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以成长为话题小学作文400字

2020-08-01

精选以成长为话题小学作文400字七篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的以成长为话题小学作文400字7篇,希望对大家有所帮助。

精选以成长为话题小学作文400字七篇

以成长为话题小学作文400字 篇1

  成长,什么是成长,仅仅是长一岁吗,还是长高、长漂亮了……在我心里,我想成长不仅仅是这样的,那些根本都不算是成长,真正的成长是心灵的成长。学到更多知识,那叫成长;懂得了更多的道理,那叫成长;知道了要孝敬长辈,那叫成长……

  新年一到,长辈们纷纷对晚辈们说:“你看看,一年不见,又长高了,真是长大了啊!”但长辈们看到的只是表面现象,谁知道他们是不是真正的成长了呢?在新年里,有多少晚辈们见到长辈是主动问好的,都是要爸爸妈妈提醒了才会满不在乎地说一声。再到饭桌上,长辈给“自己”加了饭菜,又有多少人会说谢谢。那些人就是永远不会成长的。

  回到家,什么都不干,只会看电视,玩电脑,爸爸妈妈提醒了他们,还朝爸爸妈妈破口大骂,他们殊不知爸爸妈妈是为他好,自己生在福中不知福。妈妈操劳了一天,又有多少人会在妈妈辛苦的时候帮帮她的忙,只会享受,那样的人是永远不会成长的。

  一个12岁的学生,和一个上小班的孩子,虽然他们的年龄相差这么大,但成长的程度是完全不一样的。12岁的学生他如果每天游手好闲,不知学习,还整天让爸爸妈妈担心,那他的成长进度可能连5岁的程度都达不到。而上小班的孩子,如果他每天帮妈妈做家务,认真学习,年复一年的话他的成长进度肯定比他的实际年龄要大得多。

  成长,成长就是要懂得爸爸妈妈的辛苦,并帮他们分担,成长就是要乐于助人,那些不懂成长的同学们,你们以后要加把劲,争取把成长进度提升到最大限度,这样就是真正的成长了。

以成长为话题小学作文400字 篇2

  一个人真正的长大,是从他真诚的欣赏对手开始。人的一生,总是会遇到比自己强,比自己优秀的人,只有真诚的去欣赏他们,你才会渐渐成长,然后吸取他们的优点,最后成为一个很优秀的人。

  胜败乃兵家常事,我不认为暂时输给了对手,就代表永无翻身之日。我也不认为,胜败宣告后,就要把比自己强的人当做敌人。我认为,一个人的成功离不开他的经历,他的环境,他的品性,以及他对自己的正确认识,对人生的看法。只有经历过失败,才懂得成功来之不易,只有他对身边比自己强大的人给予欣赏而不是嫉妒,才能够斩荆披棘成为一个最成功的人,只有他的品质十分完美,才能经历现实的考验,只有他全面的认识自我,才能成为一个真正明智的人。

  人外有人,山外有山。这句话当然不是告诉我们可以不思进取,也不是告诉我们总会有比自己优秀的人,所以不必努力。当你发现有人比你更好时,你会怎么样?是希望他消失,或者是希望超过他,还是一直嫉妒他?正确的做法是,把他当做自己的目标,承认他的才华,欣赏他的优点,像他看齐,但不可以嫉妒。只有承认了他的优秀之处,欣赏他,才可能超过他。只有不被嫉妒冲昏头脑,才可以做到真正的长大,真正的成功。

  成长的路上,会经历许许多多……也许通往理想的路并不理想,也许向往太阳的路并不闪烁光芒,也许……但胜利在向你招手,坚持下去,就是成功。心悦诚服的欣赏对手,将会得到超乎成功本身的益处和经验。成长,不需要充满嫉妒。超越,需要看清方向。欣赏他,你才会成长!!

