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考试的作文

时间:2022-06-21 03:42:10 考试 我要投稿

精选考试的作文汇编5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的考试的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选考试的作文汇编5篇

考试的作文 篇1

  考试能有趣?说出来你可能不信。就在前几天,我们进行了一次有趣又特殊的考试,不光有笔试,还有现场考试,它就是——音乐考试。

  快期末考试了,同学们都在抓紧备考,本来大家都有条不紊地在复习,忽然听到一个消息,音乐要考试,不光有笔试内容,还有现场考试内容,重点来了——没有考试范围!呜啦嘞,在听到这个消息的一瞬间,乐呵呵的同学直叹气,喝水的同学呛了嗓子!“音乐还有考试?”“不带的吧!”“咱班这么多变声期的.同学,要咱唱歌?”同学们嘁嘁喳喳,讨论个不停。

  不想接受的现实还是来了——音乐裸考。音乐老师说:“咱们班是学年最优秀的班级,我相信大家各科都是最优秀的,当然包括音乐,下面考试开始!”音乐试卷发下来了,都是些基础的乐理知识,还好还好。试卷收上去了,接下来最有难度的来了,抽签考唱歌!

  女同学都面带微笑,一个个胸有成竹的样子,我们男同学可惨喽,都心惊肉跳。有的同学唱的婉转动听,有的同学跑调跑到了“爪哇国”,同学们一会耳朵在享受福利,一会笑得前仰后合。

  哦,老天!到我了。我战战兢兢走上讲台,心想:一定要抽一首简单的歌!我伸出哆哆嗦嗦的手拨动纸片,瞅,瞟,终于抽出来一张。我控制好发抖的双腿,把脖子缩在校服领子里,开始轻轻唱:“萤火虫萤火虫慢慢飞,我的心我的心还在睡,怕黑的孩子安心睡吧…”开始时,我真的是头冒冷汗,但唱着唱着,我什么都忘了,只沉浸在自己的歌声里。音乐老师的声音响起:“这位同学,唱得非常好!可以回到座位上了。”这时,我从自己的歌声里缓过神来,心想:哦,这是考完了,太好了。我看着音乐老师微笑的眼睛,不好意思地低头快步走向自己的座位,同学们都小声嘀咕:“唱得不错呦,他还没紧张,挺好挺好……”

  音乐考试终于过去了,我想起一句话:“生活像一盒巧克力,你永远不知道它下一块是什么味道。”本来想着这场考试会非常“险恶”,过后想想,哈哈,它真是一场“有趣”的考试啊!

考试的作文 篇2

  一提到考试,我的心就“扑通”“扑通”的跳,今天,我们就要面临单元测试了,从早上我就一直很担心,我的语文一向很差,这次考完试一定又要被妈妈骂了,一想到这些,我就不敢走进校门。

  到了校以后,我一直盼望这老师不要提起考试二字,到了上朝会,老师说了一声:“考”,还没等老师说完。我就想:啊,什么,要考试了吗?怎么办,我还有默写不会啊。结果老师接着说:“考试下午再考”。我听到这个消息后非常高兴,终于有时间复习了。

  到了下午,考试终于开始了,我拿到卷子以后急忙把不会的题看一遍,把它想一下,默记在心里。再把一些简单的`题做完,再开始做一些复杂点的题。在我做题时,心里非常紧张,生怕时间一眨眼就过去了,没时间检查,时光飞逝,不一会,下课铃声打响了,我心底特别慌乱,想着:糟了,考试结束了。小组长就把卷子收上去了,老师说:“我拿去批改,明天公布成绩,下课。”

  因为想着考试的成绩,一夜没睡好觉,千盼万盼,终于盼到了天亮,我慌张的吃了早餐,匆匆地跑去学校。我去时还很早,老师还没来到学校,班长就组织我们一起早读。过了好一会,老师终于来到了教室的讲台上,老师不慌不忙地说:“经过昨天的测试,我要表扬一些同学,他们进步很大,但我也要批评一些同学,居然成的倒数十名。”我听到这个消息后更加紧张了,我万一成了倒数十名的话,家长就会被叫到学校去,家长回来以后,父母一定会惩罚我。过了一会,老师说:“我从成绩最差的开始念。”等念完十几来个同学的名字以后,忽然老师念到张富康,我心里着急了,心想:完了,我才考多少分啊,这么快就到我的了。结果拿下来一看,才53分(总分70),真糟糕,但还好不是到数十名,不用叫家长来了,我松了了一口气。

  通过这次考试,让我知道了:每天偷懒是不会有好成绩的,如同常言说得好“功夫不负有心人。”所以我在心里暗暗下定决心,以后学习一定要用功,不能想着平时不努力,临时抱佛脚的心理。

