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蜗牛小学作文

2020-06-29

蜗牛小学作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的蜗牛小学作文,希望能够帮助到大家。

蜗牛小学作文

蜗牛小学作文1

  今天我闲着没事,看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

  蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬。

  我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我们一起睡觉去了。

  XX年9月30日星期六天气:晴

  今天,我又来观察蜗牛了,蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小,现在有大拇指的手指甲那么大了。

  我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了,速度有没有变快?我观察了很久,感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑,蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢,过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。

  于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了,但是速度却没变快。

  观察身边的东西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。

蜗牛小学作文2

  我是一名小学生,天天会做梦,我的梦就从一只“小蜗牛”的上学之路开始把。

  一年级小小的我,背着小小的书包,飞奔着跑入了梦想中的学校、教室,见到了梦想中的老师。一晃几年过去,我已是一名三年级学生了,可是我还 是那么小,但书包却大了一圈,学习的任务也越来越重。我的“毛病”似乎也越来越多了,从作业越做越慢,考试老是拖拖拉拉。发展到现在,妈妈说我穿衣服太慢、吃饭太慢、连上厕所也太慢!反正老是比别人慢!几次在上学的路上,大书包背在身上,我都觉得像背了个蜗牛壳,害得我走不动路了。妈妈还 在一边唠叨:“快一点、快一点,不要走得比蜗牛还 慢!”

  或许爸爸、妈妈只知道“催、催、催,快、快、快。”每天想着让我快快进步。可是很多时候我却梦想着,自己成为一只小小的蜗牛,可以慢慢的走路,从容地躺在叶子上晒太陽,也许还 不用上课,那多美妙!但这是我的梦想吗?不是!绝对不是!从小就听龟兔赛跑的故事——坚持和不放弃才是我真正的梦想!老师告诉我们,就算万里长征,也如蜗牛前行,是一步一步走出来的。或许现在我没有火箭般的速度,老虎般的力量,但只要我坚持不懈、心怀梦想。我这只“小蜗牛”一定会快快成长起来的。

  爷爷给我讲过一个故事,据说能够登上金字塔塔顶,看最美风景的只有两种生物;老鹰和蜗牛。我想:成为一只坚持梦想、永不放弃的小蜗牛也不错。或许有一天我这只“小蜗牛”会长出梦想的翅膀,飞上蓝天,翱翔天空,与梦同行!

蜗牛小学作文3

  听说,只吃素的蜗牛会吃蚯蚓,我不信!

  今天,我抓了只蜗牛。看,蜗牛全身黏黏的,软软的,非常恶心。它的头上有四只触角,短的是鼻子,长的是眼睛,背上还有一个“大房子”。我一碰它,它就像含羞草一样缩了回去,虽然,他平时像个傻蛋,但还是风般地快速缩了回去。我又抓了只蚯蚓,蜗牛才开始蠢蠢欲动,我想:“这听说也太荒唐了吧,绝对是错的。”可这时蜗牛连忙追了上去,蚯蚓跑了,尾巴还在一摇一摆,好像在说:“蜗牛,你可真是秃子打伞—无法无天了。”可蜗牛毫不理会,仍然一个劲地追赶,有时蚯蚓还意图造反,可还是孔夫子搬家—尽是输﹝尽是书﹞,真是老鼠偷油—见了猫跑不了。终于被追上了,只得束手就擒,乖乖地被蜗牛吃掉,可蜗牛非常虚伪,还是一副绅士样,边吃还边说:“蚯蚓老兄啊蚯蚓老兄,你真是宋江的军师—无用﹝吴用﹞。”

  通过这件事情,我知道了蜗牛素和荤的都吃,同时我也想对蜗牛说:“蜗牛,你要改正这个缺点,成为当之无愧的“绅士”蜗牛。”

蜗牛小学作文4

  “有一个小动物,整天背着房子走。”这个谜语我幼儿园的时候就知道是蜗牛了,但一直没有仔细观察过它。有一天,我从菜地里捉了五只蜗牛回家,决定精心养护,仔细观察,增长知识。

  我把蜗牛放进了一个透明的塑料瓶里,并刺了几个孔给他们呼吸。然后,放入三片菜叶,还浇了点水。一会儿,有几只蜗牛马上探出了头和尾巴,两对触角慢慢地抖动起来,慢慢地沿着瓶壁爬动,但爬了两厘米就不动了,只见触角上的眼睛好像在张望什么,果然目标被它发现——菜叶,后来上完科学课才知道蜗牛眼睛是看不见的。等它爬上菜叶,它的美餐行动开始了。

  第二题早晨,我发现它们把菜叶咬得到处是孔,还有很多形状像“M”和“N”的深绿色排泄物。我清理了瓶子,放入了两片树叶和五根小草。没过多久,它们纷纷爬上小草和树叶,但好像对这顿丰盛的早餐不感兴趣。但我看见它们的排泄物是从壳下面的一个孔排出来的。

