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最新五年级教学工作计划

时间:2024-03-26 07:02:53 教学计划 我要投稿

最新五年级教学工作计划

  日子如同白驹过隙,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家收集的最新五年级教学工作计划,欢迎大家分享。

最新五年级教学工作计划

  一、学生基本情况分析

  五年一班:大部分学生思想积极向上,学习态度端正,有一定的英语学习基础。但他们很骄傲,总觉得自己什么都会了,其实知识掌握的并不扎实;有个别同学有上课捣乱的倾向。

  五年二班:上课纪律好,大部分学生在课堂上能积极主动的学习。经过一年多的努力,他们班进步很快。但学生没有养成在家自觉学习的能力;书写方面较差,有3位同学26个字母不会写,一直没有跟上队伍,本学期重点补差。

  五年三班:二级分化较严重,优秀生上课时注意听讲,积极思考老师提出的问题,作业完成的认真。但差生也有10个左右,他们学习目的不明确,基础差,对英语学习的缺少信心,让课基本听不懂。

  五年四班:学生活泼好动,上课注意力不能完全集中,爱听有趣味性的知识,喜欢做一些活动和竞赛。学生掌握知识不扎实,自主学习能力差。

  本学期继续培养学生听、说、读、写的能力。尤其是写作能力,进入高年级了,要逐渐培养学生用英语写作文的能力,重点告诉学生写作方法,收集名言警句,练习写一些小对话、小作文等。

  二、教材分析

  本册教材有6个新授单元和2个复习单元,每个新授单元的标题是该单元的话题,同一单元的语言材料围绕这个话题展开。话题与学生的日常生活、学习等密切相关,能使学生觉得熟悉、实用,既便于课堂教学的展开,又便于学会在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子,进行简单的交流。在教学中,要充分利用教材为教学服务,力求用好教材,吃透教材,把书中的知识用自己的理解方式教给学生,让学生易于接受。

  三、教学要求和目标

  1、能听、说、读、写81个和单词以及16组句子和11个单句。(包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

  2、能掌握好每篇Let’s talk中的对话,并能灵活运用所学语言。

  3、掌握语法:第三人称单数、现在进行时和现在分词。

  4、能听、说、认读21个单词。

  5、能听懂、跟唱8首歌曲。

  6、能听懂、会吟唱10首歌谣。

  7、能理解6个幽默小故事。

  8、能了解6项简单的中西方文化知识。

  四、改进教学方法,提高教学质量的措施:

  1、备好课。一定要在每节课之前,把教材钻研透,找到重难点,把教案做到有计划、有目标、有实效。还注重学生的学习行为,多观察学生的学习方法及学习困惑之处,为学生学习提供更好的学习方法。多进行课后反思,反思课堂教学时出现的问题,找出问题的关键之处。

  2、上好课。在上课时,要向40分钟要质量,让课堂有实效。在教授新知的15分钟时,让学生能集中精神听课。采用多种教学方法及教学手段引起学生的学习兴趣。让学生在课堂学习时能吸取80%的知识。对于学生的习题要找到重点进行讲解及多次练习,巩固学生的知识点。

  3、上课时要注意创设情境,提高学生学习英语的兴趣。课上,课下要多注意用英语与学生对话,提高学生口语水平。教学中要重视重点词汇和句式的积累。使学生把该记的都要记牢。

  4、合理的布置好作业,要求学生认真书写。培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。作业要做到日批,把学生的作业中存在的问题及时回馈给学生。

  5、做好培优扶差工作。按学生学习能力的高低,把学生分成学习小组。每组选出两名组长,帮助组员完成老师布置的任务。利用课后时间进行培优扶差工作,并做好记录。对于优生,进行加强及增加知识面的练习,例如,对于课文中出现的对话要进行背、默的练习,利用多种练习方式及课外阅读形式,扩大学生的知识面。对于差生,从最基本的单词起,利用循序渐进的方法,从两个单词到三个,四个,一步步抓好单词关。对于课文要求学生能流利地朗读出来即可。并让优生来帮助学习困难的学生进行互助练习。

  6、要与班主任密切合作,相互配合,提高课堂效率,完成好课后作业,让学生把该记的单词,该背的句式掌握扎实,让学生活学活用。

  7、多学习。对于自己,在各个方面加强知识容量,多钻研课内外的知识,认真完成每一次的教研活动,不懂就问,不断提高自己教学设计的整体水平及认真上好每一节课,不浪费时间。做好教学及自身的反思工作,多思考,多实践。在学习理论知识和不断实践中让自己成长起来。

  8、学习习惯的养成

  由于五年级学生的年龄特点,要使学生养成良好的学习习惯。

  1)养成学生提出问题、解决问题、合作学习的习惯。

  2)养成学生用英语表达问题的能力。

  4)培养学生动手写的能力。

  5)培养学生对重点句子的掌握和积累。

  6)从兴趣向深入学习转变。

  9、后进生转化工作

  在英语教学中我将继续采取理解、宽容、尊重和善待后进生,在课堂上给予他们表扬和鼓励,在生活中给予他们关心和爱护。我还将利用课余时间给他们辅导,对于后进生的作业我要做到面批,这样可以让他们面对自己错误时及时改正,养成学生按时交作业的好习惯,用一切方法激发他们学习的动力。对他们有爱心,做到不歧视、不冷落他们,要给他们关爱,帮助他们树立自信心。

  五、个人教研专题。

  如何培养学生写作能力

  以上是我本学期的教学工作计划,有待于在实施中进一步完善,总之,要做的工作还很多,无论如何,我会尽职尽责的努力教好英语,使每一名学生学有所得。不辜负领导、家长、学生的期望。

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