初中体育教学总结范文集合7篇
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家收集的初中体育教学总结7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中体育教学总结 篇1
本学期,我担任七年级的体育与健康教学工作,在教学工作过程中,基本上能够全面贯彻教育方针和新的教学理念,一丝不苟,认真备课,努力上好每一堂课。在这学期伊始,我很荣幸的参加了三亚市教育局组织的三亚市义务教育课程改革中中学体育与健康课程新课标的培训,此次培训让我出去长了很多见识,觉得那些新的理念、丰富的内容和花样的课堂,很是值得像刚踏上工作岗位的我们去学习,我从中受益匪浅。参加完培训后心里有点儿底了,知道今后的教学工作该怎么做了,貌似培训给了我一个方向。下面我将对我本学期的工作进行一个总结。
一、基本做法
1、按《体育与健康课程标准》和学生实际情况,在开学初我制定了学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和结束部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,让学生真正的成为学习的主人,注重学生的主体地位。
5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计,防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,认真搞好了实习生的实习工作,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。
二、主要问题
由于受家庭环境、名族习俗、地域环境的影响,大部分学生的学习习惯、穿着习惯、课堂听讲、思维习惯、语言理解、书面表达与口语表达能力与城市学生有一定的差距。学生绝大多数穿拖鞋上课,学习积极性、主动性不够,注意力不集中,懒散毫无组织纪律,对教师的教学不能主动配合,自信心严重不足。再者因为在过往的体育教学中,只片面地对学生体质的练习,忽视了学生能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式,使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中,造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理,这也是传统的教学所带来的后果。为了激发学生的体育学习兴趣,课后与学生谈心,从与他们的交谈中得知他们想学什么,为了满足他们对体育运动项目的需求,依照我校的环境我个人买了羽毛球拍,课后学生就多了一项供娱乐的项目。在条件有限的校园我发觉快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用,利用一切有益于改善学生对体育课的手段,才能使学校体育更好地实施,以达到其目的。
三、奋斗目标
1、高度重视,全员参与
如广播操我的理想是做到:整齐、划一、优美。为了确保广播操的规范性,课余时间我上网查看相关视频,通过多次观看和实践,就轻而易举的教会了学生。为了迎合学生对各种体育运动项目的兴趣,课后我大量查找资料,通过我自身的努力,不断丰富自我,这样给学生不仅带来了躯体的运动享受而且还给他们精神上带来了运动的享受,如周末我会带学生看一些精彩的体育赛事。我相信,在这样一种青春、健康、积极向上、而又充满活力的校园氛围中,我要做的事还很多!
2、过程比结果更重要
追求一种过程,体验一种经历,享受一种喜悦。我们体验了奋斗的艰辛;通过耐久跑、接力跑等这些项目我们培养了学生顽强、刻苦、拼搏、认真、奋发向上的精神;通过队列对行的练习,树立了学生们的爱我班级的集体主义荣誉感,这就是我这段时间的最大收获。
3、继承和发扬比赛精神
严肃认真地对待,认真做好每一个动作、每一个环节,每次集合像比赛场上那样做到快、静、齐,让跳动的音符、跳跃的生命、整齐的步伐、矫健的动作成为校园文化中一道永恒的风景,同时也希望同学们把这种顽强、刻苦、拼搏、认真、奋发向上的.精神带到我们的学习中,渗透到我们的生活中,工作中,我相信,在我们成长的路上会收获很多的阳光和精彩!
