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初中生的作文

时间:2023-07-22 09:52:54 初中作文 我要投稿

初中生的作文[经典6篇]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的初中生的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中生的作文[经典6篇]

初中生的作文 篇1

  时间是最好的见证人。一切都在时间的推移下渐渐消逝 。而我们能留住的就只有回忆

  校园,老师:

  初中3年就这样过去了。每个人,每个老师都是那么的让我放不下。以前我们一切打过水仗 一起逃课。一起写作业。一起玩耍。一起……所有的事情想起来都好似就发生在昨天的夜晚。而老师他们唠叨的话语。严厉的眼神,灿烂的笑容 也好似放生在昨天的故事中。

  我们的歌咏比赛 每个人都那么的精心准备。 都发挥得特别的好。老师们笑得那么的灿烂。听着《不会爱》想起这一起 泪水不禁又从脸庞留下。这一切已经过去了。没有了 是时间带走了你们。在每一次的出游中我们开开心心。第一次去春游的时候 我们还幼稚的`玩着拍手游戏。哈。唱着跑调的歌曲。就是这样的生活让我过了3年。也是我永远都忘不掉的回忆。即使时间带走了你们可是我还是无比的想,总是觉得好似发生在昨天。总是不能克制自己心里的想法。——童

  小荷:

  以前的黎明总是高高兴兴地依恋着这个有着无数回忆的地方 。悄然。凌晨3点。梦幻。…… 以前总是满怀兴奋得去写每一个作文 和每一个人交谈。这里的有泪水也有快乐。这里的所有的好朋友都让我难以忘怀。自从黎明走了以后我真的好不舍 好不舍 可是没有办法我觉得无法在这里继续呆下去。放弃了。梦幻你还好吗?记得以前曙光真的好依赖好依赖你 每次都吵着要梦幻。哈。。还有悄然。我真的好想你们。而现在回来了。却又觉得这里与我有一种无声的隔阂。让我无法进入。我的写作水平好像退步了。 每一个发生在小荷的事情我都忘不了。每一个和我好好的朋友我也都忘不了。我是爱你们的——黎明

  家庭:

  以前我总是去渴望着他的爱,可是。什么也没有得到。他的讽刺他的不爱我。让我受不了。也许这是他作为一个军人的作风。可是最为他的女儿我无法接受。物质又算得了什么我要的不是这个。不是。有的时候夜里常常做噩梦 想象如果他们离婚了。我也许真的没有了精神支柱。不敢想。他总是帮我去找学校。我不要。我既然靠上了一个学校我就不用你。我不想欠你的。我怕你再用这个来讽刺我。我受不起了。我怕了。小时候你给我的回忆是什么 是什么? 你狠狠地叫我算数。记不住也不让我出去,在吃饭的时候喝叱我 , 在好多人的面前说我这个那个。你都留给我什么美好的回忆了。 有的时候我觉得你真的好好。我好像要一个能给我父爱的人。哪怕他是个穷人。我也认了。我怕了怕了。 给我一个美好的记忆。如果有一天我不在了 好在你也可以给我一个美好的记忆

  ps: 黎明以后没有时间过来了。现在有的时候常来看看你们 看看你们写的东西。呵呵 大家要加油。哈哈

  ……

初中生的作文 篇2

  你没有必要向别人去展示什么,别人是别人,你是你,毫无关系。真的,没必要。人活着想那么多干嘛,只会惹怒自己,破坏自己的情绪。当你看到别人不好的一面时,是的,会很讨厌又很烦,但是你冷静地细想一下,那是别人的事,跟你有什么关系,你是不是想太多了?而且你在背后叨叨别人怎么样,你岂不是跟其同种人了?我们可以像陶渊明、诸葛亮等历史名人一样,不与世俗同流合污。也可以两耳不闻窗外事,忘却那些糟糕的事,无关的事,将其抛在脑后,或者听到一些针对性的语言,听听就好了,不必太在意。就像现在我在讲述一样,是为了告诉自己,也告诉他人,不要做那些不好的事情和无关紧要的事情,所以我才出现在这里碎碎念啊,况且我不是一个有多优秀的人,起码我明白了为人处事的道理,知道不好的,触碰道德底线的事,也承认自己以前有做过,早已经学会了慢慢改正,知道不足之处,早已学会了慢慢提升……孔子说过,“择其善者而从之,其不善者而改之。”嗯哼,没有忘!不能忘!在这漫长的过程,我常告诉自己,熬过去就好了,熬过去你就赢了。

