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【精品】以考试的作文300字集合十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的以考试的作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
以考试的作文300字 篇1
今天要进行期中考试，也就是检测我们2个多月的学习成果。
早晨吃完饭，妈妈特意叮嘱了几句话：“做题一定要仔细，字也要漂亮一点，祝你考试顺利！”我踏着妈妈鼓励的话语出了门。到了学校，老师也对我们说了一句话：“静下心来，一切皆有可能。”接下来，老师问我们能不能听见锤头声，虽然锤头声震耳欲聋，但是，因为老师的“法宝”我们都根本听不见。
监考老师来了，我原本舒畅的.心情一下子紧张起来。发卷子的时候，我以最快的速度写上了名字并答题，题并不难，可能是因为我太紧张了，脑子里一片空白，一道题写不出来，于是，我吸了一口气，再慢慢地呼出去，心情没那么紧张了，脑子里也变得“五彩缤纷”做题自然轻而易举。
收卷子了，我原本紧绷着的脸一下子放松了起来，我和同学有说有笑，几乎都在讨论卷子上的题，我心里想：我相信自己，再加上我的认真仔细，一定能拿一个好成绩。好期待成绩啊，如果卷子能立刻发下来就好了！
今天的考试终于结束了，这是我们升入五年级第一次大型考试，也是我们成长中的一颗果子，只有通过考试，才能让我们知道哪一方面需要努力，希望我能拿一个好成绩！
以考试的作文300字 篇2
现在已经是复习阶段了，这意味着马上就要期末考试。“期末考试”这四个字对于我来说简直是恶魔呀！
最近模拟考试已经是家常便饭了，数学英语科学这三门功课的老师天天给我们刷题，特别是数学，天天考试，每次考前我都要做很大的心理准备。
就拿周二的模拟考来说吧，那数学老师说下午考试让我们提高准备时，我的心一下子吊了起来：又是考试，天天考试，这可怎么办呀？数学！又是数学，我最怕的就是数学！
到了下午，“咚咚咚”声响起，这是数学老师的脚步声；“哗哗哗”声响起，这是试卷被风吹过的声音；“来，桌子拉开，准备考试！”这是数学老师恶魔般的.声音。
尽管我很不喜欢数学，但还是把桌子拉开了。
试卷到了，我的手上像一块烫手的山芋，真想把它丢掉，可是我又能怎么办呢？只能一题一题的往下做。
终于到了综合应用板块，我看着这一道道文字题，心中仿佛有千万根线在那里绕啊绕，特别累！我单手捂着头，另一只手不停的写着。我的天这道题我好像不会，这可怎么办啊？眼看时间就要到了，我双眼紧闭，单手握拳，几秒钟后松了一口气，随便写了个答案上去，看着那块山芋被拿上去后，却无法如释重负……
以考试的作文300字 篇3
再过一天，考试结束，愉快的暑假就来到了。就可以放松啦，可以玩电脑、看电视，想干什么干什么！多自由啊！
可以我又担心考试不够好，爸爸妈妈会让我进京玩吗？
因为在这次考试中，我遇到了难题。但是经过我的仔细思考，还是做出来啦，有一道数学题，我怎么也不会做，就接下拉，后来等做完啦，又反回来做，我绞尽脑汁的想，终于会算啦。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”！
这次考试，我非常感谢我的老师、爸爸、妈妈。是老师帮助了我，如果没有老师，我将不会有这么好的成绩。是爸爸帮助了我，爸爸每天帮助我复习、预习。检查我的数学概念……我还会感谢我的妈妈，是她每天检查作业，让我改正……
如果我考不好，我会好好学习，争取下次考好。
