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【精华】小学作文600字集锦九篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文600字 篇1
篮球，是我不可割舍的爱好。说起篮球，我就会想起那次篮球比赛。那是一场惊心动魄激动人心的比赛。
那是一个星期天上午，教练突然发微信跟我们说，下午去和别的学校打比赛。
下午，我早早地来到了球场。因为队员们都没来，我就独自一人做热身运动，投投篮，做做变向。大概过了十几分钟，全部队员都到了，我们才开始演练战术。
随着“嘟”的一声哨响，我们的比赛开始了。不知怎么搞的，对方像着了魔似的，进攻特别凶猛，偏偏我们的防守又不给力，一下子，就被对方得了十四分。
我们并没有气馁，迅速做出调整。你看我们的“闪电侠”，弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的'机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲破两道防线，直杀篮下，一个虎跳，篮球在空中划了一条漂亮的弧线，不偏不倚地落在筐内。
一下子我们就扳回了八分。随着一声声哨声，一阵阵喝彩声，比赛不知不觉地来到了赛点，还剩三分钟，比分打平。
我还没上场，站在场边急得如热锅上的蚂蚁——团团转，教练是不是忘记我了？怎么还不让我上场？我按奈不住内心的焦虑，鼓起勇气问教练。“别急，马上你就会上场的。”教练说。话音刚落，我便上场了。
一上场我就有很大的贡献，一个两步半，直接拿下两分；又一个中投，拿下两分；再来一个抢断成功，又拿下两分……喝彩声一浪高过一浪，教练也连连拍手叫好。
最后的五秒，我拿到球就想一个三分，谁知对方的球员，见我球一脱手，就博了命地扑过来想盖我帽，结果没冒到，直接把我扑到在地上。我的脚崴了，还来不及叫疼，就听见刷地一声，“球进了！我们胜利了！”就因为最后一个三分！我们反败为胜。
这真是一场惊心动魄的篮球比赛！虽然过去几个月了，每次想起，总感觉这一切刚刚发生。它和科比凌晨四点的故事一直激励我前行。
小学作文600字 篇2
“丁零零”闹钟把我从梦中惊醒。我看了看闹钟，什么？才六点。这么早。我打算再接着睡觉。冬天也不能起这么早。我刚要躺下，一束阳光照射到了床上。我揉揉眼睛，睁开一看，怎么回事？我正想拉开窗帘，窗帘竟然自己开了。太阳高照，外面很亮。原来现在是二十二世纪，人类制造了人工太阳——冬天工作，夏天停止。
我对着镜子喊：“我要进实验室去制造太空飞船——发现号！”话一刚落，我望向窗外，房子就象动了起来，外面快得看不清。其实，刚才是进入了四维空间，只需几秒钟就能到任何地方，但不能出地球。我打开“发现号”的门，进去了。不一会儿，就把太空飞船制造好了。之所以那么快是因为我吃了快速颗粒，能把想象图转为现实，而且很快。
我乘上发现号吃了一颗药丸，这颗药丸可不一般，是可以让我们到太空里自由呼吸。突然，一架飞碟向我迎面扑来，我急忙躲闪。飞碟向地球发起进攻，他猛烈的攻击可以打爆地球，幸好遇上了我。该是我拯救地球的时候了。我急忙操纵飞船反击，可是飞碟灵活躲闪，快的看不见。我背好东西，拿起太空专业狙击枪，手持电光剑，跳出“发现号”，和飞碟展开激烈的.搏斗。我按下快门，狙击枪发出五百颗小导弹，顷刻导弹似雨点向飞碟奔去。飞碟奋起反抗，但也无济于事，我只用五枪就解决了，看来是威力太大了。突然，飞碟发光了，里面出来了一个外星人。他说话了，我听不懂他说什么，我马上吃了变语颗粒，听懂了：“原来地球人没有什么两样我要打败地球人！”我气愤极了，拿起电光剑，砍向外星人，但是外星人马上隐了身，忽地又变成了好几个，让我眼花缭乱。我带上“真正眼镜”，一下子看清了真相，把外星人砍回了自己的星球！