  第三天早晨,我发现树叶和小草毫无受损。原来它们吃食物也有讲究。我再试着放进了少许面包和苹果,继续养护。傍晚放学回家,发现面包被吃完了。

  通过三天的观察,我大致了解了蜗牛的生活习惯和喜欢吃的食物,从此,我对实验产生了浓厚的兴趣,今后我将多做实验,揭开更多的科学奥秘。

蜗牛小学作文5

  小兔、小狗和小鸡要合伙去远出旅行。临出发前,他们在商量着如何尽快到达目的地——不管岛,那里可是避暑圣地,也是风景最美丽的地方。

  他们讨论的声音传到了一只蜗牛的耳朵里。蜗牛好羡慕啊!小狗、小兔和小鸡走得快,小鸡还会飞,他们多厉害啊。可是蜗牛想到自己,看看自己矮小的躯体,而且走得又很慢,要去远方旅游是不可能的。于是,蜗牛忍不住对他们三个说:“真羡慕你们,你们身子大又健壮,行动也快。可是我呢,这么小,走得很慢,和你们去旅游,我连想都不敢想。”

  小狗听了,看着蜗牛,慢慢地说:“蜗牛小弟弟,你真愿意和我们去旅游么?”

  “想,太想了!”蜗牛连声说。

  小狗想了想,说:“那好,你可以巴在我的背上,我带你去。”

  小兔和小鸡也连忙说:“是啊,我们可以轮流背着你。”

  蜗牛一听可高兴了,不停的说:“谢谢,谢谢。”

  就这样,蜗牛巴在小狗的背上,和小鸡、小兔向不管岛走去,一路上,蜗牛看到了很多新奇的东西,领略了世界的博大。

  到了目的地,他们玩了好几天。要回去了,蜗牛对小狗、小鸡、小兔说:“太感谢你们了。我要在这里住下不走了。到明年你们再来的时候,我会把这里发生的故事讲给你们。”

蜗牛小学作文6

  一天下午,我在小区的草丛中玩耍,忽然发现了一只缩着头的小蜗牛,便拿了起来,放进了塑料袋里。开始时,小蜗牛的整个身体都缩在硬壳里,过了一段时间,感觉四周没有动静了,它才探出头来瞧瞧。小蜗牛的脑袋上长着两个触角,好像是一对眼睛。

  咦,蜗牛为什么行动那么慢呢?我一直在纠结这个问题。现在,这正是个观察的好机会。后来仔细观察,又结合上网查资料,终于明白了蜗牛行动慢的原因——蜗牛腹面有长而扁平的足,借肌肉收缩而前进,前进时分泌粘液,以帮助行走降低摩擦力,干后闪闪发亮,所以行动缓慢。

  我和小蜗牛在一块,无忧无虑地晒着太阳。美丽的蓝天,像一块巨大的蓝宝石,亮晶晶地陪伴我们;鸟儿在天空中自由自在地飞翔;白云在天空中飘动,像一团团棉花糖,让我的口水都快流下来了。

  后来有一天,小蜗牛一动不动了,我以为它死掉了。爸爸笑了笑说:“蜗牛并没有死,只是放它们在盒子里呀,太干燥了,所以才一动不动的。”于是,我把小蜗牛放到了沙发上,一会儿,它小心翼翼地把头探了出来,这下我才放心。

  我又和小蜗牛玩捉迷藏。唉,我刚数完数,怎么它的影子就没有了呀?我非常担心,便把家里翻了个遍,终于在一个袋子上找到了它。

  时间一天一天地过去了,小蜗牛大概也想念自己的家了,我把它放生了,因为小蜗牛的家是美丽的大自然。我不能这样自私地把它留在身边,而应该赶快放它“回家”!

蜗牛小学作文7

  大自然真是奥秘无穷,她以宽广的胸怀迎接我们,给了我们许多有益的启示。她告诉我们章鱼可以紧吸在船上,怎么也不会掉,人们也由此受到启发,发明了贴手。蜻蜓可以在空中自由飞舞,使人们受到启示,解决了机翼因剧烈抖动而破碎发生事故的困扰。

  那天,我在外婆家玩,邻居家的小伙伴的地里有许多蜗牛,我们一起去抓蜗牛,由于蜗牛在土里,所以我们要在土里找。忽然看见一小片白色的东西,过去一看,原来是一片叶子,忽然我领悟了,抓蜗牛也不是那么简单的,抓了许久直到我们带的小纸杯装不下的时候,才肯罢手,回到家,我心里美滋滋的,赶紧把蜗牛倒出来看看。哇!这些蜗牛真漂亮,白嫩的.身体,芝麻大的小眼睛,一碰就缩回壳,不过这些都不算什么,最漂亮的还是它的壳了,白的、黑的、黄的……应有尽有,十分漂亮,而好景不长,我正玩得高兴时,不小心把杯子打翻了,蜗牛一下子,掉到了外婆泡菠萝的盐水里,可是蜗牛的身体开始慢慢消失了,内脏开始慢慢显现出来,可是我把蜗牛拿出来时,内脏也一起拿了出来,我想:蜗牛可能是“隐形”了。果然不出我所料,蜗牛一会就出现了。

  我经过这件事,我想发明一种隐形衣,这种隐形衣植入了蜗牛的基因,它有一个吹气孔,你只需往隐形衣中吹一口气,就可以隐形。想出现时只需从吹气口把气吸出来就可以了。

  瞧!一只不起眼的蜗牛都可以有这么有趣的发现,何况整个大自然呢?让我们一起去留心观察世界吧!

