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感恩为话题的高中作文600字

时间:2022-04-12 10:16:38 高中作文 我要投稿
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精选感恩为话题的高中作文600字合集7篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的感恩为话题的高中作文600字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选感恩为话题的高中作文600字合集7篇

感恩为话题的高中作文600字 篇1

  点点朝阳洒在长长的台阶上,依稀的绿苔似乎在感谢这自然的恩赐,露珠映着微笑,偶尔滋润着石阶……

  自然万物都感谢生活的恩赐。珍珠感谢河蚌的囚困,让它成为了耀眼的明珠;花朵感谢风雨的考验,让它香飘四溢;胡杨感谢荒漠的缺水,让它创造了“生着千年不死,死后千年不腐”的神话。在历史的长河中,名人志士无不感谢生活的恩赐。

  李清照的生活是坎坷的。挚爱的丈夫不幸死去,这无易于晴天霹雳在李易安的头上诈响。从此再没有比翼双飞共修金石录,也没有新婚之夜娇问丈夫画眉深浅的幸福时光,面对人生中的困难,李清照没有化作明日黄花在西风中凄凄惨惨戚戚。她选择了欣然接受。“大明湖畔,趵突泉边,故居在垂柳深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。”李清照感谢生活的'苦难,选择了面对,终于在漂泊不定的南宋文坛中勾画了一个顽强的自己。

  是那个“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士吗?是那个“但识琴中趣,何劳琴上弦”的雅士吗?是那个“晨兴理荒秽,戴月荷锄归”的农夫吗?是他,陶渊明,一个在文坛上享誉千百年的名人。他不愿向乡里小儿为五斗米而折腰,他不愿行走在污浊的官场生活中,终于选择了挂印归隐田园。他感谢生活对他的恩赐,让他有了一方净土,悠闲地生活在挑花源中。

  名人志士的事迹令我们受益匪浅,自然的景物也诉说着它们的哲理。花儿绽放的时间很短,但它们总是感谢阳光的滋润,感谢风雨的考验。它们周而复始地延续它们的生命,创造了一个个永恒的美。

  生活中的我们,也应该感谢生活。苦难让我们变得坚强,失败让我们的心灵得到净化。生活中的一幕幕在记忆中留下了足迹,回忆让我们懂得感谢生活。

  当华美的叶子落尽的时候,拨开纷繁的是非,我看到了李清照、陶渊明以他们坚贞不渝,以他们的淡泊感谢生活。让我们在记忆中翱翔,感谢生活。

感恩为话题的高中作文600字 篇2

  没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友,也正是有了朋友的陪伴,我们才会快乐地成长,所以,我们应该感谢朋友……

  感谢朋友的鼓励

  “哎,这回又考砸了。”我望着80分的考卷,垂头丧气的说道。坐在前面的小a转过头来,一连笑容的说:“没关系没关系,下次努力就是了。来,我帮你看看错在哪儿了。”说完,她还真就拿起我的考卷,像一位小老师似的看了起来,我心里不由产生一种感激之情。

  感谢朋友的帮助

  “怎么还不走?”放学了,小b边收拾书包边问道。“哦,今天得留下来出板报,你先走吧!”我说道。小b摇了摇头,说:“没事,我还是帮帮你吧!谁叫我们是朋友呢!”我点了点头,笑了。

  感谢朋友的宽容

  “我的笔怎么不见了?”上完操回到教室,我发现我最喜欢的那根凯蒂猫的笔不见了,桌上没有,地上也没有,我很着急,忽然,我想起了小c曾对我说:“哇!你这只笔可真好看!我好喜欢。”于是,我便停止了寻找,把怀疑的目光投向了小c,她似乎看懂了我的意思,忙摇摇头,说:“我可没拿啊!刚才一回班我就在看书!”说罢,还举了举手中的书,我哪会相信这些,气愤地说:“肯定就是你!”小c看了我一眼,没再说什么。就这样,我和小c的关系越来越僵,她叫我,我也不理她,心想:“哼!我跟你没什么好说的!”但是有一天晚上,我拿起地理书准备收起来的时候,“啪”的一声,只见一个笔从书里掉了出来,我一看,正是那根凯蒂猫的.笔!我懊悔极了!我怎么能怀疑是小c拿的呢?哎,现在说什么都晚了,我对小c那样,她肯定不会原谅我了。

  第二天,我找到小c,充满歉意的说:“小c,对不起,昨天晚上我找到了那根笔,我错怪你了!”小c笑了,说:“没事,找到了就好啊!”我又说:“那你能原谅我吗?”小c点了点头,说:“当然!我们是朋友嘛!”我们都笑了。

  朋友,感谢你的宽容!

  朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情的为你弹奏生活的喜悦;朋友是一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云……我们应当感谢朋友,感谢朋友在我失败时对我的鼓励,在我有困难时对我的帮助,面对我的错误以一颗宽容的心相待!谢谢你!我的朋友!

感恩为话题的高中作文600字 篇3

  吹面不寒杨柳风,初春不期而至。幼芽们、嫩叶们便携一身尚未退去的寒气,争先恐后地破土而出,探着稚嫩的脑袋,充满希望地仰视着这个世界。人们总是感叹,到底是怎样的力量,才使这些脆弱的生灵熬过凛冽的寒风,战胜刺骨的冰霜?我想,这大概便是感恩的力量吧!这些个生灵怀抱着对拥有生命的感恩,历经无数磨难,终于在春天看到希望。这没有思考能力的生灵尚且如此,而人类是否也该时刻怀抱着这一希望的种子?

  千年前,越王勾践卧薪尝胆,不惜做吴王马前卒,只为一朝血洗耻辱。历史都说因为他怀抱野心。其实,那何尝不是一种感恩的体现?!他感恩于百姓对他的爱戴,不因世事的骤变而有所动摇,于是他葬死者,问伤者,吊有忧,贺有喜,尽力为民谋利;他感恩于忠诚良将的常伴左右,于是洁其居,美其服,饱其食,委身亲附只为一遇贤才;他感恩上苍的恩赐,留下自己一条贱命,因而非其身之所种则不食,非其夫人所织则不衣。果不其然,数年之后,风调雨顺,人丁兴旺,百姓俱三年之食,无人不感恩于越王的仁厚,无人敢不为越王死。可见,因为感恩,君爱民如子,因为感恩,百姓视君如父,因为感恩,举国之内,上下一心,众志成城,为越王最终战胜吴国奠定了坚实的基础。

  其实,纵观历史长河,怀抱有感恩之心,最终得以重见希望者,何其多也。正因为怀抱感恩之心,他们面对困难,不曾放弃,面对挫折,不曾言败:正因为怀抱感恩之心,任时光流逝,物是人非,仍抹不去他们人性的光辉;也正是因为怀抱感恩之心,他们永久地留在了后世人的心目中,经千年而不朽。

  这些无数的往者都在向我们叙述着这样一个道理:日月更替,朝夕轮回。人生百年,转瞬即逝。休道路漫漫其修远兮。坎坷、挫折、磨难或许让你身心俱疲,你可以选择苟延残喘,但绝不可就此沉沦。山高月小,水落石出。造化注定给生命以劫难,又有谁能逃避得开?唯一的唯一,便是怀抱一颗感恩之心去面对重重困难,坚信不经历风雨无以见彩虹,不积小流无以成江海。

  怀抱一颗感恩的'心,过错有时也是一种施舍;怀抱一颗感恩的心,失败便是成功之母;怀抱感恩的心,阴郁中透出希望的光;怀抱感恩的心,生命必将开出绚烂的花。

  感恩的心,你可曾拾获?

感恩为话题的高中作文600字 篇4

  看到“感恩”二字,首先想到美国的感恩节,这是美国新英格兰的移民对上帝给予收成的感恩,现今已成了美国的中秋节。往家门里看,中国人也有感恩,自古就有,僧人感佛神之恩,群臣吏民感皇恩,也有佛恩和皇恩两者皆感的。

  以上的感恩,尤其是中国式感恩,都是弱者对强者的.谟拜,中国普天下殷殷望治之民,大抵都有“想做稳奴隶”的气息了,僧侣作神的奴隶,草民作皇帝的奴隶,有时顺便也作僧侣的。