我返回了地球，告诉人类外星人攻打地球的消息，让人类提高警惕性。然后我才回到家里，感觉很疲惫。不过，我相信，外星人相信地球人比他们强得多。不会擅自再来。
小学作文600字 篇3
一天早上，晴空万里，我一觉睡到自然醒。咦？太阳打西边出来了？一向唠叨不停的“活闹钟”妈妈今天罢工了？我环顾四周，一切静悄悄的，穿戴整齐，跑出去看，啊！惊奇的发现没有大人，只有与我同龄的伙伴！我欣喜若狂，世界上终于没有大人了。
咕噜咕噜，肚子向我发起了抗议，饿了，我跑进厨房，学着妈妈的样子煎起鸡蛋来。先把锅拿出来洗干净，放在煤气灶上，再打开火，往锅里放适中的油，见油冒烟了，我手忙脚乱地把鸡蛋往锅沿处一磕，只见鸡蛋黄失去重心般一下子跌进锅里，接着发出了噼哩啪啦的响声，我拿出锅铲轻轻把鸡蛋一翻，预想中原本金灿灿的'鸡蛋顿时黑糊糊一片，还散发着糊味。唉，不管了！过了一两分钟，鸡蛋终于煎好了，我一边吃糊了的鸡蛋，一边想：煎个鸡蛋，怎么这么不容易啊！
接下来，我开始洗衣服了，我先把脏衣服都拿了出来，放进一个盆子里，再放一些洗衣粉和水，我刚把手往水中一搅，奇迹出现了，不计其数的小泡泡瞬间溢满整个盆子，我捧了一把对着太阳照，五光十色漂亮极了！吹泡泡，追泡泡，玩得不亦乐乎！玩累了，我便认认真真地洗起衣服来。一不小心弄的我整个衣服都是泡泡，但是我不在意，接着使劲的搓，一件、二件、三件……只觉得胳膊酸疼无力，怎么也抬不起来，于是囫囵吞枣般把剩下的衣服洗完，在晾衣服时才发现衣服没有洗干净。
难得没有爸妈的约束，我终于可以肆无忌惮地大玩特玩了。一想到这，之前所有的不快都抛到了九霄云外了。我跑出去找好朋友玩三个字的游戏，可是我们谁也不想当抓的那个人，于是发生了争执，原本轻松愉悦的氛围此时却陷入了僵局，我说：“要不然，我们从大到小来当抓的人吧？”她们异口同声地说：“不行。”尽管我百般劝说，可是一点用也没，这游戏只能不了了之。每个人都垂头丧气地回了家。
一天过去了，我百无聊赖地躺在床上，耳边没有爸妈温柔地关怀声，只有闹钟嘀嗒嘀嗒地摇摆声，似乎它也在这寂静的夜晚发出抗议。回想起白天所发生的一切，我不禁感叹道：“世界上没有大人，可真不好。”
小学作文600字 篇4
今天，咱们的作文课上来了一个击鼓传球的活动。
活动前，老师先让我把纸球吹大，接着就开始击鼓传球的活动了。先由老师亲自击鼓，陆嘉豪拿起纸球迅速放到王瑜婷身前的桌子上面。王瑜婷立刻拿起球传给了我。我觉得这纸球变成了烫手的山芋，赶快拿起纸球扔给了身旁的任舒媛。任舒媛立即传给了吴佳蕾。就这样，你传给我，我传给他，一个传给一个，不停地传了下去。那鼓声时而响，时而低，时而急，时而慢，一会儿像夏天的雷雨急促而且猛烈，一会儿像春天的细雨，连绵而悠长。突然，鼓声嘭的响了一下，立刻停了下来。这时，那纸球在陆嘉豪手里，他正想传出纸球，突然听到了那不同寻常的声音，人呆了一下。“好，要陆嘉豪表演节目！”陆嘉豪想了一下说；“我来表演猪叫。”他捏着鼻子学着猪叫的声音叫了几声。我和李辰涛觉得好玩也学着猪叫的声音叫了起来。老师笑着说：“怎么一下子来了三只小猪？”“哈哈哈……”
现在要陆嘉豪击鼓了。他敲打了没有几下就停了下来。那纸球在李辰涛手里。李辰涛就背了一首古诗。第三次李辰涛击鼓。第四次又是留在了李辰涛的手里。这一次他是故意这样做的，因为他把纸球拿在自己的手里就是不往外传。他站起来拿起一支笛子吹了起来。啊，那笛声真好听。可陆嘉豪又捣乱了，说：“妈呀，我的耳朵可受苦了！”说着，他把耳朵捂了起来。我们觉得非常好笑。下一个竟然要我表演了，我心想这好像火炬传递嘛，现在传到我的`手上，那我要表演一个怎样的节目。正在我想的时候，吴佳蕾在旁边起哄说：“说笑话，讲一个笑话！”我想好，就讲一个笑话。大家还没有听我讲完就哈哈大笑起来。第六轮开始了，咚、咚、咚……鼓声停了，这一次纸球在王瑜婷的手上。王瑜婷大声背了一首杨万里的古诗。
