有关体育教学总结汇编8篇
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编帮大家整理的体育教学总结8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

体育教学总结 篇1
20xx年10月10号至13号我有幸观摩了在潍坊广文中学举行的山东省第六届中小学体育教学能手评选讲课比赛活动。此次活动是由山东省教育厅主办。讲课教师是来自全省各地区的优秀教师代表,在3天的紧张学习期间,听了来自全省十九名教师的新授课。虽然这些课水平不一,风格各异,但每一节课都有值得学习借鉴的东西,课堂教学与以往又有几点新的变化,下面是我的几点体会。
课题变化
以往给你定好课题,你有充分的时间去备课试课,这次均通过抽签决定上课内容,上课内容分为四大类,即田径类(快速跑)、体操类(山羊的分腿腾越、侧手翻)、球类(篮球的胸前传接球)、其他类(武术、健美操)。参评者可根据抽到的规定的内容上课,所抽内容为主教材,可搭配辅助教材。抽到课题给你一天的时间备课,来考察教师驾驭课堂的能力。
课堂教学变化
1.准备活动多以健美操、武术操热身。如烟台七中林承兰老师、德州十一中杨振宇老师、菏泽市巨野县高级中学田兴梅的老师课,让人耳目一新。
2.教学内容手段多样化,所听的每节课都把教学内容以挂图形式展示给学生,让学生自主探究学习与模仿练习。教学辅助器材增多,在教学中教师根据教学内容增设小器材,如泰山学院附属中学的`孟丽丽老师在健美操教学中每个学生手中两条丝带,即增强了学生学习健美操的情趣,又为她的下一个内容二人三足跑游戏提供了道具。又如济宁市第九中学的王勇老师在快速跑教学中始终运用了毽子,在课的开始部分让学生自由踢毽子,指导学生如何踢,然后用以1次-10次拍手让学生抛高接毽子,来调动学生兴趣加以热身。课的学习部分则用毽子为障碍物设置距离,体会快速跑中的步频练习与步幅练习。在课的结束部分则用毽子增设了一个游戏看谁抛得远,整堂课设计新颖,运用器材合理。最值得一提的是日照市五莲二中徐则仁老师的课,他在学习山羊分腿腾跃过程中,把示范与保护做的让人一看就会,本来是一个很难掌握的内容,叫他分解的合理,他指导的保护与帮助学生便于接受。整堂课我给的评语是传统上课、精彩有余。
3.科学合理、生动活泼的放松整理活动,大部分讲课老师都能做到,并且能突出各自的特点,形成自己的特色。如:杨振宇老师的“拍拍拍”,赵飞老师的放松舞蹈,娄红老师的“今天是你的生日”更是教师自己领唱,学生一起高举双手手持红旗来回摆动,不仅放松的好,美秒的歌声更是让学生接受一次爱国洗礼。
通过几天的学习,我看了很多,感触更多。体育教学中,在新课改的要求下,新的元素正在不断涌现,我们的体育教学如逆水行舟,不进则退,作为一个新的教研员,在今后的工作中我将以这次观摩为契机,对自己严格要求,找不足,多学习,严格按照新课标的理念,不断提高自己的业务水平,争做一名合格的体育教研员
体育教学总结 篇2
本学期围绕《学生身体素质与健康评价》、结合《全民健身计划纲要》,科学合理地安排全校的体育教学工作,进一步深化了课堂教学改革,建立并实施了校本课程,形成了以“篮球”为突破口,全面加强学生身体素质教育的浓厚氛围,提高了业余训练水平,丰富了群体活动,充分体现出体育教育在素质教育中的作用,现对本学期的工作总结如下:
一、教学工作
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的'培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在xxxx年11月,我校女子、男子田径队,在全区第七届体育艺术科技节小学生田径赛中分别获得男、女子总分第一。和团体总分第一名。我也被评为区小学优秀教练员称号;4月,我所撰写的论文《体育课中如何培养学生创新意识》获市一等奖和省二等奖。自己所主讲的体育说课分获区一等奖,市二等奖和省三等奖。为了更好的锻炼学生冬季参与活动和完成“国家教育部中小学生身体素质测评”结合学校的运动场特点,安排学生进行活动。
二、两操工作
在开学初我重点抓了课间活动内容安排,因为学生经过一个暑假对第三套广播体操有些生疏,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到参加活动的重要性和必要性,培养学生自觉、坚持、认真做的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到了广大老师和其他各位班主任的大力支持。所以,使我校的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。这跟我校所有教师的共同努力是分不开的。