  但总是看见弱者感恩,并未见有强者的“回馈”。

  这大概由于中国等级观念博大而精深,源远而流通长吧。处于高等级的,是决不肯躬身弯腰,去为下等做什么好事,而总变得仗势欺人。例如僧侣作神的奴隶,很不甘心,便自封神的代言人,俨然也是神,殊不知若无信众的香火和斋缘,光头便反射不出生命的光线,“圆寂”了。皇帝老儿每年都要去祭天,乞求社稷永保、江山万世,其实也是当天的奴隶,只不过他们的奴隶主无形,皇帝可以不承认。回宫之后皇帝很不甘心,非要耍一耍威风,或施一施伪善,于是人民就遭遇“龙颜大怒”或是皇恩浩荡。殊不知社稷是田构成的,田是人民耕种的,若人民“罢耕”而斩木为兵,揭杆为旗,于是身死名灭,为天下所笑——他们白感恩了。

  以上事例似乎古奥,中国已然共和,且“破除封建迷信”了,但共和好喊,迷信易破,等级观念尚未变。人民(现在多以农民为载体)的职责除了纳税就是顺从,除了顺从就是感恩,除了感恩就没别的了。蒙冤狱中十几年,出狱后竟制锦旗跪赠公安局,这真是中国式感恩啊!公安局的人很以为豪,既不知后怕,也不知感恩,他们应该感恩那些不知可以将公安局诉至法庭,索取赔偿的农民。

  感恩其实本应双向,可聪明的中国人“忽略不计”了。于是官们享受着“感恩牌”澡堂,民们边感恩边想方设法爬上官位,自己也洗一回澡。也于是,“水载舟亦能覆舟”的警语式微,“何不食肉靡”的痴言尚存。若是哪一天,强者不去作天和神佛的奴隶,而对草民感恩起来,那么中国的社会便能成就真正的“和谐”了。

  希望我们不再听到《茶馆》里这么一句话:我爱我的国啊,可是他爱我吗?

感恩为话题的高中作文600字 篇5

  我是一只迷失方向的蝴蝶,虽然美丽却看不到前景;我是一只柔弱无力的小鸟,虽有翅膀却无法飞翔;我是一颗脆弱无助的小草,虽然嫩绿但生命却是短暂的。但自遇见了你们,我的生活便有了生气,你们让我懂得了什么叫感恩。

  我感谢爸爸妈妈,是你们把我带到这个生机勃勃充满温暖的世界上,对我无微不至的呵护,让我拥有幸福的家。谢谢你们!

  我感谢老师们,是你们让我渴望到知识的海洋中尽情地遨游。您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑,也没有大家所欣赏的那种柔情,可在我心里,您的每一个动作、每一句话语都传递着爱。谢谢你们!

  我感谢朋友,是你们在我孤独、无助、伤心时,安慰我,陪伴我。让我在学习的旅途中不那么寂寞,在我身边默默地支持我,陪伴我。谢谢你们!

  我感谢鼓励我的人,是你们在我失望时,跌倒时给我鼓励,给我信心,让我知道其实我不是一个人,让我知道“一花凋零,荒芜不了整个春天。”让我明白其实失败并不可怕。谢谢你们!

  我感谢关心我的人,是你们让我体会到爱与被爱的幸福。在我最失落时,你的一句句话语,让我感受到温暖。谢谢你们!

  我感谢嘲笑我的人,是你们让我有勇气面对失败与困难,是你们的一声声嘲笑与讽刺,让我拥有改变自我,努力拼搏的动力。谢谢你们!

  我感谢责骂我的人,是你们让我看到自己的不足,让我能看清自己看不到的缺点,让我知道自己做错什么,让我能够及时改正自己的缺点与不足,做到更完美。谢谢你们!

  我感谢……

  我感谢所有、所有的人。感谢你们一句句关心的话语,让我感受到了爱的温暖;感谢你们无微不至的呵护,让我感受到了爱的滋润;感谢你们一份份的慰藉,让我感受到了爱的抚慰。猛地发现,原来融化心中的冰河的是那心底无形的.爱,抚绿心底荒原的也是那心底无形的爱。

  一个曾经失落的孩子,就因为你们的一个眼神,一句话,一份呵护,真的变成了一只有了方向的蝴蝶,一只能够高飞的小鸟,一颗有了不向命运屈服的小草。滴水之恩,当涌泉相报。你们的这份爱,一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。

  谢谢你们!

