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八年级下册语文第一单元作文

时间:2022-04-30 09:11:03 单元作文 我要投稿
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八年级下册语文第一单元作文

八年级下册语文第一单元作文1

  “鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,人有感恩之心。”

八年级下册语文第一单元作文

  ——题记

  亲爱的妈妈:

  您好!

  暖暖的风渐渐送走了春天,迎来了夏天,同时,也迎来了五月,迎来了一个重要的节日——母亲节——您的节日。

  “鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,人有感恩之心。”因为我是一个人,所以我不能不感恩你。

  因为您是生我的人,把我带到世间。

  因为您是养我的人,让我茁壮成长。

  因为您是育我的人,使我人格健全。

  因为您是赞我的人,给我自信希望。

  因为您是盼我的人,盼我能健康的身体。稳健的心理,健全的人格,有成的学业和盼我回家的人。

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”是您在我感冒着喂我吃药,是您在我睡觉时为我盖被……是您,都是您,一切的一切都是您!我也愿在你累了的时候为你捶背,在您空闲的时候陪您聊天,在你寒冷的时候为你递上一杯热茶,添上一层厚衣……

  母亲节即将来临,在这一天,我愿献上一枝康乃馨。当然,我知道,最好的`礼物是发自内心的敬重。理解和爱,所以,我将会在这一天多陪陪你聊天,在今后的日子里也将如此伴你度过美好一生。

  “母爱的力量可以征服一切。”您用您的力量征服了我,感动了我。我也将以我的行动征服您,感动您。

  我是多么的希望,在我老了之后,还能像现在,坐在阳光下,倚着墙,坐着马扎,手牵着手,满脸笑容,谈着心里话,拉着呱。让这美好的片段,永存我们的心间。

八年级下册语文第一单元作文2

  有句歌词是“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”想必人人都会唱这首歌,今天,我想再次把这首歌送给她——我的老妈。

  我的妈妈是一个严肃且严厉的人。尽管她这样、甚至有时候打我,我有时候还是好了伤疤忘了痛,继续不听话。但是有时候,老妈也会对我很温柔,在我遇到困难挫折的时候,她会第一时间给予我鼓励。

  一天夜晚,冷风嗖嗖,周围除了我的脚步声没有其他的声音。不知不觉的我加快了脚步,背着书包快速往家走。

  “喵呜——喵呜——”这时,一声凄惨的猫叫划破了这夜的寂静。听同学说晚上听到猫叫又不好的兆头,我的心一阵阵收缩。一不小心踩到一个东西,我吓了一大跳,一看是块石头。

  不一会儿,到了那个为我亮灯的家门前,心里不再害怕,安全和温暖层层包围了我的.心田,使我的恐惧早已全部抛到九霄云外。

  到了门口,我轻轻推开门,“回来了,厨房里头有饭,刚热的,去吃吧。”我点了点头,把书包放到书房里头,进了厨房,我问:“妈,这么晚了,还不睡觉啊?”妈说:“怕你害怕,等着你。”我听了心里有一股暖流缓缓浸没在我身体,眼睛顿时有些湿润。每晚,都是那盏灯,那盏亮白的灯是我总背着满满一包幸福,轻松愉快地回家。

  一个个带日而归的孩子,那灯光已经成为我不可缺少的一部分。例如一杯温茶,在冰冷的夜风中,唇干口燥的我迫不及待地喝下去,全身暖暖的,唇齿间飘出那份清香,那种感觉,我一辈子不会忘记。

  不知不觉,又唱起那首歌“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”

八年级下册语文第一单元作文3

  春天已经悄悄地来到我们身边,春风轻轻地吹红了花,春雨也静静地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢?当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急急地走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲惫回到家时,是谁早已为我们烧好了洗澡水?当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时,又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢?是妈妈。

  从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。在我们还不能清楚地表达臫时,妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候,妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候,妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!

  从古至今,多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大,它赐予了我们多少不能忘却的`东西,我们从那里得到的远远比付出的多,学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心,让妈妈骄傲吗?美丽的五月已经悄悄地来到身边,空气里到处飘荡着芬芳的气息,在这暖意融融的季节里,五月永恒的主题便是母亲节,在这个平凡又具有特殊意义的日子里,我们该为妈妈做些什么呢?

