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初中生的作文

时间:2024-04-04 11:35:25 初中作文 我要投稿

初中生的作文(精华7篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的初中生的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中生的作文(精华7篇)

初中生的作文 篇1

  我是一个留级生,开学了,来到一个新的班级,教课的也都是新的老师。下节就是地理课了,我的心有一种说不出来的感觉,因为我以前的班主任就是教地理的,所以我地理很好,不知道这次的老师怎么样。

  课间,我问同学:“你们以前的地理老师是谁?”他回答说:“不记得了,但是个男的。”我心情有点低落,心想:希望换个老师啊!上课铃响了,我们都坐在自己的位置上,静静地等待着老师的到来。

  这时,一个身影从我眼睛的余光划过,“地理老师是个女的。”一个声音从我身旁响起,原来他从后门玻璃看到了老师。那个身影,我感到似曾相识,高高的披着头发,虽然只有一瞬间,但我还是想起了那个人。不会真的是她吧!我心里变的激动起来。那个身影,我绝对没有看错,是她,一定是她!教室的门被推开了,一个令我熟悉的不能再熟悉的`身影走了进来,果然是她,我激动万分,悄悄地跟旁边的同学说:“她是我以前的班主任,可好了。”老师第一眼就看到了我,冲着我微微一笑,开始自我介绍起来。

  在电教员开电脑时,老师突然问了我一句“宋东林,身体好点了吗?”我一时间竟不知怎么回答“嗯,额没有。”一年的时间过去了,老师还是像从前那样温柔,那样关心我,我心里十分的感激。同学们很惊讶,都在小声嘀咕道“竟然认识啊。”老师好像是听到了,便简单的介绍了我一下,同学们一下子就明白了,从此,我就成了同学们眼里的大哥。那节课的心情,只能说是激动激动再激动,激动到无法用语言来表达了。

  从那以后,我就更加的喜欢上地理了,不仅因为这个十分熟悉的“新”老师,也是因为老师对我的那份关心和爱。

初中生的作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭,一转眼,我就从小学生升级到中学生,步入初中学校那一刻,就意味着我要脱离小学生活进入初中生活了,就意味着我不再是小朋友了,我是青少年了,我必须担任并完成中学生的任务和遵守青少年的规章制度。

  因为父母都在广州做生意而我却在从化读书所以我将在学校里住宿,开始我的第一段住宿生活,我想一开始肯定会有点不习惯,毕竟是第一次在学校里住宿而且又是新学校,不过久儿久之就会慢慢习惯的。以前我在小学的时候,常常以为学习并不重要,就算觉得它重要了却又觉得时间还很长不用焦急,直到六年级毕业考的时候我才醒悟,可那时已迟了,真是“少壮不努力,老大徒伤悲”,幸好我还没真老要不是就真的徒伤悲了。从那时起我就决定上了初中后一定要好好读书,常言有到“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”读书又不难,你肯努力就行了,爱迪生都说啦“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的`汗水。可我知道光凭嘴说是没用的,必须靠实际行动才会有人相信你,所以我一定会把成绩追上去的,我一定会让我父母为我娇傲自豪的。加油啊!盈熹!你行的,你比谁都聪明!

  妈妈常说我只要好好读书长大以后就会成天才,我不觉得我长大以后会是天才,不过我只是会竭尽全力去读去做,去想,去问而已。我始终都只相信爱迪生说过的一句话,那就是“世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得到的。

初中生的作文 篇3

  80年代初正是我远离家乡外出求学时期。一首颇有摇滚色彩的歌曲《一无所有》唱遍了大江南北,也唱碎了我这颗游子的心。那是一个开始打破思想禁锢的时代,无论是在课堂上,还是在阅览室里,一个在思想禁锢的时代度过小学、中学的中文系大学生所接受的知识信息都足以令人大受震撼。原先所接受的人生观、价值观面临着轰然崩溃的危机,怀疑、迷茫充塞着心灵。那也是一个市场经济刚刚步履艰难地启动的时代,我的父母加起来的工资不足80元,要养活一家6口人,四个孩子分别在小学、中学、大学读书,家境之艰难可想而知。

  我真的觉得自己一无所有!

  年轻的心灵开始干涸。

  时隔近20年,依然远离家乡的我已经“为人师表”了16年。令我惊诧的是,当我重提这首《一无所有》的歌曲时,旋律依旧是那样熟悉,可是那曾深深打动我的歌词却几乎一句也想不起来了,唯一能脱口而出的只有那句在歌曲中被反复吟唱的“一无所有”。

  现在流行“情结”一词。在我的悄感世界中是否潜藏着“一无所有”情结?倘若如此,人到中年的我不禁惊恐:我的财富在哪里?

