赢得什么作文

赢得什么作文600字（精选25篇）

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的赢得什么作文600字（精选25篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　赢得什么作文 篇1

　　随着我讲的故事《将相和》的最后一句话“廉颇与蔺相如又和好了”的结束，压在我心里的一块石头终于落地了，与此同时，讲台下的同学鼓起的热烈的掌声却经久不息，掌声中让我明白了参与的价值，找回了久违的自信。

　　这个学期语文课本上的`第二单元中要求我们读《上下五千年》，老师还对我们提了一个要求，每个学生都要讲一个故事，并且是在讲台上讲。我一听，却犯难了，眉头渐渐地紧锁起来，脸上的阴云越积越厚，仿佛一场灾难就要降临。原来，我的成绩不太好，担心说错了让同学笑话，于是，集体场合羞羞嗒嗒，总不想抛头露面，表现自己，课上更是如此。

　　看样子这次逃不了了。这时，我的心里就十五个吊桶打水——七上八下。怎么办呢？这件事就像一块石头压在我的心里很不是滋味。

　　回到家里，同样也写在脸上。“知女莫如母”，细心的妈妈读出了我的心思。晚饭后，带我去湖边散步，五彩缤纷的花儿，漫天飞翔的燕子，随风飘扬的柳条……这一切美景仿佛风光不在，甚至好像在与我过不去。妈妈挽着我的手，说：“鸣鸣，你今天好像有心事？”

　　“过几天，每个人要上讲台讲一个《上下五千年》中的故事，我怕讲不好，让同学笑话。”

　　“奥，原来是为了这件事。我们先来看看这里的花吧。你说这里的一片花那一种花最不好看？”

　　“都很好看。”

　　“再看看你脚下的那些小野花，怎么样？”

　　“比不上这些栽的花。”

　　“尽管这些小野花不太好看，正是由于它们的参与，春天才显得更美。你这几天不是在读一本叫《奥运精神伴我成长》的书吗？一届奥运会有几万运动员参加，而获得奖牌的只有一千多，有那么多的运动员得不到奖牌，你知道奥运精神是什么？”

　　“重在参与。”

　　“对呀，重在参与。你只要参与了这次讲故事，就是取得了成绩。能讲得好固然好，能积极参与更重要。回家后妈妈天天做你的学生，听你讲故事，你会像小野花一样，尽管不能光彩照人，但也很美丽啊。”

　　经过两周的准备，我大步地走上了讲起了《将相和》。

　　赢得什么作文 篇2

　　当你得到肯定的时候，你会一整天都笑脸如花；当你得到肯定的时候，你会感到有一股暖意袭进了你的身躯；当你得到肯定的时候，你的心便会变得更加明亮鲜活……记得，有一次我的成绩遭到了严重的“滑铁卢”，但当时，我并没有因此而自卑，心中只有一个信念：我一定会追赶回来的。

　　但是这信念维持的时间仅有几秒钟而已——对子坐在座位上的我，隐隐的听到了同学们的嘲笑，“你看，咱们‘伟大’的班长，考的可真好啊！”“哎呦，可不是嘛，多好啊！”面对这赤裸裸的讽刺，渐渐地，我的心被淹没了，黑暗的气息一寸一寸的向我的骨髓里蔓延，我的信念，我的自信，正在一点一点的被吞噬。在接下来的几天中，我很颓废，原本澄澈明亮的大眼睛变得黯然无光，有的只是空洞。

　　上课时，我就如同机器一般的运作着，写，背，写，背，反反复复；放学回家后，我就如同布偶一般呆坐在床上，不知在神游些什么……如此一来，我的生活变得无色无味，毫无生机可言！一天晚上，刚刚进入睡眠状态的.我，就被梦中同学们的嘲笑给惊醒了，这让我原本就不多的睡意烟消云散。我坐起身来，静静的倚靠在房间黑暗的角落里，闭目回忆着同学们无情的话，越想我便越觉得不甘、委屈，以致眼角流下了晶莹的泪，猛地，我睁开双眼，迅速的拭去残留在眼角的泪，不停的嘟囔着：他们凭什么嘲笑我，难道我会因为一次的失败就永远的失败吗？不会！一定不会的！不论是曾经的我，现在的我，还是以后的我，都不会因为一次的失败就放弃自己，更不会让他们有嘲笑我的机会。我一定会用行动来证明自己，让你们肯定我。那晚过后，我就如同打了鸡血一般，精神奕奕。

　　在学习上，我开始努力，开始奋斗，别人写三遍的，我写四遍，五遍，甚至更多。总之，我付出的努力会是他们的几倍，付出的汗水也是一样。终于，我的努力没有白费，在期末考试中，我拔得了头筹，展露了自己的实力，让老师，家长，同学，都为我而竖起了大拇指——这就是对我最大的肯定。从那以后，我明白了，无论怎样，你只要做好你自己，付出努力，付出汗水，就一定能赢得肯定！

　　赢得什么作文 篇3

　　窗外，是柳絮纷飞的春天，鸟儿和知了互相地应和着。而窗内的我，心情却因好朋友的一个背叛得淡漠冷寂，犹如寒冷刺骨的冬天。

　　“那个……小谷啊，今天天气挺不错的，不如出去散散步，中午休息活动活动身子，别老闷在教室里了。”小朱嘀嘀咕咕地说着。我微微地抬起头，正好对上她那怯羞的眼神，她看着我，小脸绯红。我轻轻地深吸一口气，站了起来，冷漠地走开了。想着那背叛者会知趣地离开，可是我却并不想回头，竟不知那个背叛者一直默不作声跟在我的后面，脸上的怯羞依然不变。

　　我一直慢步徘徊在校园里，渐渐的忘了身边的人和事，脑海里只浮现出一幕幕我最要好的`朋友拿着我的劳动成果，站在讲台上讲话领奖时那骄傲的神态，与刚才的怯羞截然不同。我越想越来气，心情犹如那鸟儿和知了合唱的高潮，我努力的抑制着自己的情绪，然后放开地深吸一口气。这时，小欣走了过来。