  妈妈不要华丽昂贵的首饰,不要价值不菲的礼物,送给妈妈最好的礼物就是我们自己,也许就在昨天,一枝初叶蓓蕾的康乃馨,一块干净整洁的桌布,一张纯洁无邪的笑靥,便让妈妈倍感欣慰。因为——孩子长大了,懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈:妈妈,我爱你!

  昨天便是五月的第二个星期天,那美丽的母亲节,然面对于每一个爱着妈妈的孩子来说,每一天都是母亲节,让我们用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:“妈妈,我爱你!”

八年级下册语文第一单元作文4

  我是一枝用来与数字共舞的笔。

  在泛黄、有些粗糙的帐本上,主人拿着我,在上头仔细、认真的写下一串串数字、一条条代表着收入及支出的项目,发出了小小的沙沙声。

  我的主人并不富有,而这本显得有些老旧的帐簿,说明了她是多么辛若的工作,省吃俭用,才能在簿子上记上一笔名为“收入”的`项目。我常常看见主人拿着电话,与相隔两地的孩子嘘寒问暖,问他钱是否够用?冬天时有记得加一件薄外套吗?我的主人如此辛苦的过日子,为的,便是想让在外地读书的孩子过上较好的生活。

  我的主人很伟大,她所做用的东西,大部份是多数人认为便宜、不美观的物品,三餐总是草率的吃一吃,就马上去街坊收集别人不要的废弃物买给资源回收商,虽然一天只能赚上不到多少金钱,但是,看见帐簿上的收入又多了一些,她总是和蔼的笑着,因为,如此一来,她所能给孩子,便多了一些。

  我的主人很坚强,在丈夫过世后,她一肩扛起家中的生计,靠着资源回收,辛苦的拉拔两个小孩,从来没有怨言,只是默默的付出,当别人正在家里看电视、休息时,就是她正推着老旧的推车,穿梭于街道中寻找着可以维持家中生计的废弃物,当别人正睡得香甜时,她拿着我,小心翼翼的写下一天中的支出与收入,听着我与纸张磨擦的声响,微微的笑着。

  过了几个月,我身体中的墨水渐渐耗尽,我很感谢上天能让我来到我的主人手上,和她一起分享喜悦;看见身为母亲的主人是如此伟大,如此坚强;看见一名“母亲”对孩子的爱是多么温柔,像小溪一般的纯粹干净,生生不息;看见人间中,爱是如此美好。

  我由衷的感谢上天,让我写下了这本名为“母爱”的记帐簿。

八年级下册语文第一单元作文5

  每天在校门口,我最期望看到的,就是她关怀的眼神、和蔼的态度,她温馨的关怀我在学校的点滴。她,我的妈妈,是我的精神支柱,生命中阳光,无论外面的风有多大,天气有多寒冷,只要在她怀里撒娇,便忘了世界上任何忧伤、任何阴影。

  有时候,在学校同学的无的放矢,常让我气得想跟同学大打出手,回家后,常把姐姐当成出气筒。有一次,我又与姐姐吵架时,妈妈拿着棍子在房间门口,脸上一半青一半黑,突然,一阵剧痛自全身刺入心扉,打到最后连痛的感觉都没了,只剩下喃喃的细语声和哽咽声,妈妈哭了吗?一向只会咬紧牙根的妈妈竟然哭了!我开始觉得后悔。

  事后,妈妈摸着我的头说:“你这样不顾一切地乱搅,到最后收拾残局的还不是我?你冲动的性子,会害你一辈子的`,知不知道?行事鲁莽就是性急,晓不晓得?我们为人处事总要存一点善念,不要多添无谓的纷争,要三思而后行,想想亲人,想想自己,行事要以温厚为主。让别人骂几句有什么关系?他没有涵养你也要跟着没有涵养吗?你啊……总之,你就是缺少‘温、厚、良、善’。”尤其最后四个字,在母亲温厚又斩截的口中吐出时,竟深深地打入我的心坎,我知道母亲的温厚良善已灌入我内心,再也分不开。

  每当我又与他人发生争执时,便想到母亲的那句话,这时捱紧的拳头便慢慢松开,燃烧的怒火也慢慢冷却,渐渐地,平常居然有人夸我脾气很好,从来不会让悲伤、狂喜、愤怒来左右自己的情绪,我知道这些绝不是我的本性,但我很高兴那野兽般的我已死去,度过自己一大难关,从此海阔天空,可以减少多少遗憾。我想到目前为止影响我日后的品格、未来最巨的人,应该就是我的妈妈吧!

