初中生的作文8篇【热门】
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的初中生的作文8篇,欢迎大家分享。

初中生的作文 篇1
已经迈入初中生活,认为最重要的事也跟小学不同了,而现阶段最重要的事,是什么呢?是亲情?是友情?还是吃喝玩乐呢?不、不、不,都不是,而是“学习”。
为什么是学习呢?因为你如果连小学、初中的功课都不及格,那等你以后要升高中的问题,是一大堆的呢!所以现在“学习”,都比堆积如山的金钱还来的重要许多,而注重学习不嘴巴说说而已,要实际去做才行。一位老师跟我们说:“有一位学长、学姐,每一次段考成绩都是一百分,他们不是天生就很有学问,而是靠后天以点一滴的.努力,而让他们的成绩在班上是数一数二。”所以要靠实际的行动,才能让自己的成绩能更进步,不要只出一张嘴,在那里死背是没有用的,要让自己当一位有脚书橱,而不是两脚书橱。
想做却做不到,就代表你这个人没有毅力和决心,想完成自己的目标,就不能在中途半途而废,如果你在进行目标到了一半,你突然放弃,那你前半段的努力还不是白费了呢?根本就是在浪费你自己的时间嘛。想做就一定要确实的做好,但你也不能把自己逼的紧紧的,让自己的压力太大,影响上课精神,就变成反效果了。而我的方法就是,平常老师上课时一定要抄笔记,连老师口头上补充的重点也要记下来,也不能死背,要活用,也不能“参考”同学的,就算对了拿了高分,但那个分数也不是你的,想请教别人是可以的,但不是用在“参考”这里,也可以多看课外读物,增加课外知识,也对你写作很有帮助。
在初中这段生活中我要以学习为中心,不断努力向上、成绩进步’,这是我想完成的目标,也是在现阶段我认为最重要的事。
初中生的作文 篇2
刚踏入初中,一切陌生得令我胆颤。陌生的教学楼,陌生的老师,陌生的同学,一切的一切都是陌生的。
渐渐地,我开始熟悉初中生活,开始结交新的朋友,开始建立新的友谊。通过几天的学习和生活,我发现,初中的学习科目增多了。在小学,主要学习的只有三门功课:语文、数学、英语,像美术、体育、品德、音乐等科目都是副科,是来放松的。而在初中,不仅语文、数学、英语要学,历史、地理、生物、化学、政治等科目也要学。而以前的副科美术、体育、品德、音乐等科目将来都要考试。以前一天上七节课,现在一天上九节,真是头大呀!
学习的难度也加大了。上初中之后不只是学习1,2,3,那样简单,很多科目难度加大,让人一下子难以接受。例如语文、数学、英语这几门科目当天学完的知识,就要当天会背会默,每天都要学习新的知识,还要预习新的知识。有时候,别的科目也有作业,也是要求当天的知识当天掌握。于是我们在不知不觉中“吃”成了胖子。之后,我们要从这么多的知识中,寻找最重要的,还要背得滚瓜烂熟。只有这样,才能熟能生巧。
学习的自主性要提高了。在初中,老师抓得不如小学那么严,很多事情都要靠自己自觉地去学习。比如说,课前的预习,要自己完成,如果经常不完成作业的话,有些科目的知识你就无法掌握。这样一而再,再而三的不完成作业,日积月累,你不会的.知识就像你欠的债一样越来越多。你一下子怎么学得完?又怎么还的完?所以我们要主动的学习知识,严格的按照老师的要求来做。
社会活动多了。在初中的社会活动较多,会经常举办一些活动。另外,初中的团体也比较多。如学生会、共青团等等,这些在小学时是没有的。
这样的初中生活是不是很充实,很快乐。
初中生的作文 篇3
小时候去过不少地方,现在也记不太清了。只依稀记得片段的画面。于是两年前曾去过的杭州,于是我拾起笔,默默回想起那次令人“难忘”的旅行。
说到杭州,人人都会想起堪比西施的西湖。有道是:“若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖不论春夏秋冬,都自成一番风景。人们发现了它的美丽,于是把它冠以各种各样的称号。于是,不仅是西湖,西湖边的景物也随着西湖一起步入人们的视线:古桥、俏柳、楼外楼饭店、雷峰塔,无一幸免的成了杭州的地标。
然而满怀期待的我来到杭州,顿觉失望。原来杭州并非梦想中如此千娇百媚,说真的,杭州现在更像是一位年过半百的老女人,她渴望保持着曾经的辉煌,于是在脸上扑着一层又一层的粉,她脸上撑着笑容,与以前一样的笑容,热情的迎接蜂拥而至又蜂拥而去的旅客们,但那种虚伪的美丽却不及以往的半分。
就这样,我开始了在杭州的旅行。我努力寻找,选择性的遗忘那些不美好的片段。我不相信梦中的杭州变成了这样。
来到杭州的第二天,我准备去周庄看看。跨越1000多年,它仍然停留在人们的视线中,那么一定有它的美丽之处。但我不禁怀疑,经过了千年的变迁,它仍然还那么“闪闪惹人爱”吗?