　　“哎呀，小谷，你就别那么生气啦！什么都已经过去了，你想想空气，我们每跑一次步，空气就要受到一定的撞击拍打，可它喊痛了吗？它只是默默地忍受，默默的陪伴。对吧？”小欣握着我的手安慰道。我听了，心情好了大半，伸起手抚摸着若有似无的空气，心里十分感动和敬佩，也忘了先前的背叛。

　　鸟儿和知了的合唱，犹如我的心情般渐渐地从高潮转入平静的流水音律。春风伴着一丝丝的青草香拂面而来，让人倍感快乐和舒畅。

　　我放轻松地转过身，见小朱正在我的背后，便一惊，但很快又转入平静，我淡淡的一笑，对小猪说：“小朱，反正过去的都已经过去了，我们就不要老想着那些不开心的事了，好吗？”一直低着头的小猪听了，早已感动的泣不成声。

　　在那一天，我学会了宽容，并以宽容赢得了友情，我抬头微笑，此时天空中白云朵朵，蔚蓝的天空下，回响着鸟儿和知了的合唱交响乐，好美！

　　赢得什么作文 篇4

　　不言放弃，迎难而上！——题记

　　毛毛虫化蛹成蝶靠的是勇气和执着，幼苗长成苍天大树靠的是无畏与坚持，人又何尝不是如此呢？为了实现梦想，赢得自我，只有不言放弃，大胆向前，才能越走越远。

　　傍晚，我孤身一人来到河边。脚边，河水缓缓的流淌着。耳边，狂风肆虐地席卷着。脸上，泪水任意地在我脸上游走。

　　我发现，失败总是出现在我生活中，就如同自己的影子，不离不弃。每一次的失败，心中不免更加沉重，心情不免更加低落。难道我的努力总是以零告终吗？

　　自从上一次的英语考试中打了败战后，我不断地从失败中汲取经验，期待在下一次考试重振雄风！那一个月来，我坚持每天提前预习，上课集中注意力听讲，作业自己完成，课外强迫自己做英语题。可是，我还是失败了。失败的打击压的我沉不住气了，我就如同在十字路口徘徊的孩子！眼中只有迷茫，无措！

　　忆起点点滴滴，我的眼泪又再次滑下，滴落在坚硬的花岗岩上，更滴落在我的.心中。朦朦胧胧中，眼前出现了一幅熟悉的场景。一个女生正在奚落着她，而她，蜷缩着，手中攥着一张褶皱的试卷。手，不停地颤抖！

　　曾记得，那年，我也如此。那天，不愿她人看到伤心的自己，我趴在桌上偷偷地啜泣，手中攥着那份惨不忍睹的试卷。她面带微笑的来到我身边，我不免心中多了些安慰，因为，我知道你作为我的挚友，肯定会鼓励我。但事实却恰恰相反，你抽走了我手中的试卷，看到了那分数，嘴角微微扬起！

　　那一幕，我永远记住了！从那时起，我开始把勇气与书本化作一把锋利的剑，与挫折和失败匹敌，一次次地趴下，一次次地爬起。那一次，我取得了傲人的成绩，那一刻，你对我刮目相看。

　　难道这一次我就向失败屈服吗？难道我就这么不堪一击吗？难道我注定是一个失败者吗？

　　不，幼鹰是不断地被抛下悬崖才成长为雄壮的苍鹰。海浪是在不断地击打礁石才溅起朵朵浪花。人不也如此吗？

　　没有失败，又怎么会有成功呢？只有不断地向挫折发出挑战，迎难而上，在挫折面前不低头，才能得到成长，获得历练，赢得自我！

　　战胜失败，赢得自我。——后记

　　赢得什么作文 篇5

　　四年级寒假我开始玩空竹，我很努力地练着。时间一天天过去，我的空竹技巧也有了很大的进步。

　　五年级，一年一度的春季运动会到了。美术老师推选我在开幕式上表演空竹，说实话我也想参加，可是我害怕表演不好，让老师和同学们笑话，就没答应，但我也不想放弃这次机会，就自己私下练起来。随着熟练程度的增加，我的自信心好像又多了一点。在老师和妈妈的鼓励下，我终于决定参加这次开幕式表演了。我更加努力地练着。

　　运动会的日子也一天天的.临近，眼看就要到了，我的空竹好像不听话似的，总在关键的时候掉链子，我的手也好像不听使唤了，平时练得很熟的动作做起来也觉得很费力。"这可怎么办？"我反复地想着这个问题。"如果我的表演失败了怎么办？"——开幕式的前一天晚上我很晚才入睡。

　　开幕式演出开始了，同学们有的表演呼啦圈，有的表演双节棍，有的滑旱冰，节目一个比一个精彩。轮到我了，做了几次深呼吸以后，我拿着空竹小心翼翼地抖起来，一招一式都特别谨慎，心里默默地祈祷着，可就在这时，空竹却莫名其妙地掉下去了，我的心一下子沉到了谷底，完了，这下可真完了，这下丢脸了……看着还在地上旋转的空竹，我的脑子里忽然蹦出来一个念头：把它救起来，反正也失误了，不管那么多了。我用绳子一套，空竹又乖乖地回到了我的杆上。我轻松地做着各种动作，空竹在我的手上上下飞舞着……我的表演在大家的掌声中结束了。

　　回家的路上，天气如此的晴朗，夕阳又如此的美丽，我的心情也一样愉悦，因为我战胜了自我，我赢得了掌声。

　　赢得什么作文 篇6

　　人生中要经历许许多多的挑战，要想永远挑战成功，那就必须要“赢”。

　　“赢”字特别难写，这也就代表了赢是件很不容易的事。人生就是这样，没有人可以轻轻松松的就赢了，那是不可能的。“赢”可以分为五个部分，分别是亡、口、月、贝、凡，它们各自都代表了不同的含义。“亡”代表了危机意识。生活中我们要时刻保持危机意识，不要放松警惕，要时刻谨慎小心。“口”代表了口才，也就是口语交际能力，要想赢，口才也是不可缺少的。“月”代表了时间意识，我们必须要珍惜时间，好好把握时间的每一分每一秒，正所谓“时间就像海绵里的水，只要愿意挤总会有的。所以，这些时间可以做好多事情。“贝”代表了金钱意识，既然把贝字放在下面的最中间，那它一定是最重要的。“贝”字在古代的.时候，代表了贝壳，逐渐转化成了钱的意思，因为可以拿贝壳换钱。

