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小班社会优秀教案及教学反思《认识冻柿子》

时间:2022-09-29 09:32:28 教案 我要投稿
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小班社会优秀教案及教学反思《认识冻柿子》

  身为一名刚到岗的人民教师,我们的工作之一就是教学,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的小班社会优秀教案及教学反思《认识冻柿子》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班社会优秀教案及教学反思《认识冻柿子》

  一、活动目标:

  1、通过观察和品尝,了解冻柿子的形状、颜色、味道。

  2、冻柿子含有丰富的维生素,教育幼儿要多吃。

  二、活动准备:

  1、冻柿子若干个。

  2、冻柿子生长期的图片、录像资料

  三、活动过程:

  1、快乐激发:

  ①、请幼儿观察已经洗净的冻柿子,看一看、摸一摸、闻一闻。

  ②、展开讨论:冻柿子的颜色、形状、味道是什么样的。

  2、快乐认知:

  ①、了解冻柿子的来历:在中国东北地区,冬天一般把柿放在室外,用极低的温度把柿冻成冰,称为冻柿子。

  ②、认知冻柿子的形状和颜色--果实扁圆,不同的品种颜色从浅桔黄色到深桔红色不等。

  ③、冻柿子含维生素A和少量维生素C。

  ④、冻柿子是人们比较喜欢食用的果品,甜腻可口,营养丰富,人们喜欢在冬季吃冻柿子,别有一番风味。

  3、快乐获益:

  ①、通过观察和品尝,孩子们了解了冻柿子的形状、颜色、味道。

  ②、孩子们知道冻柿子含有丰富的维生素。

  4、快乐拓展:幼儿品尝冻柿子。

  教学反思:

  整个活动设计围绕孩子们最感兴趣的玩具和食物展开,通过对话的形式让孩子充分表达了自己的想法,相互交流,共同分享一起玩玩具的乐趣。在此次活动中,大部分幼儿都积极地参与了游戏和对话,亲自体验到了分享的快乐。但是还是有个别幼儿没有积极参与活动,通过沟通才知道由于家长没有给孩子准备好中意的玩具,孩子的情绪受到了影响,所以在活动中的表现不佳。在今后的活动设计中应该尽可能的考虑周全,课前做好各方面的准备工作,让每个孩子都能享受到幼儿活动的乐趣。

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