鼓声在响着，纸球不停地往下传递，节目在一个又一个地表演，笑声在不时地响起……
这一次任舒媛最幸运，既然一次也没有表演节目，表演节目最多的要数李辰涛了，好几次他都是故意要表演节目，好让大家多笑几声。
这击鼓传球活动真是有趣啊！
小学作文600字 篇5
我爱你，地球母亲二千年前，曾有一个小精灵，无声无息地诞生在地球母亲的怀抱里。那时候，您是多么年轻，多么健康。那柔美的长发，清秀的面庞，纤细的身躯，是您当年散发着青春活力的样子。而如今，您已经失去了从前活泼开朗，热情奔放的面貌，我们看到的，是您零乱的的头发，憔悴的脸庞，瘦弱的身体，这让大家多么心疼啊！
原来，人类对现代化的观念越来越重视，科技发展突飞猛进，人民生活水平极速提高，同时，人类把一大片一大片的树木伐光；把一大片一大片的草原垦光；把许许多多埋在地底下的宝藏掘出；把千千万万“睡”在海底里的矿藏挖起，再加上各处的噪音和各种危害人体的气体，还有国家和国家之间的.战争，已经把我们美丽的地球母亲折磨得千疮百孔，狼狈不堪了！大家仔细地想一想，如果我们再这样继续伤害地球，糟蹋地球，那么，后果将会多么严重；如果我们能好好地爱护地球，呵护地球，那么，也许能治好地球母亲身上的一些创伤和疤痕吧。
春天，地球给我们绵绵的细雨；夏天，地球送我们炽热的阳光；秋天，地球赠我们凉爽的微风；冬天，地球赐我们迷人的雪花。我说，有一种奉献叫做忍耐；有一种惩罚叫做失去；有一种美丽叫做放弃；有一种勇敢叫做原谅。不错，地球母亲不也有这样的奉献、惩罚、美丽和勇敢吗？难道她没有忍耐过人类对她的折磨，没有失去自己原来应有的美貌，没有放弃过与人类作对的念头，没有原谅过我们犯下的过错吗？但是，人类不仅没有给她回报，反而还是不停地伤害她，我们应该跟地球母亲郑重真诚地道声谢，认个错。
圆圆的地球只有一个，我们要爱护好地球，保护好地球，不要让最后一滴水成为我们的眼泪。地球啊！这位人类的母亲，您为我们付出了太多太多，您的无限慷慨，您的深情厚意，我们要怎样报答？我真想在宇宙中用自己最最响亮的声音呐喊：“我爱你！地球母亲！”
小学作文600字 篇6
单老师是一名很优秀的语文老师，也是我们的班主任，自从我上学的第一天起她就给我留下了不可磨灭的印象。她炯炯有神的眼睛，苗条的身材，有时说话很幽默，课下是我们的好朋友，课上和我们一起探究语文的奥妙，仿佛我们是同学，而不是师生，她温柔大方，和蔼可亲是我心目中无比崇敬的人。
单老师对我们的学习可负责任了。她除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考题，开发我们的脑力。教我们阅读积累，成语接龙，增长我们的词汇。为了培养我们以后的写作能力，从一年级开始，老师就让我们每天写一句话日记，我一直坚持着，到现在二年级每周两篇日记，我都保持着。
我是一个特别胆小的同学，单老师非常关心我的上课表现。有一次上语文课第8课《卡罗尔和她的'小猫》时，老师问了个问题，我心里特别紧张，同学们非常积极，我也举起了手，可心里却想“老师，老师，你可千万不要叫我！”我把头埋得很深，可是不希望发生的事终究还是发生了，“李冰洁，你来回答一下吧。”我慢吞吞的站了起来，脸红得和苹果一样，“我，我……”同学们哄的一声全笑了我紧张的有点语无伦次了，连头都不敢抬，恨不得找个地缝钻进去。我支支吾吾的，心里忐忑不安，心砰砰直跳，我生怕单老师会说我，甚至会骂我，我悄悄地用眼睛瞟了一眼老师，老师的目光里除了亲切，没有别的，好像在说：“别怕，李冰洁，慢慢来，答错了没关系。”我慢慢的调平了心态，鼓足了勇气，大声流畅的回答了问题，全班响起了热烈的掌声，单老师也欣慰的笑了，好像在说：“真棒！回答得真好！”我心里和蜂蜜一样甜滋滋的。