　　还有一点，就是必须会理财，如果不会的话，假如父母给你一大笔财富，你也会坐吃山空的。作为人类，不仅要会花钱，还要会理财，这也是很重要的一点。“凡”代表了平凡，说人必须要以一个平凡的心态去面对世间的一切事物，成功了不能骄傲。因为，“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。失败了不能气馁，因为“失败乃成功之母”。为什么比尔盖茨能成功？为什么毛泽东能成为毛主席？正是因为他们以一个平凡的心态去面对任何事情，所以他们才会成功。

　　想要“赢”这个字的每一个结构都不可以舍弃，因为它们不仅代表的含义不同，而且字也不同，想要赢，不能舍弃任何一个条件，才能最终成为人生的大赢家。

　　赢得什么作文 篇7

　　在小学这短暂而美好的时光中，我在点点滴滴中学会了面对每一件事，无论容易，困难。令我印象最深的是体育课上让我万分感动的那件事。

　　那一次，我们上公开课，内容为蹲跪式起跑。练习完，我长长舒了一口气。可谁知老师又加了一个练习项目：跨栏！“哦，不！”“不要嘛！”“那么高，怎么跨啊！”人群里嚷嚷起来了。老师喊道，“安静，现在我们进行跨栏接力！尽量不要碰倒！”“嘀”长哨吹响，6路排头如离弦的.箭一般，一个个冲了出去。我在第3列的队尾，十分紧张。要做到又快又精准是很难的啊！

　　马上就要到了，我前面只有一个人了。哦，前面一个人也没有了，我的心弦绷得紧紧的。要做好接力准备了，我左脚上前一小步，做好跑前的姿势，心想：一定要为这一列争光呀！不一会儿，前面的同学跑过来了，我跟她击了掌，也向前跑去。我小心谨慎的跨过了第一和第二道栏，又跑了一小段，第三道栏横在我面前。这一道比前面两道都高，我没有犹豫太久，直接奔过去，尽量把腿收起来，可是仍旧绊倒了。我快速扶正第三道栏，迅速返回，但心中却感到无比内疚。我回到队伍，我们一列是最后一名！天啊，我又伤心又后悔，快哭出来的时候，小H和小G跑过来安慰我看，说，“这不怪你，别伤心了，每个人都有犯错误的时候，这是不可避免的，没有一个人是完美的呀！”“就是啊，一次练习失败了证明什么呢？下次加油努力就是了！她们温和的说，我顿时好受多了。

　　这么看来，朋友的关怀是最重要的。犯了错误不可怕，朋友，老师，父母都会让你重新树立起信心，鼓励你，安慰你。

　　这节体育课上，我赢得了自信。

　　赢得什么作文 篇8

　　我们可以轻松而浪漫的品味母亲冲泡的一杯奶茶，而往往谢绝身边朋友递来的一瓶饮料；我么可以相信朋友间的一句玩笑，却对一个素不相识或不熟的“朋友”的忠告而感到满腹狐疑。

　　这是一个复杂的世界，屡见不鲜的骗局漫游在生活的平台上；流言与谎言散布在我们身边的每立方米的空气中，让每一个人心对对方产生怀疑。让我们生活在颊小的空间，不敢面对世界，甚至不敢去触碰它。把自己关在房间。但是我得到过信任，那是一种好像奶茶从口中滑下的'那一种温和舒服。

　　有一次老师让我们打一篇英语文章，好多人来找我可是我因忘性大就一个也没有帮上忙，还让他们被老师批评。渐渐的，再也没有人来找我帮忙。可是她却又来找我，我问：“你……还相信我？不怕我会忘记？”她看了我一眼，眼底划过一丝不解：“为什么不行信你？你只是忘记了，又不是故意的，所以我愿意相信你。”我愣了一下，便点了点头十分认真地回答道：“好，我一定会帮你！”她如有所思的看了看我后走了。我凝视着她的背影，把拳头渐渐握紧。

　　第二天，我便把她的东西交给了她，他看了看东西，对我说：“我坚信，我相信你你便会尽力。人与人之间相处要的是信任，不要在心与心之间盖上一层薄膜！”

　　我从这件事中得到了真正的信任，那是一种真诚的信任而不是有目地性的。

　　信任建立在人与人心中的平台上，相信别人，你便也会得到信任。我得到过无数次信任！我愿意相信别人，我不管别人是否会给我信任，但是我会把我的信任给予别人！

　　赢得什么作文 篇9

　　我们在生活中会面临许许多多的挑战，在面对挑战时，我们必须勇往直前，才能挑战困难，赢得挑战。

　　一天，老师说年级里要举行奥数竞赛，选了我和班上几个拔尖的同学参赛，我们个个斗志高昂，早已准备好迎接这一次挑战。

　　第二天下午，我们承载着老师的希望，奔赴考场。卷子一发下来，我就“唰唰”地写了起来。突然，一道难题像只“拦路虎”一样挡在我的面前，令我不能再行云流水般的写下去了。我放下笔来，认真地审视了一下题目，列出了已知的条件，可信息太少了，我一筹莫展。不管了，继续做！我想道。于是我再次飞快地答起了题。

　　虽然我一帆风顺地做完了好几道难题，可是好景不长，又一只“拦路虎”拦住了我的去路。怎么办怎么办！我现在真是骑虎难下了啊！就剩下这两天了，可我毫无头绪啊，面对前有狼后有虎的现状，我不知所措，可我想到老师寄予我的厚望，我又开始努力地解答着这两道题。终于，我写出来了！

　　整张卷子做完了，我又开始了漫无目的`的检查。突然，我发现自己所做的那两道题是错误的。这对于信心满满的我来说犹如晴天霹雳。紧张，不安充满了我的心理。但我很快冷静了下来，因为我不想放弃，可我反复尝试，可是还不能解答这两道题。不行，我不能就此止步，我不能放弃！强大的执念支持着我，让我静下心来，坚持不懈地做着题目。这一回做出来了，我又反复检查了好几遍，确认无误后，我就交上了卷子。后来，卷子发下来了，我不负众望，考了全年级唯一一个一百分，大家都夸我是“小天才”“小神童”。其实他们也能做到，只是被挑战所吓倒，不敢尝试；或是没有恒心，无法坚持。

