有关儿童的故事作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的儿童的故事作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
儿童的故事作文 篇1
在森林里，住着很多的小动物，它们经常在一起玩，成为了好朋友。再过几天呀，就是熊宝宝的生日了，可是熊妈妈生病了，熊爸爸又到很远的地方工作去了，熊宝宝想，这个生日怕是没得过了，它每天都很伤心。
森林里的小动物知道了这个消息，大家聚到一起，纷纷想办法给熊宝宝过生日。
小兔说：“我要把自己最好的胡萝卜送给小熊吃。”
小松鼠说：“我要把自己摘的松果送给小熊吃。”
小猴子说：“我要把自己种的桃送给小熊吃。”
小白象说：“我要把自己最爱吃的香蕉送给小熊吃。”
小狐狸听了哈哈大笑起来，小兔、小松鼠、小猴子和小白象听到小狐狸的笑声，非常不高兴，齐声说：“你有什么好东西送给小熊呀?”小狐狸滚动了一下小眼珠，说：“你们一点都不知道小熊最爱吃什么了!”小动物们一听，很不服气地说：“那你知道小熊爱吃什么吗?”
小狐狸晃晃小脑袋说：“我当然知道，它每天都会偷偷地去小蜜蜂的家里偷吃蜂蜜。”“偷吃蜂蜜……”小动物们议论纷纷，“这不可能!”小松鼠说，“小熊不会这样做的。”“对，你这只狐狸又在骗人了!”小猴子用手指着小狐狸说。小松鼠拾起一个松果往小狐狸身上扔，“打你，打你这只坏狐狸，我们不要与你做朋友了。”小狐狸被朋友赶走了。
小狐狸非常伤心，它并没有撒谎呀。小狐狸一个人伤心地走在路上，这时，小蜜蜂正好经过这里，它看到小狐狸在掉眼泪，就飞过来问小狐狸发生了什么事，小狐狸把事情告诉了小蜜蜂，小蜜蜂觉得大家都误会了小狐狸，它说：“你不要伤心了，我现在就去告诉大家，你没有骗人，我的.蜂蜜是小熊偷的。”小狐狸赶忙拦住小蜜蜂，它说：“你千万不能告诉大家，不然小熊会像我一样没有朋友了。”小蜜蜂答应了小狐狸。
小蜜蜂回到家，越想越难过，它想“我们不能让小狐狸受冤枉”。小蜜蜂来到小兔家，把事情的真相告诉了小兔，它们又一起把这事告诉了小松鼠、小猴子和小白象。大家冤枉了小狐狸都觉得很过意不去，就一起来到小狐狸的家，向它道歉。小狐狸原谅了它们，大家又成了好朋友。可是小熊的生日怎么办呢?小蜜蜂想了一个好办法，它们悄悄地商量了一下。
第二天就是小熊的生日了，好朋友们拿着各自的礼物来到小熊的家。小蜜蜂也来了，它带了小熊最爱吃的蜂蜜。小蜜蜂对小熊说：“以后你要是想吃蜂蜜，就跟我说吧，千万不能偷了，不然我们不要和你做好朋友了。”小熊知道了整件事情，非常难过：“都是我的错，让你们误会了小狐狸，我以后再也不偷吃蜂蜜了，我要帮小蜜蜂找更多的花朵来酿蜂蜜。”大家听了小熊的话非常高兴，它们唱起了生日歌，为小熊过生日。
儿童的故事作文 篇2
每当老师读同学的优秀作文时，嘟嘟熊总是很羡慕(xiàn mù)，他做梦都想老师读的是他的作文。
在饭桌上，嘟嘟熊对妈妈说：“妈妈，什么时候，老师也能在班里读我的作文就好了!”
“想法很好啊!你多向作文写得棒的.同学学习吧!”熊妈妈一脸灿烂地看着嘟嘟熊。
“如何学习呢?”嘟嘟熊疑惑(yí huò)道。
“来，你跟我来。”放下碗筷(wǎn kuài)，熊妈妈和嘟嘟熊一起来到了电脑旁，妈妈打开了一位小朋友的博客。
“哇，这么多优秀的博文哦!这篇写的是校园故事，好像写的是我身边的事呢。那篇是童话，想象力好丰富哦!”
嘟嘟熊一篇篇地读下去，边读边发感慨。
“好了，今天先到这里吧!”妈妈提醒嘟嘟熊在电脑前时间不能太长。
嘟嘟熊恋恋不舍地下了博客：“妈妈，我以后还要来学习。”
“好的，你发现这位小朋友的博客有什么特点吗?”
“写得很好!”
“还有呢?”
