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我的帽子初中作文（通用3篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我的帽子初中作文（通用3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我的帽子初中作文1
我的新帽子是一顶白色的鸭舌帽，它是去年的时候在商场买的。这个帽子它在外观上非常的漂亮，质量也很好，最重要的是她还物美价廉。
首先来介绍这个帽子的外观和质量。他有一个向前伸展的帽檐，而且这个帽檐的颜色还带着一点微微的浅黄色。远远看去，白色和黄色的配合就如同大海中的波涛一般，十分的抢眼。这个帽子的质量可谓是严丝合缝，每一针每一角，都恰到好处，而且在密密麻麻的针眼中也感受到了匠人精神的体现！这个帽子正质量非常的好——有时候它尽管沾染上了许多的脏东西，但是轻轻一擦就可以轻易的擦了下来。有时候，不小心把它挑破，但是他也没有任何“受伤”的迹象，在那里默默地承担着这个责任，仿佛就像一个甘愿付出的人一样，在不同的情况下为人们遮风挡雨，寻找到一片阴凉的地方。这个帽子它无论在外观，无论在质量，都有可圈可点的地方。
其实，这个帽子是它最大的亮点，还是它的设计理念。别看它仅仅是这一顶小小的帽子，里面还蕴藏着许许多多的机关！比如——把这个帽檐打开以后，还伸出来两片扇叶，这样可以更好的遮挡阳光，已获得清凉。而且，他的上面还有一个小型电风扇的，这样不仅能使周围的温度降低，而且也可以避免阳光的.直射。最重要的是这个帽子它还是夏季，春秋三季的帽子。夏天的时候，它可以给人们带来清凉，而到了秋天的时候，这个帽子它还有自动加热功能，也可以升高周围的温度，为人们带来温暖的感觉。所以说这款帽子它的设计理念非常的新颖，可谓是一举多得，在不同的情况下都能伸展它不同的才华，做到一顶帽子“赢四季”！
这一帽子非常便宜，仅仅一百七十元，但是，它却具有新颖的设计理念和设计方式。设计在生活中处处可以体现，小小的一个帽子，就能把它体现得淋漓尽致。
我的帽子初中作文2
村子里有一个习俗，每逢喜事过节，都要在村口的槐树下许愿，挂上写满意想的彩色丝带。这是我六岁时，唯一记得的，也忘不了的。爷爷是个老套的“俗呆子”，在过年还是村乡邻里结婚，都要上门喝杯小酒，沾点喜气。所以，他只要村里有事发生，都能看到他的声音，身后还有一个小“跟屁虫”——我。
在村里，我家虽算不上穷户，但生活并不宽裕，但穿件像样的衣服，还是可以的。村里人总在背后议论说爷爷穷的像个乞丐一样，一条俗不可耐花围脖，杂七杂八的颜色，没人能分清是有多少种颜色了。再配上一件满是补丁的黑色大棉袄，随着风舞动着。
这一年，村里王叔家的.孩子得了鼠疫，王叔因为家中穷便放弃了治疗。鼠疫虽不是什么疾病，但有可能以后脸上都会长满豆子般大小的红点。我曾见过张鼠疫的人，脸上已经面目全非。
大家听说了，都集钱救助。爷爷当然也去。到的时候，王叔家有很多人了。有的人捐五元，有的人捐两块五，有的人只捐了五毛。爷爷上去拥住痛哭的王叔说：“来，老王，拿着吧，钱虽然不多，但咱不能让孩子遭罪，要是长那样了，以后咱还咋办？”说着边从破口袋里拿出一团揉地发皱的纸巾，一张张铺好，数了又数，不多不少，正好十五元，尽数全给了五叔。
我想爷爷的行为是令人不解的，我们家中也许不宽裕，哪里来的的钱来救助王叔呢？但我明白，那是爷爷存了许久的，准备给自己的小孙女买花帽子的钱。
回家的路上，村口的纸灯已经破的不成样子，到处静悄悄的，只有地上散下的黯淡的光和一大一小的背影。我问到：“爷爷，那我的花帽子怎么办？”她想了想，双手把自己的围脖解下来，做成了一个帽状，扣在我的头上……
我的帽子初中作文3
有一天，我在海底市场买了一顶帽子，这帽子非常漂亮，圆圆的帽檐，蓝色的帽身，中间还系着一条蓝色的纱巾。我散步的时候戴着它，接待客人的时候也戴着它，甚至睡觉的时候也戴着它，对它爱不释手。
有一天我戴着帽子四处炫耀，游累了，就找了一个地方睡觉。忽然，我感觉到头上的重量减轻了，去摸帽子，啊！怎么不见了？我睁开眼睛，只看见头上方有一串稀少的水泡，我顺着水炮的方向去追，要逮住那个偷我帽子的.家伙。我追到了一片海草丛旁，看见一只螃蟹，就问：“你看到一条小鱼了吗？它头上戴着一顶蓝色的帽子。”螃蟹指了指水草示意我，我说了声谢谢，就去追击小偷了。
终于我看到了一条小鱼，它头上戴着一顶和我一模一样的帽子，就是它，我冲着它喊道：“别跑，小偷！还我帽子！”它愣住了，过了一会儿，它说：“这是我的。是我从石头上捡的，你怎么能说是你的呢？”刚说完，它又恍然大悟：“哦，原来我把你的身子当成石头了，哈哈，还给你吧。”
原来是一场误会，我告诉它在哪可以买到这样的帽子，没多久我们俩就戴着一模一样的帽子出来玩了。
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