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幼儿园小班教案《小蜜蜂采花蜜》含反思

时间:2022-03-24 19:20:43 教案 我要投稿
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幼儿园小班教案《小蜜蜂采花蜜》含反思

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的幼儿园小班教案《小蜜蜂采花蜜》含反思,欢迎大家分享。

幼儿园小班教案《小蜜蜂采花蜜》含反思

  教学目标:

  1、练习钻过障碍物,学习低头弯腰的钻。

  2、培养幼儿遵守纪律、热爱劳动、不怕困难的良好品质。

  3、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  教学准备:

  牛皮筋两根(缠有彩色的皱纸);篮筐两只;彩色的纸花为幼儿人数的3-倍(花中摘上一黄花纸片当花蜜);蜜蜂贴纸与幼儿人数相同;蜜蜂姐姐(教师扮演);布置场地如下:彩色的皱纸皮筋拉成障碍物

  教学过程:

  一、游戏引入

  教师扮演“蜜蜂姐姐”带小蜜蜂飞到场地上,自由找点,学做模仿操

  教师:小朋友们,今天的天气是不是很好呀,你们还记的蜜蜂是怎么叫的么,我听听看?

  幼:嗡嗡嗡……

  教师:噢~贝贝班呀有这么多可爱的小蜜蜂呢!春天马上就要走了,小蜜蜂呀要赶紧采花蜜多准备一些粮食和吃的!所以呀小蜜蜂说她好忙好忙!想请贝贝的小蜜蜂们一起帮助她采花蜜,你们愿意帮助小蜜蜂吗?

  幼儿:好

  教师:今天蔡老师呀就要跟你们一起做一只可爱的蜜蜂姐姐,我们一起轻轻的飞出去吧

  小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到西,飞到东(学蜜蜂飞)

  小蜜蜂,嗡嗡嗡,采花蜜,爱劳动(学蜜蜂采花蜜)

  二、讲解游戏“小蜜蜂采花蜜”。

  1、讲解游戏(幼儿睡觉状闭上眼睛)

  老师:嗡嗡嗡,贝贝班的小蜜蜂们,我是蜜蜂姐姐,我来跟你们一起采花蜜了呢。(蜜蜂姐姐拍拍翅膀转圈)

  教师:(指指花园)你们看,花园里许多的花开了,请小蜜蜂们和我一起去采花蜜好吗?

  教师:可是小蜜蜂们,你们看,花园外面为了一圈什么呀

  幼儿:……

  教师:噢~小蜜蜂要知道,它叫做篱笆,是用来干什么的呢……保护我们的花园的,有这么大的用处,我们是不是也要好好的保护它,采花的时候不要碰到它

  先看蜜蜂姐姐是怎么穿过小篱笆,去花园采花蜜

  2、示范游戏

  蜜蜂姐姐示范一次,“蜜蜂妈妈(请主班老师扮演)”边看边解说:先轻轻的飞出家门。飞过草地,低头弯腰钻进篱笆(小篱笆是用来保护我们的花园的,所以我们也要保护好小篱笆,不要碰到小篱笆,这样它就不会受伤了)来到花园。采回花朵,钻出篱笆(同样)飞回家,采下花蜜放进篮子里,按要求成功采花的幼儿,蜜蜂妈妈在幼儿才回来的小花上画一个笑脸,反之,则画一个哭脸。(“蜜蜂姐姐”示范两次,一次没有做到全部的要求,触碰到篱笆,获得一个哭脸的小花;第二次示范正确,获得一个笑脸的小花)

  教师:小蜜蜂眼睛亮,你们说说看为什么蜜蜂姐姐两次拿到的小花一个是哭脸,一个是笑脸呢?

  幼儿:噢~原来是这样,蜜蜂姐姐第一次采花蜜的时候不小心让我们的小篱笆受伤了呢,所以小花它也不高兴的哭了,那我们的小蜜蜂们会好好保护小篱笆,小花都开心的笑起来吗?

  幼儿:……

  请部分“小蜜蜂”跟姐姐去采花蜜,了解幼儿对游戏的掌握情况,小节游戏的优缺点以及注意事项。

  3、游戏开始

  男生女生分组进行两次,要求幼儿不用手去触碰篱笆,要爱护它们。谁用手碰过才回来的花上,蜜蜂妈妈画一个难过的表情。提醒幼儿每次采到一块花蜜就马上回家(及时进行点评)

  蜜蜂姐姐和小蜜蜂集体进行两次。提醒“小蜜蜂”们钻篱笆是要注意安全,费的要轻轻的稳稳的,不要拍的太快,以免碰头

  三、游戏结束

  1、“小蜜蜂”们都回家休息,整理队伍

  2、评价游戏情况,表扬爱劳动,认真学习本领的“小蜜蜂”之处个别不够之处

  3、学蜜蜂飞,飞回教师休息进餐

  教学反思:

  这次的活动幼儿们表现出了极大的兴趣与热情,每个幼儿都非常积极地参与了活动。由于班级人数实在是过于庞大,分组的时候每组的人数超出了预先的范围,这就造成了在进行活动的时候纪律散乱,不好控制现场,导致到最后几乎所有的幼儿都忘记了有“规矩“这回事。

  小百科:蜜蜂在昆虫分类学上属于膜翅目、细腰亚目、针尾部、蜜蜂总科、蜜蜂科昆虫的统称,是膜翅目重要的类群。

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