  环顾四周,丈夫在灯下起草企业文化纲要,读初中预备班的女儿在人迷地看着她的'宝贝杂志《动漫时代》,我则在电脑旁苦恼地敲打着键盘。20年来,时代发生着日新月异的变化,我们的物质生活虽然不富有,但也早已摆脱了清贫。当然,我知道,我所追求的远远不止这些。

  情感的河流泊旧滔滔,承载着溯流而上的记忆之舟二

  我想起了大半生辗转病栩的外祖父,在物质极度厦乏的六七十年代,我每次“光临”他的小屋都会接到意外的馈赠:一块蛋糕、一把瓜子、一角零花钱。我不能忘记横遭牢狱之灾晚年才得以平反的祖父,在赤日炎炎的夏天推着手推车卖棒冰的身影,我读大学的一部分学费就是用祖父嘶哑的吃喝声换来的,我的含辛茹苦的父母拿出“砸锅卖铁”(这是我父亲常常挂在嘴边的一句家乡土话,意为穷到极点也要变着法儿活)的精神,供养了我们兄弟姐妹四人读完大学,翅膀长硬了的孩子们都飞往了外地,为自己的生活谋划、奔走,可是直到今天,似乎谁也没有精力“常回家看看”。(高中作文)

  记忆之舟承载的情感越来越丰厚,其实何止亲情,在我的人生历程中,亲情、友情、爱悄是浇灌我干涸心灵的雨露,我一直在自觉或不自觉中拥有这些宝贵的情感。我的师长们、朋友们以及生活在我周围的许多人们用他们特有的方式将关心、爱护、期盼给予我,生活予以我的馈单还不够丰盛吗?仔细想想,这些年来,为人女、为人妻、为人母、为人师、为人友的我也正是在这些馈赠的感召下努力地实践着这样一条人生格言:“因为你的存在而使周田的人感到快乐。”这就是我的追求,这就是我的亲朋好友用他们的感情教会我的,这才是生活赐予我的永不枯竭的财富。

  夜已深了,丈夫和孩子渐渐地进人梦乡。敲打键盘的手指跳跃得越来越欢快。文章接近尾声了,而我的生活路程还很长,“一无所有”作为我青春岁月的印迹可能会永远清晰,但是,我背负的行囊却是那么充实,我拥有我的财富。

  向前走吧。

初中生的作文 篇4

  我认为,友情是这个世界上最动听的歌声,最丰富的色彩,最美妙的舞蹈。

  友情,像水晶一样晶莹透亮,像泡沫一样可爱透明,有时也像我们一样脆弱。

  记得那件事情发生在两周前:语文小测试过后,我和她一起讨论着一道题。我把我那个乱猜的不靠谱的答案告诉她后,叫她别说出去。后来,不知怎的,我的答案被别人知道了,我便怒气冲冲地去找她辩论,说了一些不好听的话,她也把我骂了一顿,然后就走了。我哭了,没想到我们的友情这样脆弱,这样的不堪一击。我心想,好哇,既然我们的友情如此脆弱,那就散了吧!后来,老师对我说:“友情的'轨迹上,不一定都平滑,那里也充满了坎坷,有些困难需要我们共同迈过。”我懂了,友情也是需要磨练的。可她呢,一向活泼开朗的她哭了。我知道,她很委屈,很纠结,很痛苦……不过,我们的友情,她懂!我给她写了一封信之后,我们的友情,它又变得快乐了。

  这件事情,虽然痛苦,但也可以使我们的“友情宝宝”快快长大。

  友情有一个过度段,经过困难就是开始的快乐,友情像一把坚硬的宝剑,需要去磨砺,友情像刚开始学走路的我们,跌倒了再爬起来,友情像个怪天气,先雨后晴,雨下的越大,晴空下的彩虹越美丽,友情像手套,温暖彼此的心,友情像筷子,两支成天形影不离……

  也许,我们的友情像魔法,扑朔迷离……

  最后,祝我们的“友情宝宝”快快长大,天天开心!