“如果考得好，应该‘百尺竿头更进一步’，考的不好，要向好的'方向努力。”这样的话，回响在我的耳畔。总而言之，我会吸取经验，争取一次比一次好，下一次取得更好的成绩！
以考试的作文300字 篇4
星期五的一天，我正在家中玩游戏。突然电话响起，我接了电话。里面传来了我们电子琴老师的说话声，她说：“明天考试，今天你好好复习。”我说：“我知道了”老师便挂了电话。我心想：哎，今天又要熬夜了，赶紧抓紧背一首谱子吧！”说完我就挑了15分钟的曲子。最后，我挑了一首钢琴曲。
我挑好之后，我就练曲子我是练好了这一行就练下一行，下一行好了之后就忘了上一行。我是记了又忘，忘了又记。不知什么时候我的父母回来了，我向他们说清了来龙去脉，谈们让我先睡，不然的.话明天就不能去考试了，不就白费了。我听了之后，认为有道理，我就先去睡了。
第二天，我吃完了早饭，就去考试了。
我是最后一个。我坐好了以后，我看着这些黑白键，心里就发乱。最后，监考老师安慰我后，我就按照昨天弹得印象弹，最后得分85。我心想：回家免不了一顿骂了。诶！真倒霉。
要是世界上没有考试，那多好呀！
以考试的作文300字 篇5
酸甜苦辣的考试，像生活中的饲料，伴着我渐渐长大，渐渐成熟，让我品味出生活其实也像考试一样，酸甜苦辣样样俱全。
考试是促进我们学习的动力。考试的存在，能让我们在平时的学习中鼓足勇气，充满信心，获得一种同自己、别人一比高下的力量，鞭策我们勇往直前。考试前，我们能在书海、学海中尽情畅游，把曾经遗漏的宝贝都尽收囊中。只有这样全面的捕捞，才能有的收获。如此说来，考试确是一种享受。
考试时，遇到简单的题目，顿觉得心应手；遇到曾经做过的`题目，更是满心欢喜；即使遇到比较困难的题目，经过不懈的思考，最终豁然开朗，如释重负……如此说来，考试确是一种享受。
考试是一杯什么都不加的茶，细细品味，慢慢回味，方能体会出其内涵，其真谛。
以考试的作文300字 篇6
经过一天半的考试我们终于解放了，而真正的考验还有估分、等成绩、出成绩……
在考试的时候，许多同学都会认为自己答案是对的。当考完试了以后，和同学们一对答案大多都会说：“完啦又考废了一科！”
回到家，各科老师纷纷发下各科答案。一对答案又说：“嘿嘿，这题我对了，那个张×……错了，天助我也，也说不定我能超过他呢！”
估完分数，几家欢乐几家愁，现在就体现出来了。虽然分数还没有出，但大体已经在这里啦。已经成为定局，是已经无法改变的结局了。
在等过程的'时候有的同学喜欢成绩抓紧出来。毕竟这样想的人大多数都是成绩好或者是中上等的同学。但是下游的同学自然不希望早点儿出了。成绩一出来，就意味着许多补习班扑面而来，也意味着自己又要挨打……
当成绩出来了，几家欢喜几家愁就更明显了有的孩子进步了和成绩依然名列前茅的家庭是多么的欢乐呀！但退步而且依然差等的家庭，估计那个孩子还吃不上一口好饭呢了。
几家欢乐几家愁啊！这次考试，不！每次考试，哪次没有欢家和愁家呢？你家是愁还是乐呢？
不管到底是愁还是乐，我们要查漏补缺，我们要请家长们和孩子们一起共同进步，才能更好的迎接下一次的考试。
以考试的作文300字 篇7
上一次数学考试中，我得了100+20。我非常高兴，一直沉浸以喜悦中，这种喜悦一直持续到昨天，我们进行了第二单元的考试。
全班在鸦雀无声中开始了考试，在做第一面时我很慢，也格外小心，但感觉还是有错误。不知不觉，做到了第十小题，这道题可把我难住了，这是个百分题“一件衣服120元卖出，可赚20%，那要赚40%，应定价（）元”。我想了很久也没想出来，我想：不能再在这里拖延时间了，下面还有题等着我做，而且都是六七分的题。后面的题都不难，全是平时做过的。我认真做完后，又回来第十小题，我再次认真读了题，又结合平时老师所教的知识考虑，总算理出了头绪。但在最后做的时侯，却把定价看成了进价，所以用120除以1+40%等于7/600元。