蜗牛小学作文8

  在大自然中,有许多动物给了我们启示。比如:人们靠鲸发明了轮船;靠鸟发明了飞机,然后研究,对飞机进行了进一步的改造;靠甲虫发明了汽车。今天我与你一同探索下从蜗牛身上可以得到什么启示。

  你们知道为什么蜗牛能在墙壁上爬,而不会掉下来吗?我今天就来与你一同发现吧!

  有一天,下课的时候,一只蜗牛正在用尽全力的往我的那张桌子上爬,我用力的把蜗牛弹下去。于是,我的心里产生了一个疑问,“蜗牛为什么能在墙壁上爬?难道,蜗牛有特异功能”,其实这那当然是不可能的。

  后来,我到新华书店查看了《百科全书》。原来,蜗牛身上有一种特别的液体,它可以让蜗牛像飞檐走壁一样。

  从蜗牛的身上,我们探测到了许多奥妙,原来蜗牛身上还有这么多的奇妙之处。从蜗牛的身上,我们发明了黏黏胶,这种胶水,只要用在人的鞋子上。在高楼大厦上擦玻璃,就再也不用怕从高楼摔下来了。如果从高楼大厦下来,也不用怕黏在上面不能下来。我们又通过对蜗牛进一步的探测,又发明了消失胶,下来了,只要用消失胶,就可以在地上自由行走了。

  大自然真是人类的好老师。就连一只小小的蜗牛,都能给我们启示 。大自然还有很多神奇自处,等着我们用神奇的眼睛去发现那些神奇的奥秘。所以,我们要保护大自然,去探索大自然的更多奥秘。

蜗牛小学作文9

  今天,阳光灿烂,万里无云,是个好日子。

  科学课,我们下楼去捉蜗牛。我带了把尺子,以便等一会儿可以拨拨土,因为,蜗牛是生活在土层下面的。用手拨,如果土层下面有蝎子、蜘蛛等有毒动物的话,被咬上一口,那可就惨喽!

  到了下面,我们各自找各自的去了。我在小树林那边的石子路旁边,发现了一块潮湿的土地,我欣喜若狂。可是我用尺子拨了拨,除了石头,没发现什么东西。我显得有一点失望,到别处去找了。突然,葛天宇大叫道:“俺找到蜗牛啦!俺找到蜗牛啦!”我们纷纷围了上去。原来,只是一个果子罢了,他还那么大喊大叫的,就是想哄我们一下嘛!我们显得有点生气,陆续地散开了。

  在樟树下的泥土里,王茗鹤已经发现了四只蜗牛了!我感到非常惊讶,马上也参加到了他们的队伍中。很快,我也找到了一只。我高兴的拿回了教室,回到教师仔细观察了一番后,发现,是死的!

  虽然这一次捉蜗牛的结果不太理想,但我从中得到了生命的意义和生活的快乐!

蜗牛小学作文10

  有人喜欢美丽的玫瑰花,有人喜欢艳丽的蔷薇,还有人喜欢那可爱的小金鱼,可我却喜欢默默无闻的小蜗牛。有首歌是这样唱的:“阿门,阿前一颗葡萄树,阿嫩,阿嫩绿的刚发芽。蜗牛背着那重重的壳………。每当我想起这首歌,就会想起蜗牛。”

  前天我去田里“请”了一只蜗牛。仔细的观察起来。我才观察了几个小时,就有三个问题从我的脑子里冒了出来。它们分别是:蜗牛吃什么呢?它有牙齿吗?它靠什么爬行呢?

  我拿来了一片肉片,一些米饭,还有一些青菜放在蜗牛身边。我连续观察了几天,我发现蜗牛在向青菜爬去。啊,原来蜗牛也懂得养生要吃素呀!我十分高兴,一个问题解决了。哎,还有两个问题怎么解决呢?问爸爸妈妈他们也不知道,那只有上网查了。哇,原来蜗牛是有牙齿的并且有数不清的牙齿呀!它是用腹足爬行的。

  呀!古有一举两得,可如今我却是一举三得,一下就解决了三个问题,我不禁暗暗窃喜。通过这几天对蜗牛的观察,让我懂得了许多以前不知道的事情,也激起我养小昆虫的兴趣。

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