单老师是位好老师、好班主任，她像妈妈一样爱护着我们，用循循善诱的道理说服我们，用严厉的目光监督着我们，她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重，我们全班同学都喜欢她，她是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
小学作文600字 篇7
自然是一个神奇的魔术师，它把春天变得万紫千红，各种各样的花儿绽放了，一朵朵争奇斗艳。每个人都有自己喜爱的花，有的喜欢芬香四溢的兰花，有的人喜欢艳丽多彩的太阳花，还有的喜欢骄傲自满的蝴蝶兰。我却偏偏喜欢那朴朴素素，那纯洁可爱，点缀在大自然中的梅花。
我爱梅花，爱它那傲霜斗雪，永不退缩和顽强的精神，看到梅花，我就会想起两首古诗，一首是王安石写的梅花——墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。另外一首是（北宋）卢梅坡写的——梅雪争春末肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。是啊！那美丽的梅花，点缀在奇妙的.大自然中，怎么不叫人陶醉呢？
在寒冷的冬季里是梅花开得最茂盛的时候。雪季里，梅花盛开了，娇嫩的花却不怕凛冽的北风，星星点点地散落在叶头，十分美丽。白雪覆盖着它，远远望去，好似朵朵白云嵌在树枝上，把冬天点缀的更加美丽——其他季节里，腊梅花虽然没有露面，但腊梅树却依然矗立在山坡上。
一走进家门，映入眼帘的是一束束腊梅。每当梅花那黄色和暗紫色的花向人们绽开笑脸，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵清香时，就会令人心旷神恰。“梅花香自苦寒来”吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风，而是刺骨凛冽的寒风；滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是和煦的阳光，而是严冬里的一缕残阳。梅花是经过与严寒风雪做斗争才绽开美丽的花朵。是那静悄悄地花默默地散发出醉人的香味。腊梅花的黄是怎样的黄呀？黄得那样可爱，那样柔美，像初生小鸡的嫩黄绒毛一般。它的形态，有尖尖的和圆圆的，大小疏密，小部分的含苞欲放，已经没有了静静沉睡在枝上，一簇簇的花朵在寒风中摇曳散发出阵阵清风，令人心旷神怡、心花怒放，即使闭上眼睛也能闻到沁人心肺的香味，使我们沉醉其中。
然而，梅花开得快，凋谢得也快，但它的品格是高贵的，永远不会在人们的心目中凋谢！春、夏、秋，它看着别的花盛开、凋谢，只有到了冬天，它才黯然开放，它是多么的坚强，正如宋朝大诗人王安石所写：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪。为有暗香来。
我爱梅花，因为梅花有着我们值得学习的精神，让我们时时刻刻记得做一个“傲霜斗雪”永不放弃追求的人！
小学作文600字 篇8
乡村，它没有那繁华城市的喧嚣，也没有那荒芜人烟深山的空静，它有的是一种独特的自在与悠然。感受着乡村生活点点滴滴，品一品人生趣事，人生一大享受。
乡村生活就是有不一般的魅力。在梦醒时分便有一声声清脆的鸟鸣声催促着起床，伸一伸懒腰，望一望窗台上那一朵早已绽放得绚丽的花，那花藤的蔓延是延续生命的气息，给人一种生机，一种崭新的活力。开启那扇柴门，一眼望去，那一块块有规格的田地，给人增添几分艺术的想象。饶着田埂漫步，吸一吸清晨的空气，那风送来的空气里面夹杂着泥土的清香，那清香沁人心脾给人以爽朗，看着田里嬉笑忙活的人们，脸上洋溢着幸福的`笑容，可感受到他们生活是多么完美。