三、训练工作
结合点军区中小学活动特点,和区教研室活动安排,我能够长期带领学生坚持篮球、田径和乒乓球训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是很早到校,很晚回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在做学生和家长的工作中,校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在明年的各项体育竞赛活动中取得更好成绩。
体育教学总结 篇3
在新《课程标准》实施的进程中,一学期的体育工作即将结束,本着对体育工作重要性的认识及意义的理解,结合学校教学工作的安排,学校场地的实际情况和设备有限,在教学中尽可能提高场地的使用效率,在教学内容上“因地制宜”开展一些简单跑、跳、投和快乐型游戏。为了能进一步提高教育教学质量,取得更大的进步,对自己工作进行总结和反思,现将本学期工作总结如下:
一、教学工作
按照《体育与健康课程标准》和学生实际情况,制定教学工作计划,精选教材,认真备课,做到课前布置和检查场地器材。合理安排体育教学的三大环节,以及每个教学环节前后,要求学生做准备或放松活动练习,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生的身体素质和心理素质。把握好由易到难,由简到繁,循序渐进尺度。调节好学生身体机能的各项指标,注意每堂课运动量适度,防止身体过渡疲劳。积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践两方面获取双赢。
二、大课间操
在学校领导带领和教师的协助下,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操,自觉做操,坚持做操,认真做操的`良好习惯。坚持开展大课间个人跳绳,培养学生的协调能力、耐力素质,促进学生进行体育锻炼,培养学生从小热爱体育锻炼的良好习惯,为热爱体育活动打下基础。
三、相关工作
在本学期中,充分利用的课余活动时间,认真开展各项训练项目,尽其所能的发挥学生的个人特长,抓住苗子重点培养,使得我校的体育工作取得了较好的成绩,在全镇的体育比赛中获得:广播体操比赛一等奖、眼保健操比赛一等奖、六年级跳长绳一等奖;男、女乒乓球一等奖等成绩。
在教师的热情支持和大力帮助之下,各项工作均能顺利开展,但问题仍有不少,我将在新的学期中克服缺点、发扬优点,希各位老师一如既往地关心、支持我,帮助我,使我工作能跃上一个新的台阶。
体育教学总结 篇4
一年的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从以下来进行总结。首先,在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、集体舞学习工作。
在开学初我重点抓了集体舞,因为学生不愿意男女搭配,对集体舞有些陌生。因此,我主要是通过以下几点对集体舞进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在集体舞教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。
三、课堂教学。
教师对学生的.过高要求也是不利于快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。
在上课方面:
1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,备好课,写好教案,做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。
5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计,防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。
总之,从这一年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要出色的上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。
体育教学总结 篇5