以成长为话题小学作文400字 篇3

  成长是什么?成长是一滴晶莹的水滴,一颗有远大理想的水滴。虽然,它在途中会遇到澄澈小溪的邀请和自己一起倘佯;空中奔跑的风儿也劝说它放弃这个在风儿看来是一个荒谬的空想;茂密挺拔的树木嘲笑它有一个愚蠢的志向。但是它从不气馁,从不动摇。坚定不移的走着自己认为正确的方向,最终流向海洋。

  成长是什么?成长是一棵幼小的嫩芽。从萌芽到开花,到结果,总是永不停歇的在各个不同的成长阶段吸取着天地间各种不同的精华,最终才能谱出不同凡响的篇章。

  成长是什么?成长是人生这棵大树上一颗最青最苦的果子,只有吃下它,才能像历史一样,经得起风雨的侵蚀与考验。但并不是每个人都能完全承受得了成长的苦涩。所以当成功的人们站在人生的顶峰高歌呐喊时,而他们只有无限的失落和彷徨!

  成长是什么?成长是人生文学中的一个过渡句。普通文章中的过渡句只是承上启下段落的文意。而成长这个过渡句,承上是令人无限回味的童年,启下则是勾画出了光辉美好的明天。

  成长是什么?成长是最珍贵,最值得把握的一个船桨,是它在波澜壮阔的碧水中,自由划翔。是它帮助我们走完人生的荆棘之路。有了它,我们才能驶向远方,驶向令人无限憧憬的天堂!

  成长,你是水滴,是嫩芽,是苦果,是过渡句,是船桨。是你为我们打下了人生道路成功的基石,铺下了通往光辉未来的红地毯!

以成长为话题小学作文400字 篇4

  告别成长,是的匆匆的14年的道路就这样过去 了,这14年来就好如一场梦一样美丽 荡然,当我看见马路上一盏盏灯光,闪耀在我眼前,突然间、几幅熟悉 的画面出现在我眼前,一幅是告别成长、一幅是告别童年 那个充满欢声笑语的时光 、面对青春 。成长并不是我们要告别现在的成长,我们曾经失去过的、念念不忘的那些成长、或许我们应该说声告别,把那些岁月 变成美好 的回忆 。

  没错,很多时候,我们应该学会告别,有时候学会告别是快乐 ,有时候放不下这些场景却还依恋现在的时光,你不觉得你活得很痛苦吗?14年前我匆匆的赶路,为的是自己 的梦想 ,和希望 ,然而、我从来没有从容过,蔓延过、停下脚步看看周边那些奇特>景色 ,如果我们当时停下脚步留心观察 身边的事物,或许我们在这里回忆过去的往事了吧。

  让我们再想想这成长,这5000多个日子,我们成长了多少,我们是学会告别、还是学会理解 、我们都没有。

  童年有许多趣事 ,也有许多傻事让我难以忘怀。

  其中让觉得有趣的一件事 是,童年的我丢着流星 许愿,会让你梦想成真,结果有一天我对这天上的星星许愿,我许了一堆堆的愿望 ,结果一个也没成为现实。

  童年的生活 已经过去了,我们何必丢他所剩告别呢,在你告别之前对你从来不重视的人、最恨的一个人一个微笑 ,这叫告别。

  朋友 们,不要再匆忙的赶路了,不要再忙于你的梦想了,要留心身边的事物,对那个你感兴趣 的'事微微点点头叫告诉,对过去说声告别告别叫在告别中成长。

以成长为话题小学作文400字 篇5

  从嗷嗷待哺到牙牙学语,从欢蹦乱跳,无忧无虑,又到青春年华,逐渐成熟。我们便这样一点一点地成长起来。

  成长是一种历程。当我们睁着好奇 的眼睛 ,幸运 地来到这个世界 上,我们便开始成长。从无知到有知、从天真 到深切,我们编写着讲不完的>故事 。回忆起来或许有不少故事我们觉得可笑,但是,正是这许多的可笑才充实 了我们的知识,使我们懂得了“知识就是力量”。

  成长是一种美丽。成长的美就在于我们不断地吐故纳新,就在于它的新陈代谢中孕育出艳丽的花蕊、灿烂的笑容 和丰收的硕果。我们成长着,我们成长的历史 是以一种生活方式代替着另一种生活方式,立足于一种成熟走向另一种成熟。