八年级下册语文第一单元作文6

  我只所有,我只所能,都源自于我那天使般的母亲。

  ——题记

  在我出生的那一刻之前,上帝就为我选则了一个守护神,她就是妈妈。我曾认为从小就体弱多病的我会成为您的“累赘”,我曾想过您会因照顾我太累而抛弃我。太多太多的假设我不敢去想,太多太多的可能我害怕的向后退缩,但是您没有这样做。看到躺在病床上的我您偷偷的抹过眼泪。我知道,即使我看到的是一个在勇敢,再坚强的妈妈,她的内心也一定痛苦过,彷徨过……

  我知道妈妈爱我,我也爱您,但我现在能做的只有好好学习,取得好的成绩的时候希望能看到您那欣慰的笑容。但我不知道为什么,在每一次的考试中都会以发挥失常而以失败告终。我也曾放弃过,不再像以前那样努力,但您却一而再再而三的鼓励我要加油,要上进,而且不会给我太多的压力。您说我只要努力学了,无论多么差的成绩您都不会在意。那一刻我哭了,不觉得自己很对不起您,那是在心中下的一场淅淅沥沥的雨。毕竟彩虹总在风雨后,我的世界里不会再有“放弃”这个词,即使失败,也会有一股力量督促着我从新站起来。那股力量就是母爱,就是那胜于一切的伟大的母爱。

  妈妈,我想对您说,千言万语抒不尽您对我那浓浓的'爱。谢谢您,让我体验人生的美好:谢谢您,在我彷徨的时候为我指出正确的人生之路:谢谢您,在我痛苦的时候与我一起分担。我也会向您爱我一样爱您,但我做不了那么多,我只能在您帮我的时候说声谢谢,希望这可以给你安慰。我也可以把您给我的小礼物珍藏起来,在您过生日的时候告诉您我还留着。

  总之我想对您说:“妈妈,我爱您!”

八年级下册语文第一单元作文7

  从流金的青春年代回首纯真的斑斓岁月,往事又映现,浮上了瞳孔,人生路上的坎坷,她陪你走过。人生路上的泪水,她帮你擦干。而渐渐迈向成熟的你和她有了隔阂,回首往事,才后悔当初没有多一句感谢,多一声问候。直到现在,难以启齿。

  按下了时光的倒带键,出现在眼前的是这么一幅画面:他是一个十分难照顾的小男孩,一离开母亲的手就会哭,母亲只好成天抱着他,寸步不离,那一年年炎热的夏天,母亲抱着他,抱得全身出汗,累了,倦了,母亲躺下来休息,他哭了,母亲只好又抱起他,任凭汗水淌过她那依旧青春的脸。母亲并不认为他累赘,只觉得他是她的天使,是她生命的全部。

  时光前进了一点,男孩不需要母亲抱了,母亲很是欣慰,但男孩是这样吃饭的,母亲载着他在村里兜一圈风,他吃一口,兜一圈风,他吃一口。就这样一餐下来,也不知兜了多少圈,母亲累了,还要做家务,看着母亲疲惫的身影,他没有一句感谢。

  母亲为他的任性找借口,说他还小,可长大后的他也认为自己当初实在过分。让现在的他还在懊悔和内疚的一件事情就是三年前的那次征文比赛,他获奖了,奖品是一张书店的代金券,他和母亲手拉着手走进了书店,母亲看中了一本书,他任性地说,那是他的奖品,母亲只好将书放下。

  现在的他真的觉得他好过分,每当看到些母爱的'文章,他的泪水又会充盈满眼眶,当初,应该懂事一点的。

  而那个他就是我,正处于流金岁月的我,我只想说,妈妈我爱你,以往的事我很抱歉,我发誓我会对你好的,因为我不再是以前那个幼稚、任性的小孩子了,我已经长大了。

八年级下册语文第一单元作文8

  随着春天的脚步这个美好的日子走向您,走向我我的心潮像大海一样磅礴好想为您写上一首歌我虽然不是歌唱家,也不是诗人我不会把动人的旋律谱写,诗篇长吟我缺少闪光的灵感,天才的思绪我惭愧的是没有把最深情的.爱一一诉说可是今天我要为您献上一首爱的歌愿我的歌,变作太阳为您照耀黝黑的脸颊愿我的歌,化作雨露为您滋润喉咙的干渴愿我的歌,变作小草为您的生活献上清香是您给了我跳动的脉搏是您给了我一个幸福是您教会了我面对生活时光一笑而过岁月侵蚀了您的脸颊但今天您孩子幼小的心灵却得到了一种厚厚的爱晨光中,你绽放动人的微笑,但从你脸颊上露出一丝丝沧桑。

