期末考试随笔

期末考试随笔

期末考试随笔1

　　又一个学期就这样结束了。迎来了第13个已久的寒假。

　　时光飞逝，斗转星移。回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

　　出勤情况：上学期请了N次病假。拉下N天的课希望初二学期争取做到整个学期没有的情况。

　　在学习上：我经常不按时完乘作业，上课又不认真听讲，每次都不会;每次都拉下作业。初二我首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的.总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

　　以上是我对本学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助!

期末考试随笔2

　　一、成绩分析

　　我带的两班语文，参加考试的人数总共89人，两班平均103分。七一班39人，平均成绩92分，七四班50人，平均成绩112分。130分以上人数3人，120-130分人数11人。

　　通过本次期中考试，发现大部分学生基础知识掌握得比较扎实。一部分学困生对基础知识的掌握和综合运用能力和其他学生还是有一定的距离。优秀的人数比较少，但也有一部分学生通过之前的努力，成绩也有了明显提高。但总体来说考得不是很理想。

　　二、存在问题

　　综合本次考试，我们发现尽管有许多值得令人欣喜的地方，但同时也还存在着许多不尽如人意的地方。具体表现在以下几个方面：

　　1、对课文的例子作用重视不够，对阅读未过好“四关”，古诗文阅读和课内阅读选自课内，从答题的效果来看，部分学生对教材还不能熟练掌握，不能灵活地运用所学的知识。

　　2、学生的语言运用能力差，要在多读、多听、多说、多写中提高语言运用能力。本次考试阅读理解部分共有55分，能够得到35分以上的学生不到总数的15%，大多数学生得分在30分左右。特别是语言概括能力、整体把握文章大意的能力尤为欠缺。

　　3、本次作文考试，非常明确的告诉学生写作内容，但学生不知道究竟怎样来紧扣题目的要求，在写作过程中没有考虑作文的行文思路，选词造句没有锤炼，写出来的文章没有表现力。

　　4、缺乏应有的书写基本功。有的笔画生硬，杂乱无章;有的随心所欲，敷衍潦草;有的'乱涂乱改，卷面模糊。

　　三、今后措施

　　1、加强每节课的计划性和目的性，积极创设和谐，平等，民主的学习氛围，要求学生发挥主观能动性，大胆表达。

　　2、继续夯实基础知识，抓好基本技能的训练。抓住文本,吃透教材,扎实掌握文本的知识，多进行基本技能的训练。要把知识点落到实处。将“字词关”、“课文关”、“背诵关”、“练习关”扎扎实实落实到位。作业设计要精，题型灵活，考察学生对所学知识的综合运用能力。

　　3、以教材为基础，并加大对学生的课外阅读训练，提高学生对语言材料的感知理解能力，培养学生独立思辨的习惯。培养学生的阅读能力并严格要求学生认真书写，提高书写速度和质量。

　　4.加强写作训练。学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要让学生学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，要求学生注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，提高学生的写作水平。要求学生写好作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，做到精益求精。

　　5、加强对学生的书写要求、指导。

期末考试随笔3

　　期中考试成绩已经揭晓，虽然我心里早有准备，知道与其他班级会有差距，但是不知道差距如此之大，这是我始料未及的!看看七年级各班的成绩表，比较各科的考试成绩：总分靠后，三门主科中，语文和英语拉分不大，数学成绩不理想，其他副科成绩普遍靠后。

　　一、期中考试质量分析

　　650分-700分段：有三个人，分别是杨文豪671分，陈晓653分，胡莹莹652分;600分-649分段：有四个人;550分-599分段：有七个人;500分-549分段：有五个人;400分-499分段：有12个人;400分以下的就有六个人。全年级前50名中，只有11个人。

　　二、班级目前存在问题：

　　1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生不多，学困生较多。

　　2、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，特别是男生，有畏难情绪。虽然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。

　　3、有些学生学习态度不端正，不思进取、得过且过。

　　4、个别有潜力的学生在学习上的投入不够，不肯下功夫，导致成绩上不去。

　　5、有些学生学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。

　　三、反思我这两个月的工作情况：

　　我自认为还是比较尽力的。从早到晚几乎都跟上。所有的.任课老师也特别认真负责，晚饭后上班指导、个别辅导，一有问题就互相沟通，做学生的思想工作。考出这样的成绩真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为学生付出的任课老师。我想主要原因是：

