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高三3月高考模拟考试文综历史试卷

时间:2020-12-15 19:05:03 高考 我要投稿

高三3月高考模拟考试文综历史试卷

  一、单选题

高三3月高考模拟考试文综历史试卷

  中国古代原始社会土地公有,所以沟洫阡陌等,都井井有条。后世则不然,土地变为私有,寸寸割裂,凡水旱蓄池等事,总是要费掉一部分土地的,这就造成了公益和私益的冲突不断。这一现象反映了

  A. 封建经济导致农民收入锐减

  B. 土地公有制优于土地私有制

  C. 土地私有是社会矛盾的根源

  D. 中国古代农业进化阻力重重

  (题文)魏晋玄学认为纲常礼教、君臣上下、富贵贫贱多是“天理自然”,应该任其发展,不应干涉或强求,鼓吹“以小求大,理终不得。各安其分,则大小俱足。”由此可见,魏晋玄学

  A. 注重调和儒道促使儒道兼容

  B. 融合儒佛道三教体现三位一体

  C. 坚持儒家名教强调儒家正统

  D. 鼓吹“天理”宣传存天理灭人欲

  (题文)宋代关于物的立法,有动产和不动产的区分,其中动产被称为“财”或“物”,不动产被称为“产”或“业”。业主的土地所有权也由单一的所有权派生出永佃权、占佃权等,以及基于土地所有权的典当、抵当等担保物权。这反映了宋代

  A. 民间租佃关系日益规范

  B. 私有财产受法律保护

  C. 法律注重保护土地所有权

  D. 对经济控制逐步加强

  明太祖以重刑惩处违禁违制官员,二十年间诛杀贪官上万,结果贪腐现象并未减少,而且还出现了大量的窝案、串案。对此解释最合理的是

  A. 监察机构严重缺失

  B. 科举制度走向僵化

  C. 权力缺乏有效制约

  D. 程朱理学地位下降

  下面是甲午战后中日两国报刊上刊载的关于马关谈判议和的手绘场景图,这组图片反映出

  中国报刊上的图片:《各国钦差会同李傅相议和图》,中坐长须长者为李鸿章。

  日本报刊上的图片:《清国媾和使来朝谈判之图》,穿西式礼服者为伊藤博文等。

  A. 大中华思想下的历史误区

  B. 主观情感影响历史记录

  C. 主观想象不具备史料价值

  D. 大众媒体刊载不足为据

  据载:“辛亥革命后,有人翻译一本书名叫《平民政治》,但现在却准备易名为《共和政治》后再出版《国粹学报》。过去一段时间销路不畅,但最近改名《共和杂志》,重新变得抢手。”这反映了当时中国( )

  A.共和观念风行 B.帝制基础尽除

  C. 传统文化皆废 D.民权高度发达

  晋察冀边区,据北岳区24个村的调查,1937—1942年,地主富农共当出土地559.04亩,占全部当出土地的71.8%。……陕甘宁边区,绥德分区减租彻底的地区,1943年以来地主土地有50%至80%转归农民手中。材料说明

  A. 土地革命使农村生产关系变化

  B. 日伪军破坏了北方农村生产力

  C. 封建土地制度已经基本被消灭

  D. 民族革命可实现阶级革命目标

  我国在全面建设社会主义时期,进行教育改革的试验,推行两种教育制度,全日制学校教育制度和半工半读学校教育制度。据统计,农村的耕读小学在校学生达2400万人,占全国小学学生总数的20%;半工半读农业中学有5.3万所,学生310万人,占全国中学学生总数的25%。由此可知

  A. 教育事业遭到了空前的破坏

  B. 教育改革适应了国家发展战略

  C. 完整的国民教育体系已经形成

  D. 高等教育实现与生产劳动相结合

  在古代雅典法庭上,被告往往会聘请职业答辩家撰稿,然后携带家眷上演一场场哭戏,声泪俱下,试图激起法庭的侧隐之心。申诉之后,陪审法官经常未经正式答辩,便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中。这反映出

  A. 审判具有形式主义特征

  B. 法官判案具有很大的主观性

  C. 民主原则贯穿司法过程

  D. 法庭判决主要依据的是情感

  二、null

  美国宪法规定,国会由参、众两院组成,各州在参议院中具有均等代表权,每州2名代表;各州在众议院中的代表权以人口为基础,约50万人选出一名代表。法律须经两院通过方可生效。这一设计

  A. 体现了联邦各州间的妥协与平衡 B. 践行了政府权力部门的分权制衡

  C. 协调了联邦政府与州政府的关系 D. 确保了立法权实践的民意代表性

  三、单选题

  苏共中央规定:1968至1975年,农村硬化公路年筑里程大于4万千米。公路的修养费,除国家拨款、汽车企业提成外,将向有个人轻便汽车的公民酌收少量款项。这可以说明

  A. 工业发展对农村经济的反映

  B. 计划经济体制下存在私有制

  C. 政府计划改善农村生活条件

  D. 斯大林模式得到实质性突破

  20世纪60年代,美苏双方商定在对方首都举办展览。苏联人办了炫耀其宇航技术的展览,美国人看了很害怕;而美国人在莫斯科举办了美国家庭厨房展,苏联人大为震惊;原来生活可以这样!觉得美国人很幸福。这反映出

