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文具小学生作文

时间:2022-05-13 09:37:47 小学作文 我要投稿
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文具小学生作文

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的文具小学生作文,希望对大家有所帮助。

文具小学生作文

文具小学生作文1

  学习时,我们要用到文具,他们是学习的工具。在这形形色色的文具中,有的用来写字,有的用来涂改,有的用来划线……

  铅笔,他比较朴实。长长细细的,用笔头上的石墨拼命摩擦,消耗着自己的身体。写粗了,就只能在刨笔机里,受尽刀片无尽的折磨。但每一个成功的孩子,都是从铅笔的陪伴开始人生的学习。

  橡皮,可以说最具有奉献精神的,一生只为了改正错误而活着。原本干干净净的雪白的身子,因不停地擦去黑黑的'石墨而变得脏兮兮,可他却从不抱怨,只是默默地擦去错误。

  水笔,就因为价格贵而整天高昂着头,脾气倔强,怎么也不肯被橡皮擦去错误,却在涂改纸面前无奈地投降。头被磨平了,只需换换笔芯,就能重新写字。他没有尝过铅笔的痛,也就无法品尝生活的滋味。

  修正带,也像水笔那样自命不凡。不过一击就碎,没有橡皮那么坚固不说,而且还有毒有害。

  尺子,用来画线。他乐于助人,不管什么笔,他都能和这些好伙伴们相处愉快,一起完成作业。

  不管什么文具,虽然各有所长,各有所短,但是,只要他们对学习有帮助,就是我们的好朋友。

文具小学生作文2

  这天晚上,文具盒里发生了一次争吵,到底是什么让它们争吵呢?请让我向你娓娓道来。

  “啦啦啦,啦啦啦,我是作用最大的碳素笔……”突然,改正带看见碳素笔在自己身旁扭动着身体还唱着歌。改正带心想:看把你臭美的啊!于是,改正带对碳素笔说:“嘿!碳素笔,唱谁呢?”“原来是改正带啊,你说我们之间谁的本领大呢?”

  改正带想了想就意味深长地说:“那当然是我呀!”碳素笔说:“才不是你呢,是我!要是没有了我,小主人用什么写出漂亮的字呢”

  正好,又让尺子听见了,尺子说:“你们是不是在比谁的本领大呢?那当然是我啦!”改正带急着说:“不是你,是我,要是没有我,小主人写错了,怎么改正呢?”尺子气得火冒三丈地说:“要是没有我,你们怎么画出笔直的线条呢?”

  它们三个你不让我我不让你地争吵着,让文具盒听到了,于是文具盒对它们说:“你们不能拿自己的长处和别人的短处相比,这样是不对的。我们要学习别人的`优点,改正自己的缺点。”它们三个很是惭愧地低下了头,头上就像压着一块大石头似的,久久不敢抬头。

  从此,它们再也不争吵了,因为它们知道自己错了,在文具盒的团结下,现在正和睦相处呢!

文具小学生作文3

  我有一个火红火红的塑料文具盒,它是我形影不离的好朋友。

  我的文具盒非常酷,它的图案是一位英勇的蜘蛛侠斗士正在和他的伙伴一起救援处在水深火热中的人民。看着我真想和他们一起并肩作战。

  我的文具盒像一座豪华的三层房子。第一层是胖胖的橡皮弟弟和瘦瘦的铅笔哥哥酷酷的家,第二层是可爱的彩笔妹妹美丽的家,第三层是高高的尺子姐姐简洁的家。它们住在一起,就像幸福的`一家人。我真羡慕它们啊!

  每当我要写字时,都是铅笔哥哥第一个跳上来帮我写认真工整的字。如果写错了,胖胖的橡皮弟弟就会蹑手蹑脚地爬上来不依不饶地压在铅笔哥哥的身上帮它改正错误。等我要画画时,爱睡觉的尺子姐姐终于有用了处了,它和铅笔哥哥配合得很默契。等它们画完了,彩笔妹妹就要大显身手了,它左涂右涂,一幅美丽的画就完成了。