不出所料,周庄虽然有那份天生的古朴气息,但也只有一丝一毫了。我幻想着一千多年前的河面上倒影出的是否也是这样的景色,到了如今,却没有感受到那种浓浓的质朴的味道。这不怪它。多年来人们不断发掘的不再是这里的美,而是怎么赚更多的钱。这使得周庄俨然一股浓浓的商业气息。看到往昔的古代小吃被一再抬高价钱,心中已没有刚来时的期待感了,失望感也慢慢增加。
但是“山重水复疑无路”后面必然是“柳暗花明又一村”。于是我略略收拾一下心情,继续在熙熙攘攘的人群中穿梭着,是不是的撞到人的肩膀,道声抱歉,然后继续跟上旅游团的大部队。
其实周庄并不大,走马观灯的看了一个上午,很快就到尽头了。然而导游又带我们走向尽头,我正纳闷为什么非要走完这一段路再掉头,但一抬眼我惊呆了。再几乎被商业化的周庄,竟然还真的有“柳暗花明”的一处地方!我苦苦寻觅着的杭州的美,竟然真的让我给找着了?
导演把麦关掉,停在寺庙门口,跟我们说佛门境地,严禁拍照和高声谈论。大家都点点头,几个生的.高大的东北汉子,听到此番话,也住了嘴。也有些年纪不大的小孩子,紧紧握着妈妈的手,生怕惊扰了神明。
一入到里面,终于明白为什么导游非要我们来这里不可了。这座名为全福寺的寺庙,又称为“水上佛国”,因为整座寺庙都是建在水上的,寺庙和周庄不同,周庄可以容纳商业化的店铺,但是寺庙就不行。也许这就是寺庙历经千年仍然能返璞归真。寺庙占地面积很大,特别引人注意的是一座五孔石拱桥,那临跨荷花池,池内数不胜数的锦鲤藏于深不见底的荷花池中,一副“鱼戏莲叶间”的美图跃然于眼中。池边栽种着不知名的树,正值春天,粉红色的花朵恣意的绽放着,虽然不能于十里飘香的桂花香媲美,但凑近一闻,也有其独特的香气。
导游并没有在桥上逗留太久,让我们急匆匆的拍了几张照就带我们进入大雄宝殿。步入大殿,不敢仰望,怕亵渎了如来大佛。导游很是贴心,她带着我们,让我们排队,一人拿一束花,说这叫“借花献佛”,拜了拜然后再放在供奉的台子上。我们心中皆是怀着敬畏之心,诚恳的拜了拜,依着秩序放了回去。在我们诚心拜佛的时候,旁边有僧人在为我们诵经,心中很是感动。
接着导游带我们准备绕过大殿,去往下一个去处。一旁的僧人拦住了我和我的母亲。说看着我们的样子就是诚心向善的,又为我们送了一次经,还为我算了命。我一知半解的听着,说我天生命中有贵人相助,生在龙年,必是一条水龙。说的神乎其神,母亲认真的听着。话题不知何时开始变了,那位僧人自称是这里的住持,说只拦住我们是因为看我们面善,是与佛有缘之人,又问我们祖籍是哪里。善良的母亲一一答了。这位住持道了声阿弥陀佛,希望我们能捐一笔善款,说最近寺庙要将如来佛像镀金,想向我们筹集善款。母亲表示理解,于是从包里拿了300块双手投入功德箱。住持微微蹙眉,跟我们说这里捐款的最低限额是900,又道:“我会将你们捐的善款数目记录下来,在莲花灯上写上你们的名字,毕竟是为全福寺献出一份力量。”母亲也是被这一番话迷糊了,又捐了600块。于是住持拿出一本小册子,让我们写上名字,便放我们走了。
初中生的作文 篇4
不似“花开两朵,天各一方”的洒脱;不如“好读书,不求甚解,每有会意,就欣然忘食”的勤奋。不闲适,不拥挤,无大风浪,但绝不平凡。
踏入九月的校园,一片灿烂的阳光铺洒在地上,似乎把一切都变得柔软,令人不敢轻易惊扰。欢声笑语,鸟语花香。忽而喧闹,忽而静谧,万般美好。
十四岁的花季,我们踏着晨雾,身披朝霞漫步校园,手上总拿着资料,走走背背,曾经美好的景色不再去欣赏,紧盯手心“万能”的“小甘”。或许,路边的花朵还似记忆中娇嫩;也许,窗外的大树依旧青翠欲滴;也许黄昏依然美丽,也许,笑颜始终灿烂。无意在留心,留心周围,留心那些过去的身影。走走停停三载,荒唐也。