　　大胆和恒心，这两样战胜困难的法宝一直陪伴着我，让我无惧任何挑战。希望大家亦能如此，赢得挑战。

　　赢得什么作文 篇10

　　根据前几次的“练习”我终于在烧菜上找到了方法。俗话说得好：“失败乃成功之母”。所以这回我要大显身手，“一雪前耻”。

　　这次做什么菜呢？我想着。我看着冰箱里面的鸡蛋说：“有了，就你了——炒鸡蛋”。“居铭哲，你会炒鸡蛋吗？”爸爸问到。我想了想说：“那就做个鸡蛋炒鸡蛋吧！”，“我看行！”爸爸被我逗乐了。那我们就开始吧，我一副胸有成竹的样子。

　　我先取了四个鸡蛋放在桌上，从中挑了两个稍大点的，像桌角轻轻一敲，只听“咔——”鸡蛋立刻破了个洞，我用手在鸡蛋壳洞上掰了一下，只见蛋清宛如白云，而蛋黄则好像一枚小太阳，一同落入碗中。我一次把剩下的鸡蛋打碎放入碗中，第一步基本完成。

　　接下来开始点火，煤气打着了，我仿佛看到一条火舌，在舔着好像有蜜的锅底。“滋——”原来鸡蛋开始发作了。锅里好像炸开了，一个炸弹放了进去，三二一。“啪”炸的满地都是油，还好我早有准备，提前系好了围裙。随后我把余下的鸡蛋都放进锅里，立刻盖上锅盖。

　　终于，金黄的.鸡蛋散发出诱人的香味，我把鸡蛋一个一个装进盘子里面，拿出刀把鸡蛋切出星星的形状，要色香味俱全嘛！

　　“爸爸，我的鸡蛋做好了，快来品尝一下吧！”我兴奋地喊到。爸爸走过来开心的样子，我心想他一定也迫不及待的想品尝了。

　　爸爸拿起筷子，夹了一块放进嘴里，砸吧砸吧，“有些淡，不过还挺好吃呢！”然后连吃了好几块，很享受地点点头，表示夸赞。

　　我回想了一下过程，原来忘了放盐啊，以后要多注意，不断总结。

　　今天，我终于成功了，成功地做出了一道菜。虽然美中不足，但还是像样地做出了一道菜！

　　赢得什么作文 篇11

　　"沙沙沙，沙沙沙......"，考场里静得只能听见同学们写字的声音。那是在进行期末语文考试。同学们都在奋笔疾书，而我却被作文题目难住了。犹豫了好半天，才勉强下笔。可没多久，耳边响起了监考老师的声音："考试还有三分钟结束。"惨了，我的作文才写了不到一半。没办法，我只好匆匆结尾，把卷子交了上去，心想，这一次肯定考砸了。果然，几天后，成绩公布，我考的`很不理想。我垂头丧气地回到家，闷闷不乐，连饭都懒得吃。

　　第二天一早醒来，我推开窗子，呼吸着新鲜空气，看着窗外那晴朗的天空，听着婉转的鸟鸣，我猛然醒悟：失败不算什么，只有在失败后重新站起来，那才是最重要的。于是，我下定目标：一定要得到别人肯定的掌声。

　　在接下来的假期里，我每天都在努力着，除了完成规定的作业，还要看大量的作文书籍，我积累好词好句好段，并天天看，到了吃饭时，要妈妈叫好几遍才意犹未尽地放下书。我还把自己写的比较好的作文读给家里人听，让他们作出评价，并进行修改。假期结束了，我的写作水平也有了一些的提高。

　　开学一周后，老师布置了一篇作文。我经过精心思考，很快就完成了。几天后，老师在全班同学面前朗诵了我的作文。之后，同学们热烈地鼓掌。我知道，我成功了，我达到了目标，我赢得了掌声！

　　通过这段经历，我明白了一个道理：人的一生免不了有挫折和失败，但只要在挫折和失败后不气馁，勇于振作起来，就一定会赢得别人的掌声！当然，我们也不要忘了在别人成功的时候，给他们送去热烈的掌声。

　　赢得什么作文 篇12

　　冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫，而是一朵一朵点缀在碧空上。

　　记得我上三年级时，舞蹈比赛的时间快到了，我和其他两个同学都紧张地排练舞蹈，为比赛做准备。

　　“孩子们，你们知道为什么你们能去比赛吗？其实是因为你们很优秀，很认真去学习，那么有这么好的机会，你们就应该好好把握。加油哦，老师相信你们！为你们喝彩！”老师在鼓励我们，让我们变得自信一点。

　　我们三个都很优秀，其中我跳的是最好的，可我虽是跳得最好的却反倒没有信心。平时胆量也不够，所以，这对我来说又是一个挑战！

　　只剩余一个月了，我们在那一个月中都认真、刻苦地排练着。我们都是能坚持的孩子，妈妈也不断地给我输送信心：“宝贝，自信的人，懂得‘天生我才必有用’的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的搏击中，就能驶向成功的彼岸。妈妈相信你，只要你大胆一些，再加上你么久的努力，一定会获得理想的成绩！”

　　比赛的当天，我们是第三十个上台表演的'，得知共有三十多个队伍将和我们比赛，变得紧张起来。不过紧张肯定是会有的，但还是要拼尽全力去做好。

　　到我们上台了，我将这个舞台就当作是我们平常的舞蹈教室，这使我变得自信起来，落落大方一点也不拘束，并且能做到面带微笑。

　　最后，激动人心的时刻又到了，主持人开始念道：“三十一号一等奖，三十号二等奖，十七号……”我们获得了二等奖，太好了，功夫不负有心人，所有的努力付出，终会得到好的结果。妈妈也高兴地为我鼓掌、喝彩……