  我喜欢尺子姐姐、彩笔妹妹、铅笔哥哥和橡皮弟弟的大房子——我的文具盒。

文具小学生作文4

  我有一个非常精致的文具盒。它是我一年级期末考时得了奖,老师送给我的,我使用它已经两年了,虽然已破旧,但我还是不肯扔掉它,因为它象征着我的光荣。

  它的外皮有包着一层浅蓝色的铁皮,上面还有深蓝色的`条纹,正中间有两只可爱的小熊紧紧挨在一起,好像在享受着团结友爱的滋味!打开盒盖,你会看到一个大家庭。首先映入眼帘的是课程表表弟,它会告诉我每天上学该带哪些书。接着你会看到无私奉献的铅笔宝宝躺在它的白色小床上,默默无闻的橡皮擦爸爸在照顾着它。还有英俊的钢笔叔叔,漂亮的红笔阿姨。最后你打开第二层盖,会看到尺子哥哥和小刀妹妹……这些文具可有用了。每当我写作业时,铅笔宝宝就情不自禁地跳出来,在考试和改提纲时,当然要用到红笔阿姨和钢笔叔叔了。

  在生活上它们是我的好朋友,在学习上它们是我的好帮手,我爱我的文具盒。

文具小学生作文5

  我的文具盒是长方形的,大约有二十一厘米长,六厘米宽。封面上有两只米老鼠,左边一只头上扎着一个粉红色的蝴蝶结,穿着一件黄色的`连衣裙,右边一只米老鼠只穿上一双黄的鞋。每天都笑眯眯地看着我。

  我的文具盒分上下两层,上面一层可以放一些平常需要用的东西,比如说:橡皮擦,锋利的铅笔,修正贴和中性笔等等。第一层的上面有一个可以转来转去的东西,那个东西下面有一个计算器,这个计算器可真神,加减乘除的计算对它来说就是小菜一碟了。可是,我总会多按一个数字,因为,这个计算器的按钮太密密麻麻了,比我的手指小一些。文具盒的下面一层可以放尺子,修正带和笔芯。很实用。

  这个文具盒是爷爷送我的,那是“MADEINCHINA”牌子的,价格也不菲呀。它是爷爷的爱,我要保护好它。

  我喜欢我的文具盒!

文具小学生作文6

  一天,小明的文具盒里热闹极了。圆珠笔说:“你们真没用,只知道睡觉,你看我有多了不起,主人每天用我写出漂亮的字,考试、做作业都离不开我。”

  “哼!”修正液说:“我的用处比你大。如果没有我帮主人改正错误,主人的作业、试卷就会错得一塌糊涂。怎么样,我的用处……”

  “住嘴!”站在一旁的尺子愤怒了,“我的`用处比你们俩都大。主人写数学作业、数学试卷时都要用到我,要是我不在场,主人的笔算题上就会被老师毫不留情地画上一个大大的×,把主人的心都刺痛 了。况且,我和圆珠笔都不会消失。你呢?你算什么东西?”

  修正液不服气,说:“不消失又怎么了,我是最忠心为主人服务的,还经常受到主人的宠爱呢!”说着说着,修正液翘起了小尾巴。“你这个东西还敢顶嘴?”圆珠笔和尺子异口同声地呵斥道。它们你 一言,我一语,吵得不可开交的时候,小明来了。他对文具们说:“你们各有各的用处,我缺一个也不行。”

  圆珠笔、修正液、尺子听了,红着脸,低下了头。从此以后,它们和睦相处,忠实地为小明服务。

文具小学生作文7

  四年级的时候,妈妈送给我一个精美的文具盒。

  普通的文具盒都是用塑料做成的,用两三个月就坏了。可我这个却不一样,它是用小铁块精心打造成的,用两年都不会坏,这也是它最大的优点。

  我这个文具盒是椭圆形的。它长20厘米,宽9厘米,铁块外面穿着紫色的外衣。文具盒的封面是我最喜欢的花花姑娘,她穿着紫色的.晚礼服,漂亮极了!文具盒看上去虽然小巧,可是它却不像你想象的那么小。拉开银色的拉链,打开文具盒,你会发现这是一个拥有三层空间的文具盒。第一层是最靠近封面的拉链带,它是网状形的,里面可以放三角尺、直尺、量角器、笔芯……。第二层也是最小的,因为只能装三支细小的铅笔,但不像其它文具盒装铅笔一样,因为只要装进去,布没有松,是不容易将铅笔倒出来的。第三层也是最后一层,这一层空间是最大的。它可以装两层的笔,一层就可以装8支细小的笔,两层一共可以装16支细小的笔,你难以想象吧。装好文具盒后,拉上拉链,你就可以完全放心了,因为你不用担心它像其它文具盒一样把文具倒出来。

