【推荐】儿童的故事作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的儿童的故事作文3篇，希望能够帮助到大家。
儿童的故事作文 篇1
在我刚刚要进入校园生活前，暑假的一天，爸爸下班回家，从包里拿出一本《儿童安全自救》的书，开心地对我说：“琳琳，你要上学了，爸爸送你一本好书作为你上学的礼物，希望你好好学习书里的内容，保护好自己。”
我从爸爸手上接过书，乍眼一看初中，里面的内容就把我深深地吸引住了。这本书上有讲从校园、家庭、马路、灾难、户外五个方面的安全知识和自救方法，按照我们儿童的认知能力，用生动活泼的`文字、诙谐幽默的插图，最最重要的是在文字上还配有注音，让我简单易懂。全书用最简洁的文字准确地告知我们遇到类似险情的正确做法，对我们这些有着活泼好动天性和自我保护能力较弱的儿童来说，真是一本好书，它能教会我们避险自救，以将身边的不安全因素降至最低。
我在心里说：“爸爸，谢谢您，我喜欢您送给我的礼物，等以后有机会，我会把书里的内容讲给我的新朋友、同学们听，让更多的伙伴像我一样学习安全知识和自救方法，在第一时间保护自己”。
儿童的故事作文 篇2
在森林里，住着很多的小动物，它们经常在一起玩，成为了好朋友。再过几天呀，就是熊宝宝的生日了，可是熊妈妈生病了，熊爸爸又到很远的地方工作去了，熊宝宝想，这个生日怕是没得过了，它每天都很伤心。
森林里的小动物知道了这个消息，大家聚到一起，纷纷想办法给熊宝宝过生日。
小兔说：“我要把自己最好的`胡萝卜送给小熊吃。”
小松鼠说：“我要把自己摘的松果送给小熊吃。”
小猴子说：“我要把自己种的桃送给小熊吃。”
小白象说：“我要把自己最爱吃的香蕉送给小熊吃。”
小狐狸听了哈哈大笑起来，小兔、小松鼠、小猴子和小白象听到小狐狸的笑声，非常不高兴，齐声说：“你有什么好东西送给小熊呀?”小狐狸滚动了一下小眼珠，说：“你们一点都不知道小熊最爱吃什么了!”小动物们一听，很不服气地说：“那你知道小熊爱吃什么吗?”
小狐狸晃晃小脑袋说：“我当然知道，它每天都会偷偷地去小蜜蜂的家里偷吃蜂蜜。”“偷吃蜂蜜……”小动物们议论纷纷，“这不可能!”小松鼠说，“小熊不会这样做的。”“对，你这只狐狸又在骗人了!”小猴子用手指着小狐狸说。小松鼠拾起一个松果往小狐狸身上扔，“打你，打你这只坏狐狸，我们不要与你做朋友了。”小狐狸被朋友赶走了。
小狐狸非常伤心，它并没有撒谎呀。小狐狸一个人伤心地走在路上，这时，小蜜蜂正好经过这里，它看到小狐狸在掉眼泪，就飞过来问小狐狸发生了什么事，小狐狸把事情告诉了小蜜蜂，小蜜蜂觉得大家都误会了小狐狸，它说：“你不要伤心了，我现在就去告诉大家，你没有骗人，我的蜂蜜是小熊偷的。”小狐狸赶忙拦住小蜜蜂，它说：“你千万不能告诉大家，不然小熊会像我一样没有朋友了。”小蜜蜂答应了小狐狸。
小蜜蜂回到家，越想越难过，它想“我们不能让小狐狸受冤枉”。小蜜蜂来到小兔家，把事情的真相告诉了小兔，它们又一起把这事告诉了小松鼠、小猴子和小白象。大家冤枉了小狐狸都觉得很过意不去，就一起来到小狐狸的家，向它道歉。小狐狸原谅了它们，大家又成了好朋友。可是小熊的生日怎么办呢?小蜜蜂想了一个好办法，它们悄悄地商量了一下。
第二天就是小熊的生日了，好朋友们拿着各自的礼物来到小熊的家。小蜜蜂也来了，它带了小熊最爱吃的蜂蜜。小蜜蜂对小熊说：“以后你要是想吃蜂蜜，就跟我说吧，千万不能偷了，不然我们不要和你做好朋友了。”小熊知道了整件事情，非常难过：“都是我的错，让你们误会了小狐狸，我以后再也不偷吃蜂蜜了，我要帮小蜜蜂找更多的花朵来酿蜂蜜。”大家听了小熊的话非常高兴，它们唱起了生日歌，为小熊过生日。
儿童的故事作文 篇3
森林幼儿园的小朋友们要秋游啦！
山羊老师想：我们幼儿园的孩子们作文要多练练。要不这样吧，山羊老师对校长说：”哎，校长，这次秋游让它们去看看照片，写写作文，您也知道的，我们幼儿园的作文需要自己多去实践，这次好让它们段练一下。“校长听了，缓缓地点了一下头，”就按你的意思办吧“。
于是，孩子们就去了森林照片展示馆。
听说森林幼儿园的小动物们要来参观，照片馆里的`照片们可要好好打扮一番。大树爷爷对着自己脚下的小溪流说：”嘿！小溪流！你看看我帅不帅？“”嗯，这个嘛，您帅是帅，可有一个美中不足的地方。“”什么地方“？”瞧您的头发都黄了，幸好我有一袋“染发剂”，要不，给您染染。“”好啊好啊！“小溪流把自己的魔力水给了大树。树爷爷用了一滴，自己的头发就立刻变绿了。
第二天早晨，森林幼儿园的小朋友们来参观了，树爷爷对小溪流说：”瞧！那只小兔子把我写得多好：这棵大树苍翠欲滴，翠绿色的叶子随风舞蹈，像一位帅气的勇士。“”咦？我的头发。都快掉光了！怎么办？“大树轻轻地自言自语道。”咦？看，大树爷爷，那只小狐狸把我写得也很美呀：这条小溪清澈见底，都能看见溪底青褐色的石子了，一阵微风拂过，小溪就像一条透明的长丝带。哇！都把我写活了。“
孩子们走后，大树爷爷听说幼儿园里评选出小溪是最美的。感叹到：“也许小动物们喜欢自然美，下一次我一定要做得更好。”
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