十三岁的青春,我们有些叛逆,谈笑风生,意气风发。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的任性在我们身上体现的淋漓尽致。总是觉得,自己可以一路逆风,单纯似沙漠中的花,周围是咆哮的风沙,但依旧能够傲视群。这时恣意,放纵。球场上帅气转身迎得尖叫的得意;跑道上花式冲线的欢呼;考场上潇洒的'挥笔。那是回不去的青春,那是第一的荣耀。
十二岁的童年,我们走向未知,走进春光。初中的大门向我们敞开,褪去了青涩与稚嫩,活脱脱一个懵懂小孩穿上大人的衣服,闯入了一个小社会一般,有些搞笑,又有些严肃。在家当惯了“小公主”一去,什么也不会,本以为大家都一样,却惊觉只是自己。“尴尬”“不甘”“烦闷”冲斥心底,却又不得不面对现实。可真是无可奈何呀!
转眼间,“三年羁旅客”,今日入战场。面对即将到来的中考,回不去的青春校园。三年光景终有尽,何不铭记于心底。
初中生的作文 篇5
告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫的小学,进入了中学校园的门槛,开始了初中一年级的生活。
清晨,我怀着愉快的心情从宿舍来到教学楼接受新一天的开始。
历史课上,我们学习中国的悠久历史,祖国的风土人情。
英语课上,大家学习异国的语言和风土人情,为我们今后探索世界,认识世界打下了基础。
政治课上,老师的幽默故事多多,令我们更深入理解课文的内容。
课余时间,我们的'活动场地很大,体育运动很多,大家把精力放在学习上,总有些时间休息一下的。
晚上,我们又把精力投入学习中,自己一整天所学到的知识进行总结。
为了祖国的繁荣,为了建设祖国,也为了个人的前途,我每天都奔波在两点一线上。学校、路途、家庭构成了我新生活中的三部曲。充实着我的生命,锻炼着我的身心,牵动着我的梦想。
这就是我的初一生活,它丰富而灿烂。我将从这里起步,扬起中学时代的风帆,经弛向青春的伊甸园。
初中生的作文 篇6
我最喜欢的一本书是《故事大王》。你知道我为什么那么喜欢这本书?因为里面的故事让我感到非常有趣。随便挑几个故事,都会觉得非常好看。 这本书分了三类,第一类是童话故事,第二类是寓言故事,第三类是神话故事。 看了目录我才知道,这本书的题目为什么叫故事大王,原来里面有那么多故事。
我看了童话故事的小猴种树,这一篇的内容是小猴想吃水果,就想种一棵能长水果的树,这棵树快要结果子了,离成功只有一大步,就在这时候,有一只小动物对小猴说:这棵树要很久才能结果,你等得及吗?猴子想了想,是很有道理,小猴子就把这棵种了很辛苦的.树拔掉,换另一棵树,就这样,到头来还是一个水果都没吃到。我读了这篇文章,我知道了做事要有耐心,如果没有耐心,到头来还是一事无成,反而白费力气。 除了看了童话故事里的其中一篇故事以外,我又看了神话故事里的女娲造人和盘古开天。
女娲造人和盘古开天可以说是连在一起的。首先是盘古在一个黑暗的世界里,当时天和地连在一起,盘古看见旁边有一个斧头,就拿起斧头把这个鸡蛋披成两半,上面的就当天脚踩的就当地,天,每天高一丈,地,每天厚一丈,盘古的身体就跟着天长高,天不在高了,地也不在厚了。盘古的身体变成了世间万物。 女娲看见了这切非常开心,可是她总觉得世间少了一件东西,那么就是人,她就决定下凡去造人,他用泥造了许多人,这些人都能动了,她就让她们结婚,生儿育女,继续造人。 同学们如果你们想增长知识,就快看书吧!