  我爱这个精美而别致的文具盒。

文具小学生作文8

  未来的文具盒非常实用,设计者在功能的研发上可以说是有许多奇思妙想。首先,文具盒有课堂实录功能,在文具盒的表面有一个嵌入微型的摄像头,随着老师的一声上课,课堂实录系统便会自动开启。如果你想温习一下语文老师声情并茂的课文分析,数学老师言简意赅的公式讲解,那就可以观看课堂实录的回放。

  文具盒还具有防盗功能,在你打开文具盒的同时,必定要接触文具盒的表面,而未来的文具盒表面安装了触摸式指纹识别系统,当调皮的同学开启你的.文具盒想搞恶作剧时,文具盒会自动发出报警,并拒绝开启。这样“忠实”的朋友是不是很难得呢?

  更奇妙的是,文具盒具有电子辞典功能,操控轻松自如。当你要查找资料时,只需对着文具盒上的微型话筒说出自己需要解决的问题,电子系统只需五秒的语言认证,答案随即就会出现在显示屏上。

  这就是未来的文具盒,怎么样,确实很实用吧!现在的发明家正在研究物美价廉的高科技文具盒,相信以后这种文具盒不久一定会受到同学们的喜爱!

文具小学生作文9

  我的文具盒是我九岁生日的时候,爸爸给我买的。当时我非常高兴。

  我的文具盒高3厘米,长24厘米,宽8厘米。是泡沫塑料制成的。

  我的文具盒非常可爱,天蓝色的底面上是一个机器人带着一只小白兔在空中遨游,一个大星星带着几个小星星在空中眨眼睛,反面是一个机器人和四个小精灵,在捉迷藏,还有一些正六边形图案,上面是一朵朵白云,有的像小鸟,有的像金鱼,还有的像小船。

  我的文具盒作用可大啦,当我要写字的时候,钢笔哥哥自高奋勇的跳到了我的手里,帮我写字从来不怕累,即使墨水用完了我也会把墨水吸足了,他继续帮我写字,我要画线的时候直尺弟弟就奋不顾身的跳到我的手里,帮我画出最直的线条,当我写错字的时候橡皮弟弟就勇敢的跳到我的手里,把一个个的错字全都消灭掉,虽然橡皮被 我用了一大截,橡皮弟弟也不怕累。我的`文具盒就像一个慈祥的母亲,她教育出来的“孩子”从不闹事,而且又听话,又能干,只要我有困难,它们个个都争先恐后的来帮我,它们让我的成绩一天天地提高。

  文具盒也是我学习的好帮手,是我永远的好伙伴,我爱你!

文具小学生作文10

  有一天,小红的文具包越来越胖,越来越沉。

  又一次,文具包伸手摸着挺起来的大肚子,“唉”,他长叹一声说,胀死我了,钢笔、铅笔、橡皮、墨笔,你们都快出来吧。

  “啊?出去?那怎么能行?”三支笔同声的'说,“我们可是小红上课的工具,没有我们,小红上课抄笔记或写字怎么办?”文具包只好说:“橡皮、铅笔那你们出去吧!快!快!我要胀死了!”

  铅笔、橡皮愤怒地说:“我们在上数学课画图要用的笔呀!你凭什么让我们出去?”

  “哪个不是必须品的请出去吧!”文具包充满信的说。

  魔笔和水笔、红笔、黑笔七嘴八舌不耐烦的说:“让我们出去,不行不行,我们肯定是必需品,如果小红写字写错了,必须要魔掉,不魔是很脏的,所以我们不能出去”,“老师让用红笔改作业怎么办?你们竟敢小看我”。

  “啊!……”,文具包长叹一声,“我什么时候才能减肥呢?”

  日子一天天过去,文具包还没减下来,慢慢肚子破了,钢笔、铅笔…都没有住的了。

  从这篇作文中,我明白了,互相不想让,没有好下场。

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