  您的爱与我紧密相连,在血液里,在骨子里,在心窝里,你的爱让我动容。我终于知道这个世界上还有那么一样东西,比长江之水更加源绵不绝,比黄山之势更加摄人心魄,比松柏之绿更加坚韧长青,那就是你的爱,你深切的爱,无私的爱,我的母亲。直到现在我才明白这一切。

八年级下册语文第一单元作文9

  教学设计

  在生活中,一定有过这样那样的事,令你激动、令你兴奋,一定有人关心过你、帮助过你。这些人或时给你留下了美好的记忆,珍藏在你的心底。回忆这些往事,你会再次激动,再次兴奋,再次受到鼓舞,获得力量。现在,拿起笔来把你珍藏的记忆写出来。

  要求

  1、选取自己亲身经历、难以忘怀的一件或几件事来写。

  2、要写清楚事情的来龙去脉,叙事要完整,避免平铺直叙。

  3、在叙事的过程中,最好能围绕中心意思穿插适当的抒情或议论,要写出你对这一件或几件事的内心感受。

  4、可以“珍藏的记忆”为题,也可以另拟题目,但要含有“珍藏”的意思,不少于600字。

  写作指导

  这是一篇带有回忆往事,抒发情感的作文。生活中你一定经历、体验过许多令你激动、兴奋的事情。既然是“珍藏”说明其印象是鲜明、深刻,难以忘怀的。这就要求文章必须是亲身经历的事,叙事中必须有自己内心的感受、体验。同时“珍藏”又总是负载着某种感情,或激动、或兴奋、或惋惜、或遗憾、或温馨、或敬仰……或几种兼而有之。这些微肖微妙的情感,既要借助于人物的言行、背景的渲染,加以渲泄,又要直接用精要的抒情或议论,加以强化,揭示“珍藏”的内涵、价值和意义。在内容上,“珍藏”的对象可以是某个人、某件物;也可以是某种经历、某种感觉……总之,应该是具有个性的“珍藏”,是一种仅仅属于你个人的体验,这样才能写出有真情实感的好文章。

  《语文课程标准》一再强调:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”作文就是把自己亲眼所见、亲耳所闻、心理所想、亲身经历的用自己的语言实实在在地说出来,让真挚的感情从心灵深处自然流淌出来。文章应出自天然,只有“真”,才能“善”和“美”。事非经历不知难,情非感受不知味。情感是抽象的,尤其是对于没有丰富阅历的初中学生来说,更是如此。怎样使文章里的情感渲泄,真正被读者感悟、理解呢?在这个方面,本单元第一篇课文《背影》就是一个典范。这背影就是留在作者记忆深处一个充满一腔爱心的慈父形象的缩影;这背影是浸透“我”理解了父亲举动,表达“我”尊敬、感激、思念的一尊雕像的影子;这背影,是催人垂泪的身影。

  为使自己的真挚感情、独特感受和真切体验,能在作文中流畅地表达,还必须讲究构思立意、写作技巧,才能使自己写起作文来文思泉涌、一挥而就。也就是说要学会按照“审题(拟题)——立意——选材——定体——行文”的程序来进行习作训练,逐步提高自己的作文能力。

  (一)、审题

  以“珍藏的记忆”为题,可写的内容比较广泛,框限少,但不等于没有框限。即使另拟题目,也必须紧扣“珍藏”二字做文章。所以,要抓住审题是写作的第一要著。审题是一个由浅入深的过程。“浅”则审出显性信息;“深”则审出隐性信息。显性信息比较清楚:字数、表达、标题、立意、文体都有一定的要求。隐性信息那就是要紧紧地把握“珍藏”的内涵。所谓“珍藏”,就是一些已经发生的事情,包括与事情相关的人物或事物,能留在心里有实在意义且值得“记忆”。回忆这些往事,写出你对这些人或事的体验情感,写出美好事物的享受,写出其中的趣味,写出从中的感受,写出自我的见解,这就是写作的重点,这就是题目所给我们的隐性要求。