本学期教学工作已接近尾声,为了更好地做好下一步教学工作,总结本学期教学经验吸取教训,现将本学期工作总结如下:
一。教育教学:本学期我担任一年级六个班,二年级三个班的体育教学工作。能够严格按照学校所制定的教学计划实施教学任务,坚持以学生健康发展为中心。在体育课上紧抓学生的一日养成,培养学生健康向上的积极性。在教学上切实完成体育教学任务中,每一项内容按照常规,做好课前、课中、课后的各项工作,积极主动的去向优秀的教师骨干请教学习。主动的去参与的学校安排的各项理论学习和工作做任务当中去。本学期在各组长和各位老师的指导下,圆满顺利的完成了家长会节目地彩排和录制并取得了良好的.成绩。
二。日常行为:在平日的工作中能够遵守学校的各项规章制度,服从学校的管理。听从领导安排积极的完成和学校安排的各项勤务公差。团结同事,能够正确的处理好与同事之间的关系。
三。存在不足:
1.专业技能有待提高自身的业务能力不强;
2.教育观念还停留在刚入职的时候的状态教学方式枯燥单一;
3.对学生体育重视不足,缺乏体育学习兴趣。
四。。改正措施:
1.要不断提高自身素养学习丰富的体育知识和技能,充分发掘学生的潜力提高学生课堂参与度;
2.创设课堂情景调动学生的学习兴趣。选择具有生活化和童趣的教学内容是课堂气氛氛围,活跃起来;
3.提高学生对体育课的重视通过各种途径进行体育锻炼向学生灌输健康意识和锻炼意识培养学生良好的身体素质。
以上是我个人的期末工作总结,如有不足之处,还请各位老师提出批评指正。
体育教学总结 篇6
上学期教学任务已经完成。在过去的这一学期中,我们组积极探究新课改,努力实践并取得了一定的成绩。
一、在教学上
1、积极极探究新课改
我们打破常规教学,进行分专项教学,优势互补。四位教师轮流上课,既弥补教师自身缺陷,又满足学生选修部分内容的要求。
2、加强集体备课。
尽管我们分四大块进行教学,但是我们仍然加强集体备课。对教材进行分析,确定重点、难点,并根据教材内容,探索新的教学方法、新的突破口,努力实践新课改。特别是申丽梅老师的评优课,我们群策群力,上网查资料、反复听课找问题。最后代表郴州市参加省评优课获银奖第一名。
二、在训练上
1、组建高二体育高考队。
根据新的'体育高考形势,我们在高二第一期就决定组建高二体育高考队。动员了一部分文化成绩中等,有一定体育素质的学生参加。由我和王振兵老师担任教练,着重培养队员对体育的兴趣,教会队员正确的跑、跳、投的基本姿势及基本的训练方法。
2、开展足球兴趣小组活动。
由周文华老师担任教练,主要是满足部分学生对足球的爱好,其次也能引导部分学生参加体育高考。
三、积极参加业务学习
我们备课组积极参加业务学习,先是参加了郴州市的体育与健康教育的听课活动,接着我和申丽梅老师又参加了全省的体育与健康教育课的评优活动。10月,在郴州市中小学生运动会上担任裁判员,并组织编排了桂阳县第二届田径运动会及桂阳三中20xx年田径运动会。
虽然这一期我们备课组取得了一定的成绩,但是要看到存在的问题。分专项轮流上课由于缺乏学校教研室及教研组的指导还不完善,学生测评优秀率偏底等等都需要我们好好地思考,力争下期更上一层楼。初中体育教学反思小学二年级体育教学反思新课改下高中体育教学反思
体育教学总结 篇7
离不开体育组老师的共同努力,学校体育工作的开展离不开上级领导的支持和帮助。相信,只要我认真对待,校的体育工作将向着规范化、制度化、科学化的方向更快地发展。当然,本学期中也存在着不足之处:体育教师的业务水平和专项技术水平还有待进一步学习和提高;青年教师工作的主动性、创造性还有待提高;体育教学资源的开发和利用;体育特色项目的可持续发展等这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
本学期在校行政学期初工作会议精神的指引下。铺教师成长之路,以学校三年发展规划中提出的奠学生成才之基。树学校精品之牌”为工作总目标,发扬勤奋踏实、团结协作、开拓进取的团队精神,强化“学生自主管理”意识,强化“高效课堂教学”思想,强化“各项工作和谐发展”思路,全组成员同心同德,脚踏实地,严格按照学期初制订的教研组工作计划开展各项教学教研活动,取得了可喜的成绩:
一、实施高效教学。
