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幼儿园月教学总结

时间:2022-05-28 05:09:05 教学总结 我要投稿

幼儿园月教学总结(精选6篇)

  东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,回顾这段时间的教学,相信大家的能力都得到了很大的提高,让我们好好捋捋,写一份教学总结吧。你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗?以下是小编为大家收集的幼儿园月教学总结(精选6篇),欢迎大家分享。

幼儿园月教学总结(精选6篇)

  幼儿园月教学总结1

  刚刚度过了五一小长假,一转眼现在又到五月末,回顾本月工作情况,现从以下几点介绍本月的工作情况:

  一、教育教学工作

  我们开展了“社区生活”主题教学活动。进一步了解和关心幼儿园及家庭周边的环境,懂得爱护社区。能知道和说出自己居住的地方,学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感,有建设、美化家乡的.美好愿望。

  月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动,我班幼儿能够积极投入游戏中,整个活动顺利有序地进行。

  二、卫生保育工作

  1、我们重视幼儿的身体健康,在“六一”国际儿童节即将来临之际,我们组织进行六一儿童体检,为幼儿测量视力等,做到早发现早治疗,我班有三位幼儿视力异常,已经通知家长带孩子做进一步的检查。

  2、我们根据天气情况请家长调整棉被的量,天热幼儿出汗较多,我们及时发放被褥请家长带回家洗晒。

  3、我们继续抓好卫生保健工作,教室勤开窗通风,每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,谨防传染病的发生。

  三、家长工作

  本月我们利用家校校讯通、通讯工具等加强家园联系,尽量做到家园互动。使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长配合。

  当然我们的工作中还存在着一些问题,幼儿人数较多,对于个别幼儿的照顾不是十分到位等,希望协同保育人员一起克服这个问题。

  幼儿园月教学总结2

  五月,忙碌而又丰富多彩,大班幼儿演绎出了五月的精彩,奏响了“快乐童年、放飞梦想”的主旋律。对于大班的孩子来说,这个“六一”特别有意义,这将是他们幼儿生活的最后一个“六一儿童节”。因此,我总结出本月的忙碌所在:

  一、安全保育上:

  我们大班老师从一日活动的每个环节抓起,时刻将幼儿的安全工作放在首位。孩子们的表现更棒,能够按自觉排除洗手、上卫生间,在保育老师的看护下,孩子们没有往日的嬉水、打闹现象,孩子们能按“男孩”“女孩”标识入厕;午餐时间,孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭,饭前为了避免孩子们到处乱跑现现象,老师带领孩子一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌,孩子们挑食现象较以前有明显改善;午睡时间,孩子们能安静就寝,老师为孩子们准备了睡前小故事。孩子们不仅自觉遵守生活常规,学习、活动常规也有了明显提高。

  在幼儿的安全方面,关于幼儿的假期安全问题大班还召开了家长短会,天气火热,家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等安全工作。家园共育,让孩子健康快乐成长!

  二、教育教学方面:

  五月我们进行了《地球村》、《我要飞》两个主题的教学活动。培养幼儿乐于与同伴协作游戏,增强竞争意识,有初步的支持力和耐力;引导幼儿勇于克服困难,遵守游戏规则,体验成功的快乐;引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容,激发幼儿结合经验创编新内容;引导幼儿对太阳、地球、月亮感兴趣;帮助幼儿感受并理解多种风格的音乐作品,鼓励幼儿运用多种形式进行创造性表现,并体验创造的快乐。

  三、班级活动上:

  为了迎接“六一”的到来,我们为如何让孩子愉快度过最后一个幼儿六一节做出了很多努力,从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用,老师都做了详细的策划。大班幼儿表现超赞,不畏辛苦地排练了舞蹈:“老师亲、妈妈亲”、开场舞“快乐的六一”及情景剧:“蚂蚁搬豆”三个节目。5月31日下午的节目汇演很成功,孩子们付出辛苦,洒下汗水,终于得到最好的展现,得到了家长的好评。在“迎六一幼儿现在绘画比赛”活动上,我班共有13名幼儿参加比赛,取得一、二等奖的'好成绩。

  五月图书节,我班还举行了“亲子故事比赛”活动,孩子们涌跃报名,讲出一个个精彩、动听的"故事。活动最后评选出了三名幼儿参加幼儿园的“故事大王”比赛。

  四、家长工作方面:

  五月,家长的功劳不可磨灭,没有家长的理解与支持,我们班级各项工作无法正常开展。在“六一”活动上,家长毫无怨言地为孩子选择服装、道具,周末时间积极地带孩子到园排练节目,并且进行相关的道具制作;“亲子故事比赛”活动上,家长丢开繁忙的工作带宝宝一起上台讲故事,鼓励孩子、锻炼孩子,这一切让我们着实感动。

  另外,家长们积极配合幼儿园做好孩子的假期安全工作,让我班幼儿无安全意外发生,孩子们都能快乐地度过假期。

  幼儿园月教学总结3

  五月是鲜花盛开的季节,五月是歌声放飞的季节,五月是幼儿园最忙碌的季节。现将五月份的小班年级组工作总结如下:

  一、教育教学

  1、本月我们小班年级组重点围绕幼儿园整合教育活动课程来开展各项教育教学活动:小班级各班都能同步进行教学活动,(除了两个bb班)本月的主题是《瓜果乐》我们带领幼儿走进瓜果的世界,我们和幼儿一起认识瓜果的种类、用途,观察瓜果的成长和生长环境,还要利用瓜果来创作游戏。幼儿可以在老师的引导下观察瓜果的发芽、开花、结果的过程,通过这个主题的教学也为幼儿留下了一些难忘的回忆。

  2、开展教研活动,各班老师把家长半日活动的课程选出来进行全体说课,教研组长进行评课,这对老师们来说也是一次学习的机会。

  3、其他:

  (1)活动:本月请来了各班的家长委员会成员,进行了一个简单的会议,各位家长代表也对我们幼儿园提出了一些宝贵的建议,希望我们在以后的'工作中能够把不足之处进行完善。

  (2)六一游园的安排:

  为了让幼儿感受节日的快乐气氛,并举行“六一欢乐节”阳光亲子游园活动。经园领导的商议决定后,各班老师都积极配合,共同筹备六一活动。

  二、家长活动:

  1、各班结合母亲节开展活动:小班级老师组织幼儿进行穿项链的手工制作,引导幼儿表达自己对妈妈的爱。

  2、安全工作重于泰山,我们始终将幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位,对于幼儿的安全我们从不敢忽视,时时刻刻提醒幼儿的安全,进行随时随地的安全教育。

  三、保育保健

  今年的春夏交替时节,天气也比较反常,气温漂浮不定,春季传染病的预防仍然是我们保健教育的重中之重,为此我们采取了一系列的办法:在健康课中介绍了春夏季节常见传染病的相关知识,让幼儿掌握了预防疾病的常用方法,让幼儿在日常生活中,注重清洁与消毒工作,教育幼儿多喝水,勤洗手,并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。不仅如此我们还通过家长园地以及网站等对家长进行保健方面的宣传教育。

  四、六月份的工作

  1、沙溪博艺幼儿园首届艺术节暨大班毕业典礼的节目排练。

  2、开展主题活动《噜啦啦》。

  3、各项工作的考核。

  5、各项总结工作。

  幼儿园月教学总结4

  一、教育教学活动。

  二月份我们大班组主要进行了整合主题《红红的新年》的教学活动,我们采用年级组集体备课的方式,严把每个活动设计从目标到过程,及时地找出教案设计的不足之处,加以改正,提高教学质量。一切从孩子认知、能力出发,充分拓展幼儿想象空间让孩子在轻松愉悦的氛围中学习。我们年级组教师之间能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教学工作正常有序的开展。

  二、专业理论学习,增强科研意识。

  这个月我们进行了关于项目课程的学习,每位老师认真完成问卷调查,通过仔细翻阅图书,查阅网络资料,认真了解关于项目课程的概念、意义、模式及要求等。后半月,每位老师认真搜集项目课程的童话剧的绘本,并分析、设计了绘本的网络图等,通过研讨,让各位老师更深一层次的理解了项目课程。

  三、做好幼小衔接工作 。

  本学期是我们大班孩子在幼儿园生活的'最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的又一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。