  A. 美苏关系缓和,平等互利

  B. 苏联科技上的优势明显

  C. 美国取得竞争的优势地位

  D. 美苏冷战表现出新特点

  四、非选择题

  阅读材料,完成下列要求。

  材料一宋代手工业发达,特别是煤炭的大量使用,导致空气污染。宋代生齿日繁,对土地、林木资源难免出现过度开发之趋势,这也造成了一定程度的水土流失与生态破坏。宋代设有专门的环境保护部门——虞部,聘请通晓农林知识者担任“农师”,为民众种植作物、林木提供技术指导。朝廷还制订一系列涉及生态保护的法令,如宋太祖曾下诏,“令民二月至九月无得采捕虫鱼,弹射飞鸟,有司岁申明之”。宋政府对绿化尤其重视,宋真宗大中祥符二年(1009),朝廷任命谢德权领护汴河,在京师河段“植树数千万(株),以固堤岸”,促进了汴京沿河商业环境的改善。

  ——摘编自吴钩《宋:现代的拂晓时辰》

  材料二英国是典型的“先污染,后治理”的国家……企业生产和利润的.最大化成为支配企业的法则。如何解决生产越多环境污染越严重的难题,英国人在立法上对企业的社会责任进行规定,使企业成为环境保护的主体。议会的立法行动也促使了政府从指导思想上由原来被动的自由放任转变为在法律的前提下积极主动地干预。……1848年英国颁布了《公共卫生法》,1878年通过了《公共卫生条例》,至此英国基本上建立起了完整的水资源污染防治的法律体系。……在英国环境治理过程中,起着重要作用的还有包括工人阶级在内的社会各个群体的不懈努力,最终所有的努力使人们重新获得享有良好环境的权利。

  ——摘编自李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》

  (1)根据材料一、二并结合时代背景分别概括古代中国宋朝和近代英国出现环境问题的原因。

  (2)根据材料一、二并结合所学知识指出古代中国宋朝与近代英国在环境保护措施方面的相同之处,并分析环保措施对各自经济发展的影响。

  阅读材料,完成下列要求。

  20xx年消费报告:美食篇

  从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。

  【历史——选修1:历史上重大改革回眸】

  材料:洪武八年建立学校贡举制度,规定官员子弟及民俊秀、年十五以上,读过《四书》者充任府州县学舍生员。其学科有经、吏、礼、律、乐、射、算等内容,按月考试,满三年大比。生员考试成绩优异的,由行省选拔,迸往京师,再由皇帝召见,予以亲试,然后分科擢用。学校因此兴盛,明代府、州、县、卫所均建有儒学,教官达四千一百余员,弟子无数。洪武二十六年,擢升国子生64人为布政使、按察使等四方大吏,……贡举制度打通了寒门子弟通过一心向学而获得功名的走路,也造就了一条从儿童到儒生再甄拔入官员队伍的流水线。

  ——摘自吕伟明《论中国改革的不确定性》

  (1)据材料概括明初贡举制度的特点。

  (2)据材料并结合所学知识,分析明朝贡举制度的影响。

  【历史—20世纪的战争与和平】

  材料:俄罗斯外交文件显示出,随着日本在二战中的失败,美、苏两国领导人从地缘政治学的角度考虑在东亚建立新的秩序。斯大林关于朝鲜的主要考虑是要确保朝鲜半岛不再成为将来对苏联远东安全和利益产生威胁的基地和跳板。……在1945年2月的雅尔塔会议上,斯大林接受了美国总统罗斯福的明显不能实现的建议,就是对战后朝鲜实行托管,借此在美、苏两国的帮助和指导下建立一个民主政府。出于苏联与美国在亚洲合作的考虑,1945年8月,斯大林同样接受了美国在最后时刻提出的关于以北纬38°线为界将朝鲜分成两部分来接受日本投降的建议。一旦朝鲜半岛被分成美、苏两个占领区,朝鲜重新统一的机会就变得非常的渺茫。

  ——孟涛《朝鲜战争若干问题再研究》

  (1)根据材料,概括二战后美苏分区占领朝鲜半岛的原因。

  (2)根据材料并结合所学知识,分析美苏分区占领朝鲜半岛的历史影响。

  【历史——选修4:中外历史人物评说】

  材料:努尔哈赤在起兵统一东北地区的过程中,对汉人实行“拒敌者杀之,不与敌者勿妄杀”的“恩养”政策。对于进入东北地区的汉人,要求“军事不许扰害居民,劫夺财物”……对于劫掠汉人财务者,“悉行擒拿,贯其耳鼻”……在女真人与汉人的接触过程中,侵害妇女之事屡屡发生,如“掠汉人有夫之妇,杀汉人三人”事件,以杀两人,罚四人,革职一人结案。“自申年八月至酉年闰三月,发给新附人口者三千三百零六仓石。天命六年,释辽阳狱中官民,查削职闲住者复其原职”。

  在东北秩序重建的过程中,努尔哈赤的成功在于采取了“恩养”归降汉人的政策,并通过认同中原文化来争取汉人之心、创建“中原”帝业。虽然,努尔哈赤在征战的过程中对拒不投降的汉人实行野蛮的屠戮……。但是,我们应该对努尔哈赤整合女真人与汉人之间民族关系所付出的努力给予肯定。

  ——何博《民族整合与文化认同:努尔哈赤汉人“恩养”政策》

  (1)据材料概括努尔哈赤的“恩养”政策。

  (2)据材料并结合所学指出努尔哈赤“恩养”政策的意义。

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