初中的作文(锦集3篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的初中的作文3篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
夜，悄然而至。耳畔隐约传来一声来自远方的呼唤。于是起身拿起一本《宋词》，循声而去，飘一缕书香……
窗台下似乎多了一个人影，是月光的给予。心有感而发便默念几遍“明月几时有”，并非孤烛独影，而是伴月共吟。
月光皎洁如冬日飞雪，轻风吹来，书香缕缕。最后将一句“但愿人长久，千里共婵娟”寄予离别的亲人、故友。无须见面，不必故地重游，牵挂的心找到了安慰，找到了停靠的港湾，就因这醉人书香。
从此，书香一缕常伴随。
不在乎只是一种虚幻的心灵的寄托……
快乐时听一曲《阳春白雪》与杜甫共吟“漫卷诗书喜欲狂”，青春作伴;悲伤时把李清照“物是人非事事休，欲语泪先流”的凄楚记于心间，留下泪痕;烦躁时跟随梭罗来到瓦尔登湖，让心灵漫步，摆脱现实的束缚，寻找生命的春光。
一路上，书香一缕。
渐渐爱上在初春的清晨执妙书一卷，闲游在山野、田间，听着大自然的`音乐，尽享山石草木的奇异。置身天地，感受陶渊明那份“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意。
抬头，眼前青山突现，高大伟岸，于是陶醉在鲁迅的凝重深郁里。起步，轻风拂叶，沙沙作响，不觉融化在朱自清的婉约清丽里。合眼，想象着去那“天之涯，地之角”，于是眼前“芳草碧连天”。
雨天，喜欢搬着椅子，安坐在窗台边，偶尔身旁伴香茗。春雨淅沥，地面低洼处涟漪圈圈，用心体会“小楼一夜听春雨”的情趣，于是心旷神怡。偶尔磅礴，盼“骤雨初歇”，却不禁想起“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的悲凉，不觉心头一颤。雨点便成了泪珠，晶莹剔透，书香幽幽，走进另一个世界。只见眼前走过一个撑着油纸伞，丁香一样的，结着愁怨的姑娘。走过，留下丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳。远去的背影几许惆怅……
雨渐渐小了，细了，更细了……然后便让人难以感觉它的存在，书香也随风散入细雨中，缠绕在天地人间。雨后新世界，一览无余。
夏季的黄昏喜欢出行看落日，手中仍是书一卷。此刻万物在烈日炙烤下都垂头丧气，而我嗅一缕书香，清凉如秋风卷雾，心间无比得意、幸福。停下脚步，随意找块石头坐下。与四周生命对照，心想自己便是一枝独秀。轻轻翻过一页“夕阳无限好，只是近黄昏”的感慨。默念我最喜欢的“面朝大海，春暖花开”，与海子一起说“从明天起，做一个幸福的人”。虽不能喂马劈柴，亦不能周游世界，书香相伴，足愿，足矣!
落叶低声絮语，我听到了秋的脚步，小草日渐憔悴，我找到了秋的身影。踏上秋游的旅途。一路上似乎安静了不少，这便为秋添上几丝寒意。山野间也似乎失去了往日的生机，这般寂静不禁让人黯然神伤。往日芳华一去不返，如一个人的青春。原来人生也必须经历这样的时期，最后带着来时的虚无归去，生命便从此停息。摇头叹息生命的无常，突然一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”勾起我无限希望，花儿谢了还会再开，黑夜过后朝阳依旧还在。即使是“白露为霜”，也能看到“伊人在水一方”。不管“道阻且长”，只要“溯洄从之”，就能“执子之手，与子偕老”。
即使做不到“不以物喜，不以己悲”，书香一缕渗透心间，问自己何必伤春悲秋?一个春秋终于在最后的驿站中结束，穷冬烈风，雪上空无人行处。诗书一卷、香茗一杯、孤灯一盏，朝阳抑或落日都迷醉于幽香缕缕之中。愿它随着飘雪融化在泥土中，或与风同行，为那“独钓寒江雪”的蓑笠翁送去一点温暖和祝福……
一瓣飞雪落于掌心，心静如止水。青春在梦想中潜行，青春在拼搏中跳跃，青春在阅读中灿烂!书香伴青春，此乐何极!
初中的作文 篇2
天冷的让人直打哆嗦！
鹅毛大雪纷纷扬扬落下来，寒冬将至，刺骨的寒风充斥这整个街道。大街上，一位时髦的女士和一名孩子行色匆匆。
孩子忽然停下来了，他的面前蹲着一个乞丐，那乞丐只穿一个破烂的羊皮袄，十指冻得通红，牙齿在打着寒站，脚冻的青一块紫一块，饱经风霜的脸上显出了无法忍受的痛苦。孩子的心像被揪了一下。面对这个无力的乞丐，自己能做些什么？
一双小手递一条鲜红的围巾。
乞丐的眼里流露出了感激。忽然，一双大手以迅雷不及掩耳的速度拦下来了！
“小手”不解，执着地要递地给乞丐！
“大手”的目光变得更加严厉！
“为什么？妈妈！”
“孩子，别问这么多，那是他应得的！别去碰他，我保证，他那满身的虱子一定会让你受不了……”
“不！妈妈，我要帮助他，老师教导我们要有同情心，我要帮助他”一个童真的声音响起！
不容妈妈反驳，那双小手固执地递给乞丐。
妈妈实在看不下去，狠狠心，一个巴掌下去！
但巴掌并没有响起，而是被一位中年男子挡下去了！
令这位女士万万没有想的`是，那人而是孩子的老师！
孩子的妈妈有些尴尬了，但那位老师却不如此，他拍了拍孩子的肩膀，说了一句话，接着这位中年教师把自己身上所有的现金都给了那名乞丐，孩子的妈妈看见后万分羞愧，也把身上的现金给了乞丐！
乞丐望着那鲜艳的围巾，顿时觉得那是一颗鲜活的心！
那个孩子现如今就是我的老师！老师把这个故事讲给我们听并且告诉我们，他的老师维护的不仅仅是一个孩子的自尊，更是一个孩子的生命价值观！
初中的作文 篇3
生活中从不缺少真、善、美，也许随处可见。那真、善、美到底是什么？它是一颗心。
20xx年11月，“非典”病毒在广州蔓延,人们开始和“非典”作斗争。就在这一场没有硝烟的战争中，出现了一位人们永远也忘不了的 “白衣天使”——叶欣。
叶欣只是一位普通的医院护士长，却在这次与“非典”抗争的'战争中做出了巨大的贡献。
在抢救“非典”病人的过程中，叶欣表现出坚定、必胜的态度。在她的帮助下，从“死神”手中挣脱的“非典”病人不计其数，都恢复了往日的健康。
叶欣是一名称职的护士长。她身先士卒，带领护士们，无怨无悔地抢救“非典”病人。甚至做出了一个令人震撼的决定：自己一个人承担对“非典”病人的检查、治疗和照顾，她甚至不止一次地把自己关在病房中。
就在叶欣救回那位传染给她“非典”病毒的病人后，不到一个星期，叶欣便染上了了病毒。在感染的过程中，叶欣一直只说六个字：“别过来，会传染！”后来，叶欣因抢救无效离开了人世，离开了家人，离开了她所热爱的岗位，离开了热爱她的人们……
为什么人们会这么爱这位在“非典”中牺牲自己的女人，因为她有一颗心，一颗真、善、美的心！