优秀初中作文

时间：2022-06-26 11:15:50 初中作文我要投稿

精选优秀初中作文汇总7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的优秀初中作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选优秀初中作文汇总7篇

优秀初中作文篇1

　　硕果累累的季节里，我安静地趴在窗台上，一只手摆弄着洒水的小喷壶，看着天边的夕阳一点点黯淡下去，连同飘浮游荡的云彩。夜幕降临了，树的轮廓在夜色里隐隐约约的，看不清晰，让我想起冬天光秃秃的枝丫，还有自己看着枝头的芽，一点点绽放。想起自己的期盼的满树果实，还有满树的圆圆小脸。

　　“窗外流动着宝石蓝色的夜，屋里流进来牛乳一样白的月光……”我哼着这首小诗，发现路灯亮了，星星点点的，不说话地站立着，照亮着人们回家的路。花们静静的，睡着了，路上，走过一个个黑黑的.人影。

　　终于，小狗摇着尾巴欢叫着跑出，远远传来熟悉的摩托车声，我笑了笑，站起来，向门外跑去。

　　仿佛经过了漫长的等待，爸爸缓缓地把摩托车推进来，车与人都披着一层月光。爸爸看着仰着头目不转睛的我，笑着从口袋里变出一个红通通的苹果或金色的橘子。

　　一天一天，窗外树叶的颜色，一点点变得枯黄，然后，似乎站不住了一般，摇摇晃晃，从枝头跌落。这天，我刚来到窗前，天就开始黑了下来，比以往要早了很多。我有些失落，为还没看到的落日的余晖。“不知道爸爸会什么时候回来呢。”我想。妈妈在炒着扁豆，混着淡淡的肉香，钻入鼻孔，很温暖的感觉。窗户半开着，风从那小小的缝里钻过来，把秋的气息吹得到处都是。妈妈说，天冷了，让我把窗户关上。是吗，爸爸有没有穿暖和点呢？突然想起了一个人，自己不觉又担心起来。

　　那是一位老爷爷，住在临近我家的那个老房子里。听说老人唯一的儿子常年在外打工，留下白发苍苍的老父独自一人守着空旷而寂寞的家。“那儿子恐怕是忘了他父亲了。”爸爸曾说，目光里带着些许的愤怒与同情。有时爸爸会带着我，去找老人，带些简单的生活用品。爸爸和老爷爷聊天的时候，总是很耐心地，听着老人的一个个心情。爸爸说，我们无法为老爷爷做太多，只求给老人一点安慰，一点温暖，也让自己安心。

　　老爷爷在想什么呢？看着屋外的时光流逝，自己一定也在期盼着什么吧。老人家前，有一片地，我想在他年轻的时候，一定很爱自己的那片土地吧。他曾在那里洒下一片片汗水，曾在那里感受着丰收，曾在那里与儿子玩着捉迷藏……而如今，物是人非，就连土地，也已荒芜。老人看着窗外的一片枯黄，不知不觉，泪水就滑落了下来。我想着，眼前出现了老人倚着门栏，孤独地望着远方的身影。

　　爸爸回来了，拿着的袋子里，有一条大大的鱼。妈妈把鱼收拾好，放进锅里慢慢地熬着，等待着鱼肉把它的香味一点点的挥发……然后，打开锅子时，一阵暖暖的鱼香，就荡漾在屋顶。妈妈把鱼仔细地捞出，又挑拣了一大块少刺的肉，放进保温盒，准备给老爷爷送去。“老爷爷一定每天都在期盼着呢。”“是期盼儿子回来和他做伴吗？”“不，是期盼爱。”

　　爸爸妈妈出去了，他们去带给老爷爷爱了。我回想着妈妈的话，期盼爱？想起自己趴在窗台上的等待，只为能得到爸爸的笑和奖励般的水果，我是在期盼爱么？是爸爸对我的爱，还是我对爸爸的爱？我想起自己每每在期盼实现时的满足，似乎不是甜甜的水果，而是……

　　可我拥有了好多爱，却依然有那么多期盼的东西。老爷爷呢，他又有多少期盼呢？老爷爷是想表达自己的爱，还是得到别人的爱？都有吧。我的面前，浮现出爸爸妈妈和老人一起聊着天，还有老人安详又满足地咀嚼着鱼肉的画面。

　　也许，期盼，是爱的一种表达方式。

优秀初中作文篇2

　　我今年八岁了，我读三年级，爸爸妈妈说我就是个孩子，爷爷奶奶也这样说，我心里一直不服气，我可是班上个子最高的一个啊。

　　我住在爷爷家，因为爷爷家离学校很近，爸爸周末来接我，我心里想，我什么时候要是能自己回家那该多刺激呀！

　　这个周末，我做完值日，鼓起勇气跟爷爷奶奶说锛奶奶，趁爸爸没来接我，我想自己回家，给爸爸妈妈一个惊喜，行吗？锛我左一个撒娇右一个拍胸脯，爷爷奶奶最终不放心的点了点头。我心里不知道有高兴，嘿嘿，爸爸，我来啦。

