小班健康课教案《我爱我的身体》反思

时间：2023-12-23 08:54:05 教案我要投稿

小班健康课教案《我爱我的身体》反思

　　作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的小班健康课教案《我爱我的身体》反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班健康课教案《我爱我的身体》反思

　　活动目标：

　　1、初步认识身体的主要部位，知道头、手、脚的主要作用。

　　2、能愉快地参加活动，并迅速指出身体的相应部位。

　　活动准备：

　　幼儿用书、教学挂图

　　活动过程：

　　一、教师出示教学挂图，引导幼儿认识身体的各个部位及其作用。

　　1、教师：今天袁老师给小朋友带来了一张挂图，小朋友一起来看看，图上有什么。（娃娃）

　　2、小朋友能把娃娃身体的各个部位找出来吗？

　　（指头）这是娃娃的什么？小朋友的头在哪里？

　　请小朋友摸摸自己的头。我们的头有什么作用呢？（请幼儿自由地说一说）

　　3、（指手）这是娃娃的什么？小朋友的手在哪里？请小朋友伸出自己的小手。我们的手有什么作用呢？

　　4、（指脚）这是娃娃的什么？小朋友的脚在哪里？请小朋友跺跺自己的小脚。我们的小脚有什么作用呢？

　　5、教师小结：我们的头可以思考问题；小手会拿画笔画画、拿勺子吃饭、拿杯子、搬椅子；小脚也很有用，会走路、跑步、踢球。

　　二、游戏“我说你指”。

　　1、教师：小朋友们对自己的身体都很了解了，现在我们来玩“我说你做”的游戏。我说到身体哪个部位，你们就迅速指出自己身体上的这个部位。

　　2、教师先慢后快地说出身体部位，请幼儿指认。

　　3、教师小结游戏情况

　　三、活动延伸。

　　可在课外游戏中组织两人一组玩“我说你指”的游戏，让幼儿进一步了解自己的身体。

　　活动反思：

　　通过集体活动和区域活动的探索学习，孩子们对身体产生了更浓厚的兴趣，了解了身体上不同部分的不同本领，更懂得了保护自己的身体。通过运动和生活保健，孩子们的活动时更灵活，更协调，身体素质也有所提高。

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