《做孔雀》教学教案设计

时间：2022-08-26 09:12:50 教案我要投稿

《做孔雀》教学教案设计

　　作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《做孔雀》教学教案设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《做孔雀》教学教案设计

　　一、活动目标：

　　1、根据孔雀羽毛的特点，引导学生学会利用点、线、面来表现孔雀之美。

　　2、观察孔雀羽毛的纹饰特征，利用各种材料及形式感受表现孔雀之美，感受图案的装饰美。

　　3、培养学生对美术设计的兴趣，锻炼学生的动手能力及对美的欣赏。

　　活动重点、难点：

　　根据孔雀羽毛的特征利用点、线、面来设计出美丽的孔雀。

　　活动准备:

　　剪刀、彩纸、卡纸、胶棒等工具。

　　活动过程：

　　1、导入新课

　　出示孔雀课件，让同学们观察欣赏，提问:能看出它们是什么吗？

　　生：孔雀

　　师：那它们看起来怎么样?

　　生：非常漂亮、美丽……

　　你们喜欢这些孔雀吗？今天我们就一起走进孔雀。

　　板书课题:《孔雀》

　　二、欣赏实物图片，探究学习方法

　　师：看，老师收集了各种各样孔雀的作品。这些作品都以不同的形式展现了孔雀的美丽，你们看了这些作品，认为孔雀哪一部分最吸引你呢？（孔雀的羽毛）

　　师：为什么？生交流汇报

　　师小结：孔雀的羽毛色彩鲜艳，主要运用了点、线、面组成，这些羽毛排列有序。

　　三、教师示范、学生欣赏

　　师：孔雀确实非常的漂亮，那么，你喜欢用什么方式来表现呢？（生交流回答）

　　教师示范，在我们的生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，既然我们已经发现了美，那么我们就要学会创作美。

　　4、学生创作，教师巡视指导

　　要求：结合孔雀羽毛特点，用点、线、面等特点来设计一只美丽的孔雀吧。

　　五、作业点评

　　1、展示学生作品：比一比，看谁的孔雀最美丽。

　　2、表扬有创新能力的学生。

　　六、教师总结

　　在生活中，只要我们认真观察，就会发现许多美的事物，让我们做个生活中的有心人吧。

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