初中生的作文 篇5

  前年的暑假刚过,到了9月份,我上了中学。感受到了初中生活的趣记。

  刚入中学,我觉得面前的环境很陌生。有一片新环境,新老师,新老师,新同学和新集体。我面对他们,向他们友好地打着招呼,他们向我回应点了点头,表示听到。我在这初中生活里没有那“心锁”的束缚,有的同学遭到了“心锁”的束缚,把所有朋友拒之门外。我向有“心锁”的同学安慰了一下,过了一个星期,大家面对面前的初中环境熟悉了。

  在初中生活里,学习科目增多了。小学的时侯功课“三门”,现在的功课从“三门”推到了“七门”从而增多了“四门”每天在这样的生活里学习,刚开始没有找到学习方法、学习态度。我学习的时侯你加上了挫折一样,学不完这门功课又漏学那门功课。我想:怎么办?自从学了七年级(上册)《语文》的《论语》十则后,里面记录了孔子和弟子的言行,孔子说要找到学习方法和学习态度。我就向孔子所说的去学习,果然,我找到了学习方法,学习成绩也有所提升。自身修养也端正了许多。

  在这样的初中生活时刻又发现了一个大问题。学习中的家庭作业也多了,以前做很少作业,现在老师却大量地布置作业。我先头做作业做得筋疲力尽,后来,我提高了写字速度,争取让字写得又好又快。原来,在初中生活这么有趣,这点都可以端正。在以后的日子里,我就可以这样办大事:“世上无难事,只怕有心人。”

  在初中生活里,老师管你少了许多。什么事情都要自已去负责、担保,这样也好,使我们不要变成一个有依赖性的`人。这样说来,真是太有趣了,原来初中生活是让你成为一个独立的人,为将来的社会生活打下了良好的基础。

  初中生活虽然有趣,但是要遵守规章制度。如果你犯了错,老师就要批评你,这样说来,初中生活又是严厉的。这样的规章制度可以把你成为一名好学生,这是初中生活的规章制度。

  我在初中生活就是这样有趣,我爱我的初中生活。

初中生的作文 篇6

  生活,仿佛是一根绳:一头这无奈,一头又系这从容,我的人生——我主宰作文。

  ——题记

  我——想要飞翔,哪怕引起神的不满;为了理想,何惧疯狂或是流浪。可是,种种困难都摆在我的视线里,没有去解脱,让我怎么独自在自个儿的天空翱翔。

  体验感动,是涩涩的泪水;体验生活,是梦幻的魔杯。——在一段时间里,我带着这样的想法开始了我的第一步旅程。可是,往往我的一些举动,让家长无法接受。于是,他们便开始对我“另眼相看”。但是,我不想搭理他们,这是我的人生理论,他们没有权利管制我的一切。然而,他们偏偏让我更加坚定我的信念:

  那是一个星期五,我放学回家。因为那时候我和家长之间就有了矛盾,所以一到家,我就蹿到自己的房间里了,离都没有离他们。可是,让我连做梦都做不到的事情竟然发生了——可恨的家长拿走了我全部的音乐磁带。

  天哪!让我怎么去形容他们呢?是为了孩子的将来,还是在伤害孩子幼小的心灵?哼!磁带虽然被拿走了,但是,我对音乐的执著,他们无法删除。从那以后,我生命的.灵魂已经逝去,也许这是一中美丽的延续吧!

  抹去心中的尘埃,心会落定;理清所有的思绪,爱便永恒。点燃一腔火红的信仰,鼓舞金翼的希望,起步便展示辉煌。

初中生的作文 篇7

  初中是一个新的起点;初中是充满幻想的青春时节;初中是迈向人生道路的第一步。回眸初中的生活更是丰富多彩。

  初中生活包含着四季的特色。初中,它具有春天满心喜悦的笑容;初中,它具有夏天对学习的炽热;初中,它包含着秋天对失败而滑落脸颊的泪水;初中,它吹着冬天振奋精神的冰风。

  初中,我欢笑过。是同学们的热情将我感化,我感到不再阿阿孤寂,我那颗曾一度冰封的心开始温暖起来,冷冰冰的'我,脸上出现了发自内心的笑容,我敢笑了,很开心的笑了,因此,我不再有不满,满心喜悦的度过我的初中生活。

  初中,我发愤过。在刚刚踏入初中生活时,我可谓是寒窗苦读,同桌体谅我,给了我一个安静、自由的空间,我一个人默默的在此努力,只要无愧于我心,累点、苦点也没有关系。

  初中,我失落过。泪水从我的脸颊流下。人人都说:“学好数理化,走遍天下也不怕”。可是,我的物理成绩怎么提也提不起来,看到别人的进步,而我却......唉,想到这里泪水禁不住滑落下来,我的心也凉了,心里很不是滋味,好像冰冷的寒风在心中无情的肆虐。

  初中,我振奋过。冬天来临的时候,望着雪花在窗外飞舞的身姿,心里颇有些触动,一阵寒风吹来,我不禁打了一个冷颤,顿时间明白了许多以前不曾想通的道理,于是振奋精神,努力拼搏。

  这是多么美好的一个时节,在这个时节里,生活是多么的丰富多彩,我度过了一个如此幸福的初中,我也无怨无悔了。

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