【精选】考试的作文八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的考试的作文9篇，希望能够帮助到大家。
考试的作文 篇1
作文课上老师说：”今天要考试”。顿时班上像炸开了锅，有的跳同学说：“是不是今天只考试不写作文了。”有的同学说才上了8节课，怎么就要考试了。”……
正当同学们议论纷纷时，老师发下了卷子，我们看了一眼，情不自禁地发出了惊叹：“太简单了！”老师说：“只有五分钟，快点写”。“啊”我们目瞪口呆，老师说：“计时开始。”
我们个个低着头拼命地做，老师一再提醒我们看清要求在做，可我们拼命地做，根本没时间听老师的'话，与此同时，老师也没再没完没了地提醒时间。我想：老师一边提醒我们时间让我们快点做，一边还让我们看清要求在做，老师是不是疯了？
我们做着做着突然听到有同学说做完了，忽然又有同学说完了，有的同学不尽问：“你们两面都做完啦？”那些做完的同学自信的说：“是的。”
说话间，时间到了。老师说：“不仅前面有要求，后面也有要求。”我们一把翻过试卷，只见试卷背面的最下面写着：只做前面两题，其余题不做。我晕……
考试的作文 篇2
期末考试的这一天，我觉得是：考试节！上课铃声一响，就开始考试了，一发卷子，我的心里有点激动，都是我会写的，我的答题速度很快，我的心里美滋滋的`，我在心里自言自语地说，我一定能语文、数学、英语都是满分！很快我的试卷都写完了。我开心的拿着铅笔当飞机玩了起来，监考老师在教室里走来走去，不时的提醒同学们要认真检查，我眼睛虽盯着试卷，但心里都是一晃而过，因为我已经把答案都填完了。
第二天拿到卷子，我感觉好尴尬，我看到我的分数，立刻傻了眼，英语还算好的，语文简直羞到了天上，英语：94分、数学：92分，语文：更可怜，只有68分。天呀！这是啥分数呀，我就像被霜打过的茄子一样，气得要爆炸，我郁闷极了。
我看了看同桌苏意航的成绩，又悄悄的看了一下其他同学的分数，每科的分数都比我高，我很伤心，也很后悔，要是早点儿知道是这样的结果，我就应该听监考老师的话，把卷子仔细检查一遍了。
可是结果已经是这么糟糕了，再说后悔的话又有什么用呢？这一天我真的很难过，这一天让我记住了我的尴尬68分，我流着泪对自己说下次考试我一定要认真仔细检查。
考试的作文 篇3
在河南省邓州市一初中，你会看到一群学生正在埋头苦读，旁若无人地背诵。这时你无论用什么方法都阻止不了他们背书的热情。因为在一个小时之后，他们就会走向考场，参加一场考试。
不一会儿，考试开始，学生们就开始答题了。让我来带你看看另一种场面吧。有两位学生虽相隔一个走道，但眼神却交汇在一起，眉目传情。“万事俱备，只欠东风”，只要机会一到，他们就会有所行动。可是，正当一位同学要扔出一道完美的弧线时，他发现老师正在注视着他。没办法，只好半途而废了。
另一人趁老师不注意，在草稿纸上飞快地写了起来，然后举手说：“报告老师，我要上厕所。”边说边抓起那张草稿纸。“上厕所怎么能用草稿纸呢？我借你点儿手纸。”
我看着这一场场作弊与反作弊的过招，不禁笑了起来。“考试都快结束了，还这么努力。”等等，考试快结束了。我望了望自己的试卷，积累与运用还有少许残兵，古诗文的残兵已经与大军的`士兵汇合了，而我只剩下一根0。5mm的签字笔和一根2b铅笔。我急忙拿起笔狂写起来，我要用自己的行动，证明什么叫做中国力量，什么叫做中国速度，什么叫做中国效率。终于在铃声响起的那一刻，我做完了！
没过几天，考试成绩出来了，我们也有好戏看了。物理老师事先有言，这次物理考试没及格的同学要写一份“演讲稿”，当众“演讲”。
有位同学觉得很丢人，在我们的怂恿下，他决定写一篇文言文版的：“丢人也要丢出水平。”以下就是他的“演讲稿”。