搞笑是大人们的生活了，早饭过后，便能听到琅琅的叫卖声，相邻几家人只要有一家遇上那叫卖的货便宜些便互相通知，推荐，象是有好东西定要一齐分享。在农活过后，人们一齐集聚小溪边清洗着农具相互帮着，有时还泼弄着溪水。扛着农具回家路上，歌声，笑声朗朗，不时光还夹杂着一两声没有恶意的叫骂。晚饭使，人们总喜爱端着饭串门，品尝一下谁家的菜味道好，交流做菜的心得。
当然，小孩子们的生活也毫不逊色，正所谓童趣是最天正开朗可是了。一放学仍下书包叫上几个死党成群结伴的向荷塘奔去。用几块木板编排着，下方再绑上几个车胎，一只能穿梭水面的小船在几个人的合力之下成形了。游荡在湖里偷摘着莲籽，甜甜莲籽的味道是无比的清香。趁着落日的余晖跳进水里游一游凉爽一下。拖着一身淤泥回家冲洗总能听到父母的训声一片。玩腻了，便换换地儿，把目标转向水稻田里抓小蟹，或是到那浅沟里抓小鱼，那是最搞笑可是了。
热情好客，恬静舒适就是乡村生活的最大特点。乡村的人们不大爱讲烦琐事，也不大爱拘礼节，简单自在，无拘无束，都彼此和睦相处着。
生活就是这般完美，就看你怎样过了，感受乡村生活就是在享受人生的完美，就是在为人生增添乐趣，增添快乐与完美的回忆。人生就是要体验尽不相同的生活，要是没有尝试过乡村生活那就赶快探访一下吧！保证会让你流连忘返。
小学作文600字 篇9
一天，在我家小仓鼠身上发生了一件非常有趣的事儿。让我讲给你听吧——
记得那天放学回家，我拿起一包洋葱圈儿坐在我家小仓鼠的笼子旁吃。正当我吃得津津有味时，我家小仓鼠大概闻到了洋葱圈儿的香味儿，先从它的“卧室”里钻了出来，再从“二楼”沿滑滑梯飞快地跑下“一楼”，然后亲热地凑近我，两只前爪紧握着鼠笼的小栅栏，可怜巴巴地望着我手中的洋葱圈儿。我以为小仓鼠饿了，所以立刻去拿了鼠粮放到它的“爱心碗”里。可谁知，它却只是跑过去闻了闻，却不见吃。见我关好笼子，洗了手继续吃洋葱圈儿。它又凑到我跟前，和先前一样可怜巴巴地望着我的洋葱圈儿，好像在说：“我不要吃鼠粮，我也想吃洋葱圈儿呢。你就让我尝尝呗！”
猜到小仓鼠的“心思”后，我便掰了一小块儿洋葱圈儿放到它的嘴边，还没等我反应过来，它早已经迫不急待地把洋葱圈儿从我手中“抢”了过去，转身跑到笼子一角。只见它坐起身子，两只前爪紧紧握着洋葱圈儿，小嘴儿不停地啃食，还发出了“吧叽吧叽”的声音。那狠吞虎咽的样子简直让我笑得人仰马翻，连喊肚子疼。
不一会儿，它就啃完了。它又凑近我，期待地望着我，好像在说：“我还没吃够呢？”尽管我舍不得我那心爱的`洋葱圈儿，但看到它那贪吃的可怜相，只好忍痛割爱，又给了它一整块儿，它又像前次一样从我手中抢了去，躲在角落里开心地啃食。
又过了一会儿，我发现它没了动静，以为它回“卧室”了。可仔细一瞧，它还爬在笼子边望着我手中的洋葱圈儿呢。这次，我索性拿了好几块放在它的“爱心碗”里。见我一次给了它那么多，它高兴得直跳，一下子跑到“爱心碗”边，叼起一个洋葱圈儿，快速爬上滑滑梯，直接贮存到它的“卧室”里。用了不大一会儿，它就把所有洋葱圈儿全部搬回“家”。当时我想，它大概怕我反悔，把给它的洋葱圈儿再收回来吧。真是一个“有心计”的小家伙！
搬完了洋葱圈儿，小家伙显得很兴奋，开始表演它的“绝活”：飞速玩转轮、开心钻地洞、直爬小栅栏……惹得我开怀大笑。大概过了五、六分钟，它可能玩累了。只见它懒洋洋地爬上滑滑梯钻进它的“卧室”，也许是睡觉去了。这时，任我千呼万唤，它就是不出来。
这就是发生我家小仓鼠身上的“真鼠真事儿”，是不是忒有趣呀！
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