  人,要为自己而活,不能为别人而活!这是我听过的一句话,我认为蛮有道理的。以前我都不懂得这些道理,也不知道自己在做什么,可能当局者迷,旁观者清。或者说那时候的我有些傻。我们不能活成他人眼中那么优秀的自己,别人就会评论,让自己总去关注太多的琐事。我想,我们可以努力成为更好。每个人都不同,干嘛要活成别人?做自己不好吗?每个人都有优缺点,没有一个人是完美的,也就是那种如玉般毫无瑕疵的,这是不可能的事情。我们每个人都像是生活中一杯平平常常,很普通的白开水一样,只不过后来给它增添了各种色彩,才让一杯白开水不显得那么的单调乏味,但却只能作摆设,不能饮用,因为那不是你的,属于你的要靠自己去寻找。我们何尝不是一杯普通的白开水呢?每个人都很普通,同样都是人,都是个体,大部分都无残缺。

  我们不能受性别刻板印象的影响,这是我后来了解的.。性别刻板印象,我的理解就是将一类人物或一种人定性了,以为就那样了。举个例子,男生数学强,女生数学弱。这是不科学的,以偏概全!我们不要被性别刻板印象影响,每个人都是独一无二的,平等的,都有努力向上后变得优秀的机会。

  谈谈人与人之间的关系吧。人的身份是多重的,在家里,我们是父母的孩子;在学校,我们是老师的学生;在社会,我们是社会的公民。我们扮演着不同的角色,承担不同的责任,也履行不同的义务。与人打交道,要讲究技巧,不与小人结交,要同真君子交流。人与人的感情是慢慢培养的,是经过时间推移才见得“真”,一时的好,不代表以后会好。在你遇困、受挫时,伸出援手帮你一把的是贵人,这样的人值得交,也要懂得珍惜,要心怀感恩之心。如果有这么一个人,爱你的所有,包括优点和缺点;包容你,即使你犯了错,还是一如既往的理解和支持你,不代表是纵容,这样的人可能会伴你一生,也值得爱。好像有点偏了,回来。要想遇到这么好的一个人,首先要有能力爱自己,才有资格爱别人。自己要做好当下应该做的事情,不断地努力让自己变得更好,才能遇到优秀的人,这样才会有多条路径可走,才会有更多的选择。

初中生的作文 篇3

  今天,老师让带来同学们最喜欢的玩具。我带来了变形金刚擎天柱,他是个能变形的玩具。

  我一年级上学期期末考了100分,妈妈就奖励给我了一个擎天柱。

  他的头是蓝色的,他的上身是红色的,他的腿和脚是蓝色的。他最大的特点是能变形成一个卡车。

  有一次,我感冒发烧了,是擎天柱陪伴了我在床上养病,结果,没过几天就好了。

  今天老师让带玩具,来描述这个玩具。一开始,我觉得我带来的这个玩具没有什么的',因为,我们班男同学流行玩悠悠球,有些同学上去展示,我觉得我的玩具不够好,怕丢人,我就没上去展示,可我看的很认真,还有的同学带遥控汽车呢!

  下午,最后一节课,奇怪的事情发生了……。

  最后一节课的时候,老师让拿出玩具,于是,我就拿出了我的玩具,我们这一组的三个人都抢着玩我的玩具。

  变形金刚擎天柱真是一个装满快乐的玩具!

初中生的作文 篇4

  我今年初一了,早上我都是自己从被窝里爬起来,自己骑车到学校上课,回想小时候,我都得要靠爸爸妈妈叫起床,在他们的催促中赶着出门,我心里暗自得意,我真的长大了呢!

  但在学校里,大部分的时间规划权力都是在各科老师们的手里,我们当学生的只能被动的听从,早自习要考什么,什么时候该上什么课、要听什么演讲、美术课要画什么、体育课要打什么球、什么时候要月考,全部都是老师们决定的,只有少部分的下课时间是操控在自己的手上,也就格外珍贵了。

  而那宝贵短短的`十分钟,我都会找出功课来写,虽然时间很少,但还是可以在学校把两、三样功课写完,这样放学后我就有更多属于自己的时间了。

  而放学后,时间的主人变成妈妈,她让我去补习,让我充实自己,由妈妈安排一切,我只要乖乖的去报到就好了。,所以星期一、二、四、五的晚上都要去补习班。

  但回家后,时间秘书就是我自己了,把自己该做的事情做好,把该复习的功课也用好,我试图列出一张表,按造表上的时间来做,努力的当自己的时间秘书,很有成就感,也很有成长的快乐哦。