考试的作文 篇3

  今天要进行一次数学第三单元考试,我丝毫不紧张,不是因为我明白紧张了也没用,而是觉得第三单元并不非常难,除了计算麻烦。可计算根本复习不了,做好之后验算一下就可以了。

  要考试了,老师把试卷发下来,按照往常的习惯,先把整张试卷扫视一遍,看看有没有难题,特别是最后一题,以前有难题一般都在最后一道。但今天好像没有特别难的.。

  开始答题了,我一挥手轻松地拿了一支笔,开始做了。虽然说做事要三思而后行,可是填空题我“一思”就做好了,虽然有几个单位陷阱,可都一一被我识破了,于是,我头也不抬地就顺利地完成了试卷。

  我东张西望,看看别人做到哪儿了。教室里安静极了,只有笔尖在纸上跳着芭蕾发出的“沙沙”的声音。一段时间后,老师宣布交卷了,我交完后,马上兴冲冲地跑去与同学们校对答案,可是一校对,我的心情便落入了万丈深渊,我最后的两题应用题错了!这次难保会有九十分以上了,我真希望时光倒流,我就多检查一下,可是,现在已经晚了,唉,就着回家挨“处分”吧!

考试的作文 篇4

  这次考试,我掉进了陷阱里。这时你的脑海中,一定会冒出很多个问号。考试怎么会掉进陷阱里呢?听我慢慢道来 ……

  时光还要退回到那一节作文课上 , 老师神秘地拿出一些试卷 , 说道 : “今天 , 我们来考一份小试卷 , 这份试卷是专门来验一验哪位是知识渊博的人 , 满分是 100 分 , 谁考到满分 , 谁就是小博士。”老师刚说完,有些同学开始哀声叹气,有的同学看上去高兴得不得了。我想:“呵,这有啥难的”?平时我也没少看课外书,这回考试 , 小博士肯定得归我啰!”老师边发试卷边说 : “同学们 , 考试时要细心 , 要按要求来,好现在开始考试。”老师的一声令下,全班顿时鸦雀无声。

  我刚拿到试卷,一目十行,“啊!这是谁出的卷子,好简单,好幼稚呀!这份试卷对我来说,那就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”我这样想着。说写就写,我抓起笔刷刷地写着。整个教室里只听到“沙沙”的写字声。当老师宣布还有 10 分钟时,我恨不得一下子拥有一支像马良一样的神笔,能将试卷一下子写完。这时老师说“时间到”我还有一半空白呢,这好像晴天打雷一般,我呆在那里一动不动。试卷被收走了,我忽然想起我的姓名和班级还没写呢,可是太迟了。

  过了一会儿,老师开始报分数了 …… “李敏 ,0 分 ” 我的'嘴巴变成了 o 字形。老师说:“这次 0 蛋满天飞,主要是你们不够细心,最后一题说‘只要写二三两题,而二三两题就是姓名和班级”老师一说完我就感觉整个头蒙了。感觉整个人掉进了一个大大的陷阱。

  这时老师又清了清嗓子说:“同学们你们有谁能告诉我,你们为什么得 o 分?”有一位同学小声嘀咕道:“我们没有看清题目,就去做”。“对,这位同学说得很好”老师一边点头一边笑着说。老师又接着说:“同学们,我们很多同学就是这样看不清作文题目,就盲目动笔,最后只能掉进出卷老师设的陷阱里。”

  听了老师的话我略有所悟:是呀!以前有很多题目自己都会做可就是没看清题目,没有认真审题,最后把题做错了。虽然这次考试我得了 o 分,但通过这次考试我学到的却是“ 100 分”。

考试的作文 篇5

  一、准备作文的前提是了解自己,找准方向,集中突破。

  每位G友专业背景、准备时间与英语基础各不一样,在作文中面临的问题当然也不一样:有些是语言和思想都很出色,有些是有思想但表达不出来,有些是英语好但思路打不开一个作文小组只有几个人或者十几个人,就能够看出这些差别来,用一种统一的方法来进行准备,未必对每个人都意味着高效率。在互助的时候也要注意对方最需要提高的是哪个方面,不必面面俱到。

  二、避免低效率低水平的重复劳动。

  很多G友干劲十足,一天一篇issue或者argument,但如果基本问题不解决而沉溺于题海战术中,往往是事倍功半。在网上下围棋,经常会看到有棋友下了几千盘甚至上万盘仍然是入门级的水平,足见得忽视基础的楼房建不高。即使G友帮助你修改得很好,但你并不能透彻了解自己语法或者思维方式错误的'根源在哪里,那就只能寄希望于把每一篇改过的都背下来然后在考试时碰上。如果记得不牢或者根本没碰上,问题就大了。我喜欢实践-理论-实践这种螺旋式的进步方法,先找到问题,然后有针对性地进行系统性的学习,打好基础;感觉有提高了再来实践,再发现问题再提高。

  三、重点准备提纲,选择性地练习实战写作。

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