“发卷了”，第二天，王老师拿着卷子走了教室，我看到我的好朋友得了满分，也看到了那600/7题是140元。我心暗想“哇，糟了，这次得不了一百分了”，果然卷子发下来，我只得了98分，看来要得满分和必须更努力更仔细才行。
通过这次考试使我明白了，100分不是轻易得来的.，必须努力，还要改掉粗心，不把题看清楚就开始做的坏毛病。
以考试的作文300字 篇8
有经验的或过来人都有这样的体会任何观察方法观察途径都毫无意义，排不上用场。这个时候，所谓的开头法、展开法、结尾法只对傻瓜有用。这个时候，聪明者正积极地在命题所包容的范围内，在自己熟悉的生活中，迅速地搜寻出心灵上实际体会到的强烈印象。然后，抓住其中最强烈的印象，自问自解，自己面对自己展播自己心灵的电影:是什么(人、事、景、物)触动了自己的'心灵?自己的心灵为什么如此震颤不已，自己至今难平?那是什么时候?在哪里?当时自己是怎样到了让自己心灵震颤的现场?看到了什么?听到了什么?想到了什么?开始…接着…后来…如果…?聪明的写作者就是这样身临其境地深思细究，左顾右盼。就是这样思考想象，想象思考。就是这样掏心掏肺，想深想透。有此，才有感光的心灵底片，才有感人的心灵佳作。
要之，不是来自心灵深处的震颤，不写;不是被心灵实际体会到的，不写。
以考试的作文300字 篇9
一片枯黄的秋叶落了下来，门前桂树的.绿也不像以前鲜艳了。
今天是考试的日子，满脑子都是课文、单词、句子、数学题、知识点……。
第一场，我最不喜欢的语文，因为有作文——我的作文经常写不完，写不完我就会很伤心，心情很糟，搞得接下来几场考试也会受影响。
同学们叽叽喳喳地吵个不停。我可没空搭理他们，我要复习。等看完最后一个生字词。一个漂亮的女老师走了进来，同学们都马上坐了下来。
试卷发下来了。我把试卷翻到最后一页，哇！不少于三百五十字！还要人活吗？没时间多想了，马上开工，不然又要伤心地哭鼻子了。
“x-u-an，选；z-e，择，选择……”我在下面小声读着，手上的笔在纸上不停地飞舞着，沙沙……沙沙……
“呼——”我深吸了一口气，终于写到作文了！快写！
“距离考试结束还有30分钟！”广播里的声音吓得我一个激灵。
“什么？这么快！”我吃惊地把笔往桌子上一扔，但马上又拿起，龙飞凤舞地写了起来。字写得横七竖八，管不了那么多了，写完要紧，心都快跳了出来了。
“还有两分钟。”
没时间了，立刻写结尾。句号刚画完，试卷被一双大手拽走了，有点想哭，湿润的眼睛里有一颗小星星在闪。
以考试的作文300字 篇10
今天，我们班考了数学。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，我连忙跑进教室。我心想：“这一次的'数学分数是多少分啊？”只见，赵老师一边拿着试卷一边走进来，说：“上一次的考试，嗯，还不错，100分2个，是许哲瑜和王梦莎。”我们连忙拍起手来，我心想：我们班有两个100分，可是，我的分数是多少分呢？一个一个分数报了下来，最后还剩几张了，我的心已经跳到喉咙中间了。赵老师笑着说：“王嘉悦。”我心想：我可能是70多分了吧？“82分”。我连忙拿过试卷一看，计算题扣了1分，应用问题扣了5分，进率问题扣了12分，我心想：什么进率问题居然扣了12分，天哪！我再仔细一看，不会吧，我竟然把乘进率看成了除进率，除进率看成了乘进率，啊！我太马虎了吧！
下一次我一定要考得好一些。
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