三年级数学《24时计时法》教案

时间：2024-01-23 07:59:52 教案我要投稿

相关推荐

三年级数学《24时计时法》教案

　　作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的三年级数学《24时计时法》教案，希望对大家有所帮助。

三年级数学《24时计时法》教案

　　教学内容：

　　义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册课本第52、53页内容及相关的练习。

　　教学目标：

　　1、使学生知道24时计时法的意义，会用24时计时法表示时刻。

　　2、能正确地进行普通计时法和24时计时法之间的互换。

　　3、能计算经过的时间。

　　4、教育学生珍惜时间。

　　教学重点：

　　24时计法和普通计时法的区别，并能正确的进行互换。

　　教学难点：

　　计算经过的时间。

　　教学教具：

　　多媒体、学具钟、小黑板。

　　教学过程：

　　一、创设情境，导入新课。

　　(出示一个9时的钟面)

　　师：这是几时?这个时刻老师可能在做什么?

　　生1：我猜老师可能在上课。

　　生2：我猜老师可能在批改作业。

　　……

　　师：大家都猜得不错，那为什么有些小同学会猜得不一样呢?

　　生：有的说的是上午的9时，有的说的是晚上9时了!

　　师：一天中有几个9时?

　　怎样表示才能把两个9时分清楚，不造成误会呢?

　　教师板书：上午9时晚上9时

　　师：在9时前面加上：上午或晚上这些表示时段的词，表示得就清楚明白了，那么有没有比这更方便的吗?

　　师：为了把一天的时间记录得清楚明白，广播、电视、邮电、交通等部门采用了另外一种记录一天时间的方法，就是24时计时法。

　　板书课题：24时计时法

　　二、质疑探究、学习24时计时法

　　师：看着课题你想知道什么?

　　生1：什么是24时计时法?

　　生2：24时计时法有什么用?

　　生3：24时计时法是怎样计时的?

　　师：我们一起来探究这些问题。

　　1、体会一天有24小时

　　师：一天从什么时候开始到什么时候结束?(学生各持己见)

　　师：你们喜欢看春节联欢晚会吗?0点的钟声是什么时候敲响的?

　　师：对，晚上12时，既是旧的一天的结束，也是新的一天的开始。

　　从晚上12时到晚上12时是一天。

　　教师拨钟面演示，学生边观察边数：晚上12时……

　　师：现在几时?

　　生：中午12时。

　　师：时针走了几圈?

　　12小时

　　根据学生回答，教师板书：

　　第一圈：晚上12时中午12时12小时

　　接着演示板书：

　　第二圈：中午12时晚上12时

　　师：一日有几个小时?

　　1日(天)=24小时

　　师：一天有24小时，从0时到24时的计时法就是24时计时法。

　　2、体会24时计时法是怎样计时的。

　　师：24时计时法是怎样的记录一天的时间呢?

　　多媒体出示钟面：晚上12时记为0时……下午1时记为13时，……晚上12时记为24时。

　　3、小练(用小黑板出示)：

　　把下面的时间进行分类

　　凌晨2：00 2：00上午7：00 7：00中午12：10 12：10下午1：00 13：00晚上9：00 21：00

　　(1)你是根据什么进行分类的。

　　(2)比较两种记时法的相同点和不同点。教师根据学生的回答板书：

　　相同点：凌晨、上午、中午时数相同。

　　不同点：下午、晚上的时数不相同。

　　互换方法：下午、晚上的时数加12就是对应的24时计时法的时数。

　　24时的时数减12就是对应的普通计时法的时数。

　　4、应用。

　　(1)把下面的时刻用24时计时法表示。

　　凌晨3：40( )中午12：00( )

　　下午1：00( )晚上7：30( )

　　(2)把下面的时刻用普通计时法表示。

　　1：20 ( )　　12：00 ( )

　　14：00 ( ) 　　16：30 ( )

　　三、求经过时间

　　出示例题：从上午8时到11时，经过了( )小时(课多媒体演示)

　　四、口答(多媒体演示)

　　1、选择填空

　　小赵去看一场电影，电影从15时放到(　)

　　(1) 9时(2)17时

　　(3) 9小时(4)17小时

　　2、从6时到12时经过( )小时

　　3、一个展览馆每天8：00开馆，17：00闭馆，每天开放( )小时

　　4、许老师今天上午7时进学校，到下午4时离校，许老师今天在学校多少时间?(课多媒体演示)(比较解法)

　　五、聪明题

　　1、小华每天7：00分到校，11：30分回家，13：00到校，16：00离校，他一天在校的时间是多少?

　　2、爸爸21：00上夜班，工作8小时，第二天几时下班?

　　六、总结交流。

　　1、同学们，今天我们认识了什么?你还有疑问吗?

　　2、同学们，时间日复一日，年复一年，过去了的时间是永远不会回来的，一分一秒的时间都是很宝贵的，所以，我们从小要珍惜时间，努力学习，长大了做一个对社会有用的人才。同学们!就让我们从今天开始做时间的小主人，合理地安排好每一天的时间好吗?

　　板书设计：

　　24时计时法

　　普通计时法：上午9时晚上9时

　　24时计时法：9时21时

【三年级数学《24时计时法》教案】相关文章：

倒计时教案02-09