　　喝彩是辽阔的大海，蕴含着不尽情思，喝彩是燃烧的火焰，照亮着远大的前程，喝彩是缤纷的繁华，点缀着盎然的田野……

　　赢得什么作文 篇13

　　春意盎然，望着面前的那一棵参天大树，虽是一番美景，可我却怎样都无法高兴起来，坐在球场边缘上的我，望着那1比14的分数，不由得叹了一口气，哪怕是一队全上，也不大可能赢得胜利。

　　“该你上了！”阿碧指着我，“全村人的希望就是你了。”说完，像我一样瘫坐在地上，望着仿佛无法挽回的的局面。

　　接过球，望了望对面那一个个又高又大的家伙，心中未免多了一份压力，但接过球就感到有一份责任在肩上。

　　我先慢慢地在原地小碎步慢运球，见到队友早已在篮底下等待，并向我挥了挥手，示意我把球传给他。我假装要向右一冲，主动进攻一把，但实际上我用右手托住球，左手用力一推，右手往上一拍，一个漂亮的抛物线在空中显出，球刚刚好被队友接到，他一个单手投篮，进了！

　　这一球至关重要！

　　球进了，士气便足了，队伍接二连三地进球，分差渐渐拉低，对面的状态渐渐不稳定，随班老师也是被气得火冒三丈。场外的同学也是不停地向我们鼓励和呐喊，整一场比赛也是渐渐到达白热化阶段。

　　好在我们的队员起先只是士气不足，但经过第一个进球的鼓励之下，各种各样精湛的球技被巧妙地施展了出来，搞得对方晕头转向。

　　比赛结束，我们以绝对的'分数赢得了这一场比赛的胜利，在总结动员的过程中，队长还专门表扬了我，说我那一个传球为接下来的得分作了一个极好的基础，并叫队员们给了我一次鼓励。我暗暗窃喜。

　　原来掌声是如此容易获得，但你必须向前迈出困难的一大步，这样，掌声就会在你耳旁响起……

　　赢得什么作文 篇14

　　记得在四年级的时候，一次放学我去贝斯上钢琴试听课，当我听到一首轻快悦耳的曲子从戴老师手中流淌出来，我是多么陶醉啊！我出来激动地对妈妈大声说：“妈妈，钢琴太好听了，音乐太奇妙了。”

　　于是，我学起了钢琴。

　　我每天练着琴，每天感受那奇妙的音符在跳动，每当打开钢琴盖时，总有一股莫名的激动和喜悦，弹完后，迟迟不肯合上琴盖。经过戴老师的指导，过了两三个月，我琴艺大有长进，正好快过年了，贝斯要在华润举行一个小表演，戴老师让我去了。

　　起初我还挺高兴，可随着日子一天天的逼近，我越来越紧张了，每天疯狂地练习，怕表演时演砸了，给贝斯、戴老师和父母丢脸，越这样想我越紧张，妈妈似乎看出了我的`心事，和蔼地对我说：“别紧张，和平时练习一样，享受音乐，尽力就好。”

　　那一天终于来了。

　　我在表演前一个小时还在拼命地练着练着，吃饭也不知道是什么味道了。来到华润会场，我怀着忐忑不安地心情签到、落座。看到前面表演的人弹奏的如此完美，我更紧张了。

　　到我了，我深吸一口气，走上舞台。做完自我介绍，便坐上了熟悉的小椅子，看到可爱的黑白琴键，轻轻扶上去，一种美好幸福的感觉涌了出来，顿时紧张感抛之脑后。我按下琴键，弹起《蜗牛与黄鹂鸟》，随着音符跳动，音乐响起，我整个身体完全舒展开来，我的视野变得开阔，我仿佛在弹给全世界听，我忘记了是在表演，我是在享受着音乐之美？

　　台下一片掌声，我自信地走下了台。

　　音乐使我喜悦，掌声让我自信。我一定要努力，赢得更多的掌声。

　　赢得什么作文 篇15

　　从喧闹的城市中，踏入新的校园，新的环境，踏上军训的路，为期四天的军训生活让我感受到了军人的不易。

　　“稍息，立正。”你听到了教官那沙哑的嗓音了吗！在这四天里，你听到最多的话莫过于此吧！这些动作看起来简单极了，汇报演出要整个班的同学一起做，而且要整齐、标准，最后还要进行打分。

　　操场就像一个大蒸笼，我们在蒸笼里汗如雨下。我们开始了军姿训练，站了10分钟，这10分钟度分如年。我们站得心烦气躁，不想练了。但我不禁想到了军人，军人们比我们站的时间还要多的`多，他们退缩了吗？军人比我们流的汗要多，他们放弃了吗？军人比我们受的伤要多，他们喊累了吗？如果每个军人都像我们一样站了10分钟就累的不行了，那祖国该如何更加强大，而且我们的还不是特别的严格，比起他们，我们这是微乎其微的，我们有什么理由放弃，一定要坚持。

　　我们的脸上严肃了起来，我们的神经紧绷了起来，我们的神情专注了起来。“起步走”我们走的虽然不齐，但教官并没有灰心，而是拿出百分百的耐心，我们也要不断坚持，不断突破自我。

　　汇报表演开始了，一共有18个班，我们班主任抽到了班级号，也就是我们班的幸运号17号，好戏都在后面，我们压轴出场。在烈日地暴晒下，我们始终做着军姿，纹丝不动。到了我们，我们用行动证明了自己，步伐一致，排面就一个字“齐！”，最终我们以实力取得了优胜奖的好成绩。

　　“坚持就是胜利！”我们用坚持不放弃的精神赢得了成长，也因这次军训体会到了军人的不易。我们要为我们的坚持喝彩，为军人们的坚持而致敬。

　　赢得什么作文 篇16

　　所谓“台上一分钟，台下十年功”。那天，我深深地明白了这句话的含义。

　　“注意，这里要再凶一点！”

　　“停，节拍慢了，重新来！”

　　“咔，你要声音再大一些，一定要投入你的感情，还要加上动作！”

　　经过了同学们无数次的排练纠正，就是为了在全年级面前出演一场关于保护视力的情景剧。星期一，和煦的阳光沐浴着大地，蓝天、白云、绿树，把

　　教学楼装扮得格外艳丽。当运动员进行曲响起的时候，各个年级迅速排列好队伍，踏着整齐地步伐走进了操场。伴随着洪亮的国歌声，五星红旗冉冉升起，我们的表演也渐渐地拉开了序幕。