　　1、作为班主任的我工作方法不够灵活，思想疏导不够到位，虽然殚精竭虑，但还没有寻找到适合本班的行之有效的良药。

　　2、本班学生虽然平时比较活跃，但大多数学生学习比较浮躁，很不踏实。

　　3、对学生的学习要求做得不够细致，如学习的目标不明确、不具体，学习的习惯很差。

期末考试随笔4

　　又到了这个时候，每次期末考试的前几天，我都在认真的背着老师画出来的考题，想到了初三快要中考的时候……那最后的半年是我这辈子都难以忘记的半年……从年级倒数一百多名一下进步了80多名，在年级大会上点名表扬，在这背后有多少的努力多少的泪水也只有我能知道，那段日子是我最上进的日子，因为我有一个目标，考上高中，虽然我知道那不可能，但是我还是拼了命的学，周一到周五早上早早的起来去学校，晚上天黑到只看得见红绿灯才回家，周六一天的家教，周日一天的补习班，初三那一学期的每一天我都是这么度过的，我没有给自己留一点休息的时间，因为我怕伤心，我怕哭泣，我怕我想他想到心痛的窒息……一切的`努力，一切的付出都只为了他的一句话……“只有考上高中我们才能在一起”呵呵……现在想起来心还是会痛……

　　我讨厌考试!因為每次到这个时候我都会想到初三的那些往事……第一次付出那么多没有回报……呵呵……你爱过我，我相信，后来呢？不爱了？那么狠心的丢下我了……看着我堕落，看着我发疯，看着我伤心难过……你只说了一句“我对不起的人太多”，你说你要当一回罪人,你这么做是为了什么？为了我专心学习迎接中考？还是……算了，我不想再猜了……我已经猜了两年多了，我始终找不到答案，我也始终相信你有难言之隐，我心痛当初的冲动，我心痛你之后的无情，我心痛，我心痛……

　　你是我第一个爱过的男生，很认真的去爱了，想把一切最好的都给你，我认为我做到了……

　　测试说我忘记一个人需要三年，现在已经两年多了，我可能很快就会忘记你了，忘记你的人还是我们之前的回忆？真的能都忘记吗？现在我们已经是陌生人了，以后也会是陌生人，你，只是我人生中的一个过客，谢谢你的出现，你的出现让我懂得了爱，懂得了付出，懂得了进取，懂得了珍惜，懂得了太多太多……经历过那一次的感情之后，我感觉我一夜之间长大了，我成熟了，我理智了，谢谢，谢谢……

　　狠狠的记忆、

　　爱情、友情，学生时代我们狠狠的爱过，狠狠的伤过，那是一辈子的回忆。

期末考试随笔5

　　期末考试考完了，题太简单了！

　　成绩还没出来，我很着急！

　　“你就估个分数吧！”老爸跟我说。

　　“我估计这次的分数还可以！不用全答100分，有一个100分就行！”

　　“数学，98分！”

　　“语文，100分！”

　　“加油！OK了！”

　　“数学为什么估98分！”老爸问我。

　　“孙老师说我错了一道题！”

　　“语文为什么估100分！”老爸问我。

　　“因为现在还没有人告诉我有错误嘛！”

　　“哈哈……”老爸大笑起来。

　　“笑什么，是不是同意啊！”我想。

期末考试随笔6

　　晕忽忽，不知是怎样从紧张的心情中解放出来了。只听哨声一响，开始考试了!

　　我调整好心态，接过试卷，正准备大开杀戒，可突然犯愁了。原本可以提笔就来，但脑海里一阵大浪涌上，又把答案卷回海底了。我稍稍沉思，做出了一个明智的选择——空开，最后来思考。

　　以后的试题基本是迎刃而解，可到了诗歌赏析我又傻眼了。为什麽是这首诗?考试前在紧张的复习中，我猛读、猛背那些含人物及景物的诗词，孰料他却抽了这首纯为写景的古诗!我拂袖暗叹倒霉，唉，欲哭无泪。如今只有硬着头皮靠临场发挥来答题了。惨兮惨兮萘若何!

　　阅读练兵场一向都是我严重挂彩之地。我翻看试卷，两篇短文!我顿时冒出一身冷汗，接下来，就是被时间元帅无情地推上战场硬着头皮甩开大“刀”。刚战完一场大战，看看敌军援兵不由一阵窃喜——几年前我曾在杂志上细细品读过。哈哈，这不是手到擒来吗?