　　爷爷奶奶左一个叮嘱右一个嘱咐，我背着书包出门了，路上好多人，我记得爸爸妈妈跟我说的，不搭理陌生人的问候，一直靠马路的右边走，有很多的跟我一般大的学生不是也一个人在回家吗？爸爸真是的，怎么不早点让我一个人回家呢。

　　走到汽车站的十字路口，我看到红灯，老师告诉我们要彬彬有礼过马路，红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等，我安全的.走过马路，我得意极了，只要不违反交通安全，就不会有危险。

　　天黑了下来，我边踢着小石子边往家里走，我没觉得天黑很可怕呀。

　　我兴奋来到家门口，我捂住嘴巴偷偷的笑，锛砰砰锛，锛谁呀锛，我没吱声，门开了，锛爸爸锛，你看我的爸爸，他又惊又喜，把我给抱起来：锛孩子，你真的长大了锛。我得意的笑了，爸爸也笑了。

　　我真的长大了，我能自己做主做自己想做的事情了，谢谢你们给我成长的机会，我真的长大了。

优秀初中作文篇3

　　风吹着船一路前行，过了一会儿，风停了，船在河里不动了，留给船夫无限惊慌与懊悔，此后他也许只能随波逐流或等待下一个渺茫的救助……

　　生命犹如一条奔流不息的河，我们都是过河的人。可以依赖风，可以依赖水，但掌舵的应是我们自己，任何时候都要开辟自己的路，过分依赖他人会让我们失去自我，甚至失去创造奇迹的能力。

　　身躯瘦小的寄居蟹寄居在岸边的浅水里，大海每次涨潮都会带给它们一点食物，于是只要有定期的潮水，它们就赖在岸边不回大海。生活总处在饱一顿饥一顿的状态，寄居蟹因此很难长大。枯水期它们会拼命爬回大海，最终也能成长为很大的海蟹。依靠外力的协助，可以带给我们意想不到的收获或是解决问题的便捷，但个人的努力是生命意义的本源，“自助”永远是实现自我的不二法门。正如热心于慈善事业的爱尔兰富商布鲁斯南对其家乡人的帮助，三千万美元的捐助之后家乡人民依旧清贫，当他停止了捐助之后，却在五年后欣喜地看到家乡人因种植山果而致富的场景。

　　生命都具有让其丰满的能力，具有创造奇迹的力量，这种力量潜藏于内心深处，我们只有在自己開辟道路的时候，不断地叩问与发现，才会让这种伟大的力量喷薄而出，从而赋予我们一世灵光。父母对孩子的溺爱，也许正是对孩子的.毁灭。可曾见过翩跹飞舞的蝴蝶，在阳光下它的双翅那么雄健！那是在破茧而出的时候，它用尽了一生的力气将体液挤往双翅。“白玉不毁，孰为珪璋。”古人虽已远去，但言犹在耳。

　　拳王泰森的恩师达马托为泰森建造了一座精神小屋，他为泰森制定了详细的训练计划，晚上师生之间还要进行心灵的交流，帮助泰森划定他的交友圈。当达马托溘然长逝以后，失去了精神小屋的泰森迷失了生活的方向，锒铛入狱。正如风吹着船前行，一路扬帆直航，但当风停以后，船因没有方向、船夫没有船桨而搁浅或碰触暗礁。

　　他人的帮助只能解决一时的问题，却帮不了我们一生。自我定位，走出自己的路。自助进而自强，我们才能达到梦想的彼岸。

　　走出自己的路，成为翱翔于蓝天的雄鹰！

优秀初中作文篇4

　　我的家乡在一个遥远的山村，家乡里最多的最常见的就是土地了，也就是我们经常玩的泥巴。在家乡的那片土地上，有着我童年的回忆。

　　小的时候，最喜欢和小伙伴们在家门口的那片泥巴地上玩了。当时，我们都在一起玩一种叫做弹珠的游戏，每个人身上都会带着弹珠，然后我们在地上玩，有的时候会玩得全身都是泥巴回去，被家长责骂一顿，下雨的时候，我们也有自己的玩法，我们会在泥巴上和水，总之，那片土地上有着我全部的童年。对于我来说，家乡的.这片土地是我童年的游乐场，我可以在这片土地上玩耍着，但是，对于我的奶奶来说，这片土地便是她的命根，她的安身之处。初中的时候，我们全家搬到城市里去了，父母要求奶奶也同我们一起去，可是不管我们怎么说，奶奶坚决不愿意离开这片土地，她故意对母亲说，她不习惯城市的生活，不喜欢那样的生活。其实我们都知道，奶奶是舍不得家乡的土地，因为她对这片土地爱得深沉。直到奶奶去世，也葬在了家乡的那片土地里。