　　第一段就由我和王翊人来表演，我的心里顿时紧张起来，拿着话筒的手在不停地颤抖，甚至都听到心脏跳动的声音。啊，开始了，我长吐了一口气，走上了舞台。“哟！玲玲回来啦，你怎么一回来就看动画片，昨天不是已经看过《小猪佩奇》了吗？”我吸取了以前的教训，加高了语音语调，显得更加得生气了，我的`搭档王翊人也声情并茂地表现出了那副“蛮不讲理”的样子，让同学们仿佛身临其境，一会捧腹大笑，一会有所感触，纷纷陷入沉思。

　　接下来的几组同学们都表现得栩栩如生。瞧！吴宇宸扮演的小宇，衣衫不整，蓬头垢面的样子，一看就知道他演得是一个不讲卫生的同学，再看看王昱文劝阻同学时生动形象的动作，博得了大家雷鸣般的掌声。

　　那场精彩的演出让我至今意犹未尽，同时让我明白了：只有勤奋努力，坚持不懈，才能取得最终的成功，而这句话也将是伴我成长的座右铭。

　　赢得什么作文 篇17

　　课堂上，那双目光让我赢得了自信。

　　在学习《出师表》时，老师让我们背一下课文。“我背过了！”，脑子一热，举起了手。或许平时极少举手回答问题的缘故，老师很惊讶地看着我，“戴娜，你起来背一下”我缓慢地站起来，还没背，旁边就有人一盆冷水泼了过来，“大点声，别像个蚊子。”一开始还挺熟，突然，大脑瞬间卡壳，下面的一下子想不起来。“怎么办，急死人了”我的大脑一片混乱。当我背不上来的时候，同学们的口中传来一阵阵嘘声，这嘘声让我更加慌乱起来，脸上一阵阵发热，浑身说不出的难受。

　　我已经不记得我是怎么背下来的了，我只记得我得到了同学们的一片嘘声。后位一直都在不停地提醒我，可我的脑子好像接错导线短路了一样，大脑一片空白。

　　当老师不停地提醒我时，我背了几句又忘了下文，“可我分明背过了呀”我紧张地一抬头，看到一双满满期待的目光，那是一双怎样的期待，温暖，柔和，澄澈而坚毅，让我心神一震，感受到一股力量从心头涌起，老师没再说话，可我却从那眼神中读出了自信，读出了勇气，读出了力量。我慌乱的心一下子平静下来，曾经背过的内容一下子在脑海中清澈起来，这样，我竟然熟练的背了整段内容。“同学们，戴娜今天的'表现非常棒！”顿时教室里掌声一片。

　　时间过去了很久，可这一幕却一直清晰地印在脑海里。在我成长的路上，它像一支小小的火烛，每当我灰心失望时，每当我遭遇困难望而却步时，那丝火光就会灼热我冰凉的心，让我懂得：掌声，须用努力去赢得。

　　赢得什么作文 篇18

　　《我得到了理解》晚上清幽的月光透过了纱帘，照在我的脸上。白天的那一幕幕画面又浮现在我的眼前… 夕阳投下万丈余晖，给大地披上了金纱。我们一家三口，走在山坡的小路上。虽然黄昏的美景如诗如画，但我这个一向喜爱残阳的人此时却无心去欣赏。培训班将花去我一早上的时间，还有那么多的`作业，还要准备下周一的演讲稿……居然在这个时侯出来浪费时间……我只想加快脚步，早点回家。 妈妈察觉出了我的异样，关爱的声音在身边响起：“怎么了？看起来有心事嘛，说给妈妈听听。”我本来就极为烦躁，听到她的话，更是火上加油：“烦死了！作业多！明知故问！”不料，刚才还温柔体贴的妈妈忽然变了脸色，大发雷霆：“你最近又什么事，啊？整天发脾气，连一点儿鸡毛蒜皮的小事不和你的心意你都抱怨！你烦，你烦你自己回去好了！” 我受了训斥，委屈的泪水不禁夺眶而出，双脚没命地奔跑。寒风在耳边呼呼直响，我的心凉透了。我走，我走得让你们找不到，让你们心急如焚！明知我心情不好还来打搅我，天底下哪有这么不讲理的？已是自家门口的车棚，我躲藏进去，失声痛哭。 我还是被爸爸找到了。在家里，我仍然不看妈妈一眼，可就在她晚饭后的一席话让我改变了看法：“我知道你很烦，作业多，刚才我也太冲动了，对不起，放松自己的心情，每名相信你能把事情处理得更好。” 此刻，我回想到这儿，两行热泪滑过脸颊，挂在嘴角，被月光照得晶莹剔透。一个母亲自己事务缠身，还无处不关心自己的孩子，这说明什么？我仅仅得到的是母亲的道歉嘛？不，是理解，是普天下伟大的母亲们对孩子的那份理解。母亲对我的理解，我将刻骨铭心，直到永远，永远……

　　赢得什么作文 篇19

　　比赛拉，比赛啦……”我们班象炸了锅似的。你要问为什么，下面听我慢慢给你道来．

　　我们班是（五）年级一班，在全校举办的家长开放日活动中，主题是“钉纽扣大赛”。据可靠消息，目前能一决高下的班仅剩校四年级。果真，到了那天，全校同学、家长都来了，那场面，象赶集似的，人山人海，众声鼎沸，都来现场观看我们的“重要”比赛。校长在短暂例行的发言号召后，宣布比赛正式开始。首先是四年级的同学率先比赛，看到低年级的同学们穿针引线，那股娴熟的劲儿，班集体的荣誉感由不得我们齐声拼命喊出“四年级落油，五年级加油！ 四年级落油，五年级加油！” “喊什么喊，吵什么吵，丢不丢脸啊，你们都是大哥哥大姐姐了，还懂不懂谦让！”全班集体亢奋、激情的情绪被班主任老师那“冰冷“的目光给压下去了。