　　终于，见到最后一个敌人了。虽然我对作文这一大敌从无大畏惧过，但这回，看得出来者不善!我可不能轻敌，必须小心翼翼地接招。作为号称“东方魔女”的'丁老师的学生，我深知一篇好的作文，必须要一个精彩的内容，好的开头、结尾和一个吸引人的好题目。我咬着笔杆子，思索着，枪毙了一个又一个标题，但最后还是被时间元帅救回了一个我不太满意的题目。经过左右思索，东拼西凑，总算搅出了一篇文章。

　　这次考试，我知道，我还有太多知识没掌握，但终于——晕忽忽，不知是怎样从紧张的心情中解放出来了，只听哨声一响，收卷!

期末考试随笔7

　　马上就到期末考试了，我每天都是重复着“学习——睡觉”没有任何的新鲜事，我都快成学习的机器人了。

　　快到期末考了，大家的成绩直线上升，而我却像乌龟一样在慢慢的爬。听说同学们可都是趴在桌上一个一个的死劲复习，我呢也不想例外。现在没有去体校练武术了，一放学就回到家，前些天因为我考得太差，那既不是我喜欢的数字，也不是我喜欢的`分数，说实话上次成绩退步也不应该这么大。犹如从天堂降到了地狱。为了这事，我很伤心，实话说我有一种不好的预感，对考试失去了信心，心中多多少少有些惴惴不安，于是我回到家后，也不放松，就拿出课本马上做“笔上运动”。常常连电脑也好几天没有接触了，也不知道外面的世界变了怎么样了?

　　妈妈告诉我要有自信!想想我自己觉得我学得还可以，不过不太注意细节，不能粗心!老师和爸爸妈妈千叮万嘱要我认真审题，仔细检查，尽力做到最好!

　　是呀，我也希望可以考得更好，这样寒假就可以去爷爷家，就可以去旅游，就可以拿到很多很的红包。

期末考试随笔8

　　快放学的时候，孔老师把一张考号座签贴在范小西的桌子上，对范小西说，明天如果还有雨雪，你就在这里考试。

　　师傅，为啥又要在这里考试呀？您不是说读到三年级，我就可以去镇上参加统一的考试了吗？摇石山村小学就两个人，一个老师，一个学生，纯粹是一对一的授课模式。范小西的奶奶说范小西享福哩，比师傅带徒弟还强。于是，范小西便一直师傅师傅地叫。

　　孔老师却不管范小西叫徒弟，板起脸孔的时候叫的是范小西，眉毛扬起的时候便是小西小西地叫得肉麻。这一回，孔老师明显有些兴奋了，他摸摸范小西的头，笑着说，不为啥，下雨路滑，怕摔着了你，下雪天冷，怕冻着了你。小西呀，到时候会有两位老师来监考，你不要紧张，就跟平时作业一样，争取考个好分数，去你爸爸那里过个开心年。

　　范小西有差不多三年没有见着爸爸了，以往的考试分数都是在电话里告诉爸爸的。但爸爸不太相信，说监考、阅卷都是孔老师一个人说了算，就算得100分又能咋样？范小西日夜都梦想着去镇上考试，而且还向爸爸打包票说，不管在哪里考试，都能考个好分数呢！可现在却盼来这样一个不好的消息，范小西抬眼望了望窗外，龇牙说，说不定明天是个大晴天呢！

　　范小西！孔老师敛起笑脸，伸出食指戳着桌子说，你记住了，下雨下雪，就在这里考试；不下雨不下雪，我们就一早去镇上。孔老师把话说到这个份上，范小西没敢再多言，把嘴翘得老高，怏怏地背起书包跑到地里帮奶奶拔萝卜去了。

　　让范小西没想到的是，趁他拔萝卜拔累了睡得正香的时候，天不仅下了雨，后来还飘起了雪。那些四季常绿的松柏和还没有落光叶子的灌木上都停了薄薄的一层雪，这里一抹，那里一撮，把范小西的眼睛碜得生痛。

　　同样让孔老师没想到的是，趁他在教室外升火炉的时候，范小西在教室里莫名其妙地大呼小叫起来，还一手捂着肚子直喊疼。孔老师又是掐虎口，又是捏麻筋，还打开小药箱让范小西服了一片阿司匹林。可范小西依然脸色苍白，汗珠直冒，身体缩成一团，没有半点好转的迹象。匆匆赶来的村医掰了范小西的眼皮，看了范小西的.舌头，说快送医院吧！孔老师哪敢怠慢？他二话没说，忙进屋抱来一床棉被，把范小西裹了个严严实实，扔进三轮车里，冒着呼呼的北风朝镇上骑去。