“余从师月余，大考。师视其果，大怒，斥余：“此题之易如戏小儿，尔等竟如此，实是愚笨。归家自省也，明日诵读堂上。”
余虽不才，而师之命，不敢不从。甚是苦恼，迫不得已乃赋文一篇，求师见谅。
吾分甚低，实有辱师门，细察盖有如下之因。
上课之时，不听师言，不遵师命。兢业不若他人也，此乃分低之因一。
平日作业，不思即笔，见苦思之题，辄畏难放弃，不肯深钻细研，观他人之作，借己为用。此乃分低之因二。
总之，分低之主因，在于不尊师言，懒惰散漫，用心不专。今后吾定当洗心革面，痛改前非。凡吾师之言，必从之。天寒、地冻、题难，不为不做之因。此后吾必奋发求学，学之细，钻之深，得师之诲，传师之道。此乃余之诚心忏悔，望吾师给弟子改过之机，以观后效。”
他念完后，同学们不管是听懂的还是没听懂的，都热烈鼓掌。那位同学，挥了挥手，笑着说：“谢谢大家的掌声，我会继续努力的！”仿佛这不是一份检讨书，而是一份演讲稿。
考试之事甚多，但九年级时间宝贵，我得抓紧时间学习，就不再多说这让人又喜又忧的考试了。
考试的作文 篇4
在上小学二年级的时候，妈妈让我学习画画，从这件事让我懂得了“骄兵必败”的道理。
有一次，美术班考试，让我们画龙首山的风景，我得了99分，我很高兴，像兔子似的高高兴兴的蹦回了家。我对妈妈说：“妈妈，我美术考试得了99分，我可以不练画画了吗”？妈妈说：“随便。”妈妈刚说完，我就跑出去玩了。第二天，我刚要打开电视，妈妈就把遥控器抢了过去，我说：“妈妈，今天我不练了，我会。”
然后我就开始看电视。第三天、第四天……，一直过了一个星期，我都没有练画画。老师没有通知就考了一场试，我一看，这个话题太简单了。我回家对妈妈说：“妈妈，今天又考试了，这个话题太简单了，可是老师发完卷纸一看，我才考了65分，我脸红了垂头丧气的走回家，妈妈问我考了多少分，我故意打断话题说：“妈妈，我饿了，有没有东西吃？”妈妈知道我没考好，问：“你是不是没有考好？以后一定要好好复习，不要因为有点成绩就骄傲，那样是不会有进步的.。”
通过这件事，让我懂得了谦虚使人进步，骄傲使人落后这个道理！
考试的作文 篇5
上课铃响了，一股由恐怖气息组成的风暴顿时吹遍了教室，让人不寒而栗。因为今天是语文考试成绩公布的日子。出乎意料的是，今天那掌握我们命运的无情又暴躁的判官—成绩似乎心情太好了，教室里以前的哭喊声一下子跑完了，连差生们也迎来了生命中第一次90分以上。看着一个个好成绩如此青睐差生们，作为一个优生的我两眼放光，觉得至少也有个98分要来到，便迫不及待地希望卷子快点发到我手上。 卷子终于飞到了我手中，直到此时我才明白：原来今天并不是福星高照，而是成绩的天砰一下子倒错了方向!我最擅长做的阅读题，一下子长出了几个大大的'“×”!它仿佛狠狠地瞪着我，告诉我都是因为我让它变成了难看的多眼怪!而作文更是被划了一刀，并在后面写了个大大的10分，它也在向我诉苦，让它原本光滑的脸一下子毁了容!现在我知道了，我只得了86.5分!可我又有什么话好说呢？阅读题写得让人看起来云里雾里，简直是全错!作文偏题，绝对是扣了20分!看着这个成绩，想必也笑得很勉强了，因为我们班原来成绩最差的张××这次都奇迹般的比我高了2分! 这事儿很快被周围的同学知道了。
他们的眼睛好像变成了一把把机关枪，把一排排子弹向我扫射过来，让我的心伤痕累累。他们的嘲笑好像一个个手榴弹，让我比被炸得粉身碎骨还要痛苦。 好不容易回来家中，刚刚破门而入，妈妈就像游戏里的敌人一样突然出现在我面前，“周畅，你昨天的语文考得怎么样？”唉，哪壶不开提哪壶。我只好硬着头皮，不敢看妈妈的眼睛，小声地说：“86.5”“什么？？？!!! 86.5——”妈妈简直不敢相信她的耳朵，是啊，谁叫一向成绩优异的我只考了这么点可怜的分数呢？我知道一场暴风雨马上要来了。果然，明白过来的妈妈开始暴发了:“叫你不要打游戏偏不听，叫你多看书总不看，这下好了噻，脸都给你丢尽了！从今天起，休想打一分钟的电脑游戏！好好给我反省去！” 再见了，我亲爱的电脑游戏！等下次考试我一定会用一个优异的成绩把你赎回来的！
