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考试的日记

时间:2020-10-15 12:31:29 考试 我要投稿

【推荐】考试的日记合集九篇

  一天就要结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编帮大家整理的考试的日记9篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】考试的日记合集九篇

考试的日记 篇1

  期末临近,各科都进入了紧张的复习阶段。那些平时没好好学的学生开始抱佛脚,学的还行的开始努力磨枪,学的很好的就轻松了,只用将平时所学的东西再翻出来捣鼓捣鼓。

  可是每个科的复习的方式就不同了,一个比一个不靠谱。生物比较好了,整天做题,翻来倒去就2本书――《新校园》和《同步训练》,再加上老师不知从哪弄来的去年的试题(考的再好又有什么用,又不算入期末成绩,考满分只能伤自尊啊)。历史也还行,每天只用背背课本,复习以前的内容和一些小角落。地理和历史一样,也只用背些东西。政治(俗称《思想品德》)的复习就牛了,考试前两星期学完,然后就没课了,最后一节好像是自习课。语文的复习就是以讲题为主,然后老师还发了两张慢慢的基础卷,不仅得做还得背。英语就是用作业和课本砸死你。数学直接是做题、对答案和讲题。

  复习完就是考试,所有老师们就搜索了期末考试题――去年的,让我们去考。哎,考的再好又有什么用,又不是最后的成绩。我就是这样,考的多好啊,可最后考试时能考出这么好的成绩吗?老师故意让我们在考试前把考烂的运气消耗掉,可是我却把考好的成绩消耗掉了。

  学习的目的就是应对复习,那么复习的目的就是应对考试,考试的目的就是应对父母和老师的对我们的期望,然后父母就可以给我们适当奖励,奖励就是人民币,所以省略中间的内容就是“学习的目的是为获得人民币”。我们看:考试是最重要的部分,所以我们一定不能在考试这环节上失误,失误看就意味着年终奖金有所降低,由此来看,学习真的很重要,这意味着我们的“钱途”。

  总而言之,言而总之,说了这么多,考的好才有用。所有祝大家能考个能让自己获得更多奖金的成绩。

考试的日记 篇2

  期中考试结束了,当试卷发下来的时候,让我大吃一惊,英语成绩竟然出乎我的意料之外的好,数学也是一样,只有语文稍微差了点,但也考了90分。回家后,我对自己好好地进行了反思。

  在期中考试之前的一段时间里,我没有好好地把握住时间,虽然说在考试前几天,有不懂的.问题也知道问老师,抓紧了复习,可是已经晚了。不然我一定可以考得更好。

  再看看整张试卷。语文方面,我前面的基础和阅读做得很好,只扣了两分,但作文却扣了有八分之多,这和我平时不注重好词号段的积累有很大的关系。英语方面,我的阅读能力有待提高……

  数学考了98分,虽然我没有拿到卷子,不知道错在什么地方,但我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。1、解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2、平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3、适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。

  妈妈鼓励我说,一次考试考的好与不好都没有关系,只要你能找出错的原因,克服不良习惯,以后加倍努力,学习成绩就能保持在前列。经过反思,使我知道了学习不能松劲,只要一松劲,学习成绩就会一落千丈,一发不可收拾。

考试的日记 篇3

  还有不到两个星期就要期末考试了,时间过得真快呀!转眼间,我的二年级的学习生活就要结束了。为了能在期末考试中取得满意的成绩,给我的二年级画上一个圆满的句号,也为我今后的学习打下坚实的基础,我要抓紧时间进行复习。

  语文方面,八个单元已经全部学完,并且已经复习了两个单元;数学方面,一共十个单元,我们现在已经学到了第十单元,第十单元是总复习,所以,我们数学也已经学完,正在进行复习。

  我要充分利用这十几天的宝贵时间,努力地提高学习的效率,查缺补漏,温故知新,快速、认真地复习语文和数学,为考试做充分的准备。考试的时侯,认真审题,不马虎,一定做到会的题目要做全对。

  相信,经过我的认真复习,我一定会取得最后的胜利。

考试的日记 篇4

  往往大多数同学,写感想事都有这些话——“这一次考试太粗心了,以后我一定要努力,做一个……的好学生”或者是“这次有进步,但是我不会骄傲,我会继续努力的。”等一些千篇一律,庸俗,泛着腻味的语言,且往往是挥手潇洒一番,几天后又忘得精光。