课程教学处的统一部署下,本学期。本组确立了高效课堂教学”为主题的教研重点,教研组分别召开了提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会,教研组、备课组老师积极研讨体育高效教学模式和程序,通过组内开设公开课听课、评课,大家更深刻地理解了高效教学”概念,认识到高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益,而且要有效率,同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果,更重要的还包含学习体验。研讨活动中,大家一致认为高效教学的构建,必须做到教学预设的有效性即教学目标的具体化、层次化,必须做到教师“教”有效性和学生“学”有效性,选择教学内容时必须做到精选化、整合化,选择教学方法必须做到灵活化、最优化;同时,教学评价时要做到多元化、激励化。
二、创建学习性教研组。
学校一直以来非常重视教师学习,学习是教师专业化发展最有效手段。本学期教研组学习蔚然成风,相互之间交流听课就达80节次,外出学习达30人次,有业务培训,有研修活动,有观摩学习,有教学研讨,形式多样。每一次活动归来,与会者都进行交流,及时传达有关学习内容,交流学习心得体会,传达课改信息,分享学习成果,共同发展。此外,为创建学习型教研组,根据教师发展处和课程教学处的统一安排,本组于每月初还专门组织了一次学习交流活动,大家先在自学的基础上然后集中交流,交流学习心得,畅谈学习收获。
三、深入开展课题研究。
但结题并没有结束我组研究。本学期初,由俞波老师负责、全体组员参与的省课题《实施“高效课堂教学”方法和策略的`实践研究》子课题《以游戏为载体设计多元体育课堂教学的研究》已经进入结题阶段。又继续向教育局申报阳光体育运动校本化实施项目学校,课题《大课间体育活动校本化开发与实践研究》并已批准立项,意味着我所开展的课题研究具有一定的现实意义和理论价值。组教师将以此为契机,围绕课题开展行动研究,不断改进和改良我校大课间,探索中前行,改良中进步。本学期围绕课题研究在校行政支持下组织了全校的春季趣味运动会,从项目设置、场地安排、报名和比赛、学生参与率,都超过以往各届。
四、强化毕业班体育教学。
而本届初三毕业班面临人数多,上届初三体育中考我校取得了39.8好成绩。工作量大、工作难度大的问题,因此学校和全体教研组同志非常重视。九年级两位教师抓早、抓紧、抓细、抓实,把工作落实到每一位同学,同时各任课教师认真学习研究中考标准,群策群力,经常交流,不断探索提高成绩的方法,并及时做学生思想动员工作,调动学习的积极性,充分利用好课堂时间,教学、训练、考核相结合。本学期,又先后召开两次学生家长会,认真组织了两次模拟考试,分管领导和教研组先后多次进行初三体育教学工作研讨会,分析问题,总结交流经验。5月进行的体育中考中,校再次取得优良成绩,全校均分达到39.7分,圆满完成学校要求。
五、业余训练常抓不懈。
体育教学总结 篇8
本学期的教学任务已经到了结尾,回顾自己本学期的教学内容与学期开始的教学任务比较,已经全部完成。
一开始制定本学期目标时,制定了三大任务:韵律操、军体拳第一套、跑跳投学习以及成绩的测试,都先后完成教学。接下来我对本学期的教学工作做简要的反思。
一、教学内容方面:一开始刚接触到韵律操的时候感觉很棘手,因为我大学里面不是主修的健美操专项,对这方面我又不是很在行。刚开始学的时候有点没有底气,教学的时候也是,只把备的充分的动作演示给学生们。慢慢的随着自己的学习和长时间的备课发现韵律操没有想象中的那么难,反而在教学的时候会主动的把后面的动作提前做给学生们看,让他们感受一下新的动作,同学们反响还是很大的,这也一方面调动了学生们的积极性。在教军体拳的时候,备课方面我准备的还是很充分,因为军体拳对我来说并不陌生。这套军体拳可以增强孩子们的`韧劲和刚强气质。跑跳投三项内容因为在上学期接触过,孩子们学起来也比较的轻松。在最后的三项成绩的测试成绩中看到这半学期孩子们的进步还是很明显的,希望在接下来的几个学期中通过我的教学加上孩子们的努力,测试成绩有明显的进步。
二、教学课堂方面:上课过程中我多运用了示范法、讲解法、游戏法、小组合作学习等教学方法来进行课堂教学。在里面有一下几点反思:1、课堂游戏都一些。现在学生还处在一个爱玩的年龄,适当的游戏课会提高孩子们的上课质量,提高他们的兴趣。我在课堂中,游戏并不是那么多,但是每次游戏的时候孩子们的激情非常高涨,课堂气氛很活跃。所以我会在接下来的的课堂教学中,课堂导入中多以游戏导入为主,让学生们在体育课中多一些欢乐。但是游戏时,一定要注意时间的把握。2、教学内容量不宜过多。体育课本来就是以放心身心,增强体质为目的,我个人并不提倡满堂教学模式,让学生们锻炼到身体,达到预期的目的就可以。
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