感恩为话题的高中作文600字 篇6

  当你还小的时候,父母花了很多时间教你用勺子、用筷子吃东西;教你穿衣服、绑鞋带、系扣子;教你洗脸、教你梳头发、教你擦鼻涕;教你做人的道理。他们从不希望能得到什么,就像太阳每天都会把他的温暖给予我们,从不要求回报。但是我们必须明白“感恩”。

  记得小学二年级时,爸妈突然让我干家务,平时一向被视为珍宝的我哪能干得了那些粗活?于是一气之下跑去了同学家。那位同学的妈妈以为我是做客去的,做了一桌菜热情的招待了我。吃饱后我很感激他们,委屈的和他们说了我离家出走的事情,说我的爸爸妈妈是多么的“无情”。说者无心,听者有意。那位阿姨听我说完后语重心长的把我教育了一番。“孩子,我只是给了你做了一顿饭,你就如此感动,你的父母把你养了这么大,你却在埋怨他们,你说你做的对吗?父母让你学着干家务也好学习也罢,都是为了你们以后自己的生活,难道你还想让他们陪你过一辈子吗?”听完阿姨的话,我的脸已经红的像苹果一样了。后来阿姨把我送回了家,远远地,我就看见妈妈在门口焦急的等待着,手里还紧攥着手机,应该是在等爸爸电话吧。我跑上去抱住妈妈,泪水夺眶而出。人有时就是这样,对别人给予的一点小小的恩惠就感激不尽,对父母一生的付出却视而不见。

  当我们呱呱坠地时,迎接我们的是父母;当我们蹒跚学步时,牵引我们的.是父母;当我们遇到困难,能倾注所有的一切来帮助我们的人,是父母;当我们受到委屈,能耐心地听我们哭诉并用温暖的手为我们抚平创伤的人,是父母;当我们犯了错误,能认真地开导我们并毫不犹豫地原谅我们的人,也是父母;当我们取得了成功,能衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的人,还是父母!

  所以,当他们有一天变老时,当他们想不起来或接不上话时,当他们啰啰嗦嗦重复一些老掉牙的故事时,请不要怪罪他们。当他们开始忘记系扣子、绑鞋带,当他们开始吃饭时弄脏衣服,当他们梳头时手开始颤抖时,请不要催他们。因为你在慢慢长大,而他们却在慢慢变老。如果有天,他们站不稳了,走不动了,请你紧紧握住他们的手,陪他们慢慢地走,就像···就像当年,他们牵着你一样。

感恩为话题的高中作文600字 篇7

  又是一年教师节,当揭开日历看到九月十日这一天,心中立刻充满感恩的激情,我的情感就要迸发,今天情归何方?感恩的心应该感谢您——我敬爱的田老师。

  我上初中时,因为数学较好,所以理所当然做了数学课代表。刚见她时,她给我的印象是幽默的,可爱的,她正值不惑之年,可是她却有一颗童心,面对生活十分乐观。我初进她办公室时,她笑眯眯地给我打招呼,那时我就觉得她的脾气很好,以后应该会很好相处。刚开始还不太适应初中生活,学数学有些吃力,经常去数学办公室问题,数学老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦,而且时常教育我,骄傲,自负的人迟早会失败,她会了我很多做人的道理。

  在上课时老师虽然也是笑眯眯的,说话也很风趣幽默,可是她的话中却透露着一种威严,让人不容抗拒,所以我们班的学生每次在他的'课时都会迅速及时的做到自己的座位上,生怕一不小心就挨了老师一顿批评,所以每次在上数学课时班里总是安静的出奇。也正是因为我们数学老师的严厉,所以我们班的数学成绩一直名列前茅。有一次,我们数学老师在讲课时嗓子变哑了但她还是一如既往的教课,不顾嗓子的疼痛和嘶哑,直到有一位同学实在看不下去了,中途打断老师的讲课,老师用凌厉的眼神射向他,用询问的口气:“你想干什么?”那位同学说:“您喝口水润润嗓子把,在这样讲下去嗓子会受不了的”“是呀”全班同学一起说,“老师你喝口水润润嗓子吧,不要再讲了。”老师轻叹了口气“同学们,不管怎么样你们的学习是最重要的,就算老是说不出话来也得给同学们把这堂课讲完”就这样这堂课,在老师嘶哑的嗓音中讲完了。从此以后我们班的学生更加的努力了,只会报答老师的一片恩情。

  老师不仅在讲课时十分严厉,在批改作业时更是认真,每次放学我把本子交到老师办公室,总会看见她在备课,批改作业,眼神是那么的专注,以至于有人进来都没有发觉。

  您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

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