　　可让人大跌眼镜的是，一到镇上，范小西的肚子竟然不疼了。车还没停稳，范小西便从棉被里钻出来，纵身跳到地上，腰直了，汗珠不冒了，脸色也红润了。

　　怪了，刚刚还疼得要命，现在却一点都不疼了。范小西露出两颗好看的老虎牙，哂笑着说。

　　孔老师也说，真是怪了，刚才还疼得直喊娘，到了医院反倒没事了。

　　老师，我们还是回去！范小西挠挠头，不好意思地说。孔老师交待过，在村子里可以叫师傅，但出了村儿就只能叫老师。

　　回去？孔老师说，都到了镇上，还回去？走，我们去找校长，让他安排你在镇上考试。

　　真的？范小西喜出望外。

　　难道你不想？孔老师问。

　　当然想啦！范小西像只调皮的小兔子，蹦蹦跳跳地跟在孔老师身后。

　　小西呀，你老实告诉我，你刚才肚子疼是不是装的？孔老师问。

　　范小西愣了愣神，快步蹿到孔老师跟前，龇牙咧嘴地问，老师，您怎么知道呀？

　　就你那两下鬼板眼，能打得过我的眼睛？孔老师得意地刮了一下范小西的鼻子。

　　范小西涨红了脸，讪讪地说，老师，我我就是想到他们的大操场上跑一跑，在他们的大教室里坐一坐

　　你呀孔老师推了范小西一把，两个人一前一后朝镇中心校跑去。

　　等他们有说有笑地赶到学校，“开始答卷”的信号刚刚响完，校长连续皱了三次眉头，才说，就在我的办公室考吧，那儿暖和。

　　校长办公室的确够暖和，也不知是被懒洋洋的暖气熏蔫了，还是被校长凌厉的目光吓傻了，范小西的语文成绩竟然只考了可怜的58分。范小西的作文写跑了题，试卷上的作文题是“我的同学”，范小西却写成了“我的老师”。

　　孔老师很内疚，说他如果坚持把范小西留在村子里考试就好了。

期末考试随笔9

　　随着时间推移，期末考试的脚步已经越来越近了，我的心情也越来越紧张了，身上背负着要考进前二十的希望，默默的期待着期末考试，在心里为期末考试倒计时。

　　距期末考试还有4天--周五

　　我背着石头般重的书包，拖着劳累了一周的身子，迈着沉重的步子，硬撑着到了家。把书包扔到一边，一屁股坐到沙发上，揉着酸痛的肩膀，在一边抱怨课本为什么这么多。却没注意到，有一双眼睛在严肃的盯着我。妈妈对我说：“期末考试快到了，休息一下快去看看你的政史地生，期中考试的'时候，你可就是这些拉的分。。”唉，妈妈又在唠叨了，我当然知道要复习，可我也要休息的啊。这些话我没敢说出口。因为，妈妈知道了一定会生气的。我只得答应着，说休息一会儿，马上就去。妈妈这才满意的工作去了。

　　“休息时间”马上就结束了，妈妈在看着我，仿佛在说，休息的够长了，该去复习了吧？我十分无奈，走到书桌旁，端起课本，硬着头皮在看。

　　晚上，不知怎地，我精力充沛，也许是因为被逼着看了两个小时历史的缘故。可妈妈却说，晚上早点睡觉，早上起来复习。早上复习效果最好！我应允着。可躺在床上，翻来覆去睡不着。

　　我心想，如果把复习时间移到现在该多好，我既能放松，又能很好的复习。

　　距期末考试还有3天--周六

　　早早的起床，看了看时间—正好6点，（看来我的生物钟还是挺准的）我拿起晚上放到床边的生物课本，复习起来。我很纳闷，为什么我生物学起来很轻松，而地理想学也学不好呢?我看着生物课本上那一个个汉字，像久别的朋友，而地理，唉，像一个个陌生人。我知道，即使存在着喜欢的科目和不喜欢的学科，我们都得把它学好，只为了自己的名次能有所进步。我再一次在心中对自己说，为了目标而奋斗！