  成长的历程中有花也有果,更多的还是含苞未放的蕾。我们的父母、老师看到我们绽放时的美好,脸上无不露出欣慰的灿烂的笑容。

  成长还是一种升华。当一个人由三岁小孩成长为有知识、有理想 的青年 ,自卑 自贱便升华为自立和自强。成长的过程就是将软弱升华为刚强,将平淡升华为壮丽。

  “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。成长起来的我们便会以报效祖国 为最高理想,努力 进取,使国家早日富强。

  我们是青年学生 ,正处于成长的旺季。让我们在成长中激励 自己,乘风破浪,勇往直前!我相信 ,只有真正成长起来的人才是21世纪的人!

  “花有重开时,人无再少年”,是的,“黑发不知勤学早,白首空悔读书 迟”。只有奋发进取,我们才能青春无悔,才能够“更上一层楼”,才能够吸纳天地间浩然正气,创造明天 的辉煌!

以成长为话题小学作文400字 篇6

  成长是一座彩虹,让我们从懵懂渐渐变得成熟;成长是一个五味瓶,夹杂着酸甜苦辣。因此,成长的味道是多样的。

  成长的味道是香甜的。记得我小学二年级生日时,由于爸爸出差去了,妈妈又要加班,所以没有人为我庆祝生日,也没有人为我买生日蛋糕,正当我的心情失落时,门铃响了,我赶忙打开门,只见我的几个好朋友一起推着一个蛋糕车进来了,我又惊又喜,连声说谢谢。接着,我和大家一起吹蜡烛、吃蛋糕、玩“奶油大战“……大家玩得不亦乐乎。我也十分的开心。蛋糕吃罢,一群小伙伴给我送来了生日礼物,当我手捧着礼物时,一股温暖与快乐涌上心头。当时,幼稚的我认为人生路上全都是香甜的。

  可当我变得成熟了,才明白成长的味道并不都是香甜的,偶尔也会掺杂着兴许苦涩。记得五年级的一次期末考试,我考砸了,听到这个消息时,我全身麻木了,像被雷打到了一样:应用题错了、作文偏题、语文八十八、数学九十、总分班级第十九,更不要说是全年段了,这让好强的我傻了眼。这些打击和老师严厉的批评让我哭了。回家后,就连平时我最爱吃的可口的饭菜此时都像鸡肋一样食之无味。那一个暑假,我的每一天都是闷闷不乐的。

  现在想想,成长的路怎么可能会那么平坦呢?路上难免会布满荆棘,只有克服成长路上的困难,才能领略成长的酸、甜、苦、辣;只有酸甜苦辣相伴,我成长的诗篇才会页页精彩,生命也才会充满激情与乐趣。

以成长为话题小学作文400字 篇7

  人的一生难免会遇到失败与挫折,而当你真正面对他的时候,才会觉得失败并不可怕。因为失败是成功之母。

  那是暑假的一天,我正在学作文。老师叫写一篇状物篇的文章,这时我想:“这还不简单,就是小菜一碟,写我的小闹钟吧。”说写就写,写了一节课就写完了,写了三页多。这时候我想:“这回我写了这么多,肯定能被老师表扬的。”我开始沾沾自喜起来。第三节课很快就到了,老师第四个就念的我的文章,老师念了,我的心跳也加快了,不知老师对我有什么赞扬。狄玉明写的,我的小闹钟。今天,爸爸给我买了一个小闹钟,可漂亮了!……第一天,它叫我起床,声音很好听,第二天,它叫我起床,声音也很好听……第30天,它的声音快没了,我好伤心。同学们听了我写的作文,晓得一个个脸通红。这时,老师批评了我,说:“这写的不叫作文,叫流水账。”这次写作文的失败,让我知道了什么是失败,让我尝到了失败的滋味。

  记得那一次,我和邻居家的小孩比赛立硬币,她开局就取得了好成绩,比我多立了五个,我非常不甘心,就下定决心,这一局一定要赢,果然,我战胜了她。

  不经历风雨,怎能见彩虹。只有失败过的人,才能尝到成功的喜悦。让我们一起在风雨中成长吧!

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