九年级期中考试总结主题班会

九年级期中考试总结主题班会

　　主题班会作为班级活动的重要形式，在对学生进行德育教育，引导学生正确认识自我，规范自我行为，激发学习兴趣，增强班级凝聚力等等。以下是九年级期中考试总结。

　　活动目的：讨论成绩的进退

　　找出本班级的弱点学科

　　介绍好的学习方法和经验

　　讨论如何帮助落后的同学进步

　　活动时间：11月

　　活动地点：教室

　　活动主持人：陆宇环 余玲玲

　　活动过程：

　　甲：朝霞托着红日，从东方徐徐升起。

　　乙：阳光洒满大地，给世界灿烂光辉。

　　甲：微风吹，阳光照。

　　乙：红领巾，胸前飘。

　　甲：我们高举队旗，唱着队歌。

　　乙：我们好好学习，天天向上。

　　甲： 十一月，我们一起走过，走过风风雨雨的日子。

　　乙：让我们共同享受收获的快乐，让我们共同体验成功的喜悦。

　　乙：九（1）班期中考试总结主题班会现在开始。

　　甲：经过紧张的期中考试，我们都得到了自己应有的成绩。有进步，也有落后；有收获，也有失去；有淡淡的喜悦，也有浓浓的伤感。

　　乙：从各位手中的试卷，不仅可以看到鲜红的分数，而且还可以看出我们付出了多少、努力了多少。

　　甲：首先有请樊老师为我们做出考试总结。

　　乙：只争朝夕是我们九（1）班的精神；永不放弃，执着努力是我们的灵魂，

　　甲：在每一位进步同学的背后，无不探索出了一条适合自己、成效显著的成功的路，下面有请这些同学介绍自己进步的秘诀。

　　甲：其实，在我们班，有进步的同学很多，进步的同学就在我们的身边，下面以四人一小组为单位，谈谈本组有哪些进步的学生，他的进步表现在哪里？小组为单位，每组评选出两名有进步的进步生。

　　（小组讨论）

　　甲：下面请小小组长汇报给小组长。

　　乙：下面请小组长汇报本组的进步生。

　　（组长汇报）

　　甲：第一组进步生是 第二组进步生是

　　乙：第三组进步生是 第四组进步生是：

　　甲，乙：让我们把掌声送给他们。

　　乙：学习的路上，有进有退，关键在于我们如何看待这其中的进与退、得与失、成与败。我们若能换一种思维，换一种角度，去审视它，我们仍然能获得前进的动力和勇气。一时的退步，为我们下一阶段的进步提供了广阔的前进空间

　　甲：下面有请一时落后的同学做最精彩的发言，说说自己的得与失，畅想自己的未来。

　　乙：我们九（1）班有今天这样的成绩，并不是我们每个人都走过了一条成功的路，而是充满了曲曲折折，经历了无数次的风吹雨打，我们最值得自豪的并不是我们从不跌倒，而是每次跌倒之后，我们都能爬起来。愿我们的九（1）班永远都能旗开得胜，马到成功！

　　甲：我们决定勤奋学习，认真听讲，遵守纪律，积极发言

　　乙：我们决定及时交作业，作业保质保量。

　　甲：我们决定做好两操，积极参加体育锻炼。

　　乙：我们决定课间不追跑打闹，路队轻声慢步靠右行。

　　甲：我们决定做好每日值日，保持教室的干净整洁。

　　乙：们决定举止文明，尊敬师长，使用文明用语。

　　甲：我们将以此作为班级公约，请每一位同学们神圣的签上自己的名字，并牢记在心。

　　（发班级公约给每一组，签名）

　　乙：让我们齐读班级公约。

　　甲，乙：本次班队活动到此结束，谢谢大家！

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