　　“忍”了很久，终于轮到我们了。同学的个个摩拳擦掌，激情全部释放了。老师先一人发了一块手帕，上面画着一朵梅花，要求我们把每个角上的钉上一个纽扣。看，同学们的神情，绝不亚于期末考试。我们这组以我开始，我把线在0.00003秒内迅速穿好，线在我的手上飞上飞下，就像燕子一样矫健的飞上飞下，终于，我的纽扣钉好了可就是不会打结。站在一旁的.妈妈看了直跺脚，偷偷地一下子把我的结打好了。不知是谁喊了一声：“好痛呀！”，那肯定是与“针大哥”亲密接触了。但为了集体的荣誉，豁出去，拼了！我们组钉好了，我以UFO的飞行速度把手帕抛了给老师。比赛结束了，结果是第二名。

　　我觉得我们完美的完成了比赛，至少，战胜了自我，超越了自我！

　　赢得什么作文 篇20

　　那天中午，我们学校的科技馆里爆发出一阵阵热烈的喝彩声。这里正在进行风能动力创意小车大赛。我用灰纸板制作的风能动力平板车，以４９秒的成绩获得了一等奖，我高兴地跳起来，同学们为我鼓掌，爸爸妈妈为我祝贺。

　　我心爱的小车是这样诞生的。学校举办风能动力创意小车大赛，因为我平时喜欢玩车，常常把家里的玩具车拆了又装、装了又拆。这次老师就挑选我参加比赛。我接受任务后，下决心一定要制作一辆精美的、跑得快的小车，为班级争光。我把学校发的涡轮涡杆齿轮箱拿回家，顾不上吃饭，就思考起来：我用什么做轮子、用什么做车身、用什么做风车呢？我皱着眉头左思右想，眼睛在厂房里不停地搜索。“哈哈，有了！”厂房里扔着的'一些厚厚的灰纸板可大有用处了。我连忙叫妈妈用机器把厚纸板压了四个圆板，再压一个长方形纸板。妈妈问我做什么，我笑而不答。

　　材料准备好了，我开始安装涡轮涡杆齿轮箱。我把齿轮穿在一根轴的中间，把塑料管切成相等的两节，穿在轴的两边，固定齿轮。又把齿轮箱左右两块板装在车轴上。接着我竖着安装风车杆，两个齿轮紧紧挨在一起，从齿轮箱的盖上把风车杆穿下去，用５０２胶水将它们固定，涡轮涡杆齿轮箱做好了。最后安装车身、车轮和风车。我的小车大功造成了！我用吹风机对着风车一吹，小车就飞快地跑起来了。我兴奋得一夜没睡好！

　　第二天，我带着小车加入了比赛行列。我看着别的小车，有的吹翻了，有的跑歪了。我心里直嘀咕，我的小车千万要争气啊！轮到我比赛了，我把小车往桌上一放，同学们都投来羡慕的目光。我手持电吹风对准风车吹起来，车子跑起来了！我终于赢得了比赛！

　　赢得什么作文 篇21

　　在这烈日当头的夏天，我忍耐着让汗水浸湿双颊，强迫自己早就酸痛不已的双腿全力在场上来回奔跑，这一切都只为了替我们班争取到一次荣耀。

　　还记得小学生涯中的最后一个夏天，学校为了不让期末考试后的毕业生终日游手好闲，便为我们举办了一场校园篮球赛。眼看其他班都兴高采烈，但我们却笼罩在一片愁云惨雾下，因为我们不论是成绩还是体育，样样都赢不过别的班。这时，老师要我们别这么沮丧，她说；“虽然这是你们所不擅长的事，但只要你们肯尽力去准备，就算输了，也不会使自己留下遗憾。”听完这番话全班信心大增，大家都相信也许自己的资质不好，但勤能补拙，只要肯努力，我们仍有获胜的`机会！

　　之后，每天放学后我们总会留在篮球场上练习，不论身体如何酸疼、不管胸腔有多么的疼痛，我们依然咬紧牙关撑下去，希望自己的实力能够更上一层楼。比赛那天终于来临，原以为会经历一番苦战，却幸运的一路晋级到半决赛，再那里我们遇见了最有冠军相的一支劲旅。比赛一开始虽然我们发挥所有的技术，却仍敌不过他们，最后我们输了，泪水爬满了我的脸颊，它带有不甘心、难过和愧疚，这时在场边观看的同学却纷纷鼓起了掌，并对我们说谢谢，享受着这掌声之际，我才想起我们已让最不被看好的班级，一路晋级到半决赛，想到这心里顿时舒坦不少。

　　听到掌声的当下，心情固然是开心的，但它也就像是一个陷阱，当你沉迷在掌声中你便只能在原地徘徊，无法前进，因此每当获得掌声，我只允许自己开心一下，此后我便专心地回想自己的过错和需要改进的地方，使我能朝“苟日新，日日新，又日新”的目标迈向一大步。

　　赢得什么作文 篇22

　　今年国庆节，我参加了深圳市少年围棋锦标赛。10月2号是我比赛的日子，我很早就起来了，跟着妈妈来到了比赛的地方。一到赛场，我的心就怦怦地直跳，好紧张。当裁判员说：“对局开始”，比赛双方都会很客气的，我们都说“请多多指教”。

　　第一局开始了，我能赢吗？心里悄悄地说，不管了，静下心来，沉着应对，一鼓作气地下完了第一局，我贏了。

　　接着第二局，仍然采用开始的方法，做到尽心下棋，丝毫不想其他的`事情，由于自己的机智和奋勇拼搏，这一局我又赢了，太高兴啦。

　　第三局开始了，如果能赢这一局，我离升段不远了，由于前面两局，我轻松胜出，心里有点飘飘然，认为胜对手应该不在话下，可出乎我的意料，对手很厉害，他改变了战法，我措手不及，居然在他手下败下阵来，这一局，我输了。

　　中午休息的时候，我垂头丧气地在食堂吃饭，妈妈叫我别灰心，我只吃一点点就走了，想着下午比赛的事，觉得‘压力山大’，下午得用心比赛。趁别人中午休息的时候，我在教室就想着正式比赛中自己该如何布局。