  其实,期中考试以及其他的那些考试都是一个个让你挖掘潜力的机会。你看的不仅仅是那些分数和名次,它们只是一些副要的外观因素,就好比那一件件华美的外衣装饰,无论它们再漂亮,再令人耳目一新,总有过时的一天,真正的主要因素,却往往是这些再普通不过的一碗饭、一杯水,是这些给予我们真正的力量。就如同试卷,你所要关心的不是成绩、分值,而是你所疏忽的,或者根本不会的题目,消化它们,就和仅是一样简单;不肯消化,就和画饼充饥的短暂快乐一样荒谬、随风消逝。

  可是,在我对试卷进行的深入研究仿佛有微不足道,仿佛渺茫得像一粒细微的沙子。感到,脑子上花费多大的力气,不付诸于实际行动是不行的。

  期中考试是一个教你做人的机会。你可以反省自己的错误和过失;可以反省到自己因为一个“懒”字而被耽误的知识;更可以反省到自己面对自己是所有的一切漏洞。

  我觉得,对于感想,不是那种把错题报一遍,再把理由说一遍,最后当成混字数的秘籍来蒙混过关,最深层的那种内质,不用你去努力揭发,而是用心真正品味,打开了这个结,会给你一份未来的礼物。

考试的日记 篇5

  考试后,同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,关键是要弄清失分的原因,及时弥补这一阶段的不足。学习的过程,也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后,就是问题的暴露,我们必须立即总结反思,采取措施,加以补救,才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。

  这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。 期中考试取得高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。勤奋着,就是美丽的。

  期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。

  一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?

  二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获想法都是不现实的。我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?

  成功一定有方法,失败肯定有原因。吃一堑,长一智。考完后总结反思固然重要,但是更重要的是找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的,应该做一个学习的强者,应重新找到自己的起点,一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。

  期中考试的得与失日记(2)

  期中考试的分数公布了,我得了97。5分,是全班第二名,虽然没得第一,但这个分数挺让我满意的。

  第二天,卷子发下来了,我把错题看了看,结果让我有喜有忧。

  阅读题除了加标点错了3处,其它的都没错。要知道我以前的阅读题经常把感受体会写错,一错就扣二三分。阅读题的成功在于谁呢?那就是“阅读的足迹”,自开学以来,李老师就让我们写“阅读的足迹”,说是能提高阅读水平。我就坚持把看过的书中的优美词语、段落和自己的体会记在“阅读的足迹”里,期中考试就收到了成效,这是我期中考试最大的“得”。

  难题“得”了,简单的题却“失”了。我把第一题看拼音写词语中“静谧”的“谧”写错了。回头一想:错误的原因就是没有每天坚持写20个词语,如果我写了,就不会出错了。

  失误让我得到了教训:要想拿高分,在平常的学习中就不能偷懒,要发奋去学。

  下一次考试我要保持自己的“得”,弥补自己的“失”,向满分冲刺!

考试的日记 篇6

  我们的心情总是根据事物发展来的,如果我们经历的事情是不开心的的,那我们的心情自然也不会好到哪里去。

  又一场考试结束。每次考试都会得到一个教训或一些经验,考试我得到启示:总是不错的。

  考完数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺利,接着认认真真地检查一遍,确定全对,我的心中一直有一个希望:能考个好分数。

  语文我有可能不好,因为这张卷子非常难,我还有几没做,我好紧张。

  语文课时老师把卷子给我们,我拿到了卷子后,我很失望,我却考了70分,我是算是很差。可是我别的题目,是认认真真地检查了吗?为什么却考了70分,差一点就不及格了我很失望,这是对我来说是很差的一次分数了。

考试的日记 篇7

  俗话说:“考考考,老师得法宝;分分分,学生得命根。”我相信,绝大多数得小学生都害怕考试,也都想在考试中拿高分。我们班上得同学也不例外。考试和分数对我们来说如此重要,所以很多同学一听到这个词就吓得魂飞魄散。每次考试前都提心吊胆,仿佛世界末日就要来临。

  这不,我们班得“小间谍”在下午宣布:“今天要语文考试,大家赶紧复习!”教室里便立刻炸开了锅。有得在埋怨老师,有得在惊叫自己没有复习,还有得便干脆马上拿起书复习。隔壁班得老师看见了,很诧异地嘀咕:“今天怎么这么自觉了?”可今天,同学们却听而不闻!