  (二)、立意

  明确了题意,就要考虑打开思路、确定立意的问题。作文题给我们提供了神驰遐想的广阔空间,怎样才能神思飞扬,出现异彩纷呈的局面呢?从小至今,我们肯定经历过许许多多的事情,遇到过许许多多的人或事物,从中也领略到了其中的趣味,得到了很多的感受。比如回顾多彩欢快的童年生活,描写游览风光秀美的自然景色,回忆父母养育二三事,叙述终身难忘的初中生活,记叙在青春中熔炼出的友情或者追叙遗憾内疚的后悔经历等等。这个文题的范围是很宽泛的,可谈童年、父母、朋友、同学生活,也可以写环境与自然,乃至经历过的点点滴滴,既可写你的,也可写他的,但都必须紧紧扣住话题“珍藏”,要通过回忆往事,记忆人或事物,体现“珍藏”的价值。感悟众生百态的生活,享受美好的事物,领略其中的趣味,谈出你的感受,谈出你的独到见解。面对众多的`素材,我们要慧眼独具,从中筛选出感受深的,趣味浓的。从小处入手,“喜人的春色不须多,万绿丛中一点红”即可。选好材料,要站得高,看得远,深入挖掘。立意不仅要明确,还要力求新颖深刻。比如可能有多数同学会从一件或几件事的叙述中得出自己“珍藏”事情,但我们不能通篇云山雾罩,不妨转换一下角度,另辟蹊径。像本单元第二篇课文《永久的悔》——“我这永久的悔:不该离开故乡,离开母亲”的立意那样,要点出美在“悔”处。

  (三)、选材

  人的情感、情绪总要受到客观环境的影响,并才受到偶发事件的牵动和制约。激动、兴奋之于人即是如此。明白这一点,我们以“珍藏的记忆”为题写作文,就要首先调动生活积累,回忆起曾经让我们激动、兴奋、鼓舞的人或事,情或景,并选取其中内蕴丰富,值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的作文,当然可以抒情,可以议论,但是组织上述材料作为文章的主体框架却是在记叙、描写的基础上抒情、议论。否则,所抒之情,所议之论就成了无源之水,无本之木,不但不能起到感染读者的作用,还会使读者望而生厌、敬而远之。这是写这类题目作文务必引起注意的地方。说到让你回忆激动、兴奋、鼓舞的人或事,情或景,决不是让你去瞎虚构,胡编乱造。写这类文章,一定要采撷生活中足以令你值得回味的事作为材料,用朴实率真的文字加以表现即可。自然,材料在一篇文章里如何安排、如何使用,完全可以因文而异。以记叙为主,将材料写成文章的主体部分,然后引发必要的抒情或议论,是一种写法;依据行文需要,将材料加以梳理,穿插在文章的各个部分,写成“形散神凝”的散文,也是一种写法;甚至只有叙事,没有抒情或议论,将感情融入叙事当中,含蓄地表达自己的情感,让读者自己去揣摩,去把玩,也未尝不可。文无定法,只要文章内容能够围绕题目,阐发“珍藏”的深层内涵,表现积极的价值取向,应该说,就都合乎题意要求。

  (四)、定体

  这篇作文的文体已经圈定在记叙性的范畴内,只能选择适合你要表达一般的记叙文或记叙性散文的文体。记叙性文体的作文,可以在叙述、描写的基础上,恰当地运用议论、抒情的表达方式,以增强文章的感染力和欣赏性。并不是就可以随心所欲了,落实到你所写的文章,就要有明确的界定,写什么必须是什么,写什么必须像什么,而不能写成“大杂烩”。就本次习作而言,可记叙你感受美的经历,可议论欣赏的内涵意义,也可抒写你对美好事物的感受等。

  总之,写好一篇好作文,感情必须真挚。没有半点矫揉造作,便是感情真挚的体现。写好一篇好作文,内容必须充实,所谓充实,不在于篇幅的长短,而贵在内容高度集中,不东拉西扯,不旁逸斜出。写好一篇好作文,思路必须清晰。文章的结构表现在作者的思路上。

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