　　距期末考试还有2天--周日

　　作业写得差不多了，是时候该正儿八经的复习了。我想在期末考试之前再冲刺一番，把政史地生再好好复习一遍。可却猛地发现，我的数学—我最得意的科目，还需加强。

　　周五，数学老师让我们做试卷，我早早做完了，老师拿起我的试卷，对我说了一句“填空题错了两个，想考高分没门”我十分羞愧。。

　　时间一天天过去，期末考试的脚步越来越近，我只想让自己无悔。

期末考试随笔10

　　大学四年，我最痛苦的事就是期末考试。开始读研后，我依然没有摆脱这种痛苦。说痛苦，并不是因为考题有多难。恰恰相反，题目都很简单。更重要的是，考试前还有一项必不可少的铺垫：任课老师划考试范围。范围有的大，更多的似乎很小，常常直接命中考题。

　　高校的打字、复印业务在两个时期往往格外红火。一个是每年的五六月份，这是毕业生修改和提交论文的时候;再一个就是在期末考试前，学生疯狂地复印考试材料，常常是一份材料被复印N次。我手边的这份复印材料就是从同学那里复印来的，上面是这次期末考试公共课所有题目和对应的答案。我的所谓复习就是把这份试题背下来，然后在考试的时候直接写上。

　　这样的考试，怎么看都像是在演戏，提前的复习就是在排练，上了场直接按排练的步骤完成规定动作即可。因此，很多学生都是早早就交卷走人。就拿前天上午的一门课来说吧，考试时间是两个小时，结果刚过半个小时就有人交卷，不到一个小时就已经走了一大片。

　　从小学到中学再到大学，如今又在读研，我经历的大大小小的考试可谓无数。像上面这样轻松的考试，对我而言本应该是小菜一碟的。但恰恰是这样的`考试让我觉得最不舒服，最不痛快。每次复习，我的内心总是在挣扎，在犹豫，我要不要复习，我要不要去背诵这些答案，这样的考试到底有什么意思?可悲的是，我又不得不参加考试。

　　曾经，我也觉得自己需要为期末考试好好复习。别的不说，学校的奖学金是与期末成绩直接挂钩的。这个诱惑很现实，尤其是在国家加大了奖学金的数额之后。为此，我做过尝试，但我很快发现，我说服不了自己去背那些无聊的、机械的答案，去用已经框定的思维来束缚自己。对于期末考试，我期待的只是希望它能尽可能地考出学生的真才实学，能让学生就特定题目表达他自己的看法。于是，我放弃了拿奖学的想法，尽管有时也羡慕那些因为期末考试突出而拿了奖学金的同学。

　　当下我又面对我最痛苦的事，不愿去做戏，却又不能缺席。我知道我对考前背诵那些跟考题高度相关的材料的不情愿不能改变什么，我只盼着这场考试能尽早过去。

期末考试随笔11

　　不知不觉又到了期末考试，很多学生肯定又在热火朝天的准备期末考试，努力复习中。那么要如何迎接期末考试呢？以下让我们来看看作文中的主人公是如何迎接期末考试的吧。

　　还有不到一周的时间就期末考试了，我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢？我认为：首先我们要放平心态，把期末考试看成一次平常的小检测。其次，我们要不放弃我们的一分一秒，我们要利用好最后的所有可以利用的时间来复习。再来，我们要注意调试自己的心理状态，既不要过分紧张，也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪，增强自信心。情绪紧张是影响成绩的一个重要的因素，我们要相信自己，相信自己平常的努力，树立我们的自信心，不怕失败，正确对待考试，把考试看作是检验学习的一种手段。

　　在期末考试的这前一段时间，复习也是必不可少的，那我们应该怎样复习呢？我认为这里有几点重要的步骤：

　　一、梳理各个学科的知识。

　　复习中，我们要通过做一些典型性、代表性的题目，达到复习知识的.目的。如果只顾大量做题，忽略了仔细地看书，那这种复习的方法是不对的。因此我们在复习的过程中的时候，要认认真真、仔仔细细地把书给看一遍，在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点，要通过看书、做题把这个“杂草”给斩草除根。

　　二、复习内容要分配合理。

　　在复习中，我们要先复习自己认为比较难的科目或者先复习三大科，再复习四门小科。这样做到分配合理，复习时才不感觉到乱。

　　三、复习间隔要恰当。

　　我们在复习过程中要根据遗忘的程度来安排复习时间，这样可以节省许多宝贵的时间，复习效果也好。但复习间隔时间因人而异，因复习材料而异，所以我们要 “因地制宜”。如果遇到了遗忘程度比较重的学科，我们要在相应的时间内在添加一点时间。

　　我们要拿出最好的状态来迎接期末考试，不留遗憾！

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