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小学五年级语文阅读答题7个小技巧

时间:2020-08-21 12:33:11 小学语文 我要投稿

小学五年级语文阅读答题7个小技巧

  在阅读过程中,对文本材料要加强整体阅读,了解文章写什么,怎么写,为什么要这样写,在整体理解的前提下完成局部性分析。接下来小编整理了小学五年级语文阅读答题7个小技巧,文章希望大家喜欢!

小学五年级语文阅读答题7个小技巧

  1、标题作用:

  (1)全文的线索,推动情节发展

  (2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)

  (3)形式新颖,吸引读者

  (4)反映人物情感变化

  2、动词理解:

  XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景),反映了人物……的心情

  3、句子分析:

  (1)分析句子里词语的表达效果

  (2)分析:修辞+修辞作用

  例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,表达了作者怎样的心情?

  比喻:用XX比喻XX,表现了(事物)……的特点,表达了(人物)……

  拟人:把XX拟人化(或赋予人的情感),生动形象的表现了……(或描绘出……的画面,写出了事物……的特点)

  排比:使句式更整齐,气势更强调了(事物)的……,突出了(事物)……的特点。

  反问:这个反问句的意思是……,以强烈的语气表达了(人物)……的感情

  设问:开头出现,其作用通常为“设置悬念,吸引读者”

  文中或结尾出现,其作用通常为“引起了对……的问题的关注(或引人深思),给人以启迪,突出了文章的`主旨”

  引用:引用诗句,其作用通常为“增强文章的诗情画意,使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)”引用故事,神话传说,其作用通常为“增强文章的趣味性,吸引读者”

  4、文章运用表现手法作用:

  例题:请问这题用了怎样的写作手法,读文章有何好处(意义)?

  (1)对比,作用:XX和XX形成鲜明对比,突出人(事)物XX的特点

  (2)象征,作用:使文章立意深远,含蕴深刻

  (3)伏笔,作用:对将要出现的XX事物作暗示,为情节发展作铺垫

  (4)照应,作用:使文章结构严谨,使文章主题更加鲜明,使文章更加严密

  (5)烘托、渲染,作用:表现环境,营造氛围,抒发情感,突出主题

  5、某段起什么作用:

  (1)开头,作用:

  A、引起下文

  B、点名所要描写的对象

  C、照应文章标题

  D、设置悬念,吸引读者

  E、为情节发展埋下伏笔

  (2)此段在文中,作用:

  A、承上启下的作用

  B为情节发展埋下伏笔,推动情节发展

  (3)结尾,作用:

  A、总结全文

  B、揭示文章主旨

  C、照应前文

  D、照应题目

  E、引人深思

  6、文中画线句、段运用何种描写方法,有何作用:

  (1)人物:外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写

  (2)坏境:自然环境、社会环境

  作用:

  (1)人物:表现人物XX的特点,突出人物XX的性格(品质、思想)

  (2)环境:烘托一中XX的气氛,表达一种XX的思想感情

  7、用简洁的言语概括文章(或文段)内容:

  谁+干什么+结果怎么样。

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