初中生的作文 篇7
理想是什么?理想,是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史,就是一个不断把理想变成现实的发展过程。
人类就因为有了理想,有了奋斗的目标,才走出了茹毛饮血低级动物的圈子,才一步步从野蛮走向文明,成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员,从来到这个世界的一天起到长大成人,由于受人文思想的熏陶,谁没有理想呢?其实,一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。
虽然每个人都有自己的理想,但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同,所受的文化教育不同,因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活,其理想是钱财的不断占有,成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势,其理想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着,为了人类社会的不断发展进步而活着,其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人,有不同的理想,就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。
比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等,这其中有很大的成分是幻想;青年时期的'理想是报效祖国,轰轰烈烈地干一番事业,能在社会上争得一席地位;中年时期,由于生活的磨砺和现实的残酷,再加上肩负着养老扶幼等重担,这时的理想便是安居乐业,能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后,由于对生活、对人生的洞视,这时的理想便是寻找生命的最终归宿,永恒的精神乐园。
理想,它是一个人生活的希望,追求的目标,灵魂的家园。现实生活中的人,谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园?不过是大小不同,高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想,灵魂没有了归宿,也就失去了追求的目标,失去了对生活的希望,就会变成一具行尸走肉。
活着的人,是不可能没有理想的。
理想,它在一个人的生活中有如航标灯,有如黑夜中的星光一样重要,它带给了人生活的希望,照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想,才会有奋斗的目标,生活也才会充满情趣和多姿多彩。
初中生的作文 篇8
大年初一,我和爸爸、妈妈去外婆家家给外公外婆拜年,一路上我十分得开心,和爸妈有说有笑。
很快到外婆家了,姐姐看我来了就拉着我来到了房间,悄悄地和我说:“我们去院子里放鞭炮好吗?”“放鞭炮!”我惊呆了,“我—我—我不敢!”姐姐笑了:“你这胆小鬼!”说着就拉着我来到院子里放鞭炮了。
刚开始我站在远远的门后面,捂着耳朵不敢放鞭炮,突然看见我家的小妹妹“叭”的.一声放响一个鞭炮了,顿时我的脸火辣辣的,心想:“妹妹怎么这么大胆啊!好勇敢的妹妹啊!”正在想着,妹妹跑来拉着我的一角说:“姐姐快来啊!我们一起来玩啊!
别害怕!勇敢点!”“我不能害怕了,要不然小妹妹以后会说我是个胆小鬼了。”于是我鼓足勇气,跟着妹妹去放了,心里其实还是很怕的,我想心像兔子一样的跳着,我小心地把鞭炮插到墙缝里,用香头点着鞭炮,飞快地向后跑了很远,只听见“叭”的一声,鞭炮放响了,“哈哈哈哈我敢放鞭炮了!”我高兴地叫了起来!
接着我又点着一个鞭炮,这回向后跑一米,又一声清脆地响声,回荡在空中。我们不停的放着叫着,小院到处是烟雾,和我们的欢叫声。
看着弄弄的鞭炮味道,我们想起来老师说的“少放鞭炮,保护环境!”我们很快就收拾好鞭炮,跑进家里看电视去了。
转眼间,几个小时过去了,今天我勇敢的学会了放鞭炮。我不是胆小鬼了!
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