“几乎每天都更新。”
“哈哈，说到点子上了。每天都更新，说明什么问题呢?”
“说明他很爱写作文，很勤奋。”
嘟嘟熊与妈妈又交流了一阵，嘟嘟熊感觉热血沸腾(fèi ténɡ)，收获很大。
第二天，熊妈妈带着嘟嘟熊来到了小鸭家，小鸭此时正在雪地上写着什么。
“小鸭，你在写什么?”嘟嘟熊问道。
“天刚下了大雪，我有点感想，把它写下来，就成了作文。”
“哦，感想?作文?”嘟嘟熊一边想着一边继续向前走去：“妈妈，生活中有很多这样的小事，我也有感想，只不过没有记录下来，所以时间长了就忘记了，以后我也得向小鸭学习。”熊妈妈欣慰(xīn wèi)地笑了。
接着，他们走过小鸡家门外，鸡妈妈正领着小鸡捉虫子。小鸡不时提出问题，鸡妈妈耐心回答。
“小鸡怎么问得那么仔细啊?”
“因为小鸡是个爱学习的孩子。小鸡也爱写作文，小鸡常把这些细节写下来，就是一篇好作文呢!” 嘟嘟熊听完妈妈的话，点点头，拉着妈妈的手就要回家。路上，他还看到小狗在院子里读书。
“妈妈，我也有篇作文要写。”嘟嘟熊对妈妈说。
“什么作文?”
“就是昨天和今天我看到的，想到的，题目就叫《嘟嘟熊学写作文》。”
到家后，嘟嘟熊展开作文本，认真地写起来。他想，自己以后一定要像作文优秀的小朋友那样多写多练，像小鸭小鸡那样多观察，多思考，像小狗那样多读书。
儿童的故事作文 篇3
一天，妈妈告诉我，我被导演选中去演一部有关留守儿童的电视剧，认我演一名留守儿童。“留守儿童”这是对我来说完全陌生的词汇，导演说我要想演好这个角色，就得去看看真正的留守儿童什么样，于是我和妈妈来到了江西南昌的留守儿童之家。
一进院门儿，就看到几个和我差不多大的小朋友，拿着特别大的扫帚在打扫院子，那个扫帚看上去比那小朋友还要重，可他们却一下一下努力而认真地扫着，屋檐下，还有几个小朋友蹲在那里，每人面前有一个盆子，他们在仔细地洗着什么，还没来得及和他们打招呼，就听有人喊：“开饭了！”只见所有的小朋友都一溜烟儿地朝一个方向跑去，我也跟着跑了过去，只见有很多小朋友，有的拿着一个大茶缸子，有的拿着一个碗，还有的`拿着我叫不上来名字的盒子在排队打饭，我凑上前去一看，就是一盆黑不溜秋的咸菜和一盆炒大白菜，本来已经饥肠辘辘的我，立马就没了食欲。我很奇怪，为什么这些小朋友不回家，要在这儿过这样的生活？
一位留守儿童之家的义工告诉我们，这些小朋友的爸爸妈妈都出门打工了，有的好几年都不回来一次，把他们留给家里的老人照顾，可是老人年纪越来越大了，没办法照顾他们，只能把他们送到留守儿童之家来，由于资金短缺，在这里他们要自己洗衣服，自己打扫卫生，就连吃的菜都是自己种的……
我震惊了，看看他们拿的大扫帚，想想我的各色玩具；看看他们那黑不溜秋的咸菜，想想我天天嚷着吃的肯德基麦当劳；看看他们望向我和妈妈时羡慕而期盼的目光，想想我每天晚上缠着爸爸妈妈讲睡前故事…相比之下他们太可怜了，以后我再也不惹爸爸妈妈生气了，我一定要好好学习，将来做一个有本事的人，做一个能帮助留守儿童改变生活的人！
儿童的故事作文 篇4
在遥远的动物王国，有着一个美丽的动物学校，有许多小动物在那里学习。
他们各有自己的本领，有的'会音乐，有的会游泳，还有的会爬树……
一天，鹦鹉校长见到小马菲菲正在哭泣，便上去问：“菲菲，你怎么了？”菲菲抽泣着说：“他们都有自己的本领，可我什么都比不过他们，我不是个好学生，呜呜。”
校长说：“别难过，你一定有自己的本领！”这时小狗说：“大家一起来比赛跑步吧！”校长说：“试试看，你可以的！”小马菲菲鼓足勇气，开始比赛。
比赛一开始，小马菲菲就一马当先跑在第一个。一声哨响，比赛结束了，小马菲菲得了第一，大家都为她竖起了大拇指。
小马菲菲开心的说：“我有本领，我不是坏学生了！”
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