　　家乡的土地带着我童年的记忆，我爱家乡的土地。

优秀初中作文篇5

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老师。

　　从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

　　老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

　　有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　　当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的'笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

　　当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

　　当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

　　当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

优秀初中作文篇6

　　书籍是人类的阶梯，是人类进步的阶梯，沿阶梯而上，我，不断进步。——题记

　　光阴似箭，日月如梭，一天天，都印上了点点书的墨迹。一路沿阶梯走来，我从未停止过不断奋进的脚步。从中也不断收获的，是无数知识与品德的'宝藏。

　　第一阶：小时候，大约从幼儿园开始，我便登上了这书的阶梯，那是我还只能读出拼音，我便是在一个个注音童话中不断攀爬着。到了《狼来了》我收获了“诚信”的宝石，因此直致今日我一直恪守诚实；到了《青蛙王子》看到了“善良”之玉，爱心在我身上永存；又来到《龟兔赛跑》我又得到了“谦虚”这块翡翠……这一阶，我收获甚多。

　　第二阶：上了小学一年级，我又开始向第二阶阶梯进发。这时那些科普读物吸引了我。我读了《十万个为什么》这本书，从中得知了为什么我们的胃有时会发出咕噜声；为什么人的皮肤有不同颜色；为什么年青人脸上会长青春痘；为什么我们每次打喷嚏时都会闭眼睛……。这些知识使我在同学们面前讲起来头头是道，使我受益良多。

　　第三阶：我是在我三、四年级踏上第三阶的行程的，这一阶与其他不同，也是优美而深远的。中国的诗词令我心动，我悲却“孤帆远影碧空尽，惟见长江夫际流”的无奈送友；我感叹“韩看水东流，暮看日西沉”的时光飞逝；惊叹于“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽景观；向往“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的悠然美景……这一阶，我走过，走得自在又悠闲。

　　第四阶：转眼间，我已经处在六年级了，这时，中国的四大名著让我登上了第四阶。在《西游记》中，我与师徒四人一起踏上西游之旅；在《水浒传》里我与一百零八位好汉一同反抗昏庸的政府与贪x；又在《三国演义》里不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。一个个生动的故事，一个个鲜活的人物，映在脑海，令我回味无穷。

　　“书是人类进步的阶梯”这句话真不假，我智慧的提升、理想的升华、道德的修养完全自书中来。 “腹有诗书气自华”印照在我的身上。沿书的阶梯而上我感到快乐，不断进步，不断成长。

优秀初中作文篇7

　　读书读累了，便到走廊上去散散步。

　　忽然，我隐约感到了有块浅褐色的石头在地上蠕动。我揉了揉眼睛，大步向那块石头走去。

　　原来这石头只是一只蜗牛。这只蜗牛背着沉重的“房子”，拖着缓慢的步伐向前挪动。我顺着它的眼光朝前看，前面有一大片绿油油的.叶子。我思索片刻，就马上明白了其中的原因：蜗牛想爬过去吃叶子。

　　这可不行！没了叶子，植物会死的。

　　我正想把蜗牛踢飞，但又突然想起一件事——蜗牛吃叶子其实跟人吃菜是一样的。我刚想踢出去的脚只好又伸了回来。

　　我决定让蜗牛“闯关”。接着，我找了许多大大小小的石头摆在蜗牛与叶子之间，当“障碍”。可蜗牛见了毫不气馁，反倒加快速度爬了起来。这只蜗牛令我大开眼界——这是最坚持不懈的蜗牛。它绕开小石块，从大石块上面爬过去。但在爬一块很大的大理石时，因为石头太滑，蜗牛没爬上去。它往自己的左右看了一下，太远了，只好仍旧向上爬行。可是刚爬上去一点儿又滑了下来，反反复复失败了好几次。蜗牛的精神让我倍感惊奇，竟忘了回家的时间。然后，它稍稍休息了一下，还接着往上爬。我终于被这只坚强不屈的蜗牛打动了，我轻轻地捏起蜗牛的壳，将它放在最嫩最绿的一片叶子上。

　　看着蜗牛津津有味地吃着叶子，我开心地笑了。我再看看手表，已经过了午饭的时间，我的心灵终于被从蜗牛的境界中拉了回来。

　　我又看了看这只小小的蜗牛，便离开了这漫步在走廊的袖珍房子。

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