室,胡乱地摊开书,开始背写英语单词。老师进来了,看着这情景欣慰地笑了,可灯光下同学们依稀可以看见他脸上的疲倦神色。一阵喋喋不休的说教后,老师走出了教室……
下自习了,我看着天空中的星星,长吁一口气:哎,看来我们是轻松不了了!
多味初中作文 篇5
大家应该都知道,掌管班级的是语文老师、数学老师、英语老师吧。在我们班就有三位狂野的老师。让我给你们介绍介绍吧。
英语课——苦
英语老师,你为何时把我们搞得这么苦?这不,英语课又开始了。下面跟我念“supermarket。”“supermarket”。“很好,给我再念六遍……”“不合格,重新念。你们知道不知道,现在多听一点,多学一点,多念一点,将来就多考上一点。”“是”!下面继续跟我念下一个词:“station。”。“station”。“不行,继续念,念到我满意为止。”……“好,单词读完了,我给你们七分钟,把这些单词记一记,马上默写。”“哦,no,老天爷,你就放过我们吧。好不容易把英语课熬过了。我已口干舌躁。
数学课——甜
我最喜欢数学了,老师在讲台上滔滔不绝地说着,我在底下津津有味地听着。偶尔,抬起头来看到同学们双眉紧皱,心里沾沾自喜。
语文课辣。
说起我们的语言老师,那是出了名的辣,同学们听见了他的名字都闻风丧胆。语文课开始了,同学们把头都低了下去。我告诉你吧,语文老师在上课前都要抽查作业。这不,又开始查了。同桌赵鹏没做作业,语文老师举起手来“啪“地一下打在他的脸上,还罚他把昨天的语文作业补起来,再“拷贝”五遍……此外,语文老师在上课时不许人讲话,否则就让他尝尝“殷飞粉笔”的`滋味。我是个副班长,又不是语文课代表,可语文老师每次都要我帮他抄东西。……唉,有没有“原则”啊?
真心希望五年级的老师能对学生们好点
多味初中作文 篇6
初中是我们青春生活的写照,而在这四年之中,要数初四的生活最为丰富。我的心情如同倒计时板上不停变化的数字,时而欢喜,时而苦涩,时而平静,时而紧张,日后重温,这多味的初四定回味无穷。
刚进入毕业班时,我只有一种感觉——累。一天13节课,直坐得我两腿发麻,听得头晕目眩。回到家,还要把老师留的那堪比太行王屋的作业按时完成,真累!但日复一日,我写作业的速度变快了,思维更灵活,双腿也更有耐力。这时,在每天辛勤劳作的“累”中,有一种感觉逐渐变得清晰,细细体会,竟然是喜悦。当我奋力钻研一道数学大题,并求出正确结果,当那拗口的英文单词和古诗古文从我的口中涌出,我体会到的是无穷的喜悦。
可即使我能做出数学大题,考试的分数也如同手中的沙子,总会在不经意间从指缝流走。当看到别的同学手握成绩单欢欣雀跃之时,我只有默默地低下头,看着我那充满低级错误的试卷儿和不断下滑的分数,任由酸楚与苦涩充满我的心房。
这之后,在老师上课时,我再也不任思维信马由缰。眼睛永远盯着老师或黑板,即使老师在为同学讲解如一加一等于二般简单的问题,我也不敢松懈。那些基础就这样一点点地充实了原本千疮百孔的地基,这时,我感到的是安稳。是的',考场上,我不会再因基础问题而失掉本应属于我的分数。
中考一天天临近,紧张的感觉渐渐凸显出来。从校长到老师。教学楼中的人们每天的谈话无非是今天讲了多少课,昨天考了几套卷子……家长也给我们报了越来越多的课程,让我与紧张的同学一起学习。
但奇怪的是,每次月考前,老师都会放下紧张,心平气和地告诉我们,相信自己,你可以!我们也在老师的感染下倍感自信。
相信,我会带着初中美好的回忆,自信地走进中考考场,交上一份满意的人生答卷。
多味初中作文 篇7
刚上初三的时候,中考显得遥遥无期,心情轻松自然,丰富的课外书装点着轻飘飘的书包。上课心不在焉,自习海阔天空,一切都那么平静,感觉就像吃着一块口香糖一样,怡然自得中透着一股薄荷的清香……
可惜好景不长。忽一日老师突然宣布:预考就要来临了。犹如晴空一霹雳,我如梦方醒。山雨欲来风满楼,各式各样的模拟试题都分发下来了,于是拉开了“在校天天考,回家夜夜抄”的序幕。上课,正襟危坐;下课,奋笔疾书。紧张的数学课上,有位仁兄看侦探小说,老师发现后,什么也没说,甜蜜地对他一笑,然后把书撕了。对于看小说,这位仁兄解释说,那是在吃麻辣火锅时来的一杯饮料,想放松放松情绪,调节调节胃口。当然,大家显然对他的前一半话更赞同,因为谁都感觉到:上初三等于吃一锅很辣而又不得不吃的火锅。
提心吊胆进了预考考场,看到数学试卷我的手就发抖。看到密密麻麻星云密布仿佛蜘蛛网一般的图形,我的脑袋就一“嗡”,仿佛坠入了万丈深涧。慌慌张张提笔应战,一条条辅助线又将本已够复杂的图形弄得活像一座迷宫。再看看四周的同学,一个个面带微笑犹如大功告成稳操胜券,而自己仿佛太平洋上一座孤岛。我想,这些出题的老师为什么要千方百计巧思妙想来折腾我们?我心中更加烦躁。突然“丁零”的一声响,考试结束,呆坐在椅子上的我什么话也说不出。监考老师问我怎么还不出考场,我这才觉得仿佛大病痊愈时嘴里没有任何味道……
每次考试的'结果都不尽如人意。其实考试本也是这样,几家欢喜几家愁。我仿佛在品尝一杯苦咖啡,而这咖啡却是自己亲手泡的呀!
