初中以理想为话题作文

初中以理想为话题作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的初中以理想为话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中以理想为话题作文1

　　理想每个人都有，而且每个人都不同。不同的人小时候拥有着不同的理想。而我也有个理想，而且这个理想是很远大的。

　　我小时候想过做钢琴家，在我很小时，看见人家有一台小钢琴很不错，弹起来音色优美。我很快向喜欢上了钢琴于是就一直跟妈妈提我要买电子琴，可是她不允许。那是某夏天的下午，一辆装满西瓜的卡车从我家门前开过，妈妈把他招呼下来了，准备买西瓜，我见他心情愉快，于是就又提了一遍，这次妈妈很愉快的答应了，后来我记忆不清了，反正最后没有买钢琴。这是我儿时最深的回忆，到了最近我又问妈妈她说我小不是学钢琴而是买钢琴的玩具。这个想当钢琴家的梦想破灭，长大以后也没有再想过。

　　时间很快的流逝，我也一天一天的长大了，自从那次钢琴事件过后我就再也没想过长大以后要当什么，只好一天天麻木的度过下去。

　　直到10岁的某一天，在我看少儿频道时，有个节目叫实验室的（已经记不清了）那里面有很多实验，我对那些很着迷，我越看越多，知识也积累的越来越多，那天开始我又有了新的理想，那就是当一名科学家，于是我开始和隔壁家的哥哥们一起做实验。我们做了很多的实验，有的我们很成功，有的是以失败而告终，有的甚至把我们弄得满脸乌黑，我很怀念。

　　科学家制造的东西就是要为人类服务的，那么我这个小科学家就也要为人类做出贡献啦。下面我就介绍我要带给大家的一件产品。这是一个小而巧的物品，它的外貌结构很独特，全部是由水钻包装，这个水钻也有独特之处，他看起来很像真的钻石，但没有钻石贵重。外面的水钻是永远都不会掉落的。包装成一个小球，里面是一个机械的水球，机械在水球中间，是一枚耳钉，这枚耳钉既可以缓解人的压力，也可以对人有种情绪的缓解。当某时你想发脾气时，耳钉会出现一种红色的光，它会控制你的`情绪；当你想哭时，它会发出某种蓝色的光线，射到某个物体上会有一张张图片的回放，这图片是记录着你开心时的每一点点滴滴。它不仅可以有这些功能，还会缓解人的压力。现在公司里的人一直坐在办公椅上，动都不动，很容易会有颈椎病，而且压力很大，所以，当某个人戴上它时，便会有一种很舒适的感觉，整个人浑身不痛快的、压力大的感觉顿时全部没有了。

　　我的理想是当一名科学家，为人类造福是我们的本能，作为初二的我，虽然说这个理想很远大，但是我会不断地前进的。

初中以理想为话题作文2

　　一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师，一名光荣的人民教师。老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。

　　这更加坚定了我当老师的信念。如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到万籁此俱寂，但余钟磬音的寂静。

　　让他们从一个个含苞怒放的'花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登

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