  1、有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。

  2、尝试按照学校的作息制度来生活。课间时间给孩子充分自由活动的空间老师尽量不去干涉孩子。

  3、学习自己整理柜子。养成良好的学习习惯,培养自理、自立能力。经常布置简单的家庭作业,增强幼儿的任务意识。

  四、家长工作及日常班级工作

  1、年级组开展了正月搓元宵活动。

  2、排练改编的《踏板操》以及带领幼儿学会新操《春眠不觉晓》。

  3、2月17号召开了新学期幼小衔接家长会,重点向家长介绍幼儿园幼小衔接工作计划以及家长如何引导和培养减少孩子由于在生活上的骤变以及课目的繁重而对孩子入小学产生害怕、恐惧心理缩短入学适应期,为下期家长学校开课做好前期准备工作。

  幼儿园月教学总结5

  本月中八班主要进行了《快乐的春节》、《我爱妈妈》和《春天真美》这三个主题。《快乐的春节》主题主要让小朋友回忆春节的往事,让他们学习讲述自己亲身经历的事情,并将自己感受到的快乐的事情与同伴进行分享。孩子们讲述的内容基本上再现了过春节的情形。当然,也有鹦鹉学舌的现象,别人说什么,他也说什么,纯粹的模仿,没有自己的思想,这方面还要提高他们的表达能力。

  《春天真美》的主题主要是适应季节的教育,孩子们在主题学习与生活实践结合起来,充分感受到春天的变化。需要说的是,我们在这个主题教育中不再使用老套套的教育方法,而是让他们充分接触身边的真实的事,他们真正感受春天的变化。例如抓蜗牛、找蚯蚓、看蚂蚁等,这些能看得到、摸得着的小动物,来感受它们在春天到来的时候的'变化。

  另外,学期初,我们提出了本学期连续拍皮球50下要过关的要求。但是发现孩子们在练习的很少,对已经过关的都会了。对没过关的好像进步都不大。所以下月还是要继续抓。

  本月幼儿园主要是开学的稳定工作和开学的基本工作。本学期我们的教学准备工作都已经落实,小朋友的教材已全部到位。缴费情况好,我们班所有小朋友都在第一批扣款成功。这里也要感谢家长们的大力配合。

  另外,校讯通因刚开学,正在调整。新生的校讯通还没有拿到接送卡,短信也没有开通,为沟通带来一些不便,加做的接送卡也要等一起拿过来。

  幼儿园月教学总结6

  一、三月份年级组>工作计划:

  开展各班主题活动,丰富主题展板以及活动区域。托班开展了《我爱我家》主题,小班开展了《宝贝一家》主题。

  二、进行调整以后的活动:

  小班年级组成员二次探讨修改了有关 “爱妈妈”的活动的方案。

  如活动中>礼物的赠送时间的调换、座椅的安排以及幼儿进餐环节安排的家长活动。

  年级组成员探讨有关四月读书节的方案。如:宣传>口号的征集、表格的制定、故事大王评选的细则等等。

  三、常规检查的反馈。

  在二月份的时候,本年级组托、小班集体备课是分开进行的。托班套用原来的教材进行备课。小班由梁老师、魏老师和林老师、徐老师进行集体备课,在备课过程中,我们先计算出课程的总量,然后将主题课程中一些不利于操作的课筛掉,同时将特色室的课程和计算课融入其中,并具体安排到每周每天。我是每周五中午或者下午对年级组的老师进行备课和教学具准备的检查,通常老师都能够做到班级资源共享,合理非配教学具的制作,不重复劳动。检查情况良好,老师基本能够做到下周的课心中有数,偶尔会出现文字备课没有完成,但是教学具准备到位的情况。

  总体看来,三月份的活动还比较丰富,托小班的老师围绕幼儿园的大计划都能够有各个班的特色活动,每个活动的开展以及对活动的网络宣传和展板的展示都能够看到各个班级老师的精彩的想法,可谓百花齐放。

  四、各个班开展的.活动:

  小一班:三月开展了主题活动《宝贝一家》。教师发动幼儿收集了“我>长大了”的一系列的照片、爸爸妈妈辛苦工作时候的照片、小动物家的图片等;展示了幼儿手工作品“帅爸的领带”、自制手工作品“LV宝宝”等等。活动中,老师引导幼儿带着家中有几口人?他们是谁?他们的本领是什么等问题和父母共同完成《我的好爸爸好妈妈》调查问卷。同时根据三八爱妈妈活动制作展板。幼儿能通过有趣的游戏活动重现家庭生活,分享家庭生活的点滴经验和乐趣,逐步体会家庭生活的形成过程;在与同伴沟通和交流之中,幼儿也可以更好地认识自己和家人,了解同伴的家人及其家庭生活。班级正常开展值日小班长活动,早上请值日小班长和家长共同照顾自然角并完成观察日记。