考试的作文 篇6
中国人看好学生，就是以成绩来定个高下，你考试不好，表现再怎么好也是徒然，我固然不喜欢这种看待人的方法，但是由于生在中国我似乎不得不接受这种教育方法，更加可悲的是，我为了混点东西，竟然不得不在考场上努力找点东西，来充实自己的名声，这真是无奈，并非无赖，只是不得已而为之。
但是中国人这样是没办法说什么的，我觉得就连中国人的考试都出现一点问题，就是中国人的考试总是存在着作弊问题，还有甚至是学生和老师共同作弊的问题。后者实在是少见，因此，在此我们在此不作什么，现在关键是就学生的作弊问题进行一些潜意识的讨论，因为比较复杂，若是笔者见解不好的地方，请诸位进行理解和建议。
中国学生为什么会作弊，想必就是为了考好一点吧，那么考试的目的是什么，就是为了检测一下学生的能力罢了。那么学生作弊的目的是什么，无非是为了通过检测，如此如此，何必考什么试呢？直接学习，直接就业就行了。这就是为什么中国的考试没有什么效率的原因了，大家都认为考试考不好就作罢了，反正出了社会就是用不着考试了，大家都只是从0起点了。那么如果我们出了社会还是需要考试来解决问题的话，那么，我想应该有不少人不得不好好学习，好好考试了，我想这种想法虽然荒谬，但是不失为是一种治理我们这些青少年不学习不考试的一种方法。但是这种方法却也是行不通的，若是出了社会还要去考试，那么这个社会岂不是要乱套了吗？
中国的考试制度和作弊现象暂且抛开不谈，我们说说中国考试的内容是怎样。
中国人还记得一种很失败的考试方法，就是八股文，Er……就说是八股文吧，那个时代，就是要不断的读着些重复的东西，不得有自己的`创意和想法，这种考试制度，或者说是考试内容，导致了我国当时明朝的直接灭亡，或者说是间接灭亡吧！
我们自认为这是一种耻辱，不愿再次重蹈覆辙，但是实际上，我们不是在重蹈覆辙吗？我们初中生读到的是什么，就是那些令人讨厌的(Er……我们说是语文的)什么主旨句，论证方法，这些东西对于我们在社会中的生存有什么好处呢？我想，如果你不是搞文学的，那么这些简直就是在浪费时间啊！那么我们还是要去学习，要去……
再说到考试上来，现在的考试老是在说什么素质考试，其实(还是说语文)我们在看书的时候，就只会搞一些简单的，没有任何用处的主旨句些东西，但是在阅读的时候，我们竟然是在找主旨句，而非去感受作者的感情色彩，去了解作者要表达的心情，这简直就是一种玷污，一种对于那些文学者的玷污，他们要我们做的我想应该不是什么找到主旨句吧！而是要我们了解到当时社会的现象，让我们永远记住那些时代的不同历史性质，可是我们却只是在找……(我不想再说那个词)
我们为什么不考点有意义，或者是对我们的社会实践帮助的知识，却只是教我们一些简单的，没有任何实践意义的知识……
我不想再说些什么，我固然对这种考试的方法感到不爽，可是我却又是不得不按照这些方法去考试，去学习，固然是无奈，可是我又是不得不按照这样的学习方法去学习，我固然对这种考试的内容感到不满，可是我却又是不得不考好，就是为了……
考试的作文 篇7
这天，我真是半天云里踩钢丝——提心吊胆。我来参加检测我一年来努力的地方——钢琴考常