4、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准的测试》登记工作。
在20xx年的11月份,我再次蒙受领导的关照,很荣幸的代表我校参加了20xx年xxx学生体质健康测试标准上报工作的一个培训。《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作,提高我校体育标准成绩,我组人员一一把关,利用课间及活动时间,由校长领导,体育组组织全校的学生进行了一分钟仰卧起坐、立定跳远、 800米(女)、1000米(男)等项目的测试,经过多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力,本学期的测试顺利进行,成绩优良。
总之,从这一年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要较出色的上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养学生热爱体育活动,积极参加体育活动的兴趣就很艰难了。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课,对待我的每一个学生。能让学生的素质提高,是我最大的心愿。
初中体育教学总结 篇2
紧张而又繁忙毕业班教学终于结束了,在这一学期来,我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完善的知识结构,严格要求学生、尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一学年的教育工作做得更好,把本学期的教学经验和教训总结
一、坚持政治理论学习,提高思想认识的先进性
在一年来,积极参加先进行教育活动,认真学习有关教育理论,全面贯彻党的教育方针,一如既往地积极落实素质教育,对工作表现出强烈的事业心和高度的责任感,关心爱护学生,刻苦钻研业务,把满腔的热忱和爱心倾注到学生身上,倾注到党的教育事业上。处处、事事、时时严格要求自己,在平凡而繁琐的教学工作中,脚踏实地,埋头苦干,切实起到模范带头作用。
二、潜心教育教学,不断开拓进取
初四体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业班体育成绩,以至于影响学生中招总成绩,所以我从开学之初就制定了严密的教学计划,规划好每一次的体育教学与训练任务,对自己也提出了更高的要求:
1、体育课保证质量
为了上好体育课,缓解学生紧张的学习压力,为了使学生对我们的体育课有一种向往,一种期待,我用心“经营”每一节体育课:课前认真备课,在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益,要求学生之间互相帮助,互相观察指导,做到课课有进步,堂堂有提高,使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思,写出心得与体会,增强了信心,提高了能力。
活动课安排条理:
每周两节活动课八个班安排的内容两周一轮换条理清晰,由体委带领,体育教师巡回指导,活动课开展得有条不紊。每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结和反思,不仅大大提高了体委的指导训练能力,也使学生整体体能和自我训练能力提高很快,对他们课余时间自我锻炼有很大的帮助。
培优课保证提高:
每天下午的十分千米跑和每个周六下午的两节训练课由我亲自带领,使年级前100名学生的运动量和运动强度能得到保证,由于学生相对较少,对学生个别指导训练也很到位,学生的成绩逐步提高。
特长生训练针对性强:
体育特长生应是中招的一个重点,所以在课余时间我对有体育特长的学生的进行了系统的和针对性的训练,使他们发挥自己的特长,拓宽了升学渠道,提高了升学的信心。
课后教师与学生及时总结分析得失,写训练日记。
课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式,是教师与学生成长和提高的有效手段。每一次课后我都及时总结分析,也要求学生总结分析自己的得失与体会,并要求每个同学都要有一个记录自己成长的体育日记簿,这也是我和学生交流的一个平台,能及时得到教学反馈,经过一年的积累,我和学生都受益匪浅,我的`教学能力又提高到了一个新的高度,学生们不仅提高了自己的体能与成绩,更重要的是学会了一种学习方式,对他们的学习和生活有了很大的帮助。
牺牲个人休息时间,保证每天下午下学后课外活动时间向学生提供技术和器材帮助。
三、模范履行职责,创造辉煌业绩
