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我的班主任的高中作文

时间:2022-05-16 07:44:32 高中作文 我要投稿

我的班主任的高中作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的我的班主任的高中作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的班主任的高中作文

  我的班主任的高中作文1

  时光流逝,四季更替,年轮回转,转眼间,我已是初二的学生了。记得,刚上初一年的时候,一位可亲可敬的女班主任——吴老师,便在我心中留下了深刻的印象。

  “柳暗花明”

  一次年段统考之后,我班的成绩竟是年段的“尾巴”——倒数第一。恶耗一传,同学们个个心灰意冷,在失败中“趴下”,对于学习简直是力不从心。在这种情况下,吴老师真是心急火燎。

  在明天的班会课上,吴老师意味深长地说:“同学们,大家得振作起来,一次的失败并不可怕,可怕的是大家屈服于失败,柳暗花明,大家好好努力,争取取得更大的进步,并在期中考试中脱颖而出,我永远对你们充满信心!”好一个“柳暗花明”,一番鼓舞人心的话,犹如树儿永远扎根在同学的心中。

  从那以后,同学们汲取教训,奋起拼搏,因为我们明白“柳暗花明”。终于,我们在心灰意冷,一镢不振的“挫路”上,勇敢努力地爬了起来,最终在期中考试中,名列前茅,获得年段第5名的优异成绩。而这又该归功于谁呢?当然是她——吴老师!

  "尽职尽责”

  繁重的工作,经常将吴老师压得喘不过气来,但是为了我们班的“兴盛”,吴老师却将自己置之度外。

  为了班级有个更好的午休纪律,她经常都不休息,而来到班上监督,直到疲倦不堪时,偶尔趴在讲台

  桌上休息。不在宿舍舒舒服服地美美的睡上一觉,而到这种地方休息,有谁愿意呢?就只有心装集体的吴老师愿意!可是整个年段数数看,能有几个班主任来班上监督午休了,简直寥寥无几呀!同学总是劝她,可吴老师却总是说:“不行啊,我知道我们班纪律并不是很好,为了更美好的我们班,这些事情是老师应该做的,如果不这样做,我还是个称职的班主任吗?”

  为了同学们的成绩,前途,每当有同学成绩进步或退步时,她都会不耐烦地为一个接一个的同学送上发自内心的真挚。告诉进步者,不要骄傲,继续努力,争取更上一层楼;也告诉退步的同学,不要泄气,加油努力,争取取得进步!可这又得花掉她多少时间呀!她为什么不把这些时间用来为同学们批改作业,写班主任的周小结、月小结……而要“加班”到夜深,来为同学们批改作业,写班主任的周小结、月小结……每当看到老师的“熊猫眼”,听到老师的咳嗽声,同学们的心是那样的难受呀!

  校运会时,她又挺着一个大肚子在操场上来来往往。当有我们班的比赛,她便忙得不可开交,每一场比赛她都站在炎炎烈日下,为我班的运动员高喊“加油!”

  运动员们听到这雷鸣般的喊声,坚持不下的.都强忍痛苦跑完全程;冲刺的个个都力争第一……正因为有她——吴老师在与运动员们同甘共苦,我们班的运动员才有了动力,才能在校运会中,取得年段第3名的成绩。

  一幕幕感人的画面,无不让人深感钦佩。吴老师已经忘记自己是一为“孕妇”,要多多爱护自己的身体!

