当前位置:育文网>教学文档>教学心得> 语文教师教学技能大赛心得体会

语文教师教学技能大赛心得体会

时间:2023-01-26 09:41:18 教学心得 我要投稿

语文教师教学技能大赛心得体会

  心中有不少心得体会时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编收集整理的语文教师教学技能大赛心得体会,希望对大家有所帮助。

语文教师教学技能大赛心得体会

语文教师教学技能大赛心得体会1

  英语组的教师技能大赛已经结束,本次大赛,给我留下的感受颇多。教师是“人类灵魂的工程师。”,这句话是对我们教师职业的崇高赞美。好长时间以来沉醉在这句赞美中的我,被这次大赛给唤醒了,它让我意识到:我们在要求自己的学生学习学习在学习的同时,更应该要求自己不断的学习,只有不断的学习我们的专业知识储备才能不断的丰厚、教育教学手段才能不断的更新,才能跟上时代进步对教师提出的新要求,才能跟上学生不断的知识需求。在大赛中,部分同事的出色表现让我感到,作为教师的我不仅要不断学习书本知识,更要向身边的同事取经,“三人行必有我是焉!”更何况我的身边有无数优秀的教育同伴呢?现将本次活动的总结如下;

  第一,说课的内容。说课,是授课教师向同行系统介绍自己关于某课的教学设想(意图)及其理论依据,而后听者评议、交流切磋的一种教研形式。说课的内容包括:说教材(包括说教学内容、教学目标、重点难点和课时安排)、说学生、说教法(本课采用何种教学方法和手段及其教育理论依据)、说学法(本课拟教给学生什么样的学习方法,培养哪些能力)、说教学过程(课堂的教学流程和板块结构以及板书)。

  第二,说课的语言。说课不同于备课,其语言应该分为说课语言和教学语言两块,即教师在说课过程中应说课角色和课堂角色不断地互换。大部分的说课内容是使用说课语言,将自己的课堂结构、理论依据等展示给听众,而导语部分、课堂中的有效提问、过渡语、结束语等就应用教学语言,将听众当作自己的学生,好像在课堂上一样,轻重缓急、抑扬顿挫恰到好处,亮出自己的精彩。

  第三,注意理论依据。备课着重研究解决课堂教学中的“教什么、怎样教”等教学内容及实施技术问题,说课除要研究上述问题外,还要研究“为什么这样教”的教学理论问题。在每个大的板块环节之后,要说出这样设计的教育理念是什么,目的是什么。而不能把说课当成课堂再现,只说自己的教学流程。

  第四,也是最后一点,最好要脱稿。或者说,要想取得好的`成绩,必须脱稿。我们知道技能大赛是提前抽课题,大约一个小时的时间设计方案准备稿子,而我们还用了充分的时间准备,可是到台上一站还是感觉很紧张。要想再通畅流利地脱稿去讲更是不可能。但是,别人能做到的,你也能做到,这不算什么。别人做不到的,你也要能做到,方能展示你的优秀。世上无难事,只要肯攀登。相信自己,一定能行的。

  人们都说教师是人类历史的工程师,我很庆幸自己成为教师行业的一员。但现在深有体会,当一位老师难,成为一位称职的老师更难,成为一为称职而又优秀的老师更是难上加难。自己要积极进取,不断的提高自身素质,多听有经验老师的课,取其精华,并将其运用到自己的教学当中,不断反思自己教学中的不足,更新观念。打开一扇窗,会看到又一个全新的世界。我将把握每一次学习的机会,秀出教师的真我风采。在以后的工作中我将不断地为自己充电,希望在下一次的活动中能够超越自己。

语文教师教学技能大赛心得体会2

  在这次教师职业技能大赛中,几位参赛者的讲课水平我觉得相当之高,对于课件板书的利用也是恰当合理,但是我们抛开比赛本身,老师自身的能力素养呢?似乎这是被忽略的。而且这点似乎更重要,下面就这个,我阐述一下自己的看法。

  对于一个教师,除了教学技能之外,政治思想方面的学习,尤其是教育思想、教育观点的学习对教育事业的发展至关重要。正确的教育观可以造就人才,而错误的教育思想则会摧残人才。

  随着课改如火如荼的展开,我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎么可以,怎么能胜任更多的教育教学工作?新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新,在自己的实际教学中以培养学生的创新精神和实践能力为重点,创设情境让学生们去想,鼓励学生动脑、动手去做。

  其次,我们要改变学生的学习方法,以培养学生的创新精神和实践能力为目的。我觉得可以从以下几个方面来做:

  1、确立一个思想,即“为学生一生的发展做准备”的思想。学生的发展,我们主要强调应该是全体学生;而不是部分学生,应该是学生人格的全面发展,而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式,应该是可持续发展,而不是限于当前的.发展,教师的每节施教必须从这点做起,这是我们一切教学活动的出发点。

  2、落实两个重点:培养学生的创新精神和实践能力。当一个人他要把想到的事情准备付诸行动时,他才有动力,有激情,而当他想到的事情准备付诸行动时,那就激活他创新,所以在课改中我们创设情境让学生们去想,鼓励学生动脑、动手去做。

  3、进行三个转变:教师角色的转变;学生地位的转变;教学手段的转变。

  4、采取四种方法:激发学习兴趣,培养学生学习的主动性;教会学生学习、发展学生的自主性;营造创新教育氛围,培养学生的创造性;面向全体,让不同层次的学生都有所得。

  以上便是我对本次教师技能大赛的一些想法。总之,培养一个优秀教师,考验技能是一方面,但是知识及师德也是不可忽视的部分。

语文教师教学技能大赛心得体会3

  姹紫嫣红的花朵装扮着我校的风景,绿意深深的叶子掩映初夏的风情。蚊虫和小鸟都在自己的世界里享受着夏日美好的时光。就在这美的时节,我参加了小学语文青年教师技能大赛。教师集体听课活动,实实在在的语文课堂让我对小学语文教学更感兴趣,每项参赛活动都让我有收获。下面我谈谈自己的体会。

  一、教师语言艺术的魅力

  各位教师质朴的语言,对学生那种无限的关爱,对知识的那种持之以恒的学习,在教学当中充满智慧的教学艺术,都让我感动。当我听着这几位教师的课时,我想教师的语言魅力能激起学生的心灵深处……如在教学《果园机器人》这一课时,她让学生一边观看边思考机器人都有什么本领,一边听老师的介绍 ,她声情并茂的语言唤起了学生的思绪。她放手让学生在文中找出“机器人”的相关段落,然后他自己又做了哪些事?最后体现了他的怎么样的本领。

  二、把握教材的方法独到

  几位教师对教材的`把握有其独到之处。我喜欢严谨、科学的思维。她的课 “环环相套,丝丝入扣”。情景导入,教学设计是,流畅。 “把问题抛给学生,让学生自己思索,,从而解答疑惑”让体验思考所得,起学生我能行,我行的理念。看似平常的提问,却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。很多老师的课亲切,看似平淡,却彰显出精湛的功底和高超的教学智慧。

  三、技能风采

  这些教师对所写的下水文、三笔字、美文诵读等,他们选材典型、切入度新;字体间架结构表现出中国汉子的形体美。尤其在美文诵读时,抑扬顿挫、充满诗意、让人有异同的感觉。

  总之,这次现场大赛的开展,展示了我们小学语文教师的风采。这是在新课程改革下取得的成果。我深信,精彩的现场活动今后我镇会让课堂改革更加升华。

语文教师教学技能大赛心得体会4

  冷冷的细雨绵延,丝丝冷意带来了冬天。龙城镇柏星幼儿园里却是热火朝天,一场全镇幼儿教师技能大赛开场了!我英皇国际APP有幸参与观摩了这次幼儿教师技能大赛活动。

  在这次幼儿教师技能大赛中,教师们工整漂亮的板书,意蕴深远的绘画,标准流利的普通话,英皇国际APP声情并茂的讲解,婀娜优雅的舞姿,优美动听的弹唱,真的是余音绕梁,回味无穷!

  通过观摩这次幼儿教师技能大赛,我英皇国际APP深深赞叹老师们扎实的基本功,更钦佩她们为幼儿教育事业而付出的辛勤和努力!看花容易绣花难,平时的功夫是关键!

  通过这次教师技能观摩大赛,我拓宽了学习视野,更新了对特殊需要儿童教育的观念。从事残疾儿童康复工作的老师更需要加强基本功的.练习,英皇国际APP为我们的康复教学注入源头活化,进一步提高残疾儿童的全面康复教育质量。

  社会在发展,科技在进步,这就要求我们教育工作者要不断的更新理念。特别是从事残疾儿童康复的工作者,英皇国际APP要完善自身素质修养,提高专业康复技能,更好的为残疾儿童服务,帮助他们早日回归社会主流!

【语文教师教学技能大赛心得体会】相关文章:

语文教师教学技能大赛心得体会4篇01-26

教学技能大赛心得体会12-28

体育教学技能大赛学习心得02-14

体育教学技能大赛学习心得11-10

语文教学大赛心得体会11-28

教师教学技能心得体会11-04

教师教学大赛心得体会02-10

小学语文教学大赛心得体会02-11

语文教学大赛观摩心得体会11-19