　　下午比赛开始了，第一局的对手是个初中生，我好紧张，但我还是在比赛中逐渐稳定了自己的心态，终于把她下贏了。接着我又下了一局，可美好的事情是短暂的，我输了。还剩最后一局，这是最紧要关头，我不能放弃，只有静下心来下完最后一局，作升段的冲刺，结果我赢了。六局赢四局，就这样，我终于升段了。

　　回家之后，我和妈妈庆祝了一下。因为我的棋艺进步很大，还升了级，我感觉这个国庆节是我过得最愉快的一个节日！

　　赢得什么作文 篇23

　　“你们看，那个黄毛丫头也来冲围棋四段！”“嗯，还是个小不点儿……”一进比赛场地，我就听到几个男孩子窃窃私语。很小声，我却听得真切，心里很不是滋味儿：“难道你们没听说过花木兰、穆桂英这些女中豪杰吗？凭什么瞧不起我们女生？这次要让你们见识见识女孩子的实力！”

　　比赛开始了，我的对手是一个比我高出一大截的男生，他表情冷冷的，一副高深莫测的样子。我的心莫名地狂跳起来。“高睿宇，加油！你能行的。”我在心里暗暗为自己鼓劲。

　　“啪！”“啪！”安静的教室里，只有落子声，可空气里似乎弥漫着浓重的'硝烟味。我深深地吸了一口气，努力让自己集中注意力。那个哥哥一出手就很“怪”，让我有点丈二和尚摸不着头，看不懂他是何用心。渐渐地，我发现再按他的节奏下，我的棋会被他吃掉不少。我定了定神，仔细分析起来，终于眼前一亮，有了！我“跳”了一步。

　　不知何时，边上已经围了一圈下完棋的哥哥们，我这一招，显然在大家的意料之中并且很不高明，我没有理睬他们，继续紧盯着棋盘……真是棋逢对手，我们“你来我往”“刀光剑影”。他驾驭自如、偶有得色，我也不甘示弱、步步紧逼。正当我们下得难解难分之时，我突然发现了他的一个小漏洞。这真是千载难逢的好机会，是我最好的突破口。我赶紧下到了那个交叉点上。大哥哥的眉头紧蹙起来，我这一招果然奏效。接下来他明显招架不住了，真是“兵败如山倒”，我顺利吃掉了他的“一条大龙”。我们又下了几个回合，大哥哥把几颗棋子放在棋盘上，闷闷地说“输了”，边上观战的哥哥们，都连连叹气。

　　今天，我从一开始的忐忑、纠结，到后来的专注、坚持，到最后的反败为胜、赢得胜利，我真的好开心！

　　赢得什么作文 篇24

　　我们总是在说：只有坚持不懈才能成功，要换一种心态才能成功……说了许多，也不知道这到底是什么。在昨天，熊老师让我们看了三则小故事，让我回味无穷，从中也让我懂得了一些道理。

　　印象最深刻的是关于青蛙和蛇的。当青蛙与蛇在一起，蛇一定会想尽一切办法吃到青蛙。而青蛙与蛇中间隔着一层隔板，蛇之前还是努力的一次又一次的撞向那层隔板，可慢慢的蛇不再抱有希望，直到取掉那层隔板，蛇再也没有去吃近在咫尺的青蛙。

　　那层阻挡着蛇的隔板，不正是生活中所面对的困难吗？有多少人被阻挡在它的身后，又有多少人超越了它。当然在他后面的是平庸者，而在他前面的是成功者。

　　不要被他消磨了你的信心，应该让困难激发你的潜能，超越自己，你就是最好的。

　　青蛙与蛇的故事不禁让我想起了当年学奥数，一道有一道难题，让我失去了做奥数的信心。而有一道特别难，我留下了“病根”。后来在一次竞赛，又见到这一题，想也没就放弃了，为此还丢了不少分。

　　被当前的困难消磨了信心，而这样的困难不是接二连三的吗？

　　没有超越越困难的信心，只会永远被留在困难背后，不会再走在他的前面。

　　我们总是很“懒”，连近在咫尺的机会，都不愿意触摸，更别谈“如山”高的`困难了。如果有一天，我能想“打不死的小强”一样面对困难，我也会获得成功。

　　终在一次，我破解一道有一道的难题，做到恍然大悟了。我也终于体会击败困难的快感，更有了自信。

　　青蛙和蛇的故事告诉我的道理，我会永远铭记在心。

　　赢得什么作文 篇25

　　我们五班星期五时赢得了拔河比赛的冠军，这个奖杯对我们五班来说有着无语言比的意义。这不仅是我们班的第一个冠军同时也是我们每一个人用汗水铸就的！

　　我们办最突出的'特点就是团结奋进。这是其他班所不能比的。

　　下了第二节课后我们迫不及待的冲入了操场，摩拳擦掌一凡，20个人来到比赛区。准备与3班决一胜负。

　　大家抬起麻绳，这根绳刹那间变得有千斤重，它已不再仅有自己的力量了，它还承载着我们20个人的责任以及五班的荣誉。加油，让我们义无反顾的先前冲吧！

　　一声哨响后，每一个都开始用尽全力的拔。几番周折之后我们班艰难的取得了决赛的入场券。

　　休息片刻之后我准备再一次“拼命”。老师却过来了，他笑着，对我说：“，能不能给别的同学一个机会。”他说话之间流露出了一丝为难。都已经到了这一步了，我还能说什么，只能默默点头了。“唉……只能在官洲席上与大家一起分享胜利的喜悦了。

　　比赛再一次开始，换了一个角度看比赛，心情一开始超级不爽。心里一直想为什么决赛不让我上了？又不是我不行？！

　　就这样郁闷了一阵突然想开了，这就怎么了，有什么关系换一个角度欢呼加油有什么不好呢？我又开始积极的为大家鼓劲了，心情好多了。

　　我们班轻松的搞定了比赛，哈哈！

　　我们班是冠军了。

　　回到班里，大家尽情的欢呼着。姜老师跟我们说：“裁判对他说他从来没有见过这么拼命的班。”怎么样，我们班是一个团结奋进的班吧！

　　现在你对我们班有了新的认识了吧！

　　为我们班加油鼓励摇旗呐喊吧！