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学前班音乐下册教学计划

时间:2024-01-21 07:15:55 教学计划 我要投稿
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学前班音乐下册教学计划(优选)

  时间过得太快,让人猝不及防,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。好的计划是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的学前班音乐下册教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学前班音乐下册教学计划(优选)

学前班音乐下册教学计划1

  一、情况分析:

  学前班大多数孩子都已上过幼儿园,对简单的歌曲能随老师风琴伴奏较完整的唱出来。并有一定的音乐节奏感。但孩子们有意识控制自己行为的能力较差,具有好动不好静,注意力易转移,抽象思维还未完全起步,形象思维和无意注意占优势的特点。

  二、教学内容分析:

  学前班学期设计的音乐活动,是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,使其身心健康活泼的成长,为入小学打好基础,为造就一代新人打好基础。学前班的音乐教学作为提高幼儿素质的重要学科,是对幼儿进行美育的重要手段。

  本学期教学内容包括:歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等。

  三、教学目标:

  通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展:

  1.使幼儿体验音乐学习的快乐,培养音乐学习的兴趣。

  2.发展幼儿的情感、美感,发展幼儿的基本音乐能力。

  3.发展幼儿的感知觉。

  4.培养儿童注意力。

  5.音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践,使他们有机会独创。

  6.音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。

  7.培养幼儿节奏感。

  四、教学重点

  1、培养幼儿对音乐兴趣和自我表现的.能力。

  2、培养幼儿的节奏感和简单的乐理知识。

  3、在音乐活动中,幼儿的参与、探索、表演、动手实践,发展幼儿的创造美和表达美的能力。

  五、教学措施:

  1.依据幼儿年龄特点,我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种形式,让孩子在个性发展中来充分调动幼儿对音乐学习的积极性。

  2.充分利用现代教学手段进行教学。

  3.积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。

  4、多个孩子一些空间,让孩子自己去感受音乐给他带来的快乐!

  六、教学安排

  每两周一课

学前班音乐下册教学计划2

  学前班的学生年龄偏小,在控制自己行为的能力方面还不是非常好,具有好动不好静,注意力易转移,抽象思维还未完全起步。音准、节奏方面需要时间训练。

  二、教学目标:

  ①、掌握音乐基础知识(节奏,歌词的认读)。

  ②、使学生体验学习音乐的快乐,培养学生学习音乐的`兴趣。

  ③、发展学生的情感、美感、和基本音乐能力。

  ④、在学习歌曲过程中,理解歌曲中所表达的内容。

  三、重点与难点:

  ①、在歌唱中,把握节奏,音准。并用自然,童真的声音进行演唱。

  ②、音乐活动中让学生主动参与、探索、表演、动手实践、使他们有机会创编。

  四、教学措施:

  依据学生年龄特点,我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动学生对音乐学习的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。培养学生的团结协作能力及创新能力,用轻松的课堂形式让学生喜爱音乐课。在上课过程中及时表扬、赞许、记成绩,以提高学生积极进取、积极向上的荣誉感。