在履行职责方面,严格要求自己。坚持出满勤,干满点,从不擅离工作岗位,爱校如家,爱生如子,把“爱学生”当作做好一切教育教学工作的根本出发点。在平凡的岗位上,凭着对工作的热情和执著,不断地创造着新的业绩:我所带领的初四年级中招体育成绩又上了一个新台阶,比历年成绩都要好;特招有很大收获,特长生石晓钦和李振胜由于篮球特长被市二高提前录取,打破了我校的特长生录取的记录,对学生升学的自信心和鼓舞士气起到了很大的作用;在我校第二届田径运动会上我被评为优秀裁判员;我们体育组辅导的大型秧歌表演在市第23届中学生运动会开幕式上表现优秀,获得了巨大的成功,受到市领导的一致称赞;我所带领的教师女子排球队在市首届教职工运动会上取得了第八名;教职工广播操获得二等奖的好成绩,并获得优秀组织奖。
四、增强自蓄能力,对教育做长期投资
教学活动是一个复杂的智力活动、社会活动,更应该与时俱进,展望未来。这就要求教师具有终身学习的观念,培养终身学习的能力。时刻要注意精神充电,不仅需要业务理论知识的更新、教育理论的更新,更需需要教育技能的训练。
在这一年中,有成绩,也有不足,在新的一年里,我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规,积极参加教师培训,继续努力学习现代教育技术和科学教育理论,在优化课堂教学,教育教学研究和班级管理方面,不断学习,不断进步,争取在今后的教育教学中,逐步构建自己独特的教育模式,为党的教育事业做出更大的贡献。
初中体育教学总结 篇3
转眼间,一学期的教学工作就要即将结束,静下心来,对本学期的工作做以简单的总结,归纳为以下几点:
首先,在体育教学中,我把安全工作放在第一位,每次上课,都要把一些安全问题给学生讲清楚,有些该做,有些不该做,有哪些安全隐患,要让学生知道自己该怎么做,让学生明白在体育活动中要把安全重视起来,对老师来说,不论你的课上的怎么好,多么的优秀,但在安全上出了问题一切都等于零,安全问题不论在课上或者课下都是重中之重,没有安全,就没有保障。
其次,在体育教学中,要把准备工作做好 ,每堂课讲什么内容,用什么器材,场的.的设计,都要事先考虑好,做好各方面的准备,决不打无准备之仗,提前把教案写好,把所学的内容,都要做到自己熟练掌握,方方面面都要做到认真细致,不能出现一丝的漏洞,一丝的马虎,给学生一碗水,自己要有一桶水,不能做误人子弟的事情,只有把一切准备工作都做好了,才能上好每节体育课。
第三,在体育教学中,要做好学生的思想工作,在体育活动中,帮助学生树立群体意识,进行热爱集体,关心同学,团结合作的集体主义教育,培养学严格的组织纪律性,勇敢顽强的精神,朝气蓬勃的作风。在游戏比赛中观察学生的种种表现,有针对性的进行表扬和批评,用诱导的方法,进行思想品德教育,尤其是那些体育学困生,体型特殊的学生,鼓励他们放下包袱,放下自卑,让他们树立远大的理想和目标,让他们充满朝气,充满阳光。
综上所述,在今后的教学中,我将会更加努力,潜心钻研,把自己的本职工作做好,为学校的发展做出更大的贡献。
初中体育教学总结 篇4
章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导,校长室的总体布置下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。
1、校领导坚持党的教育方针,为提高我校的知名度,教学分层次,抓特色,努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费,投入到学校的体育设施中,添置了一大批业训器材。
2、学校每学期都有工作计划,具有轻重、主次之分,安排到人,分管到位,并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会,每月一 次的小型体育活动开展的顺利而又正常。
3、体育教师具有较强的事业性,现有三位专职体育教师,都具有良好的职业道德,上进性强,工作踏实务实,在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展,编写的教案清楚、完整,上课规范、认真,严格执行教育常规。
4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队,训练刻苦,开拓进取,训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛,在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。
5、三位体育教师积极撰写各类教学论文,两人两篇在本市级论文评比中获奖。
6、认真组织和管理学校的'两课两操,工作落实,职责到人。制定详细的考核评比制度,并落实检查、考核。
总之,我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处:体育教师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
章镇镇中
二0xx年一月
初中体育教学总结 篇5
转眼间一个学期即将过去,回顾过去的一个学期来,我能根据学校工作安排认真做好各项工作,自觉的参加学校的各种会议和活动,积极参与学校开展的青蓝结对及集体备课等教研活动。以提高自身业务水平和关爱学生的发展为目标,平时能以教师职业道德规范自己,以师德的要求为准则,注重师德的养成,时刻提醒自己,并落实到自己的实际教学中去。现在我将本学期的工作情况总结如下:
一、教学工作
贯彻正确的教育方针是义不容辞的,平时的课堂中以教育方针为指导主线,认真的学习新课改标准、思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进,作为一名体育教师本身的文化专业知识也要不断的提高,平时阅读一些与本职工作有关的书刊杂志,在网上阅览有关体育方面的教学文章,了解体育教育发展,学习一些外地体育的优良教育教学理念,以充实自己。认真参与学校开展的青蓝结对及集体备课等教研活动,吸取同行的先进的教学理念、方法等,结合自身,努力形成一种自己的教学方式。
(一)自身工作
1、备课
本学期,我积极参与学校开展的青蓝结对及集体备课等教研活动,和同事们的`商讨下,认真学习体育新课标。根据新课标和教学常规的要求,提前一周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教情、学情、新课标、教参,虚心向青蓝结对师父学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点,体现新教学理念。
2、上课
上好课不仅要备好课,而且要做好课前准备,提前检查和布置好场地、器材,积极做好安全设施,不打无准备之仗。上课时,做好常规教育,做好准备活动,适应学生的身心健康。整个学期下来,无教学事故发生。认真讲课,认真示范,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学生的积极参加终身体育锻炼的兴趣,发扬团结互助,吃苦耐劳、勇往直前的精神。
本学期的体育课教学内容主要以教授第九套广播体操为主,教学目标:1、通过广播操的学习,培养学生对运动的积极的参与,热爱的行为与热爱。 2、使所有的同学熟悉的掌握第九套广播体操3、学生在学习中乐于活动、愉悦身心、团结协助的精神。
(二)学生方面:
平时的课堂教学中注重对学生的能力和自信心的培养,现代课堂教育要求我们相信学生的能力,留给学生充分的思考和实践的余地,只有通过新课标的学习和课堂教学的创新才能提高课堂教学质量和有自信的学生。我相信通过不同的方法教学,能够发挥学生的主体意识和创造性思维,激发学生的学习兴趣,给学生创造条件、机会,合理的把握学生的表现欲望,有利于培养学生的自主性和创造性。
二、 学校体育工作:
各行各业都在竞争,要想在学校立稳自己的脚跟,就得使自己的教学质量,还有平时工作都要做的好。
(一) 群体工作
本学期我积极组织和支持学校群体活动,积极协作体育组开展全校性的拔河比赛、冬季阳光体育长跑及第九套广播体操比赛等活动,认真地对全校学生体质健康是否达到标准进行测试。我们体育组的努力没有白费,在学校领导的大力支持下这些活动都取得了圆满的成功,得到学校领导的大力赞扬。积极开展各种体育活动,努力使学生的参与的面能够更广些,极大的调动学生的锻炼积极性,为全面的开展群体活动奠定基础,培养学生的积极参加终身体育锻炼的兴趣。
(二)其他工作
定期的检查体育器械的安全性,消除安全隐患;做好体育教育教学和课外活动;抽空和体育组教师交流课堂教学中碰到的问题。
三、在教学过程中存在的问题及努力方向,现在总结如下:
1、备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在有些时候未能及时的采取相应的措施。需要进一步的深入,多和学生交流,及时了解他们的想法有便于及时调整教学方法。
2、教学方法比较单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法等都比较单一。教学中对教学目标如何显性化做的不够到位,新课标的贯彻不到位,今后要不断的反思自己的教学工作,加以改进。
3、课堂上对于以下教学能力还要有所提高:组织好课堂教学,课堂教学时间安排与掌握,关注全体学生的发展,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。
4、从下个学期起,我要努力与学校领导沟通,把下午第八节课外活动开展起来,组织体育兴趣小组,为学校培养更多的体育人才。
以上是我本人本学期工作的一个总结,本人在教学和工作中肯定还有存在的问题没有想到的,希望大家能给予指出和指导,帮助我把今后的教学和工作能做的更好一些。
初中体育教学总结 篇6
本学期本人能够做到热爱祖国、热爱党、热爱教育事业,认真贯彻教育大纲,精心备课,结合学校的实际情况,虚心教导,精心钻研,在教学的效益上,收到了一定的成效,出色地完成本期的教育教学任务。
学生的体育成绩有了明显的提高,学期总评初二、初三两个年级学生全部达标,优秀率达到31.9%,从考核项目的成绩中可了解到学生的素质(综合)有了进一步的提高,球类、技巧性、舞蹈等项目掌握得较好,而且今年初三月211人参加体育毕业考,平均分达91分,三人满分,合格率达100%,再次弘扬我校体育精神。但在教学过程中仍需处理好如下几种关系:
一、已知与未知的关系。
体育教学对学生来说,是由听到想,由看到练,由未知到已知的认识过程,对体育教师来说,是将已知的理论知识和掌握的运动技能转化为“他知”的传授过程。在教学中有时也会对某项教材的细节注意不够,如在前滚翻教学中,只注意要求学生团身成球形滚动圆滑,而忽略脚手撑垫子的位置等。因此,在备课中,教师要认真钻研教材、教法。
二、传授和知识与培养能力的关系。
传统的体育课堂教学中,由于受到旧的教学思想束缚,只注意知识的传授;凭借教师的教学经验来指导教学,往往匆视调动学生学习的主动性与发挥学生的创造能力,现代体育应进入传授知识——培养能力——培养创造性精神这个立体教学中去。如在队形队列教学中,不但要培养学生的整体观念和严明的组织纪律性,教会学生的动作要领,还要培养学生正确下达口令的能力指挥调动队伍,统观全局的能力。每一节体育课都应给学生创造一定的'机会进行自我锻炼,真正做到学以致用。
三、实行分层考核。
成绩考核是教学过程中的一个重要组成部分,评分方法,标准是否科学、合理,直接影响到分层教学是否能顺利地实施。体育课实行分层教学,符合学生的身心要求,有利于激发学生学习的热情,调动学生课中练习的积极性,使学生的学习由被动过程,渐变成一个主动过程。分层教学充分体现了因材施教、区别对待的原则,对不同群体的学生有不同的要求,基本解决了“吃不饱”和“吃不消”的矛盾,对全面增强学生体质,提高身体素质能力具有积极的促进作用。
业余之际,配合学校的领导,结合学校计划积极开展科组活动;同时兼好初三(x)班毕业班的管理工作,悉心教导,树立良好的班风。
初中体育教学总结 篇7
一个学期已结束,在这短短的几个月里,我能自觉的坚持思想政治学习,以提高自身觉悟。能参加学校的各项活动,能以教师职业道德规范自己,以师德的要求为准则,注重师德的养成,时刻提醒自己,并落实到自己的实际行动中去。回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐
本期我任初中三年级(1—6)班的体育教学。在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时,我能积极利用课余时间,认真学习教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念,达到事半功倍的效果。
二、教学工作
平时的课堂中以教育方针为指导主线,认真的学习新课改思想、新理念,并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进,作为一名教师本身的文化专业知识也要不断的提高,平时订阅一些与本职工作有关的书刊杂志,到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志,了解体育教育发展,学习一些外地体育的优良教育教学理念,以充实自己。认真参加每次学校的新课改培训、教研活动,吸取同行的先进的教学理念方法等,结合自己,努力形成一种自己的教学方式。开学初,积极参加教研组组织的教研活动,和同事们的商讨下,认真学习体育新课标,积极参加进行集体备课。根据新课标和教学常规的要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、新课标、教参,虚心向本组老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点,体现新理念。上好课不仅要备好课,而且要做好课前准备,布置好场地和器材,积极做好安全设施,不打无准备之仗。上课时,做好常规教育,做好准备活动,适应学生的身心健康。一学期下来,学生无重大伤害事故发生。认真讲课,认真示范,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学生的积极参加体育锻炼的兴趣,发扬团结互助,吃苦耐劳、勇往直前的精神。我的`体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
三、课间体育工作
在开学初我重点抓了课间操,因为学生经过一个寒假,对课间操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在课间体育的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。
四、存在问题及努力方向:
1、对学生的体能、锻炼习惯、性格了解不够,对学生的能力培养不够,需要进一步的深入,多和学生交流,及时了解他们的想法有便于及时调整教学方法。
2、教学中对教学目标如何显性化做的不够到位,新课标的贯彻不到位,今后要不断的反思自己的教学工作,加以改进。今后教学工作中遇到的问题要经常去请教其他教师,与他们沟通。
以上是本学期工作的一个总结,本人在工作中肯定还有存在的问题没有想到的,希望大家能给予指出和指导,帮助我把今后的工作能做的更好一些。
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