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准备考试的作文300字

时间:2022-06-13 07:10:57 考试 我要投稿
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准备考试的作文300字集合五篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的准备考试的作文300字5篇,欢迎大家分享。

准备考试的作文300字集合五篇

准备考试的作文300字 篇1

  唉!时光过得真快,明天就要正式考试了,考的科目就是英语,今晚非要下大功夫不可。虽然我平时的成绩不行,但有时考的很好,也要试试运气的!我和其他同学一样,心情紧张的`好像快要从悬崖跳下万丈深州似的。我不仅担心分数的跌落,还怕被妈妈责骂呢!用功努力读书始终是我们的责任,不可马虎了事。

  晚上,我忙着在书桌上复习功课,连该给小乌龟喂食也忘了。虽然已经复习完了,但心里仍然想着那些“记叙文”、“记事文”……走路都差点把鼻子撞到墙上去。

  我调(tiao)好闹钟,准备睡觉,但心里还是七上八下,怕明天起晚了,又怕考试不及格,没发好好地入睡。但是回头一想,我就算考不好,但我已经尽了力,无愧于心。于是我开始数绵羊:“一只、两只、三只……”只见每只绵羊身上都写着100分呢!梦里也看见发回的卷子上写着100分。我想:如果是真的该多好啊!

准备考试的作文300字 篇2

  十一月二日下午,一场令人“害怕”的考试来了,为什么说害怕呢?因为大家都怕自己考砸了。

  我中午一进班级就开始复习,先从词开始下手。我每一个比较难的词都自己多写几遍,因为怕错了。下一个就是古诗,我找朋友默写,默写完检查。

  我复习了好几遍,老师来了。我顿时懵了,因为老师手里拿着考卷!我急急忙忙地赶紧看看生字,每一课的生字都认真地看下来。我害怕的情绪又开始了,我太紧张了。

  接下来的时间,我更“严肃”的.复习,不管谁叫我,我都不管,因为我害怕考不好。

  “叮——”开始考试了,老师让第一桌同学往后传试卷,如果多了拿给别组。考卷一共有三张,一张是基础题,一张是阅读题,还有一张是作文。

  拿到我手里的时候,我的手突然抖了起来,应该是紧张吧!我盯着考卷,才发现自己有好几道题不会做。我心想:“应该怎么办啊,好多题都不会做啊。”

  但我笔一直停不下来,直到写完。

准备考试的作文300字 篇3

  最近,各个学校各个年级的学生都在热火朝天地写卷子,为什么呢?因为期末考试要到了。

  星期五的上午,天,黑黑的,风,开始作乱,漫天狂风卷着地上早已准备飞天的黄沙,刮起了沙尘暴。上课铃响了,老师带来了不幸的消息——下周四毕业考试!这来得太突然了,我们的心情就如这外面的天气,乱糟糟,从此我们班就不安宁了。

  课上,我们争分夺秒,马不停蹄,奋笔疾书抄着笔记。笔尖沙沙沙,在纸上飞来飞去,快马加鞭。唉!可怜我的`手呀!几天的功夫已经变形;可怜我的笔呀!三支笔油用得干干净净;可怜天下考试的人呀!一日不见,瘦了三斤。

  课下,已销声匿迹,已经打了下课铃,我们还是风雨不动安如山,这是干嘛?写卷子呗!老师走下讲台,回到办公室搬来一沓卷子,准备留作业。

  我的天!这么多的卷子,永远也做不完,我们又要熬夜苦战了。

  同学们,加油吧,如果你们再考不好,怎么对得起我们这样拼命的浴血奋战呢?

准备考试的作文300字 篇4

  今天是端午小长假的第一天,我的心情很兴奋,就像刚从笼子里飞出来终于获得自由的`小鸟一样,可以一看到那小山一般高的卷子,我就有点儿头疼。因为已经进入期末倒计时了。这次我们四年级还有可能被抽考,如果这两天不能好好复习,那我就等着抱个大鸭蛋回家吧。到时候恐怕就不是和风细雨那么美好了,所以我只能临阵磨枪,不亮也光啦!因此我制定了以下计划:

  一、我虽然不能头悬梁,锥刺股,但是这段时间起早贪黑一下还是值得的。每天六点半起床读语文知识点十分钟,数学知识点十分钟,英语知识点十分钟,每天复习十个单词,五个句子。

  二、每天做一张卷子,不会的题及时问周围的老师和同学,错题要掌握,每道题都得学会举一反三。

  三、要惜时如金,保证一点一滴的时间都能有所收获。

  四、整理课堂笔记,像“过电影”一样回忆一遍。

  五、自己来当“小老师”,假装自己是出题的人,想想如果是自己出题会怎样出题。

  虽然临阵磨枪是不好的,但现在也只能这样了,加油,希望能考一个好成绩。

准备考试的作文300字 篇5

  在期末考英语前,有一件事情令我很得意。

  我是在五二班考试,在五二班有一半是我们班的同学,也有一半是五八班的同学。

  在考英语前,我带着在五二班考试的我们班同学在复习英语单词,重点句,还有老师让抄的词组,五八班的同学看见我们在复习,他们也不甘落后,其实是在故意捣乱,让我们班的同学不能复习。他们故意在高声的'读,把我们的声音都盖住了,我们班的同学很气愤,都让我赶快领读,我静心地等待五八班的同学都读完了,我才开始领读。

  我平静地说:“赶快翻到老师让抄的词组。”我慢慢地读了个词组,我们班的同学都齐声地朗读了起来,这时,五八班的班长带头说话,还拿出一副不服气的模样。真是天助我也,监考老师神不知鬼不觉地从后门进来了,严厉地说:“后面这几排你们怎么不读?!”这声音真高,快把我的耳朵震聋了。后面这几排指的是五八班的同学们,“快跟着读!”五八班的同学很是无奈,但是恭敬不如从命,他们只好跟着我们读。

  这时,我左看看,右看看,看我们班哪个同学没读,但我看见的是他们脸上露出“胜利”的笑容。

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