好不容易想“重振山河”,准备最后一搏,就天天忙到深夜转钟。每天深夜万籁俱寂中,总有母亲送来一杯热气腾腾的牛奶,她怜惜地望着我,眼睛中充满了深情,喝上一口那浓香甜蜜的牛奶,心中却透着一股淡淡的愁……
早上,同桌问我忙到几点,我骄傲地回答道:“一点半。”同桌却说:“那不行!我搞到三点呢!”我仿佛吃了一颗怪味豆,不知如何作答……
不知谁最先拿了一本“同学录”到学校来,这才记起还有一个月大家就要分手了,想想三年同窗情谊,近在咫尺,而今分手不知何时再相逢,鼻子中突然一酸……
唉,这就是初三,什么味道都有。不要觉得它太苦太辣,只要真心去体会,生活也不乏甜蜜。其实生活本也是这样,多滋多味,这样才算得上生活,这样的生活才充实。
我多味的初三!
多味初中作文 篇8
生活总是平凡的,人生总是困难的,而过程却惊险而难忘。当你展示硕果累累的人生时,可曾想过付出的艰辛;当你身处危险时,可曾想过成功的喜悦。
不同的人有不同的经历、不同的任劲、不同的思想,而综合在一起却形成酸甜苦辣的生命进行曲。在我的生命进行曲中,有几位坚忍不拔的人。
凄楚的徐志远
人生最大的转折点在少年,这一段经历可能改变你的人生。我所叙述的人他有恪尽职守,任劳任怨的精神。而他的过去却……
付出的回报让他做了第八组的组长,可人是平筹的。每当告之组员学习时,他的语气很温暖怡人,可迎接而来的是不屑一顾的臭骂。他没有上报,也没有反驳,只凭那坚持的忍耐才征服了他们。随后由于他的出色表现被调到另一组,这可是朝气蓬勃、活力四射的一组。他没有权利管束那些人,可他还没有上报。他只说“感情是培养的。”
他只凭一身忍气,节节向上,毫不退缩。但困难的搏打也使他慢慢走向丰富。
从而我称他为凄楚。
苦差的韩润清
这个人一身豪气,美名扬传,不差于“香远益清,亭亭净植”。他多才多艺,有声有名可谓是半人明星,而他缺少明星的坚持。
过去的美名不得不让我们为他感到自豪。可到了八年级他变了,好像没有了奋斗的力量。他是一个才能的人啊!老师不得舍看到他的一生就这样毁灭。为此老师是煞费苦心的`教育他。告诉他:坚持。可他像是铁了心似的嘴上说的好,可就是做不到。他每天总在做与不做之间徘徊。
因此我称他是苦差。
热辣的田腾飞
一阵的脚步飞过,像一阵风吹过。你一定会猜到是我们的新班长,他个子高高的浑身充满了活力。靠着一身本领闯进了体育队,还代表学校参加了县里的体育比赛,荣获佳绩。可最有力的牛也有过不了坎,面对班里的打闹他也束手无策,急得团团转。可功夫不负用心人,他的努力终于打动了同学们,我们都老实了许多。
所以我称他是热辣。
困苦的背后,结出了丰甜的硕果。每个坚持的付出都有了那自豪的回报。默默记心一句话:付出就有回报。
酸凄。苦差。热辣。丰甜。演奏着多味的生命进行曲。
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