  “叮铃铃--”这使得上课铃多么恐怖啊!不一会儿,老师便发下试卷让我们开始答题,这紧张得气氛似乎使空气凝结了,大多数得同学都咬着笔杆、愁眉紧锁,在别人得试卷上寻找目标。

  时间一分一秒地过去了,清脆得下课铃终于响了!许多同学都在凭着自己得记忆回想答案,答对者兴高采烈,答错者后悔莫及,这就叫“几家欢喜几家愁”啊。有得同学不想沉浸在这唧唧喳喳得争论声中。

  考试之前“天气闷热”,考试之时“风狂雨骤”,考试之后“云开雾散”,这就是我们对考试得印象。

考试的日记 篇8

  今天又要数学考试,这个消息如晴天霹雳般让全班陷入紧张与恐慌中,临时抱佛脚的也多起来了。

  数学老师手上捧着一沓白花花的试卷走进了教室,大家紧张到了极点,呆呆地盯着老师看,不知哪位仁兄前去问老师:“是试卷吗?”“不是,不考!”如此微小的声音大家都能听得清清楚楚,过了两秒后,全班陷入欢呼中,“上午不考,中午考,中午还要发试卷!”因巨响欢呼,所以无一人听清,倒是讲台旁边的二位,一传百,百传千,欢呼声渐渐消逝了,扫兴地看着老师,无奈地摇了摇头,压力又来了!

  中午,数学老师早早地来了,看了看我们,“拉桌子!”老师一声令下,“两面试卷,50分钟!”老师便开始发试卷,大家都在暗地里高兴,只有两面,有的竟偷笑起来,开始答卷了!时间一分一秒的过去了,终于完成了!我不禁倒抽了一口凉气,那该死的填空题,一题居然4分,我赶紧检查那些没有把握的题目,呼,倒是能检查出些错误,可因为时间短暂,无法全部检查,就被收了上去。紧接着老师开始批试卷了,同学们愣愣的盯着老师看,讲台旁的二位仁兄,倒成了广播,播报谁多少分,谁满分,我提心吊胆地等着我的成绩,“高辰宇,你84分!84?!真的!我应了声。可等老师报出一连两位高人100分的时候,便失落了。唉!强中自有强中手啊!

  这次考得不理想,但愿明日能更进一步!

考试的日记 篇9

  前不久,刚刚考完期中试,我的心忐忑不安,因为数学有一道题忘了约分,语文也有许多拿不准的题,所以我才会提心吊胆。

  不久成绩便下来了,开始发的是语文,语文老师神情严肃地走进班级,所有人在一瞬间好像被冰冻了一样,一动也不动了,一言也不发了,这一回老师采用分类念分法,刚开始我的心不停地跳着,当老师念完了80分以下的时候,我的心慢慢的平静了下来,幸好没有我,接着老师又开始念90分以下的,我的心快跳到嗓子眼了,耳朵竖得象小白兔一样,目不转睛地盯着老师,当老师念完90分以下时,我有点沾沾自喜,心想,这回语文可算考到了90分以上,老师开始念了,王冠博越92分,赵鑫姝96分,……“疑”奇怪,怎么没有我?难道老师忘念我的了……唉,这个不幸的孩子!我暗暗想到,眼里透出极大的悲伤。向四周探望有的在细细品味试卷,有的在为考的不好而发愁,突然我睛睛一亮,有点“山重水复疑无路,柳暗花明又一春”的感觉,又有点像饥饿的猎人发现了猎物,原来,老师手里还有一张,“于腾凯”我的心急骤起浮,手紧紧的握着,眼睛紧闭着,“91分。”“啊!”我高兴极了,好象一个穷人中了100万大奖,当时我好像要跳到火星上去了。

  通过这次发卷,我想到以后一定要考的更好,并且我要谨慎地把握住“生活”的小船,使它不被骄傲的大浪刮倒,在以后的学习中我会努力地向前驶去。

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