初中生的作文 篇5

  我背起背包,开始旅行,微风吹在身上,我的头发随风飘扬。眼前的风景不停在放大变清楚,再从身后持续缩小变模糊……那种感觉很特别,也很奇妙。我总能在旅行之中,有新的体验,新的想法。

  俗话说:“行万里路胜读万卷书。”一点也没错,在我的经验中,旅行的收获常常比看书来得大。不管近处还是远方;不计长期或短暂;不论从前或现在,我都一样喜欢旅行。旅行时可以让我抛开功课的压力;还可以和家人一起享受吃喝玩乐的乐趣,但,对我而言旅行最大的`意义在于因为经常旅行,所以我了解到“分享的快乐”。

  旅游当中我都会努力用心去观察,亲自去体验。然后拍上几张照片,再牢牢将过程记在心上。有时,我还会将旅行所见所闻写在随身的记事本之中。平常在闲来无事的时候,我则会将它拿出来翻阅和回忆,而每次回想这些旅行的经验,总会带给我无限的快乐。

  在老师的鼓励之下,去年我开始架设了属于自己的空间,我更尝试将我在旅游中的所见所闻、拍摄的画面P上网络。刚开始人气虽然不多,不过我并没有气馁。老师除了不断上来“灌水”、“冲人气”之外,更透过“留言板”给我不少鼓励和建议。有了老师这个“头号粉丝”的加持和推荐,再加上亲朋好友、家人同学的奔相走告,我的空间人气与日俱增。就这样,我试着透过网络来和别人分享我的“旅游日志”;也开始学习如何跟别人互动、如何用文字表达自己的感受和如何让旅游更精彩、更有意义。

  今年过年回外婆家的路程上,全家人绕去佛山,这是我不同于以往的一次旅游经验,也是一趟心灵飨宴之旅,在佛光山平静肃穆的抄经堂里我和弟弟用一笔一划慢慢抄写着经文,听师父说抄经文可以净化人心、美化品德的作用。我抄到的是“一切好事,从我本身做起,一切好言,从我口中说出。”的经文,爸爸说这句经文反应出我个性的弱点,好像冥冥当中佛祖在给我指示呢!这样特别的经验,当然也被我放上空间里了。

  对我而言,能玩是快乐;能和家人一起出游是快乐;体验不同的生活更是快乐。旅行,能够增广见闻还能够和朋友一起“分享快乐”,对我来说意义重大!旅行对你而言代表的意义如何呢?

初中生的作文 篇6

  对求知有热忱,做起事来也十分明快,但很容易热过了头,进而导致半途而废的景况。 初中三年对莘莘学子来说,无异是段充满欢笑、泪水与成长的青涩岁月。而我透过这三年,成熟理性的思考让我透晰自己。就如在日光灯照射下的污渍,人都有瑕疵。我们无须竭力地掩饰,反而在看清自身的缺处后,以涵纳的心胸去拥抱它、接受它。

  我是个有心人,勇敢作梦;我是个葫芦,坚韧安静。当我被狠狠压入水中,我绝不消沉,那么有自信。我相信这方法不通,还可以再换个地方浮起来。从小,我即是如此。就好似一个小小探险家,我从不被大自然的广袤宏大所震慑,反而在初萌芽之好奇心的驱使下,以一颗小孩纤细柔软的心发现世界,迫不及待地想一揭她的面纱。在我的脑海中,万物皆是惊奇,举凡垂粒的稻穗到音乐流转的兴会淋漓,由静待到动态。而在初中三年的弹指岁月,在校园的任何一隅,我总会与神秘邂逅。而正是从这些小小事物身上,我认识世界的壮丽,或许这就是所谓的“以小蕴大”吧。

  我是个有志向、有信心、有弹性的人。我的心足以容纳万物,相信自己是可以飞向穹苍的老鹰。在初中生涯,难免会有被无心话语中伤的时候,但我从不认为自己有自怨自艾的权利,并深信内心的`坚强即是巩固人生的基石。我只须求问心无愧,毕竟,自身才是人生的主宰,不能让人告诉你能或是不能。我拥有满腔的热忱,对于未来,我就像一头初生之犊,想站在最高处俯瞰世界。然而热忱的心背后,更重要的是颗不屈不挠的恒心,没有了恒心,就如没有了薪的火,总有燃烧殆尽的一天,透过镜子,我清楚见着了缺乏了恒心的空洞,我许下诺言。一定要努力将它填满。

  三年,可谓是人生重要的转捩点,一个十字路口。而我就在其中蜕变,在其中更加认清自己。对于未来,我怀不忧;对于过去,我怀不悔;而对于现在,我怀不惧。

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