  小二班:教师发动幼儿收集了“全家福”的照片、房子的图片、小动物家的图片等;展示了幼儿涂色、绘画作品“>我的妈妈”、自制手工作品“全家福”等,师幼一起创设了主题墙饰“我最喜欢和谁一起做??”,制作了“我爱我家”的作业展板。班级正常开展值日小班长活动。

  托一班:在开展《春天里》这个主题活动时,老师首先根据托班幼儿的年龄特点,在原有的主题活动目标中增加了:教育幼儿懂得爱护花草树木,爱护环境,萌发关心爱护动物的情感,产生保护动物的意识等情感。其次,在选择教育活动内容时我们发现幼儿喜欢小鸟,春天来了,小鸟的到来增添了几分生气、几分喜悦,小朋友特别喜欢,就增加了美术“鸟窝”这一活动,让幼儿来画画。我们结合“美术活动,悬挂在树枝上一个个美丽的鸟窝给孩子们带去了希望,也给小鸟安了一个家,这一活动对孩子的教育作用是任何说教都无法做到的。孩子们喜欢去远足、去踏春,我们就组织幼儿去学校的种植园地,但活动中该让孩子们听到些什么、看到些什么,这些是考虑的首要目标,有油菜花、蚕豆花、小草、蝴蝶在等着孩子们去看一看、闻一闻,既利于开拓孩子们的视野,又能让封闭在水泥楼群里的孩子们领略田野风光、陶冶性情。

  托二班:我们开展了主题活动《我爱我家》。宝宝带来了全家福把主题板变得甜蜜又温馨。通过歌曲《亲亲我》,美术活动《给妈妈做项链》,谈话活动《我爱我家》等,让宝宝对自己的家庭有了更深的认识,体会到自己与家人之间更紧密的关系。在常规活动中,宝宝们学会了新的模仿操、律动。

  五、对于年级组大型活动的反思。

  托小班年级组本月开展的大型活动莫过于是结合三八妇女节开展“爱妈妈”的活动,整个活动得到了托小班家长的好评。活动环节是这样的:

  由一位托小班孩子妈妈利用ppt说说妈妈孕育宝宝的辛苦及生活中对宝贝关爱的点滴。

  “世上只有妈妈好”的音乐响起,宝宝送给妈妈甜蜜的吻和拥抱。

  妈妈、宝宝对对方说话的视频展示。

  主持人引导宝宝说一说可以为妈妈做的事情。

  集体表演《有你的地方是天堂》。

  为妈妈送礼物。

  经过集体二次讨论,我们做了以下调整:

  原定在现场制作礼物的环节。因为考虑到时间问题调至到活动结束时送给妈妈提前制作好的礼物。

  原定把所有幼儿的座位安排在前面,所有家长的座位安排在后面。因为考虑到托小班孩子年龄较小,在情感上不能够自控,一定会找寻妈妈而打乱活动现场的秩序,所以我们将座位安排成一排孩子一排妈妈,并用椅子的颜色来区分,统一安排。这样既在情感上使幼儿得到满足,家长便于照顾孩子,又有利于活动现场秩序的控制。

  原定在幼儿中午进餐时安排家长进班,但考虑到有可能会使班级常规混乱所以推翻了之前的计划,但一时又考虑不到什么好的办法,毕竟幼儿进餐有半个小时,让家长坐等有些不合适,后来吕老师给了我们一个好的建议,让家长看一部有关幼儿教育的影片《查理和巧克力工厂》,这个环节的安排合理的处理了我们之前的困惑。

  整个个活动下来,第一个环节给在场的每位都留下了深刻的印象,很多妈妈听了宫陈墨轩妈妈的PPT的介绍都忍不住梗咽起来,这个环节确实也能够使孩子直观的了解妈妈从孕育自己到养育自己付出了多么多的心血。我觉得在第二个环节也就是宝宝对妈妈说话的视频准备的太少了,如果时间允许最好是每个宝宝都有上镜的机会,哪怕只是一句话,我想效果又不一样。让每一位妈妈都能够感受宝宝对自己的爱。

  二、四月份工作安排

  开展“读书节”一系列活动。

  小班开展童话剧主题《三只小猪》;托班开展童话剧主题《甜蜜的家》。

  进行托小班亲子游活动。