  啊!正是吴老师这位伟大的班主任,她是不灭的红烛,照亮了我们班,她以博大深厚的力量,繁衍懂事、富有集体荣誉感的“精英”班。这比山还高比水还深的恩情,我们永远都忘不了……

  我的班主任的高中作文2

  她是无私的、她是慈祥的、她是值得令人敬佩的、她是默默付出教育的事业、她是不求回报的老师。

  对于我们学生来说,首要任务是学习。那么,为了我们的学习,是谁在默默无闻地付出着?是与我们朝夕相处的老师!在我的记忆中,每位老师都是那么和蔼。她们总是那么循循善诱地对待我们的学习,一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生,都奉献给我们这些不懂事的孩子和事业。

  在我的校园学习生活中有六个班主任老师,她们都给予了我人生的启迪,教给我人生的哲理。其中我最喜欢的是我现在的`班主任田老师。

  田老师大概有二十几岁,她个子不高,虽然个子不高,但走路、说话都显得格外精神,让人总是感觉她充满活力。她那炯炯有神的目光,似乎总能看透我们的心思。田老师浓浓的眉毛下有一对温柔的眼睛。她的穿着朴素、大方。田老师对待工作总是严谨、细心。让我印象最深刻的还是她的微笑。田老师的微笑像灿烂的阳光,照在同学们的脸上,暖在同学们的心房;田老师的微笑,像鲜花般芬芳,我们在学校读书,就像是沐浴在美丽的花园里一样。

  田老师对待我们如同自己的孩子一样,她总是那么的和蔼可亲,她对待我们班级的每一位同学都是一视同仁,不分好差生。同学有困难,心中有解不开的苦闷,田老师她都会像母亲一样的找你聊聊心,让你在心中不愉快的事情一扫而空。

  记得有一次,田老师找我去办公室,我忽然间,心情紧迫起来,心想难道我又犯错误了吗?难道我又有哪里做错了吗?就在我迈着脚步走向办公室期间,我是边走边回忆着这一周我的学习或生活中的表现,回忆着、回忆着,总觉得我没有犯任何错误啊,于是我昂起挺胸大步大步的走向办公室,走到办公室门外了,我先轻轻的敲两下门,迈着轻声的脚步走向班主任面前。看到班主任的表情似乎挺严肃的,然后心里却又紧张了起来,当时我紧张的两腿发抖,都不敢正视着看老师的眼睛。过了一会,田老师开始与我对话了,她站起来为我搬了一个凳子,让我坐下来与老师交流交流。

  那些给予我们知识和引导我们成长的老师,将会成为同学们生命中的一个个阶梯,一个个烙印。

  我爱我的班主任,因为她把一生都献给了全人类最美丽的事业:教育事业。

  我的班主任的高中作文3

  我们班的班主任殷老师讲课幽默,作风严谨,你说她和蔼可亲吧,当你犯错误时,她会狠狠地批评你一顿;说她严肃吧,当你有困难时,她会亲切地问这问那。

  这学期,我们上了五年级,我想,殷老师一定会更加严厉。果然,开学第一周殷老师就开始找我们的“麻烦”:有的同学不写作业或写作业不认真,乱作一气,字迹潦草,殷老师就会“麻烦”他们重做,这些同学望着作业本,吐了吐舌头。唉!是自作自受,真是太“麻烦”了。当他们再一次交上作业时,字迹端正了,答案也正确了,这时,殷老师像胜利者一样,高兴得笑了。

  殷老师不仅严厉,还十分幽默呢!

  有一次,学“荔枝”那课,老师为了更能表现作者母亲喜欢荔枝的样子,就拿了刘宇晗的橡皮作了“实验”,手心托着“荔枝”,瞪大眼睛看着“荔枝”。殷老师的表演把我们逗得哈哈大笑,人仰马翻。接着,殷老师又“大手大脚”地把“荔枝”拿了起来,不在意地瞅瞅。这下我们乐得更欢了。

  有一个周末,老师留的作业比较多。周一上学,有几名在同学没写作业,殷老师的眼睛都气红啦,跟小白兔似的,生气地说:“没写完作业的'同学,去教室外写作业,再写一份检讨书,一份保证书!”没完成作业的人惊呆了,只好去教室外抢占写作业地盘。

  说也奇怪,经过老师两年的教育,班里同学都进步了,热爱学习的人多了,课堂纪律好了,关心集体的同学多了。

  我们班同学能不对殷老师十分感激吗?

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