昨天，我实在是太害怕了，心虚得一下子弹了3个小时，才松了一口气。我睡午觉时，翻来覆去睡不着，心里忐忑不安。“你去玩一会儿游戏吧。”妈妈唉声叹气地说，“千万不要紧张，要不然明天一紧张，一发挥不良，那就惨了，你一年多的努力就等于是徒劳无功啦！”我心不在焉地走了过去，漫不经心地打开了电脑。可是，我像一只无精打采的生病的小猫一样，坐在那儿，呆若木鸡。
现在，考试的日子来了，我更加焦急万分。小鸟叽叽喳喳地叫，好像在嘲笑我这么紧张；微风吹拂着我，似乎在为我担忧什么；太阳也收起了明媚的阳光，仿佛要等到我上场的时候，才敞开阳光，为我助威。但是，我怎么也找不到感觉，迷茫啊，迷茫……我身上冒着汗，嘴里说出来的'话也含糊不清。我顺手拿了一个毛巾，擦了擦脸上的汗水。
站立未稳，忽然远处隐隐约约地传来了一阵嘶哑的声音：“108号！”“天！这也太‘兵贵神速’了吧！”我大吃一惊，腿都不由自主地发起了抖。“加油！”爸爸妈妈不约而同地叫道。我慌慌张张地走了进去，鞠躬都鞠了30秒，然后我故做镇定地弹了起来。“D大调！”考官叫道。什么？这也忒准了吧？！我最不熟的就是这个，神机妙算呀……看来，混水摸鱼是不行的了，得靠真本事了。我心慌神乱地弹了下去。呼，好险，挺过来了。刚刚沾沾自喜之时，忽然错了一个音，我顿时吓呆了。幸好，我眼疾手快马上反应了过来，没有什么大碍。接着，是我最拿手的曲子：练习曲。我弹得如行云流水一般，又充满了感情色彩，我自己都情不自禁赞扬自己起来。我偷渺了考官一眼，看考官听得满面笑容，我喜出望外，信心大增。第二首曲子没什么特别之处，平平常常。最能表现的曲子来了！我一鼓作气弹了下去。不过，偏偏是我最熟的地方，居然节奏弹错了！如果不及时改回来，就全盘皆输，刚刚的努力也白费了。我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我弹错了一个音。天啊！真是祸不单行呀！正当我要绝望的时候，我的手突然快了起来！千钧一发之时，我的手发出了潜能，反转局面。终于，考试结束了。我又向老师鞠躬。
9月多，我的钢琴老师把证书给我。我趾高气扬，腿都不知道抬了多高。
通过这次成功，我不仅收获了成功的甜蜜与宝贵的经验，还明白了一个道理，只要付出了努力，就会有所收获。一切成功都来之不易。
考试的作文 篇8
说到考试这个题目时你是怎么想的？紧张，害怕，还是很高兴，很有自信呢？我想家长听到这个题目时，也许也会紧张，因为这是测验孩子的机会。
是，这是测验孩子的机会，可为什么有些家长就会对表现不太好的同学一顿好打呢？一次很普通的测验，有些孩子则不敢告诉家长，就是因为怕家长骂自己。这是为的什么呢？考试，其实只是对近期来的一个小小的总结罢了，它是用来鼓励与提醒的，而不是用来灰心丧气与骄傲的！考好了就应该骄傲了吗？不，它给你的`则是一份自信的力量。考差了就说自己笨吗？不，它只是提醒你要努力，近期表现的不太好。
名次是用来知道自己在班里怎么样，在年级怎么样，有没有跟上老师，同学们的进度，让家长也知道自己在班里与年级怎么样，可是，有些人家长为什么会知道自己孩子考差时骂孩子一顿呢？其实，我知道家长是对孩子关心，可是，这种关心会对孩子起什么作用？家长们应该当孩子考差时去鼓舞他，当考好时应该告诉他不应骄傲，考好就会有考差的一次。这样，学生才会以正常的态度去对待考试。
相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考试之时也会有自信，又怎么会挨家长的批评呢？
我的前位是一个学习很好的姑娘，她也很善良，当我们考差时，她会鼓励我们，考好时，她会提醒我们。也许她的家长就是这样教育自己孩子的吧？
放心的考试，有自信才会考好！相信自己吧！也请家长相信自己的孩子吧！
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